數(shù)學競賽四年級日記

時間：2024-10-29 09:30:05 晶敏四年級我要投稿

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數(shù)學競賽四年級日記（通用14篇）

　　即將要到一天的結尾了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的數(shù)學競賽四年級日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

數(shù)學競賽四年級日記（通用14篇）

　　數(shù)學競賽四年級日記 1

　　3月23日，就是全國希望杯數(shù)學競賽。這一天，陽光明媚，空氣清新，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫。我坐著舒服的私家車來到競賽地點——新港中路小學五年級三班。

　　來到考場只見一大堆人在那里吵吵嚷嚷著什么。我隨便坐到一個座位上，盡量讓自己的心平靜下來。過了一會兒。大批人跑了進來，有說有笑：來回扔筆袋的，把筆當火箭的……真像一群賣藝人啊！陽光更加猛烈，好像對他們的做法感到生氣；小鳥叫得更大聲，好像在說：“靜下心來，好好復習，不然后悔是來不及的！”

　　競賽開始了，我一接到考卷就匆匆忙忙地寫名字，看了一會兒題目，我就飛快地做起來。第一題很簡單，等差數(shù)列，2＋4＋6＋8＋……＋98＋100，很快就做出來。第二題11＋21＋31＋……＋2001＋2011＝？我想了半天都不會，就開始答其它題。筆套不停地搖晃，筆尖不停地閃動，我時而抓耳撓腮；時而豁然開朗；時而撐著下巴；時而閉目思考……太難了！做到第20題，發(fā)現(xiàn)是一個全新的`假設題，我不費吹灰之力就做了出來。

　　幾天后，參加下式全國比賽的名單出來也，雖然沒有我，但是，我想起了爸爸對我說過“重在參與”。

　　數(shù)學競賽四年級日記 2

　　今天晚上整整兩節(jié)課都要進行數(shù)學競賽，其實在小學的時候也了解過一些數(shù)學競賽的，但是面對那些非常難的題目還是有一點害怕的，畢竟有些題目除了要繞一個彎之外，有時還要繞非常多的彎，所以這是有些那種非常綜合的題目讓你去算的，所以不僅考驗了我們的耐心，而且還考慮了我們綜合的水平啊，但是很快就到了星期三啊，當我拿到試卷之后還是有一點那種輕松感的，因為只有一張試卷嘛，所以還是有一點放松的，但是如果是兩張的.話，再加上那么難的題目，我直接崩潰。

　　我在寫每一題的時候，就能感覺那種答案的氣息是多么難找，而且那種題目和那種及平時考試的題目相差是多么的遠啊。在我寫后面的題目時候，只有4題是那個應用題的，但是由于題面覺得我實在是不會算，我只寫滿了三題而已，但是我有兩題是非�？隙ǖ模易詈笠活}的時候我是卡著那個時間才寫完的，而且我還跟別人對了答案，他們最后一題也是-5，所以我就非�？隙莾深}了。

　　數(shù)學競賽四年級日記 3

　　今天，我們七年級六個班的同學們在科藝宮五樓舉行名叫“我+數(shù)學=聰明”的數(shù)學競賽。

　　經(jīng)過班主任老師和個位同學的層層選拔，終于選出了三位精英人物，這些精英可是我們班公認的“數(shù)學大王”呦!

　　比賽開始了，他們大步流星地走上講臺，各就各位，每位選手的臉上都寫滿了自信。

　　第一題是必答題。前五個班順利進行了答題，該輪到我們了，他們毫不猶豫地選擇了小貓，啊，原來是問“一到九這些數(shù)字中誰最懶，誰最勤”，太小兒科了，我們大家終于平分秋色了。

　　第二題是搶答題，我們隊員由于過度緊張，一時不知所措，所以沒有及時按住搶答器，這樣，我們吸取了教訓，可是第二次還是被七(4)班搶去了，可正當他們幸災樂禍之時，一個偶然的機會使我們得到了這次題目的十分，我們高興得差點從椅子上蹦下來，還有三題也全讓我們班“占”了，石興幫流利地回答完了問題，已經(jīng)成為了現(xiàn)在的“老大”了，當老師公布分數(shù)時，同學們又是鼓掌又是大叫，比過節(jié)的`氣氛還熱烈精彩。

　　第三題是風險題，也是本賽最關鍵的一個賽節(jié)。他們?nèi)齻€在臺上面不改色地聽老師說著比賽規(guī)則，同學們也認真專注地聽著。

　　見了其它班都是選擇30分題，也不愿甘拜下風，便毅然選擇了30分題，別的班流利、有序地說出了答案，該輪到我們班了，勝利的彼岸與我們只差不遠了，同學們心都提到嗓子眼兒了，都能聽到互相急促的呼吸聲了，而徐立站起來卻十分坦然地說出了答案，面不改色，心不跳。

　　當徐立說完了最后一個字時，臺下已掌聲雷動，可想而知，我們班得了第一名。

　　本次比賽告訴我們一個道理：“只有努力了，才會有成功!”

　　數(shù)學競賽四年級日記 4

　　羊村里準備舉辦一屆數(shù)學比賽，現(xiàn)場答題，看誰答的又快又準，喜羊羊和沸羊羊都報名了。

　　離比賽還有一段時間，喜羊羊上數(shù)學課認真聽老師講，課后認真復習，因村長說所出的題都在書上。而沸羊羊上課打瞌睡，課后就知道出去玩�？粗惭蜓蚰敲凑J真，沸羊羊?qū)ο惭蜓蛘f：“憑我的智商，你是贏不了我的�！薄澳遣灰欢�，咱們那天試過才知道�！薄昂�，一言為定，到時候我一定贏�！狈醒蜓蝌湴恋刈吡恕�

　　到了比賽那天，森林里許多小動物都來參加了，有小狗、小熊、小兔子......喜羊羊和沸羊羊也一同進了比賽場，村長開始出題了，在黑板上寫下了：98255000，“請快速讀出這個數(shù)。”村長的話剛說完，喜羊羊就舉手了，“九千八百二十五萬五千。”喜羊羊一口氣讀完�！胺浅Ｕ_，給喜羊羊加10分�！毕惭蜓蚴紫鹊昧�10分，而沸羊羊還在一個數(shù)一個數(shù)的數(shù)“個、十、百、千、萬......”“最小和最大的自然數(shù)是多少？”這次沸羊羊的動作非�？�，馬上舉手，村長讓他回答，“最小的自然數(shù)是1，最大的自然數(shù)是9�！迸_下一片轟笑，沸羊羊暗想：我答錯了嗎？這時，小熊舉手回答：“最小的自然數(shù)是0，沒有最大的.自然數(shù)�！薄盎卮鸱浅Ｕ_，給小熊加10分�！北荣惱^續(xù)進行，兩輪下來，小狗、小兔也得了分。沸羊羊一分也沒有得到，這下，他著急了�！白詈髢傻李}，看誰先搶答正確�！贝彘L繼續(xù)出題，“24×26等于多少？”喜羊羊馬上舉手回答“624�！薄盎卮鹫_，給喜羊羊加10分�！薄�78×72等于多少？”村長出了最后一道題，“5616�！庇质窍惭蜓蚧卮鹫_。成績出來了，小熊得了60，小狗得了80分，小兔得了80分，喜羊羊得了100分，而沸羊羊卻得了0分，大家都稱贊喜羊羊聰明，村長獎給喜羊羊一張獎狀并把“神童”的稱號送給了喜羊羊，沸羊羊慚愧地低下頭。

　　事后，沸羊羊問喜羊羊為什么把：24×26，78×72 這兩道題算的那么快，不用列豎式，喜羊羊說：“我是用了十制進一法，我們先看24×26=624，兩個因數(shù)的十位都是2，可以算成2×（2+1）=6，再看兩個因數(shù)的個位是4和6，相加是10，把4和6相乘，4×6=24，最后兩個積合并在一起就是結果了，24×26=624.78×72兩個因數(shù)的十位都是7，我們可以算成7×（7+1）=56，兩個因數(shù)的各位是8和2，相加是10，把8和2相乘，8×2=16，最后把兩個算式的積合并在一起是5616，那么78×72=5616了�！甭犃讼惭笱蟮闹v解，沸羊羊說：“這么簡單，可惜老師講課時，我認為自己會，就睡大覺了，唉！”

　　從這以后，沸羊羊明白了：光有聰明的頭腦是不夠的。他改掉了自己的缺點，上課認真聽講，學過的知識也及時復習，并把“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句名言抄在本上，記在心里，勉顧自己，希望下一屆數(shù)學比賽和喜羊羊再決高低。

　　數(shù)學競賽四年級日記 5

　　這個暑假，我給自己定了一個目標，那就是下學期成為數(shù)學“春芽杯”的參賽選手。為了實現(xiàn)這個目標，媽媽為我準備了幾本厚厚的.數(shù)學練習冊。我每天都認真地做題。

　　這天，我正在做《舉一反三》的練習時，突然，一道題把我難住了。這是一道字謎題。我冥思苦想，怎么也做不出這道題。于是媽媽提議：“我們來舉行一場數(shù)學比賽吧。誰先解開這道難題，誰就能得到一塊美味的巧克力，怎么樣？”我高興地說：“好！一言為定！”

　　一開始，我用第一種方法來解題，可是沒法解題，這讓我感到沮喪。接著，我嘗試用第二種方法來解題，沒想到我一下子解出了兩個數(shù)字。我一掃沮喪的心情，一下子變得像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。我繼續(xù)用這個方法解出第三個數(shù)字。做這道難題就像走迷宮一樣。一開始我無法找到出路。漸漸地，我感覺出口就近在咫尺。當我把最后一個數(shù)字解出來時，我一下子心花怒放，激動地大叫起來：“我做出來了！我做出來了！”這時，媽媽還愁眉苦臉地打著草稿呢。聽到我的歡呼聲，媽媽也開心地笑了。

　　媽媽和我一起驗算了結果，發(fā)現(xiàn)是正確的。于是，媽媽笑著把一塊巧克力遞給我。吃著美味的巧克力，我心里甜滋滋的。我突然意識到，媽媽舉行這場數(shù)學比賽以及巧克力的獎勵，是為了鼓勵我更加努力地思考，遇到難題不要放棄，這樣我就能取得進步。想到這里，我心里更甜了！

　　數(shù)學競賽四年級日記 6

　　今天，我們五年級六個班的同學們在科藝宮五樓舉行名叫“我+數(shù)學=聰明”的數(shù)學競賽。

　　經(jīng)過班主任老師和個位同學的層層選拔，終于選出了三位精英人物，這些精英可是我們班公認的“數(shù)學大王”呦！

　　比賽開始了，他們大步流星地走上講臺，各就各位，每位選手的臉上都寫滿了自信。

　　第一題是必答題。前五個班順利進行了答題，該輪到我們了，他們毫不猶豫地選擇了小貓，啊，原來是問“一到九這些數(shù)字中誰最懶，誰最勤”，太小兒科了，我們大家終于平分秋了。

　　第二題是搶答題，我們隊員由于過度緊張，一時不知所措，所以沒有及時按住搶答器，這樣，我們吸取了教訓，可是第二次還是被五（4）班搶去了，可正當他們幸災樂禍之時，一個偶然的`機會使我們得到了這次題目的十分，我們高興得差點從椅子上蹦下來，還有三題也全讓我們班“占”了，石興幫流利地回答完了問題，已經(jīng)成為了現(xiàn)在的“老大”了，當老師公布分數(shù)時，同學們又是鼓掌又是大叫，比過節(jié)的氣氛還熱烈。

　　第三題是風險題，也是本賽最關鍵的一個賽節(jié)。他們?nèi)齻€在臺上面不改_地聽老師說著比賽規(guī)則，同學們也認真專注地聽著。

　　見了其它班都是選擇30分題，也不愿甘拜下風，便毅然選擇了30分題，別的班流利、有序地說出了答案，該輪到我們班了，勝利的彼岸與我們只差不遠了，同學們心都提到嗓子眼兒了，都能聽到互相急促的呼吸聲了，而徐立站起來卻十分坦然地說出了答案，臉不紅，心不跳。

　　當徐立說完了最后一個字時，臺下已掌聲雷動，可想而知，我們班得了第一名。

　　本次比賽告訴我們一個道理：“只有努力了，才會有成功！”

　　數(shù)學競賽四年級日記 7

　　我校舉行了一次全校學生參加的數(shù)學競賽。

　　那天中午，我飛快地吃完午飯，回到教室，從書包里掏出數(shù)學書，加緊復習，這是為什么呢？是以為今天中午有一次特別而又比平時測驗困難得多的數(shù)學考試——數(shù)學競賽。時間飛逝，很快上課鈴打響了，我們這32名被老師點到的同學拿著文具盒、草稿紙向三樓多媒體教室飛奔而去。走進多媒體教室，只見廖老師已經(jīng)手捧試卷正站在大門等待著我們。很快我們?nèi)齻€班的人員都到齊了。老師開始分發(fā)試卷。同學們剛一拿到試卷就翻來覆去地看了起來。我心里樂不可支，心想：這張試卷只有10道應用題，一個小時的時間，豈不是大材小用嗎？真是浪費時間。我迅速地寫了名字，開始讀一道題，但是，我難免有些緊張，口有些顫抖，支支吾吾的。我緩緩地做起題來，生怕讀錯題或?qū)戝e數(shù)字，還是計算錯誤。第一道題做完了，又反過來檢查了一遍，又開始做第2道題，漸漸地，我不再緊張，變得放松起來。題也讀得格外流暢，題也做得格外順暢�？墒�，當我讀完第10題，我的心就糾結起來，這道題怎么做呢？我一下渾身緊張起來，拿起草稿紙畫圖，演算，不一會一張草稿紙已經(jīng)畫滿，我也從不懂變得明白了，剛做完第10道題，下課鈴就打響了，我興沖沖地交了卷。

　　這次數(shù)學競賽不但讓我增長了見識，開拓了視野，讓我受益匪淺，還讓“在我的`字典里沒有不可能”這句話成為了我的座右銘。

　　數(shù)學競賽四年級日記 8

　　在我的記憶里，我好像就參加過那幾次比賽。其中最激烈還是那場數(shù)學比賽。

　　那一次，我是去上一個數(shù)學的補習班。我們無意中發(fā)現(xiàn)了今天要分小組比賽。課間休息的時候我把這個消息告訴了我的媽媽，媽媽說：“你不用緊張就認真做題就好了，畢竟你比較喜歡數(shù)學嘛，而且又不是第一次數(shù)學考試�！甭爧寢屨f完我就稍微放松了一點警惕。上課了，李老師把我們所有同學平均分成了兩個小隊，講述了比賽規(guī)則。然后給我們時間讓我們商量出一個組長，一個同學需要在黑板上寫答案，其他組員負責進行計算。那個組算出來的題又快又多這一局就取勝。原來沒那么難�。o非就是老師黑板上出幾道題做幾道題而已啦！

　　比賽開始了首先是一個黑板的計算題，左邊是哪個小隊的，右邊是我們小隊的。因為我們剛剛商量好了，每個人負責計算那一列，我趕緊著急忙慌的算了起來。算了一會我就趕緊抬頭告訴我們隊長答案，讓他在黑板上寫�？申犻L忙著算題，顧不上理我們。任憑我們小組成員怎么叫他都不回應。老師宣布這一局比賽快要結束了，隊長才想起我們來。慌忙的寫答案，可是忙中出錯，他找不到我們說的都是那道題，不知道聽誰的'答案。我急的不行，沖到黑板前用鋼筆往上寫答案。另一組呢，人家組長在哪里等著組員的答案，都寫了好多答案了呢！老師把我趕下來，說那是犯規(guī)不可以算。

　　比賽結束了，結果不用說，我們小組輸?shù)囊凰�。老師讓我們總結經(jīng)驗，我們幾個都怪我們的小組長，結果他委屈難過的大哭起來……后來想想，我們小組分公明確但配合不默契，組長忘記了職責，我們也是忙亂一團沒有按照順序說答案，導致他不知道聽誰的。大家都有責任，下次我們要配合的更默契些，這就是我記憶中那場激烈的數(shù)學比賽啦！

　　數(shù)學競賽四年級日記 9

　　看到桌上的數(shù)學卓越杯繳費證明單，就讓我想起當天的比賽。

　　那一天，我和爸媽去考數(shù)學卓越杯比賽。走到我要考的考場時，有人慌慌張張的找座位，有人急急忙忙的準備文具，我還遇到同班同學，都離我不遠�？荚囩娐曧懥�，大家都陸陸續(xù)續(xù)的走進各自的考場。監(jiān)考老師發(fā)給我們兩張紙張，一張是答案卡，另一張是題目卷。時間悄悄的溜走，突然，監(jiān)考老師說只剩下十分鐘，最后，時間的無情害得我四題來不及寫完，真是可惜。第二次考進階題時，會比第一次的基礎題難，幸好只有十題，不過只有二十五分鐘。考試的時候，我先寫簡單的題目，要動腦筋的.先跳過，結果還是有一題不會，這樣的話，就有五題沒寫。媽媽來到考場的門口，我就跟媽媽報告這個壞消息，媽媽說有沒有猜那四題，我就搖頭。我們走向我們的車子，爸爸開車時也忍不住問我卓越杯考得怎么樣，我也跟爸爸說壞消息，然后就去補習班接我妹妹回家。

　　這一次的考試，老師也問我考得如何，我再次說了壞消息，老師說：“就算頭腦再聰明，速度不快也沒用。”這一次的考試讓我學到了寶貴的一課。

　　數(shù)學競賽四年級日記 10

　　一次激烈的數(shù)學比賽，在五年級上冊拉開了序幕。

　　這是希望杯的初賽，要淘汰掉好多參賽選手，所以一定要好好做題，不能粗心漏題……

　　我從家一出發(fā)就一直念念有詞，生怕自己一不小心就因為粗心而做錯了題被淘汰。不過，這次的題目比前幾次希望杯題目要難得多，所以我在做準備的時候，好好把希望杯100題看了一遍又一遍，把例題的題型都記在心中，把各個公式都倒背如流，把以前忘記的所有東西都放在腦袋里。

　　我快速地走進考場，找到了自己所對應的考場，往里望了望，發(fā)現(xiàn)余悅銘也在里面。我迅速坐下，等待著監(jiān)考老師發(fā)考卷�？季戆l(fā)下來了，我立刻寫上了姓名。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)第一道題在希望杯100題上有相似的.一題，我馬上算出答案。就這樣，一道道題都被我“秒殺”�？勺詈髢傻李}成為了“攔路虎”，擋在我的路前，對我有巨大的危險。我努力想著，突然，眼前一亮，將倒數(shù)第二題做出來了。可時間到了，最后一題我還是沒能打敗。我看了看別人，別人都個個面無表情……

　　真期待成績啊！

　　數(shù)學競賽四年級日記 11

　　前兩回咱們說到靈靈小兔和奧奧大師通過下象棋或在買月餅過程中學數(shù)學的故事。今天我要講的故事與第六屆校信通書香班級比賽評選活動有關。

　　森林里的“第六屆校信通書香班級評選活動”也開始了，大家都自覺地開展了閱讀創(chuàng)作比賽，每天圖書館里那是人山人海，摩肩擦踵，到處都是借書、讀書的動物王國的臣民。

　　一天，靈靈小兔和奧奧大師在圖書館借完圖書后正準備回家，奧奧大師問道：“你這套2100頁的《昆蟲記》準備每天看幾頁��？”

　　“計劃是每天75頁！怎么樣，我看的夠快的吧！”小兔靈靈驕傲地說。

　　“這么多啊。那......不對,再有六天就放假了，放假后你還計劃每天只讀這么多嗎？”奧奧大師問。

　　“那就多讀點唄，150頁怎么樣？不過這樣一來呢可能會提前幾天完成任務的。但究竟是提前多少天呢？讓我算算�。　毙⊥渺`靈拿起筆開始算了起來。

　　“我知道！我知道！”在一旁偷聽的小猴絲絲這時突然大聲喊了起來。

　　“哦，你也知道，那是多少？”奧奧大師有點嘲笑地說。

　　“別急，別急，聽我慢慢道來。”小猴絲絲不慌不忙地說了起來。

　　“No.1:第一步，6×75=450（頁），這是放假前一共看的頁數(shù)。

　　NO.2:第二步，2100-450=1650（頁），這是看了六天后還剩下的頁數(shù)。

　　NO.3:第三步，1650÷150=11（天），這是讀完剩下的需要的天數(shù)。

　　NO.4:第四步，2100÷75=28（天），這是按原來計劃讀完書需要的天數(shù)。

　　NO.5:第五步，11+6=17（天），這是實際讀完書需要的天數(shù)。

　　NO.6:第七步，28-17=11（天），這就是最后的答案，也就是提前了11天讀完這本書。

　　怎么樣，我計算的正確吧!”

　　“可以啊，絲絲，你什么時候也學會這么復雜的數(shù)學題了，這是跟誰學的呢？”小兔靈靈有點疑惑地說。

　　“跟你學的`�。∧阍趺赐四�？上次期末考試我的數(shù)學考砸了，我就向你借了一本《數(shù)學舉一反三》看了一個假期，這不，我就學會了嗎！”小猴絲絲低聲說。

　　“哦，原來是這樣的啊！”小兔靈靈臉紅了�！安贿^，我還有更簡便的方法，我給你列個算式你看看！”

　　靈靈說完便在地上用小石塊寫了起來。

　　1、（2100-6×75）÷150＋6=17（天），

　　2、2100÷75-17=11（天）

　　“這樣是不是更簡便呢？”靈靈站起來說。

　　“嗯，靈靈的方法簡單，但不容易理解，容易出錯，絲絲的方法雖然復雜，但不容易出錯，你們可真是我的好學生��！”圍觀的山羊長老這時站了出來來了個最后評價。

　　“什么？山羊長老，絲絲和靈靈都是你的學生啊？”奧奧大師驚訝地說。

　　“對啊，說起來，我還是絲絲的師兄呢！”靈靈說。

　　“真是名師出高徒啊�！眾W奧說。

　　頓時森林里傳出了一片笑聲。

　　數(shù)學競賽四年級日記 12

　　今天我趁著休息之際，向媽媽挑戰(zhàn)玩24點小游戲，想要與媽媽一較高低。媽媽見我如此“猖狂”，便滿口答應了。

　　24點游戲規(guī)則是這樣的：任取撲克牌中的2——13之間的.自然數(shù)，將這四個數(shù)（每個數(shù)只能用一次）進行加減乘除運算，使其結果等于24。

　　經(jīng)過一番商議，我和媽媽決定采用9戰(zhàn)，誰先戰(zhàn)勝5次，誰就打敗了對手，誰先算出來誰贏。

　　我和媽媽摩拳擦掌，準備開始第一場較量。

　　比賽開始了！媽媽率先抽出4張牌，分別是3、6、7、9，剛一抽出來，我和媽媽的腦子就飛速運轉(zhuǎn)，看誰先能贏得這氣勢上的一戰(zhàn)。我的腦袋里把這幾個數(shù)翻來覆去，看怎樣能算出來24。突然，我腦子靈機一動：對了，媽媽不是以前說過，如果遇到3，可以先把它拿到一邊，把另外三個數(shù)算出來8，然后再相乘，不就行了嗎？于是，我打起精神，心想：一定不能讓媽媽搶得先機！我一定要贏！馬上，我又進入了狀態(tài)，很快找出了算法：可以先用7減去6等于1，再用9減去1就等于8了，最后再用3乘8就得到24了。于是我馬上說出了答案。此時媽媽還在冥思苦想之中，經(jīng)我這么一說，也馬上明白過來，但已經(jīng)不行了，所以我贏得了這氣勢上的第一場戰(zhàn)斗。但好景不長，媽媽毫不氣餒，連勝了我兩場�，F(xiàn)在媽媽領先了！

　　第四戰(zhàn)，我背水一戰(zhàn)。想借助這一場勝利，和媽媽戰(zhàn)平；但媽媽更想借助這一場勝利，拉大與我的比分差距。所以，我和媽媽是劍拔弩張。媽媽又拿出來4張卡牌，開始第4戰(zhàn)。這場我輕取了媽媽。然后又連續(xù)拿下兩城。

　　第七場，媽媽看上去緊張極了，而我則想一舉拿下比賽。只見媽媽慢慢的拿出4張牌，宣布第七場開戰(zhàn)！我這次壓力甚小，瞄了一眼這四張牌，分別是3、4、5、9。我的腦子轉(zhuǎn)動飛快，以無比驚人的速度運轉(zhuǎn)著，心里倍感輕松，很容易的找出了答案：先用3乘以5得15，再用15減去9得6，最后再用4乘6等于24就成了！耶！我以5：2獲得勝利，結束了和媽媽的數(shù)學游戲比賽！

　　這次和媽媽的數(shù)學游戲比賽，不僅鍛煉了我的反應能力，還使我明白了：無論做什么事，只要找到竅門，就能成功！

　　數(shù)學競賽四年級日記 13

　　今天在森林中舉行了一場數(shù)學比賽，參賽者有：聰明的小兔明明，機靈的小猴靈靈，可愛的小熊可可，兇猛的小老虎軍軍，裁判是森林之王獅子。

　　第一場比賽開始了，獅子出了一道題：把一根木頭據(jù)成4段，據(jù)一次4分鐘，一共要花多少時間？明明一邊聽一邊把題目寫下來，慢慢思考。而靈靈卻畫了一張圖，一次4分鐘，一共據(jù)了3次，所以3X4=12（分鐘）�？煽稍诼狀}目時已經(jīng)睡著了，被判為自動出局，聚聚聽得頭昏眼花便要自動出局。這一場比賽靈靈和明明贏了，因為在這一場比賽有兩個動物退出，所以直接進入到總結賽。

　　最后進入總決賽了，獅子出了一道稍微難的`題，在一條新馬路兩邊都要種樹，每隔5米種一棵樹，從頭到尾共種202棵，這條馬路長多少米？明明有點驕傲，所以這題目沒寫，結果連先算哪個都不清楚了。靈靈靈機一動想出了辦法，202-2=101（棵）101-1=100（段）100X5=500（米）這道題就這樣解開了。

　　當然最后的冠軍就是靈靈了。