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最新小學(xué)四年級(jí)讀后感范文
最新小學(xué)四年級(jí)讀后感
讀了《昆蟲記》這本書，我感受很深，使我增進(jìn)了對(duì)大自然的了解，發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇與迷人。
《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的一部巨著。這本書主要講述了他從小喜歡昆蟲，用心去觀察和實(shí)驗(yàn)，把許多跟昆蟲相關(guān)的問(wèn)題都在實(shí)際生活中解決了。
《昆蟲記》書中法布爾說(shuō)過(guò)許多話語(yǔ)，但我印象最深的是：我結(jié)識(shí)了很多昆蟲和植物，并和它們交上了朋友。從這句話看出法布爾對(duì)昆蟲，植物很友好，尊重它們，他們還是一對(duì)要好的朋友呢。
回想我自己，有時(shí)見(jiàn)了螞蟻就去踩，見(jiàn)了蝴蝶就去撲，抓來(lái)玩，每次捉到昆蟲后根本沒(méi)把它們當(dāng)成什么，而是把它們做成小丑，當(dāng)成玩物，讓它們?cè)谖颐媲岸何野l(fā)笑，比起法布爾我真的很羞愧。
看了《昆蟲記》這本書后，我可再也不會(huì)象以前那樣了，我會(huì)學(xué)法布爾一樣，尊重它們，關(guān)心它們，善待它們，把它們當(dāng)成自己最要好的朋友。
不讀《昆蟲記》真不知的世界里有多少奧秘，多少美。從作者對(duì)昆蟲的了解，也正好說(shuō)明不論學(xué)習(xí)什么，興趣是最重要的。
最新小學(xué)四年級(jí)讀后感
暑假里，我來(lái)到書店，看到一本叫《羽毛男孩》的書，隨手翻看兩頁(yè)便被開(kāi)篇迷住了，心中冒出許多小問(wèn)號(hào)，我想搞清楚這些個(gè)為什么，決定把書買回家耐心讀一讀。
當(dāng)我愛(ài)不釋手地、廢寢忘食地用心讀完這本書時(shí)，才知道這本書這樣一些角色：書中的主人翁是“羅伯特·諾貝爾”，還有幾個(gè)重要角色如愛(ài)欺負(fù)羅伯特的尼克，怪老太婆艾麗斯及凱特與羅伯特的老師凱瑟琳。
這本書講述了一個(gè)這樣的故事——在英國(guó)一所學(xué)校里，在其中一個(gè)班里有個(gè)十分倒霉的男孩——羅伯特。他經(jīng)常被一個(gè)叫尼克的男孩欺負(fù)，尼克還給他起綽號(hào)——“羅大呆”、“諾敗心”、“羅笨蛋”等。
的父母已離婚，但他們?nèi)詯?ài)著他們的兒子羅伯特，直到學(xué)校舉行了一個(gè)名叫“”老人計(jì)劃的活動(dòng)。主人公羅伯特報(bào)名參加了。在這項(xiàng)活動(dòng)中他認(rèn)識(shí)了一位怪怪的且得了病的老太婆——艾麗斯，艾麗斯早已與她的丈夫離婚了。
她讓羅伯特一個(gè)人在小鎮(zhèn)上的一座恐怖的、無(wú)人居住的且四周到處都是殘?jiān)珨啾诘摹皺C(jī)會(huì)屋”里居住(據(jù)說(shuō)當(dāng)年這里有個(gè)男孩在這座房屋的頂層墜樓而亡，而這個(gè)男孩就是艾麗斯的兒子)。羅伯特懷著復(fù)雜的心情走進(jìn)了“機(jī)會(huì)屋”。
果然，如別人所說(shuō)，屋子很破，充滿了恐怖色彩，但是在當(dāng)他懷著好奇又緊張的心情蹣跚著走進(jìn)“機(jī)會(huì)屋”時(shí)，很多事情都改變了。進(jìn)了機(jī)會(huì)屋他遇到了尼克，兩人有一種患難與共的感覺(jué)，他們的關(guān)系變好了。
后來(lái)艾麗斯給他一個(gè)任務(wù)讓他做一件羽毛衣，羅伯特花了很多精力與耗費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間做完了那件羽毛衣，過(guò)程中還幫助艾麗斯找回了她的歌聲，艾麗斯也在這時(shí)含著微笑閉上了雙眼??
當(dāng)故事讀到這里時(shí)，我忽然明白了，人要勇于嘗試探索新的事物，這會(huì)給你帶來(lái)勇氣，在嘗試的過(guò)程中我們會(huì)學(xué)到許多東西，增加許多新的體驗(yàn)，從而得到許多不一樣的人生感悟。
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