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窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文（精選31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 1
“稍息!立正!向右轉(zhuǎn)……”清晨，還在睡夢(mèng)中的我被窗外的聲音吵醒，我一把拉開(kāi)窗簾向窗外望去，原來(lái)是樓下軍營(yíng)里的叔叔們正在緊張地訓(xùn)練著。
我穿好衣服站在窗前，打開(kāi)窗戶，一股熱氣迎面而來(lái)，今天的天氣好熱，氣象預(yù)報(bào)最高溫度38度，窗外的大樹(shù)無(wú)精打采地，懶洋洋地站在那里，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，樹(shù)上的知了使足了勁，“知了，知了!”地叫喚著，整個(gè)城市仿佛是一個(gè)巨大的蒸蘢，熱得人喘不過(guò)氣來(lái)。
在這炎熱的夏天，最愜意的事情，莫過(guò)于吹著空調(diào)吃西瓜，看電視，而我們這些英勇的叔叔們?cè)谶@足蒸暑氣之時(shí)，還在堅(jiān)持訓(xùn)練，那整齊的步伐，那有力的口令，臥倒、匍匐，有時(shí)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)還要被教官嚴(yán)厲批評(píng)，一個(gè)動(dòng)作要幾遍、十幾遍的反復(fù)練習(xí)，汗水從他們的'耳朵下面滴下，滿臉通紅。即使是滿頭大汗，他們的眼神依舊是如鋼鐵般堅(jiān)毅。平時(shí)艱苦的訓(xùn)練使他們具備了不怕吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。哪里有困難，哪里就有他們的身影。他們是和平年代最可愛(ài)的人!因?yàn)橛辛怂麄儯庞形覀儼捕ǖ纳瞽h(huán)境。
生活在和平年代的我們無(wú)法體會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代冒槍林彈雨，浴血奮戰(zhàn)的英勇，但我們可以學(xué)習(xí)和平年代的。雷鋒，一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)，他的名字家喻戶曉，我們現(xiàn)在的青少年要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種“螺絲釘”的精神，在學(xué)習(xí)上我們要一步一個(gè)腳印。楊利偉，和平年代的航天英雄，是我國(guó)第一位飛上太空的人，航天史上的民族英雄，優(yōu)秀的飛行員，是我們中國(guó)人的驕傲。我們要學(xué)習(xí)他不怕?tīng)奚约簽樽鎳?guó)奉獻(xiàn)的精神。
看著窗外艱苦訓(xùn)練的叔叔們，想想平常學(xué)校里的我，做作業(yè)不認(rèn)真，拖拉、動(dòng)作緩慢，不能完全遵守課堂紀(jì)律，再這樣下去我怎能學(xué)好文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢?我決心從今天開(kāi)始，用的條件來(lái)要求自己，努力提高自己的自覺(jué)性和紀(jì)律性。做一個(gè)新時(shí)代的好少年!
窗外，依然是緊張地訓(xùn)練著。窗內(nèi)的我正在為自己的理想而努力奮斗著……
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 2
坐在這個(gè)教室已經(jīng)六年，在疲倦時(shí)常常會(huì)看向窗外。門前那幾株開(kāi)了又謝、謝了又開(kāi)的杜鵑花，還有下午四點(diǎn)半時(shí)被教學(xué)樓擋住的太陽(yáng)的余暉，這些風(fēng)景，在時(shí)光的洪流中，都深深地刻在了我的腦海與心田。
窗外又下起了淅淅瀝瀝的小雨，整個(gè)世界灰蒙蒙的，好似我此時(shí)沉重的心情。
合上最后一本書，拉上空蕩蕩的書包的拉鏈，在這個(gè)校園經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也一并被我鎖了進(jìn)去。這六年的記憶片段，也不全是美好的幸福的，卻一直是我舍不得丟棄的。
時(shí)光飛逝，如今，也許也是時(shí)候與這里告別了……
窗外傳來(lái)的一陣手指輕敲玻璃的聲音打斷了我的有些混亂的離愁別緒。我別過(guò)頭，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的女孩可愛(ài)的臉——那不正是與我一直同甘共苦六年的同桌嗎！我們各自的臉頰貼在左右兩面窗戶上，我們面對(duì)著面，中間卻隔了一層厚厚冰涼的'玻璃。我對(duì)她說(shuō)：
“真快啊……我們這就畢業(yè)了……”
她輕聲嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)話，我們就這樣一直沉默著，仿佛時(shí)間凝固在了此時(shí)此刻，我們都在心里默默祈禱。
現(xiàn)在停下筆再看向窗外，早已置身于新的校園新的班級(jí)也有了新的同桌，一切都變得和過(guò)去不太一樣，而略微長(zhǎng)大的我也在這里也不知不覺(jué)度過(guò)了一年的時(shí)間。在這一年里，累了，也常常會(huì)盯著窗外默默出神，雖然窗外已不再是那幾株開(kāi)得很好的杜鵑，午后陽(yáng)光的角度也早已改變，但也始終有些動(dòng)人的美麗。
生命的列車呼嘯狂奔而過(guò)，窗外的風(fēng)景也一直是變化莫測(cè)難以預(yù)料，但是，生命中那些曾經(jīng)美好的真摯感情是永遠(yuǎn)會(huì)留在你內(nèi)心深處那個(gè)最溫暖最溫柔的角落。
突然覺(jué)得長(zhǎng)大的自己感到了莫名的幸福，我想，也許是因?yàn)樽约洪_(kāi)始懂得用窗外的風(fēng)景點(diǎn)亮生命，溫暖心靈。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 3
人們常說(shuō)：“上帝為你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！比绻麤](méi)有親身體會(huì)過(guò)，我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)相信這句話。
我想做一名作家，于是我開(kāi)始投稿。很快，我寫了《學(xué)會(huì)了騎自行車》，投給了《小櫻桃》的“小卷子”欄目，欄目組回復(fù)說(shuō)：語(yǔ)言平淡，內(nèi)容枯燥無(wú)味。這評(píng)價(jià)猶如當(dāng)頭一棒，我的心里很不舒服，有苦，也有酸。
這可怎么辦？我并不因此放棄！有一天我買了一本小說(shuō)，正當(dāng)我看得入迷時(shí)，一個(gè)大膽的念頭在腦海里跳出：“我為什么不從小說(shuō)入手，自己寫完后再去投稿呢？
我立刻拿出本子和筆寫下了題目——《遇見(jiàn)你，是我的幸�！�，我想到了孤兒院，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)與眾不同的靈感，我提筆寫道：第一次遇見(jiàn)她，是在孤兒院門口，她披著微卷的頭發(fā)，身穿淡藍(lán)色的裙子，一臉稚氣地看著我……我看著寫好的`稿子，心里有點(diǎn)小小的成就感。我把它打成文檔，發(fā)給了“小卷子”欄目。沒(méi)多久，我收到主編的回話，主編贊揚(yáng)我很有創(chuàng)意。我樂(lè)了，心里比喝了蜜還甜。
后來(lái)我計(jì)劃寫一篇童話動(dòng)物小說(shuō)，我要站在動(dòng)物的角度，寫出他們生活中的一些趣事�？墒巧狭宋迥昙�(jí)后，媽媽幫我報(bào)了多種興趣班，還要做爸爸媽媽布置的作業(yè)，我自由的時(shí)間變得極少極少，這可怎么辦呢？主編在另一頭急著催稿呢！我靈機(jī)一動(dòng)，把稿子分成了三個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)加上小標(biāo)題，good！我將稿分批發(fā)給主編，主編說(shuō)我很有想象力，我非常開(kāi)心，可以說(shuō)是心花怒放了。
現(xiàn)在我的這些作品陸續(xù)在《小櫻桃.童年閱讀》中發(fā)表，看著一個(gè)個(gè)文字變成鉛字，我感慨無(wú)限……
是的，一扇門關(guān)上了，會(huì)有另一扇窗打開(kāi)，窗外風(fēng)景獨(dú)好。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 4
搬了新房子，樓房高了，當(dāng)然，見(jiàn)到的景色也就多了。
大白天，從生活陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，第一眼見(jiàn)到的便是大河。曲曲折折，綿綿不絕。往離近看，是那像2個(gè)鵝蛋一樣房屋建筑，爸爸說(shuō)那就是污水處理站。直往近，是一個(gè)叫達(dá)張村的小村莊。而數(shù)最多的，便是各式各樣的樓了，許許多多，高高的矮矮。
從小書房遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)方的北山，蜿蜒起伏，怪石嶙峋，一條已經(jīng)建造的北環(huán)公路在山腰處拓寬著。爸爸說(shuō)前段時(shí)間這些山是光禿的，歷經(jīng)很多年的園林綠化，再加這幾年甘肅的降水也多了，就算是在冬天，也可以見(jiàn)到遮蓋的.花草樹(shù)木。山腳下就是師大新教學(xué)區(qū)了，接下去是蘭空醫(yī)院和好幾處在建的居民小區(qū)。離近則是排序井然有序的師大家屬區(qū)、師大幼稚園、附小、二附中和音樂(lè)學(xué)校、美術(shù)院校了。
夜里，最醒目的是在建的蘭州西客站，流動(dòng)性的金色墻燈看起來(lái)分外壯闊；遠(yuǎn)方的銀灘立交橋纜索的中心線聯(lián)接著長(zhǎng)空，五顏六色激光燈直掃蒼穹；北濱河路上的臨洮陶器造型設(shè)計(jì)照明燈飾好像流動(dòng)性著的飛瀑；南濱河路上面有二座教堂的六層也是絢麗多彩
看見(jiàn)看見(jiàn)，這光輝燦爛的窗前城市夜景，竟像奇特的萬(wàn)花筒，有的像轎車，有的像花瓣，也有的像齜牙咧嘴的龍
讀一本書，或者寫一份工作，然后到陽(yáng)臺(tái)看窗外的風(fēng)景，這時(shí)，我想起了歌詞：所以一切都是幸福的。
爸爸說(shuō)：用滿窗的的風(fēng)景，這個(gè)家庭也！
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 5
“窗”無(wú)所不在，家中、學(xué)校、汽車、餐廳等皆可見(jiàn)到其身影。當(dāng)兇猛而酷辣的炎夏來(lái)臨，它可增加室內(nèi)對(duì)流；在冷冽而蕭瑟的隆冬親臨時(shí)，它可為人們阻擋風(fēng)雨，窗的功能千千萬(wàn)種，不啻于實(shí)際上的功用，基于抽象的領(lǐng)域，它甚至能觀察到環(huán)境的變遷。
自有記憶伊始，我便時(shí)常有意無(wú)意地看著家中窗外的風(fēng)景，大地從谷風(fēng)、蘋風(fēng)、金風(fēng)抑或是悲風(fēng)的腳步光臨時(shí)，各自呈現(xiàn)不同風(fēng)貌，在春天的氣息拂過(guò)面頰時(shí)，大地一片繁華茂盛，枝椏上嚶嚶巧囀的鳥(niǎo)鳴伴隨著人們歡愉的笑顏；炎夏午后，蟬鳴不絕于耳，街上的空氣似乎凍結(jié)了，人們也躲在家中享受清涼；秋天葉子泛黃，已捎來(lái)陣陣寒意，人們開(kāi)始換季；當(dāng)最后一片葉子掉落，冷冽的北風(fēng)直襲而來(lái)時(shí)，大地告訴我們：冬天到了。
這些普通且平凡的景象隨著人們科技的進(jìn)步而漸漸消退，望向窗外，春天不再看到嘈雜的街道與碧藍(lán)的蒼穹，取而代之的`是從中國(guó)吹來(lái)的霧霾；夏天有時(shí)竟聽(tīng)不見(jiàn)陣陣蟬鳴，因?yàn)榇蟮卮藭r(shí)還沒(méi)回春，人們的衣裳也還停留在長(zhǎng)袖服裝；秋天的葉子仍是一片翠綠，因暖化的影響，大地的衣裳還是一片蓊郁；冬天還在穿夏季服裝，然后溫度猛然從三十度驟降到僅剩十度!
如此的景觀變化全然是文明進(jìn)步所帶來(lái)的禍害，人們應(yīng)好好地審視、檢討自己，留給后代一個(gè)皓顥的璇穹，還給他們過(guò)去我曾從窗外看見(jiàn)的風(fēng)景!
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 6
當(dāng)我一打開(kāi)窗，一縷金色的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，頃刻間，我的房間充滿了溫暖。
往窗外一看，就能看見(jiàn)兩棵高大挺拔的桂花樹(shù)，春天，桂花樹(shù)發(fā)芽了，隱隱約約可以聞到一股清新?lián)浔堑奈兜�，以光一般的速度鉆進(jìn)我的鼻孔，我一直貪婪的吮吸著這清新的空氣。
夏天，有許許多多的小麻雀過(guò)來(lái)筑巢，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)小麻雀嘰嘰喳喳的`聲音，混合起來(lái)，好像一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，吸引了成千上萬(wàn)的蜜蜂來(lái)采蜜，勤勞的小蜜蜂，把花蜜釀制成了甜甜的蜜糖。
冬天，桂花樹(shù)上的葉子從樹(shù)上鋪天蓋地的落了下來(lái)，蓋在一起，好像一塊大大的地毯，真是美極了!
想想家人，白天不知道什么時(shí)候就去工作了，晚上也不知道什么時(shí)候才回。簡(jiǎn)直像一個(gè)隱形人，放下錢在家讓我吃飯，就出去工作了。除了星期六星期天，一般很難見(jiàn)到他們。一想到他們不能和我一起看這美麗的風(fēng)景，就有點(diǎn)失落，家人們忙碌的工作，十分辛苦，想著想著，我背起書包，去上學(xué)了。
我想，他們這么辛苦，我也不能落后，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的努力。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 7
在葉氏兄弟面館吃飯，里面聲音很嘈雜，到處是上菜的聲音，聽(tīng)厭了，便去看外面的風(fēng)景(剛好我坐在窗邊)。
外邊很黑，天上零零星星閃爍著幾顆星，那些星星有氣無(wú)力地照著安靜的人行道。
對(duì)面的阿川魚(yú)莊卻是另外一幅景象，透過(guò)玻璃，隱隱約約可以看見(jiàn)幾個(gè)服務(wù)員在忙碌著，顧客有的在看手機(jī)，有的埋頭在吃，有的端著杯子喝酒，還有幾個(gè)從大門里出來(lái)�？此麄兂猿院群取⑦M(jìn)進(jìn)出出的，我覺(jué)得很沒(méi)意思，反倒更餓了，便把視線轉(zhuǎn)移到別處去。
馬路兩邊栽滿了樹(shù)木，不時(shí)有一些過(guò)路人從旁邊走過(guò)——有的臉色很著急，似乎上夜班快遲到了;也有的很休閑，好像沒(méi)什么要緊事兒，邊走邊嘰嘰喳喳講著閑話。
我又抬頭向豪都大廈望去，我發(fā)現(xiàn)那樓上有幾處窗口燈亮著，有的燈是白色的，看上去很冷酷;有的燈是黃色的`，看上去很溫暖。我的同學(xué)麒天家聽(tīng)說(shuō)就住在這樓上，但我也分不清是哪一家。
“振豪，你的鐵鍋雞翅飯來(lái)了!”“哦!”我連忙應(yīng)道。窗外的“風(fēng)景”正好打發(fā)了我候餐時(shí)的無(wú)聊。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 8
我家住三樓，窗外的景色特別優(yōu)美。在現(xiàn)在這個(gè)收獲的季節(jié)，地上好多不同的“地毯”。有綠色的小草“地毯”。有紅色的楓葉“地毯”。還有黃色花瓣“地毯”……這些“地毯”上還有一些被修成圓形、長(zhǎng)方形、正方形、不規(guī)則圖形得低矮灌木叢。這些灌木叢，有時(shí)候會(huì)遇到一點(diǎn)困難，比如灌木叢成長(zhǎng)在小花中間，他就會(huì)被小花包圍。比如灌木叢在在楓樹(shù)下生長(zhǎng)，到秋天，它就會(huì)被紅色的小手抓住。比如灌木叢的出生地點(diǎn)是柚子樹(shù)下，橘子樹(shù)下，石榴樹(shù)下，他就會(huì)被這些樹(shù)上掉下來(lái)的果子砸中，變成一個(gè)很形象的.甜甜圈。
當(dāng)然，我窗外也長(zhǎng)有郁郁蔥蔥的大樹(shù)，有些還貼著我的窗戶，所以我看得清清楚楚。有欒樹(shù)，欒樹(shù)上有黃花和紅花，好看極了，還有樟樹(shù)，樟樹(shù)的葉子，油得發(fā)亮，非常的美麗。從遠(yuǎn)處看，它就像一堆堆綠羊毛，從近處看，綠羊毛就消失不見(jiàn)了，變成一片片綠得可愛(ài)的小樹(shù)小綠葉。
這就是我房間窗外秋天的景色，我也經(jīng)常會(huì)坐在窗臺(tái)前，欣賞她的一年四季。突然，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，我想應(yīng)該是冬天快來(lái)了吧。我好期待冬天我們?cè)诘靥荷湘覒虼螋[的樣子！
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 9
九月的最后一天,是農(nóng)歷的中秋節(jié)。凌晨四點(diǎn)，爸爸、媽媽和我急匆匆地踏上了去往伊春的列車，要去伊春和奶奶一起過(guò)中秋節(jié)。
車上人山人海，我猜想：有些人肯定是回家和家人團(tuán)聚一起過(guò)節(jié)，還有些人跟我一樣是去外地過(guò)節(jié)。我們提著大包小裹，費(fèi)了九牛二虎之力才從擁擠的七號(hào)車廂擠到了一號(hào)臥鋪車廂。我們大家都累得氣喘吁吁，汗像流水一樣從臉頰上往下流，直到我們躺在臥鋪車廂的`床上，我的汗才止住。
窗外不時(shí)有一列列飛馳的列車與我們擦肩而過(guò)，而我們的車就像蝸牛一樣緩慢地蠕動(dòng)著。遠(yuǎn)處，群山環(huán)繞，山上五顏六色，有紅色、黃色、綠色、黃綠色、紫色……看上去五彩繽紛，讓人心情愉快。大自然真是奇妙�。�
外面還有一條湍急的河流，河流上有幾只鴨子在戲嬉。因?yàn)轱L(fēng)大，河水流速快，甚至有一只小鴨子在覓食時(shí)被河水掀翻了。
一望無(wú)際的金色稻田，農(nóng)民伯伯在田里辛勤地收割著，風(fēng)一吹來(lái)，稻穗就像會(huì)跳舞的娃娃一樣，在田地隨風(fēng)舞動(dòng)。
車窗外的秋天可真美麗啊！
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 10
拍賣會(huì)上，有18棟面積相同、結(jié)構(gòu)一樣的別墅竟拍出18種價(jià)格，最高的98萬(wàn)元，最低的48萬(wàn)元。那棟價(jià)格最高的到底好在何處?原來(lái)站在這棟房子的窗口，波光浩渺的太湖可以盡收眼底，多出來(lái)的50萬(wàn)元，原來(lái)是一窗風(fēng)景的價(jià)格。
你是否發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)道理，這個(gè)世界上真正值錢的大多是那些不相干的東西。一位老翁，冒著大雪，獨(dú)坐在小舟上垂釣，身子凍得嗦嗦發(fā)抖，他真的那么急于吃魚(yú)嗎?我想他真正尋找的決不是魚(yú)，肯定是魚(yú)之外的`東西。
讓人賴以生存的本是陽(yáng)光、空氣和食物，然而人類經(jīng)常贊美的卻是月色和星辰。男女組成家庭，有了房子、家具及其他日用品還不夠，還需要愛(ài)情。愛(ài)情是什么?愛(ài)情不是油，不是面，不是茶，不是知識(shí)，不是智慧，不是邏輯，它好像什么也不是，但是就是這種什么都不是的東西，人人都在追尋。
人生的意趣確實(shí)全在那些看似無(wú)關(guān)的東西上面。人與人之間的較量有時(shí)也是這樣，不是金錢、權(quán)力、房子的較量，而是與此無(wú)關(guān)的人格、品行、道德的較量，就像湖畔的那幾棟房子，最終值錢的是那窗外的風(fēng)景。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 11
一天清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，閑來(lái)無(wú)事，只好趴在窗戶上看風(fēng)景。
這下正好趕上日出啦！紅紅的太陽(yáng)從東邊探出半個(gè)小腦袋，靜靜地觀察著周圍的一切，好似是專注過(guò)了頭，連臉都漲得越來(lái)越紅了呢！過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)再也按耐不住了，緩緩升起，像一只圓滾滾的紅烏龜悠閑地挪動(dòng)著，可愛(ài)極了。此時(shí)的朝霞絢爛多彩，隨著太陽(yáng)的上升，由原來(lái)的紅色慢慢轉(zhuǎn)變成耀眼的橙色，再幻化成一片璀璨的金色。如此美麗的景色讓我深深陶醉其中。在媽媽的再三催促下，我不舍地離開(kāi)了窗戶，奔向?qū)W校。
傍晚回到家，將近六點(diǎn)時(shí)，我依然癡迷地在趴在窗上欣賞著日落的美景。此時(shí)，太陽(yáng)正要從西邊落下，幾絲溫柔的光輝照耀著大地。斑斕的晚霞恬靜地映在空無(wú)一人的路面上，為大地鋪上了一條五顏六色的.地毯�？矗∧菐锥湎胍又藏驳陌自�，也被調(diào)皮的夕陽(yáng)捉住，匆匆換上了“七彩衣”。放眼望去，天空絢爛奪目，成了一張美麗而又變幻莫測(cè)的畫卷。
窗外的風(fēng)景真是美不勝收呀！從那天開(kāi)始，我便常常趴在窗戶上遠(yuǎn)眺、沉思
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 12
人間天堂西湖，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉。今天，媽媽又帶我去見(jiàn)識(shí)了一下美麗的西子湖。
我們乘著公交車，穿過(guò)一條條馬路，來(lái)到了流傳著許多迷人又令人神往的神話故事的“西湖”。
車子因?yàn)橐燃t綠燈，所以緩緩?fù)Ｏ�，就在車子停穩(wěn)的那一剎那，我情不自禁地把頭轉(zhuǎn)向窗外。
“哇！”看向窗外的那一刻，我忍不住驚嘆出聲。這美麗的風(fēng)景簡(jiǎn)直無(wú)法描繪。只見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光結(jié)出一朵朵金光四射的花朵，那花朵的花瓣掉在水面上，把湖面映得波光粼粼，好看極了。
再看那邊人頭涌動(dòng)的'斷橋。斷橋成一波浪形，像一個(gè)小山包立在湖上。橋中心有一圓形大洞，像一只眼睛緊緊盯著你。橋上的人們像柔弱的小草一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。
看著這如詩(shī)如畫的西子湖，我不禁想起了大詩(shī)人蘇軾寫的詩(shī)句:欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
我陶醉于這如夢(mèng)的湖光山色之中，甚至到了站眼睛還一眨不眨得盯著西湖看，媽媽叫了我好幾聲，我才如夢(mèng)初醒般，戀戀不舍地離開(kāi)車廂。
西湖，我多想像你一樣美麗！
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 13
雨過(guò)天晴，我的目光向窗外看去。啊!一幅清新秀麗的畫卷立刻呈現(xiàn)在我的眼前。
你瞧：沉甸甸的棉桃把枝干都?jí)簭澚耍粋�(gè)個(gè)銅鈴似的棉桃，好像正在叮當(dāng)叮當(dāng)作響。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上還有一些小水珠，晶瑩透亮。看到玉米地，這兒更熱鬧了。在一株株一人多高的玉米莖稈上，插著牛角似的.玉米棒子，棒子上露出金黃色的牙齒，很招人們的喜愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò)，玉米的紅纓起舞一樣，徐徐飄動(dòng)，綠色的葉子“嘩啦啦”的響著，像是在為紅纓的舞步而歌唱。
另一塊地上的紅高粱，像一群亭亭玉立，它們一個(gè)個(gè)手拉手，肩挨肩地站著，像是一起在大合唱呢，紅紅的穗子，在太陽(yáng)光的沐浴下沉甸甸地?fù)u曳著。
和紅高粱做鄰居的是一片黃豆，豆角鼓鼓的，一串接著一串，像是懷胎十月的女人，正在等待著孩子的降世。
在這窗外的景色還有許許多多，比如在河面上為人們認(rèn)認(rèn)真真工作的石橋，天上藍(lán)藍(lán)的顏色，還有水中的影子……這些令人心曠神怡的美景在鄉(xiāng)村里處處都是。
啊，這紅彤彤的太陽(yáng)，郁郁蔥蔥的田地，洋一般的棉田，還有這果實(shí)累累的莊稼，這樣的美景，更與何人說(shuō)?!
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 14
坐在靠近窗的座位上,每天每次望向窗外都是這兩棵巨大的樹(shù),它們撐起了一把翠綠的傘,郁郁蔥蔥的翠綠色葉子,在陽(yáng)光下慵懶地伸展葉片.一陣風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)拼命的抗拒著自己不能移動(dòng)的命運(yùn),努力搖擺著樹(shù)枝,葉子們互相摩擦著,發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲響。秋天，大樹(shù)依然堅(jiān)持著搖擺，一個(gè)個(gè)即將凋零的生命緊緊抓住樹(shù)枝。一片片枯黃的葉子終究無(wú)力挽回凄涼的'結(jié)局，依依不舍地隨風(fēng)飄落。雖然在離開(kāi)樹(shù)的一剎那曾發(fā)出過(guò)一聲嘆息，但它們最終還是心甘情愿地“歸根”。
有時(shí)，樹(shù)上會(huì)有一兩只鳥(niǎo)兒站在枝頭歡鳴，沒(méi)有金籠的束縛，沒(méi)有主人提供的現(xiàn)成食物，快樂(lè)的鳴叫聲沒(méi)有“恨關(guān)羽不能張飛”的哀怨。蔚藍(lán)的天空的大門永遠(yuǎn)為它們開(kāi)著，它們隨時(shí)都能拍打翅膀追逐飄過(guò)的浮云。
再往前看，最顯眼的是樹(shù)叢中的一棵光禿禿的樹(shù)干，上面依然伸展著些許枯枝。雖然它的生命已經(jīng)快結(jié)束了，可是它還是不屈地挺著自己的軀干，哪怕是嚴(yán)冬也保持著那不變的姿態(tài)。
窗外的世界是如此多彩，美麗，可是與窗外始終隔著一層玻璃，雖然透明，卻永遠(yuǎn)有一段距離。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 15
清晨，我推開(kāi)窗，如水的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，溫柔地親吻了我的臉龐；早晨的微風(fēng)也從窗口溜進(jìn)來(lái)，輕輕地?fù)P起了我的發(fā)絲。我幸福地閉上眼，感覺(jué)著暖暖的陽(yáng)光，和著暖暖的風(fēng)，像母親的手一般地?fù)崦�，那樣的輕柔，那樣的小心翼翼，仿佛我是尊瓷娃娃般地，將我捧在手心里愛(ài)護(hù)著。我重又睜開(kāi)雙眼，風(fēng)便吹得大些了，卻不知它是從哪拾來(lái)了一張白色的小紙片，送到我的眼前。那白色的小紙片隨風(fēng)輕舞著，如蝶的翼，如此弱小，卻承載著重若千斤的情意，不知那是誰(shuí)寫給誰(shuí)的情詩(shī)，亦不知那是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)羞澀的表白，卻被那無(wú)情的誰(shuí)，撕成了如此的碎片……
小紙片離開(kāi)了窗前，追隨著風(fēng)，向更遠(yuǎn)的`地方舞去，像是承諾了生死不離的戀人，那樣不離不棄。我望著小紙片舞動(dòng)的身影，恍惚中卻仿佛看見(jiàn)了一只白色的蝶，在風(fēng)中無(wú)辜地旋轉(zhuǎn)著……于是我迷茫了——在這清晨纏綿的陽(yáng)光中，究竟那些小戀人是同樣的纏綿，還是相互痛苦著？
我嘆口氣，搖了搖頭，在雜亂的思緒中關(guān)上了那扇窗，也杜絕了窗外的風(fēng)景。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 16
寒風(fēng)‘呼呼呼’的吹著，我的手指又累又冷，不停地發(fā)抖、發(fā)抖……
“咚”我用力地拍了拍桌子，隨后把古箏書重重的摔在地上，就像丟掉了一個(gè)沉重的包裹，氣沖沖地走向陽(yáng)臺(tái)……
為什么一定要彈古箏呢？實(shí)在太累了！大人們難道不知道嗎？這么冷的`天，手指都快凍僵了。我站在窗戶前，側(cè)著身，望著窗外，思考著……
窗外，風(fēng)很大，但是陽(yáng)光也熱烈。窗沿上有一株長(zhǎng)得正旺的多肉植物，碧綠而肥厚的葉子緊緊地簇?fù)碓谝黄穑诙贞?yáng)光的照耀下，綻放著燦爛的笑顏。
這不是被我丟棄的那株多肉嗎，丟棄它是因?yàn)樗鼘?shí)在太小，毫無(wú)觀賞價(jià)值。這么久沒(méi)人照顧它，它居然能越長(zhǎng)越旺？我有些驚訝。
我一下子悟出了一個(gè)道理：成功不是一步可成的，只有經(jīng)歷過(guò)艱苦的過(guò)程，才會(huì)有成功的到來(lái)。再想想自己，學(xué)彈古箏是因?yàn)橄矚g那流動(dòng)的音符，但要想成功，怎么可能不付出努力呢？
我打開(kāi)窗戶，把那株多肉種進(jìn)土里，然后，撿起剛才被我丟在地上的那本古箏書，又認(rèn)真地彈起了古箏……
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 17
上周五進(jìn)行了一月一次的換座位，我坐在了最靠窗，雖然掌管了“窗戶”“窗簾”的“使用權(quán)”，但因?yàn)橐曈X(jué)的緣故，上課聽(tīng)課很吃力，一直都很厭惡這個(gè)位子。
周末返校來(lái)得早，這炎熱的天氣逼迫的`我不得不開(kāi)窗通風(fēng)。
窗外的風(fēng)景，一下子把我怔住了，濃濃的一片綠意撲面而來(lái)，夾雜著不明來(lái)意的花香、草香、泥土香，好久不見(jiàn)這番景意！
匆忙的晚自習(xí)總是讓人忙的不可開(kāi)交。每次做的都快“鉆”入作業(yè)中，再抬起頭來(lái)，總會(huì)不經(jīng)意朝窗外望一眼，或是因?yàn)榭吹哪切⿺?shù)學(xué)、物理題讓人頭疼，覺(jué)得鄰家芳草綠，風(fēng)景在別處。
仰望初一教學(xué)樓，思緒不經(jīng)意間被拉回了那段時(shí)光，那初次接觸交流本時(shí)的緊張，那初次感嘆銀杏葉的妙美，那初次欣賞校園綠意的欣喜，那初次仰望初二教學(xué)樓時(shí)的崇敬。
上帝在給你關(guān)上一扇門時(shí)，也許他還會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。
或許這扇窗，窗外的風(fēng)景，也是如此得來(lái)。
窗外的風(fēng)景，是我的回憶，是一番美好景象。
微風(fēng)吹過(guò)，不愿它帶走一絲清香。
只想永遠(yuǎn)留著，永存。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 18
早上，我打開(kāi)窗戶，千萬(wàn)縷像利箭一樣的陽(yáng)光，射進(jìn)我的屋子。
窗戶外面有山有樹(shù)還有藍(lán)藍(lán)的天空，外面的山叫燕翅山。又高又大，半山腰有一個(gè)休閑小廣場(chǎng)，可以健身。經(jīng)常能看到很多人鍛煉身體，有的在跑步，有的打羽毛球，還有的練習(xí)射箭。再往上看，有一個(gè)小村子，住著很多人。向山頂望去，小亭子矗立其中，只見(jiàn)亭子中間有個(gè)石桌子，周圍有幾個(gè)石凳，可以納涼。還有個(gè)用木頭做的`平臺(tái)，可以在上面賞風(fēng)景，我想，看的一定很遠(yuǎn)呢!
遠(yuǎn)處的高樓大廈是那么渺小，平時(shí)又寬又長(zhǎng)的馬路像一條條長(zhǎng)龍盤踞在大地上，一輛輛汽車像一只只勤快的小螞蟻，仿佛整個(gè)濟(jì)南就在我的腳下!
窗外的四季有不同的風(fēng)景，給人不同的感受。春天，窗前的樹(shù)發(fā)芽了，抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。夏天，樹(shù)長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了我的視線，擋住了藍(lán)藍(lán)的天空。秋天，樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，像一群美麗的蝴蝶，漂亮極了!冬天，雪花在空中飄蕩，樹(shù)上積滿了白雪，一年四季都很美麗……
窗外的景色是那么迷人，那么美好，那么溫馨，我愛(ài)這最美的畫面。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 19
中午之前一些，我打開(kāi)了那扇潔白無(wú)瑕的窗戶，一塵不染，很美很美。
田野被微風(fēng)吹得倒下了身子，雖然不那么翠綠富有生命力，但仍然美得不得了，茂密的田野給了許多藏身之地，不被一些貪婪的獵人發(fā)現(xiàn)。
仔細(xì)眺望遠(yuǎn)處，瞧啊瞧，啊哈！還有一條細(xì)細(xì)地小徑，一定是小動(dòng)物們的專用道，被兩旁的田野遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，怎么不仔細(xì)，一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)。
小徑旁有一棵大樹(shù)，它鶴立雞群，方圓幾十里他最高追出眾，但又是那么孤獨(dú)，沒(méi)人和它做個(gè)伴，有一棵樹(shù)陪它就都好了，枝干多么粗，枝干似乎要延伸到世界的每個(gè)角落。
天空多么干凈，似乎沒(méi)有一朵云，一碧如洗，美如圖畫，只不過(guò)好像缺少了生機(jī)，都是那么的寂靜，偶爾有一只鳥(niǎo)在鳴叫，但瞬間又恢復(fù)了寂靜。
太陽(yáng)刺眼的光芒被大樹(shù)擋得柔和了，不再刺眼了，但光芒并沒(méi)有被折服，照樣照亮了全世界。給整個(gè)窗外世界都增添了美如畫的`色彩，使僵硬的天空也增添了柔和的色彩。
吃午飯了，我依依不舍地關(guān)上了這扇窗戶，我相信：到了下午，它一定又會(huì)向我們表現(xiàn)一個(gè)不一樣的窗外世界！
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 20
“又是周末了，唉。”我不由自主地說(shuō)，“周末了好呀，嘆什么氣呢？”大家一定會(huì)問(wèn)，告訴你們吧，我將畢業(yè)了，星期六要學(xué)習(xí)、做作業(yè)。而星期天呢？又要看書、復(fù)習(xí)，唉！
作業(yè)做完了，我的心癢癢的，真想下樓好好地玩一下�！坝譀](méi)專心了吧，像你這樣下去怎么得了，你還想不想考重點(diǎn)中學(xué)了�！眿寢屜蛭掖舐暫饋�(lái)，我挺想和媽媽吵起來(lái)，但一想，媽媽也是為了我好啊，就默默無(wú)聲地忍受著。
中午到了，媽媽去做飯了，我悄悄地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外。
外面的風(fēng)景真好呀！一片片草地上綠油油的，挺立著幾棵小樹(shù)，幾個(gè)小孩圍著小樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，幾個(gè)小孩坐在草坪上讀書，爽朗的讀書聲傳入我的耳朵，那感覺(jué)美極了。漸漸的，玩耍的小孩多了，有的踢足球，有的.拍球，有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞。別提多開(kāi)心了。我感覺(jué)我仿佛是那棵小樹(shù)，正在和小朋友一起快快樂(lè)樂(lè)的玩耍呢。“吃飯了�！眿寢尩暮奥暣蚱屏宋业幕孟耄刮矣只氐搅爽F(xiàn)實(shí)中，讓我有感到一絲絲悲傷。其實(shí)我還喜歡上學(xué)一些，至少，還有下課的玩耍時(shí)間嘛。
我真希望一天能多一個(gè)小時(shí)，讓我瘋狂的玩一玩，讓我不必在窗臺(tái)上欣賞外面的風(fēng)景，不會(huì)成為一只生活在籠子里、失去自由的小鳥(niǎo)。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 21
我家的窗外常�？梢钥吹矫利惖娘L(fēng)景，是四季美景。
春天，風(fēng)是媽媽的好助手。春風(fēng)有一頭碧綠的頭發(fā)，櫻桃的小嘴，身穿七彩連衣裙可漂亮了。在麥田里它把麥子一吹，麥子就開(kāi)心的跳起了婀娜多姿的舞蹈。
夏天，是一個(gè)讓所有人都喜愛(ài)的季節(jié)，特別是一些小朋友，他們不單單是喜愛(ài)還是熱愛(ài)。因?yàn)橄奶旌軣�，小朋友們可以去游泳解除酷熱。女生可以穿上漂亮的裙子歡歌起舞，你看她們多像一位有一位的仙女啊。真美！
秋天，在這個(gè)季節(jié)來(lái)到麥田時(shí)，這里已經(jīng)種上了其他的農(nóng)作物�？梢钥匆�(jiàn)蝴蝶在這里偏偏起舞，互相交談。秋風(fēng)一吹，稻子笑彎了腰，棉花咧開(kāi)了嘴，就像在夸獎(jiǎng)著他那潔白的大腦，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到玉米卻應(yīng)為這個(gè)而笑話他，說(shuō)他很愚蠢腦子里一片空白什么都不知道，看還在吵架呢。蟋蟀在稻田里唱起了秋收的歌謠。
冬天，雪花輕輕的落在農(nóng)民伯伯種下的莊稼上面和他們的頭上，讓這些莊稼披上了雪白的戎裝，農(nóng)民伯伯也長(zhǎng)了滿頭的.白頭發(fā)。農(nóng)作物們?yōu)樽约旱男乱露械礁吲d。而小朋友們就在田野前的草地上打雪仗、滾雪球、做雪人。我在屋里看著仿佛自己也在這四季的美景中出現(xiàn)了一樣。
這窗外的風(fēng)景只是叫人難以忘懷啊！
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 22
我家住在五樓，有一扇東窗，只要打開(kāi)這扇窗，一幅迷人的風(fēng)景畫便展現(xiàn)在我的眼前。
打開(kāi)窗戶，首先映入眼簾的是一棵參天大樹(shù)，這棵樹(shù)是小區(qū)里最高的一棵，足有六樓那么高。樹(shù)上有三個(gè)鳥(niǎo)巢，春天里，天剛蒙蒙亮，鳥(niǎo)媽媽就展開(kāi)翅膀，去為孩子們找吃的，等鳥(niǎo)寶寶醒來(lái)時(shí)，媽媽早已把又肥又大的蟲(chóng)子叼了回來(lái)，鳥(niǎo)寶寶們便伸出自己圓圓的小腦袋，張開(kāi)尖尖的小嘴巴等著鳥(niǎo)媽媽把食物一一放在自己的口中。
夏天時(shí)，大樹(shù)底下可熱鬧啦！老爺爺、老奶奶們都來(lái)樹(shù)底下乘涼。老爺爺們一邊搖著扇子，一邊下著象棋，嘴里還時(shí)不時(shí)地評(píng)論著。還有的.老爺爺正緊皺著眉頭，好像若有所思，過(guò)了一會(huì)，那緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)啦，嘴角上還掛著一絲甜甜的微笑。老奶奶們則在高興地交談著，臉上洋溢著幸福的笑容。
大樹(shù)旁是孩子們的天地，有的在跳橡皮筋，邊上看的人為她們鼓掌喝彩。有的孩子在打羽毛球，球在空中飛來(lái)飛去，令人眼花繚亂。還有的孩子在跳繩，跳累了停下來(lái)擦擦漢，然后再繼續(xù)跳……。
看著這些，人們不禁要問(wèn)：“是誰(shuí)創(chuàng)造了這一切啊？”噢！原來(lái)是大自然這位和藹可親的媽媽。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 23
月的天氣有些寒冷，緊張而又凝重的空氣里泛著微涼，窗外一陣陣汽車飛馳而過(guò)的聲響打亂了我憂愁的思緒……
看窗外閑適的`人們悠然而過(guò)，一對(duì)年邁的夫婦攜手散步，三兩個(gè)年輕人談笑而過(guò)，小孩子扯著媽媽的衣襟嘟著嘴撒嬌……“咳！真好��！要是換作我該有多么愜意！”回過(guò)神來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)大家已彼此產(chǎn)生了共識(shí)，大家相視笑了一下，便又各自的忙開(kāi)去。
是呀！燥熱的六月已迫在眉睫，中考的壓力已沉甸甸地趴在每個(gè)人的身上不敢大意，此時(shí)的我們已是“兩耳不聞窗外事”，或者又是“人在曹營(yíng)心在漢”。用不了多久又被押回一書桌的習(xí)題測(cè)驗(yàn)當(dāng)中。
“累��！累��！”所有人都叫苦連天，往日的嬉笑少了許多，教室里的空氣淡了許多。人在初三，由不得我們自己選擇，箱子里的玩具和唱片在呼喚我的名字，而每天到家已疲憊不堪的我卻掃也不掃它一眼。
于是有人說(shuō)初三就是“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”，窗外事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是癡心妄想，可我卻說(shuō)“初三是放飛夢(mèng)想的天堂�！�
雖然苦，但苦中有樂(lè)，在樂(lè)中會(huì)有另一番滋味。初三的空氣應(yīng)該是充實(shí)的。當(dāng)你清早踏入清靜的校園，走廊盡頭朗朗的讀書聲會(huì)讓你精神百倍。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 24
每當(dāng)我在家學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，我總愛(ài)站起來(lái)到窗前遠(yuǎn)眺。此時(shí)，窗外的美景一覽無(wú)余。片刻，我的精神煥發(fā)。
站在窗前，展現(xiàn)在我眼前最前面的是綠樹(shù)掩映的精致別墅群，還有具有現(xiàn)代感的高層住宅小區(qū)及整齊的廠房。在別墅區(qū)旁邊停有一艘有些斑駁的大船，這艘大船已經(jīng)出不了海了，可你別小瞧，就是它為馬尾，為中國(guó)的船政事業(yè)做出了不少的貢獻(xiàn)。目光再往遠(yuǎn)處移，映入眼簾的是一條如綠色綢帶的江濱大道。在長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綢帶中，各種各樣的汽車穿梭其中。目光繼續(xù)往前，那是寬闊的奔流的母親河——閩江。江面上各種大大小小的船只來(lái)來(lái)往往。它們不時(shí)奏響歡快的汽笛聲奔向夢(mèng)想的港灣。這里不乏有聯(lián)系兩岸骨肉親情的赴臺(tái)汽艇和貨輪。閩江上臥著一條如飛虹般的鐵索鋼混高速路橋。
每當(dāng)夜幕降臨，窗外燈光閃爍，特別是江濱大道上亮起的那一柱柱絢爛的如花路燈和著江面上或靜止或流動(dòng)的.點(diǎn)點(diǎn)燈光，是那么的迷離。
窗外的美景安寧中透著生機(jī)，這樣的景色常常讓我陶醉。這些美景是我們馬尾開(kāi)發(fā)區(qū)成就的縮影，更是我們祖國(guó)繁榮昌盛的縮影。我相信，在不久的將來(lái)，馬尾開(kāi)發(fā)區(qū)一定會(huì)建設(shè)得更加美好，一定會(huì)走向更輝煌的明天。祝福您，我的故鄉(xiāng)，祝福您我的祖國(guó)。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 25
我的書桌靠在窗邊，視野開(kāi)闊，是家中看外景的好地方。每天早起后我都會(huì)靠在窗邊靜靜地欣賞窗外的晨景。在馬路上汽車?guó)Q著汽迪聲，像是鬧鐘一樣提醒人們起床。人行道上有散步的，有晨練的，有急急忙忙趕路上班的。還有推著三輪車的小販們，在清早就過(guò)來(lái)擺攤了，還不時(shí)吆喝著，好一派熱鬧的景象，新的一天就這樣開(kāi)始了。
人行道旁有四季常青的榕樹(shù)，有高大挺拔的木棉樹(shù)，初冬的廣州，木棉樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黃變紅，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)木棉樹(shù)都會(huì)發(fā)出“沙沙”的`聲響，象是在歡迎嶄新一天的開(kāi)始，木棉樹(shù)確實(shí)與眾不同，一陣微風(fēng)吹過(guò)它的葉子就開(kāi)始離開(kāi)樹(shù)枝，像蝴蝶一樣翩翩起舞，在各種鳥(niǎo)兒聲的配合下漸近，漸遠(yuǎn)，落下又飄起。時(shí)兒在人的腳下穿梭。
早晨的天空也正在變魔術(shù)呢!他魔術(shù)精彩極了，一下變成小白兔，下變成小狗，下又變成一座座小山，在朝霞的照耀下顯得像火一樣紅。鳥(niǎo)兒們從它身邊經(jīng)過(guò)，被這精彩的表演吸引住了，坐在白云上觀看，表演結(jié)束了，鳥(niǎo)兒們拍打著翅膀表示歡迎和感謝，當(dāng)鳥(niǎo)兒們飛向遠(yuǎn)處時(shí)我上學(xué)的時(shí)間也快到了。我要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，像鳥(niǎo)兒一樣飛向遠(yuǎn)方。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 26
每當(dāng)金色的光輝透過(guò)窗口將房間照亮?xí)r，新的一天來(lái)臨了。我打開(kāi)窗子，一股夾雜著樹(shù)木清香的空氣撲面而來(lái)，吹走室內(nèi)的污濁，帶來(lái)清新氣息。
窗外，是兩棵高大的榆樹(shù)。春天來(lái)臨，嫩綠的樹(shù)葉悄然萌出，散發(fā)著香氣。隨著夏天的到來(lái)，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盤旋飛舞；嘰嘰喳喳的叫聲，似一曲美妙的樂(lè)章，使人心曠神怡！每當(dāng)秋天，滿樹(shù)掛滿了嫩綠的榆莢，似一棵搖錢樹(shù)，在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音。
深邃而湛藍(lán)的天空上，幾朵淡淡的白云，在秋風(fēng)的吹拂下，似仙女遺失的頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。秋日的早晨，風(fēng)是輕輕的，陽(yáng)光也是柔柔的。看著如此美好的畫面，感覺(jué)全身輕松而舒暢。
此情此境，我喜歡伏在窗臺(tái)上，靜靜地欣賞，靜靜地梳理自己的思緒，心中便如天空一樣清澈，似云朵一樣輕盈。
我想這樣的時(shí)光，并不是每個(gè)人都能享受到的。那些剛下夜班的.醫(yī)生和護(hù)士，剛換下工作服走出車間的工人，他們正拖著疲倦的身體，走在回家的路上。想到這些，我趕緊收拾起書包，快步走向?qū)W校。我要珍惜這大好時(shí)光，抓緊學(xué)習(xí)。
窗外的風(fēng)景有四季，正如人的一生也有四季，每一個(gè)季節(jié)都要靠自己去把握。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 27
在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，我坐在窗前，看著這窗外的風(fēng)雨，嘩嘩地下著，雷電公公似乎也想為這風(fēng)雨伴奏，轟鳴聲響徹了天地。緊接著一道白光也劈了下來(lái)，使得天地間突然變得亮如白晝，又忽的暗了下來(lái)，好可怕的天氣啊!真不知道這個(gè)點(diǎn)會(huì)不會(huì)有人走在街上，要是有的話，那該會(huì)是什么樣子啊!
突然，一個(gè)小小的身影出現(xiàn)在我的眼前，她沒(méi)有帶傘，沒(méi)有人接她，她只得冒著風(fēng)雨往前走，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，她那瘦小的身軀被狂風(fēng)吹得搖搖晃晃，差一點(diǎn)點(diǎn)就被風(fēng)吹倒了。但狂風(fēng)似乎非要將她吹倒，還叫上雷電一起欺負(fù)小女孩，先是雨越下越大，再是狂風(fēng)無(wú)情地咆哮，接著雷“轟”的一聲，嚇得小女孩不得不加快速度向前跑，但閃電又“嘩”一下劈下去，小女孩這回真的.摔倒了，她哭了，哭得很傷心，但她并沒(méi)有被放棄，又努力地爬起來(lái)，向前奔跑，終于她到家了。
當(dāng)時(shí)有不少的車輛在行駛，但它們卻沒(méi)有人下來(lái)扶一把小女孩，也沒(méi)有人去送一把傘，幫一幫她，她才很小啊，如今，這社會(huì)真是太令人寒心了!我不禁為小女孩感到傷心難過(guò)，還為社會(huì)感到傷心難過(guò)啊!
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 28
星期天的早上，寒風(fēng)凜冽，我穿著厚而笨重的羽絨服在停車站前等待。大雪紛飛，成片的雪花打在臉上，非常疼。同我一起等待的人也排了很長(zhǎng)，這時(shí)，一個(gè)穿著黃色大衣的年輕人吐了一口痰在馬路上，“啊，好惡心��！這人長(zhǎng)得相貌堂堂，怎么這么低俗……”我瞪了他好幾眼。
車終于來(lái)了，所有人都一擁而上，人好多啊。我剛看好一個(gè)靠窗的位子，還沒(méi)等坐下，就被那個(gè)年輕人給搶走了。我氣極了，但也沒(méi)好意思當(dāng)面說(shuō)他，只是又瞪了他好幾眼……我只好在一旁站著。他身體斜著，背緊靠著車窗，幾乎占了兩個(gè)人的位置。
車行了一會(huì)，又上來(lái)了一位老大爺，他腿腳不靈便，拄著一根拐棍，走路十分辛苦。車上沒(méi)位了，老大爺也只好站著。我實(shí)在看不下去了，走過(guò)去對(duì)那人說(shuō)：“請(qǐng)你給老大爺讓下位，好嗎？”他理都沒(méi)理我，只是又向車窗靠了靠。我對(duì)他無(wú)話可說(shuō)了。最后還是一位小學(xué)生給老大爺讓了位。
啊，那個(gè)年輕人終于下車了，我心里正暗暗高興，可忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我怔住了――車窗上破了一個(gè)大洞！那個(gè)人用自己的身體擋住了寒風(fēng)，服務(wù)了整個(gè)車的人！我誤會(huì)他了……這個(gè)人是多么的`無(wú)私，是多么的高尚！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 29
窗，如同一個(gè)豐富多彩的書，帶你看遍五彩繽紛的世界;窗，如同房子的眼睛，可以觀賞無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)景;窗，如同一幅眼鏡，上我們看清楚大自然的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。 早晨，打開(kāi)房子的“眼睛”，可以聽(tīng)到鳥(niǎo)在唱歌，秋媽媽把新鮮的空氣吹拂到我臉上，令我神清氣爽。太陽(yáng)似乎害羞了，在烏云后面不出來(lái)了。對(duì)面山上的馬卦木在雨點(diǎn)姐姐的滋潤(rùn)下蒼翠欲滴，還飄著一層朦朧的清煙，就象是仙女撒下的'帷幔。
正前面的公園里有許多人在晨練，有的正地下棋;有的正練太級(jí);有的在跑步;還有的在爬山……樓房前面山巒起伏，還有一座直插云天的手機(jī)信號(hào)發(fā)射塔。窗外一幅生機(jī)勃勃的畫浮現(xiàn)在我的眼前。 前面陽(yáng)臺(tái)的窗戶就更熱鬧了。經(jīng)常會(huì)有麻雀飛過(guò)來(lái)找食吃， 我躲在窗簾后面，仔細(xì)盯著它們。小麻雀很警惕，東張西望。確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后它們便活蹦亂跳起來(lái)，我一下子被迷住了。
光陰似箭，日月如梭，不管過(guò)了多少年，窗外的景色依舊那么美麗，那么迷人！ 新安江的確是一座美麗山城，不信你看，你家的窗外就是一個(gè)縮影。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 30
我們欣賞美，追求美，美就在我們身邊。
不論是烈日炎炎的夏天，還是冷到手抖腳顫的冬天，那兒的風(fēng)景依舊沒(méi)變，沒(méi)錯(cuò)，那兒就是我們教室窗外的風(fēng)景——每天每夜在馬路上穿行著的，有小轎車、自行車、三輪車，有人聲鼎沸，有風(fēng)吹過(guò)的聲音……各種各樣，好不熱鬧呀！窗下越過(guò)馬路，是一條江，江邊有幾棵大樹(shù)。
我很喜歡這一處的風(fēng)景，它就像一幅絕美的油畫，四季變換，但灰色的公路、碧綠的枝葉一年不變。偶樂(lè)葉子落下時(shí)，我更感嘆道：“啊，真是美不勝收！”微風(fēng)一吹，樹(shù)就像一把大扇子，輕輕地，柔柔地扇著風(fēng)，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中也能感到些許輕松。
在不知不覺(jué)中，天漸漸地暗了下來(lái)，路燈一盞一盞地打開(kāi)了，整條路、整條江瞬間被照亮了，水里時(shí)不時(shí)跳出一兩條小魚(yú)，我和好朋友們沿著河岸散步回家，這里的一切變的.那么安靜、那么美麗……我開(kāi)始暢想：等我放假了，我會(huì)約上伙伴們一起劃船，到時(shí)照著陽(yáng)光，手掌撫過(guò)江水。我還可以帶上兩本書，在與伙伴的嬉笑中度過(guò)美好的一天，可真悠閑呀……
想著想著，我就到家了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
窗外的風(fēng)景小學(xué)生六年級(jí)作文 31
窗外的景色是優(yōu)美的，透過(guò)窗外就能看到窗外一切景色。并且從不同窗戶看就會(huì)看到不同的景色。
清晨，剛剛起床的我慢悠悠的走到客廳的窗戶前，打開(kāi)了客廳的窗戶，呈現(xiàn)的是一副漂亮的景象：東方泛著一度色的天空，染上微微的紅暈，天空飄著一簇一簇的彩云。樹(shù)上的葉子上停留著一些晶瑩剔透的小露珠，看似一顆顆珍珠寶石。嫩綠嫩綠的葉子上，誒呦，一些小螞蟻，小昆蟲(chóng)在上面吸吮著露珠。
中午，我連蹦帶跳的跑到臥室，看到的是另一種美麗的畫面：和藹的陽(yáng)光靜靜的照著大地，花兒們開(kāi)的格外燦爛，有紅的，黃的，白的`，微紫色的……兩只小鳥(niǎo)站在外面花園里兩棵參天大樹(shù)的枝頭上，互相鳴叫，而一邊的兒女在他們周圍徘徊。
令人勞累的下午，我打著哈欠漫步的走到廚房，掀開(kāi)窗簾，外面的景色使我陶醉：黃色的夕陽(yáng)慢慢落下，大街上的人們邁著輕盈的步伐走向家中，還一邊有說(shuō)有笑。
晚上到了，我看了看窗外：天上的繁星真多，真是數(shù)不勝數(shù)。月光下所有的生物都安靜下來(lái)，安詳入眠，草叢間發(fā)出一種美妙的歌聲，那是蟋蟀在教他的昆蟲(chóng)學(xué)徒們唱歌呢！
噢，窗外的景色真美！
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