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讀書(shū)真好的四年級(jí)演講稿
四年級(jí)演講稿讀書(shū)真好篇一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋之中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆:“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”
很小的時(shí)候,因?yàn)楦改竿獬龃蚬,我跟隨奶奶生活,奶奶既要種地,還要忙家務(wù),根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩。媽媽很舍得給我買(mǎi)書(shū),那些花花綠綠的書(shū),擺滿了我的小書(shū)桌,所以書(shū)成了我的唯一的伙伴。
那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了聰明美麗的白雪公主,知道賣(mài)火柴的小女孩非常可憐,明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時(shí)我常常想:也許哪一天我也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。我時(shí)常沉浸在幸福的幻想中。
慢慢地長(zhǎng)大,我的書(shū)變大了變厚了,我知道了猿人是人類(lèi)的祖先,我們的祖先們是靠鉆木取火,知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏,我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥…我為自己是華夏子孫的自豪而驕傲。
現(xiàn)在,我有了自己的書(shū)柜,書(shū)越來(lái)越多,越來(lái)越厚我發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是多么奇妙。讀書(shū)讓我變得高大起來(lái),仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛(ài)不釋手地合上書(shū),我的腦海中還是不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜的感覺(jué):讀書(shū)真好!
讀書(shū)不僅拓展了我的視野,而且凈化了我的心靈。
我從《論語(yǔ)》中,知道“老吾老以及人之老”,從《三字經(jīng)》這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了“孔融”“小黃香”。因此,在公交車(chē)上,我能經(jīng)常給老人讓座;路上,主動(dòng)攙扶扶老人過(guò)馬路;回到鄉(xiāng)下時(shí),主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)活。大人們都夸我是一個(gè)孝順的孩子。那一刻,我覺(jué)得自己是最幸福的人。
這個(gè)學(xué)期,我作文又有了進(jìn)步,老師把我的文章變成鉛字,發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里。這一切都要感謝讀書(shū)給我?guī)?lái)的成就感。
讀書(shū)的感覺(jué)真好!
四年級(jí)演講稿讀書(shū)真好篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
捧一杯清茶,坐在午后溫暖的陽(yáng)光下,任憑碎碎的光影透過(guò)樹(shù)葉間的罅隙打在剛翻開(kāi)的書(shū)本的扉頁(yè)上,時(shí)光靜好。
讓我怎么感謝你,我的朋友。唯有一遍遍地誦讀你。我的目光掠過(guò)你,心里卻早已風(fēng)起云涌。像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一朵驚艷的花兒拼命發(fā)芽。我跟隨你去看了魯濱孫呆過(guò)的荒島,那里種滿了堅(jiān)強(qiáng)與希望;我跟隨你去感受了英子在北京城南的童年,那里彌漫了歡聲笑語(yǔ),悲傷懷念;我跟隨你去嗅嗅席慕蓉的菖蒲花,熱情澎湃,單純美好;我跟隨你從繁華的城市中心走到荒蕪的小鎮(zhèn)盡頭。閱讀就像一扇窗,我小心翼翼地推開(kāi)窗戶,領(lǐng)略了窗外一碧如洗的天空,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,以及所有美好的景物。
三毛曾說(shuō):“讀書(shū)多了,容顏?zhàn)匀桓淖,許多時(shí)候自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼煙云,不復(fù)記憶,其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘,在氣質(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中!蔽覀兎环瓡(shū),它便在我們腦海中留下不可磨滅的印象,在不知不覺(jué)中我們?nèi)跒橐惑w,相互依偎,它觸及到我們的靈魂,盡管我們渾然不知。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:一外國(guó)記者曾諷刺道,為何中國(guó)人走的路叫“馬路”?周總理不假思索地答道,我們走的是馬克思主義道路,簡(jiǎn)稱(chēng)“馬路”。巧妙的言語(yǔ)不失風(fēng)度,又回答到了極致,這也就是書(shū)讀多了,智慧也就多了。
享受讀書(shū)的過(guò)程也是一門(mén)藝術(shù),我們可以像五柳先生一樣“不求甚解”,我們也可以像宋濂一樣“手自筆錄”。畢竟“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。它所折射出的人生的感悟才是最真實(shí),最純粹的。一本書(shū)可以改變?nèi)说男愿,讓我們浮躁的心變得平靜,像波瀾不驚的海面;一本書(shū)也可以讓我們對(duì)舊事物有新認(rèn)識(shí),正所謂“溫故而知新”;一本書(shū)也會(huì)讓我們變得豁達(dá),融情于山水,不再計(jì)較得失。
而當(dāng)我們渴望讀書(shū)時(shí),一種鍥而不舍的精神也潛移默化地形成,F(xiàn)在的人們每天都穿梭于擁擠的人潮中,繁忙的工作中,回到家手機(jī)、電腦、電視一擁而上,根本無(wú)暇顧及那靜靜躺在書(shū)桌上的書(shū)。但是當(dāng)我們輕捻著泛黃陳舊的紙張,品讀著細(xì)黑端正的文字,心里是一種莫大的滿足。我們可以將喜愛(ài)的書(shū)珍藏,盡管被時(shí)間遺忘,被歲月埋藏,它永遠(yuǎn)在那里封鎖著你的笑容不被埋葬。
這小小的書(shū)本也會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,就像細(xì)微的波浪一樣從內(nèi)到外震蕩著我們的心,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在這大千世界中自己只是滄海一粟,卻又真真切切地存在著,所以不容驕傲,也無(wú)須自卑,它會(huì)讓我們?cè)诟F途末路中看到希望的光芒。
我用朦朧的雙眼順著陽(yáng)光眺望遠(yuǎn)方,心中激起喜悅與力量,在這安靜的午后有你陪伴,真好!
四年級(jí)演講稿讀書(shū)真好篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
古人言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”是啊,讀書(shū)可以使祖國(guó)的花朵吸收更多的知識(shí),提高寫(xiě)作的能力。宋代詩(shī)人蘇軾曰:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!边@讓我想起了英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特筆下的女主人公簡(jiǎn)·愛(ài),盡管她不漂亮,但是她飽讀詩(shī)書(shū),學(xué)有所長(zhǎng),從氣質(zhì)上提升了自己。當(dāng)然,讀書(shū)也能讓我們學(xué)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威的代表作《老人與!分,老漁夫圣地亞哥在海上經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗,終于捕獲了一條大馬林魚(yú)。然而在歸航途中,兇猛的鯊魚(yú)對(duì)大馬林魚(yú)展開(kāi)了攻擊。盡管老漁夫奮力拼搏,但等他回到海岸時(shí),大馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架。我最喜歡《老人與海》中的一句名言:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗!痹诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)因?yàn)橐恍┰蚺c成功失之交臂,但我們只要不怕困難、永不放棄,成功永遠(yuǎn)在前面等著我們。
圣地亞哥的故事也讓我想起了著名作家路遙的奮斗史。路遙是中國(guó)當(dāng)代作家,他生于陜北一個(gè)世代農(nóng)民家庭,著作《平凡的世界》以恢宏的氣勢(shì)和史詩(shī)般的品格獲得第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。路遙因肝癌早逝,享年僅42歲。路遙去世后,《平凡的世界》蜚聲海內(nèi)外,獲得很多贊賞。在路遙童年時(shí),因?yàn)榧揖池毨贿^(guò)繼給伯父撫養(yǎng),這使得幼小的他過(guò)早的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有放棄讀書(shū),刻苦學(xué)習(xí),努力讀書(shū),終于走出了大山?墒窃谒膶(xiě)作道路中又碰到了許多坎坷,原來(lái)他的農(nóng)村寫(xiě)作題材很不受讀者喜愛(ài)。但經(jīng)過(guò)他的不懈努力,終于獲得了成功?梢(jiàn)讀書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
猶太民族是全世界最熱愛(ài)讀書(shū)的民族。據(jù)說(shuō)猶太人還有一個(gè)美好的讀書(shū)風(fēng)俗。在嬰兒出生時(shí),母親會(huì)把香甜的蜂蜜涂在圣經(jīng)上,讓嬰兒親吻書(shū)籍,預(yù)示著這個(gè)孩子以后會(huì)熱愛(ài)讀書(shū),長(zhǎng)大以后會(huì)成為一個(gè)有用的人。愛(ài)因斯坦、馮·諾依曼等熱愛(ài)讀書(shū)的杰出人士就是出自這個(gè)民族。
作為一個(gè)新時(shí)代的少年兒童,我們應(yīng)該熱愛(ài)讀書(shū),勤奮讀書(shū),通過(guò)讀書(shū)走出一條屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的人生路。讓我們一起拿起書(shū)籍,從書(shū)籍中吸取最優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)料,來(lái)豐富自己的人生吧。讀書(shū),真好!
四年級(jí)演講稿讀書(shū)真好篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?你們都愛(ài)讀什么樣的書(shū)?是那種讀起來(lái)讓你眉飛色舞、拍案稱(chēng)快的,是那種令人浮想聯(lián)翩的,是那種科普的,還是那種休閑娛樂(lè)的?無(wú)論怎樣,請(qǐng)你拿起對(duì)我們的人生有益的書(shū),走入書(shū)的海洋。因?yàn)樵跁?shū)海里,你會(huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感。
記得高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蓖ㄟ^(guò)讀書(shū),我不僅感受到了樂(lè)趣,汲取了知識(shí),還學(xué)會(huì)了許多做人的道理?戳恕缎〖t帽》,我為小紅帽的機(jī)靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》,我為福爾摩斯的睿智而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我為保爾的苦難生活而嘆息;看了《昆蟲(chóng)記》,我為法布爾的發(fā)現(xiàn)而歡騰。
還記得莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!碑(dāng)我們煩惱時(shí),書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè);當(dāng)我們無(wú)助時(shí),書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)幫助和力量;當(dāng)我們徘徊時(shí),書(shū)會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)。同學(xué)們,熱愛(ài)書(shū)吧,書(shū)是值得我們珍惜一生一世的佳友!
讀書(shū),真好!
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