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都江堰游記二年級(jí)作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的都江堰游記二年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
都江堰游記二年級(jí)作文 1
上個(gè)星期六我們?nèi)叶既ザ冀呖赐麨?zāi)區(qū)的人們。
都江堰的樓房很多都垮了,有些樓房都變成廢墟了,看起來很恐怖。人們都很可憐,沒有房子住。人們住的是板房。小朋友的學(xué)校沒有了,他們都在板房里上課學(xué)習(xí)。
我們的學(xué)習(xí)條件比災(zāi)區(qū)的小朋友好多了,我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該為災(zāi)區(qū)的`人們獻(xiàn)上一份愛心。
我祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友永遠(yuǎn)幸福。
都江堰游記二年級(jí)作文 2
成都往西北再去50公里,就到了舉世聞名的都江堰。
我們?cè)谶@里游玩了離堆公園,參拜了供奉都江堰建造者李冰父子的`“二王廟”,觀看了千古絕工都江堰。我們站在玉壘山上,遙望飛沙堰、寶瓶口,滔滔岷江水,穿過離堆進(jìn)入引渠,化激流作清泉,灌溉川西百萬畝良田。此時(shí)此刻,我心中油然升起一種對(duì)我們祖先的崇敬心情,是他們勤勞勇敢,不辭辛苦,巧奪天工造就了這一偉大工程,不僅造福川西百姓,更使四川盆地榮獲天府之國(guó)的美稱。
都江堰上有一座橫貫的索橋,如果在上面蹦蹦跳跳,索橋晃來晃去,仿佛人在云中飄蕩,我的心就像歡樂的浪花此起彼伏,感到快樂極了。我在江邊照了一張和駱駝相伴的像,留下我的記憶,更留下我的思念。
都江堰游記二年級(jí)作文 3
都江堰不僅是舉世聞名的中國(guó)古代水利工程,也是著名的風(fēng)景名勝區(qū)。
都江堰附近景色秀麗,文物古跡眾多,主要有伏龍觀、二王廟、安瀾索橋、玉壘關(guān)、離堆公園、玉壘山公園、玉女峰、靈巖寺、普照寺、翠月湖、都江堰水利。
李冰任蜀郡太守,他為民造福,排除洪災(zāi)之患,主持修建了著名的都江堰水利工程。
都江堰渠首工程主要由魚嘴分流堤、飛沙堰溢洪道和寶瓶口引流工程三大部分組成。
它科學(xué)地解決了江水的.自動(dòng)分流、自動(dòng)排沙、控制進(jìn)水流量等問題,三者首尾相接、互相照應(yīng)、渾然天成、巧奪天工。
都江堰游記二年級(jí)作文 4
都江堰水利工程由魚嘴、寶瓶口、飛沙堰組成。2300年以前,人們過著痛苦的生活,水災(zāi)來臨的.時(shí)候,岷江就象一條巨龍一樣吐水,淹沒了成都平原,當(dāng)岷江沒有水的時(shí)候,旱災(zāi)又來了,土地裂開了,李冰父子看見了這樣的情景,就帶領(lǐng)人們修建了都江堰,成都就很少遭雨水旱災(zāi)。
今天,我來到了都江堰的安瀾索橋,橋上很熱鬧,我從遠(yuǎn)處望去,橋不怎么搖晃。我們走上去,婆婆拉著鐵索一步一步地走,我在橋上左右搖晃,長(zhǎng)長(zhǎng)的索橋就蕩得厲害,有一個(gè)婆婆過了這座橋,頭很暈,坐在橋頭一動(dòng)也不動(dòng)了。
今天我了解了很多知識(shí)。
都江堰游記二年級(jí)作文 5
四川有個(gè)名叫都江堰的城市,為什么叫都江堰呢?原來,中國(guó)很古老的一個(gè)水利工程坐落于此處,有人說:“拜水都江堰,問道青城山。”我很想去看一看。
從汶川一路走來,路邊可以看到一條河,它叫岷江。岷江的.水不像西安的河水那么渾濁、那么小,它非常干凈、非?欤袝r(shí)候會(huì)把岸上淹了。岷江一直流到都江堰,我們的車也開到了都江堰。但是,岷江在這里就被分開了,一半叫內(nèi)江,一半叫外江。如果把內(nèi)江和外江做對(duì)比,一個(gè)是水流湍急,另一個(gè)是慢吐吐。只要把一包煙扔進(jìn)外江,必會(huì)被打到岸邊,而另一個(gè)扔一張紙片都不會(huì)被打沉。
我太喜歡都江堰了。
都江堰游記二年級(jí)作文 6
有一次,我去了都江堰玩。
都江堰是古時(shí)候最偉大的水利工程,有“魚嘴分水堤”,“飛沙堰溢洪道”,“寶瓶口進(jìn)水口”,這三大部分構(gòu)成。
首先我們先來到了“寶瓶口進(jìn)水口”,聽說這是古人用火燒巖石,再用江水冷去的辦法,把堅(jiān)硬的`山石軟化,然后鑿出來的。接著我們來到了“飛沙堰溢洪道”,它看起來想鳥的翅膀,它有泄洪排沙的功能,所以在都江堰工程中起著非常重要的作用。然后我們又來到了“魚嘴分水堤”,它的外型就像一個(gè)魚嘴,把珉江的水一分為二,分成了內(nèi)江和外江。
最后通過了過江索橋,游玩了都江堰的其他景點(diǎn),一路經(jīng)過了城隍廟,二王廟等,玩了那么多景點(diǎn),我們就回家了。
都江堰游記二年級(jí)作文 7
一覺醒來,我打開窗戶。“哇,好大的雪!”外面白茫茫一片,大雪紛飛著,飄落著。
遠(yuǎn)處群山連綿起伏,籠罩在蒙蒙的.雪霧之中,幾棵蒼翠的松樹屹立在寒風(fēng)中,堅(jiān)韌不拔。雪中的臘梅綻放著,一股清香撲鼻而來。樹叉上筑著空空的鳥巢,為整個(gè)冬天添加了一絲涼意。地上早已鋪上一層厚雪,一串串腳印清晰地印在了雪地上。
我和爸爸媽媽一起下樓去打雪仗,我們追逐著,喊叫著,痛痛快快玩了個(gè)夠。我、爸爸、媽媽還一起滑雪橇,放鞭炮——玩得不亦樂乎。我們堆了一個(gè)滑稽的大雪人,歡笑聲在我的耳邊不;厥。
晚上我和家人一起吃飯,熱鬧極了!香噴噴的飯菜冒著熱氣,爺爺唱起歌,爸爸媽媽笑了起來,一切是那么溫馨。
冬天快過去了,春天快來啦!那飛往遠(yuǎn)方的鳥兒還會(huì)回來嗎?那枯萎的大樹,還會(huì)重生嗎?
一切,都無人知曉。
都江堰游記二年級(jí)作文 8
1月23日,我隨著爸爸媽媽來到了姥姥家——四川眉山。
我姥姥家在鄉(xiāng)下,但是那里風(fēng)景很優(yōu)美,四面環(huán)山,山下流著一條大江—岷江,聽說那條江是從都江堰流過來的。
我從書上早就聽說了聞名遐邇的都江堰,所以我和我的家人一起去了美麗的都江堰,都江堰是李冰父子修建的偉大的水利工程。如果沒有都江堰,就沒有美麗的天府之國(guó)。聽導(dǎo)游講,都江堰分為三部份,分別是飛沙堰、寶瓶口、魚嘴。我們首先看到的是寶瓶口,它不愧叫寶瓶口,因?yàn)槟抢锏拇髩畏浅O駥毱。沿著河堤,我們來到了飛沙堰,飛沙堰的前面,有一塊廣闊的土地,專門用來防止水災(zāi),起泄洪作用的。最后我們看到的是魚嘴,魚嘴的'作用是把江水分成內(nèi)江和外江,有效起到防洪的作用。
李冰父子真了不起!他們修了又抗震又防洪的偉大的水利工程。
都江堰游記二年級(jí)作文 9
去年暑假,媽媽帶我去迷人的都江堰游玩。
到都江堰后,我們下了車。在車?yán)锎袅撕芫玫奈遥>氲卦诼飞献咧。突然,一座高聳入云的山擋住了我的視線。我抬頭一看,山上的棵棵綠樹,給山峰穿上了一件件綠衣。接著,我艱難地攀登上了山頂。站在山頂上,我的視線突然開闊起來:遠(yuǎn)處是一條熱鬧的大街,山下是碧波萬頃的湖水,岸邊還有幾位老人在專心釣魚。更遠(yuǎn)處是一座白色的大橋。橋邊有一種我從未見過的樹:樹上只有十幾片葉子,但那葉子很大,每片葉子都有一人多高。
下山后,我朝那條熱鬧的大街奔去。要去大街首先要通過一條河。河上沒有橋,水又不深,于是我便脫下鞋子,踩著涼爽的`河水,快樂地向?qū)Π蹲呷。我感覺水在飛快地流動(dòng),我努力尋找水的源頭。我突然看見這條河好像分成了兩半。我走進(jìn)一看,水的源頭竟然在這兒!突然,我一不留神,被飛奔而來的水沖倒。當(dāng)我站在一起時(shí),幾只小螃蟹正在向我逼近。我急忙去抓小螃蟹,不久就抓了好幾只。
都江堰游記二年級(jí)作文 10
在5·12大地震已經(jīng)過去了兩個(gè)多月的7月20日的早晨,我們一家滿懷沉重的心情來到了震后的都江堰,那里讓我感受到了地震對(duì)人們的危害有多么大,給人們帶來的損失有多么大,但這些都?jí)翰豢逦覀兯拇ㄈ嗣竦摹?/p>
我在車上看見好多高樓大廈到處都是裂縫,甚至有些房子都倒塌了,變成了廢墟,人們?cè)诿χ謇韽U墟,我還看見不少人還住在帳篷里,人們臉上少了很多笑容。我還聽一位買面的老板說:“石油街那里震得慘不忍睹,當(dāng)時(shí)房子得搖晃聲、倒塌聲,人們的呼救聲、哭喊聲、呻吟聲……混成一片。”我可以想象地震當(dāng)時(shí)的情形,我心里好難受,我深深的感到自己生在成都的幸運(yùn)。
不過還好的是都江堰古代水利遺址受到的影響還不是很大,還可以讓游客領(lǐng)略我國(guó)古代人民的.偉大。還有那里的災(zāi)民已經(jīng)開始了生產(chǎn)自救,重建美好家園,我相信在不久的將來,都江堰又將變成一座美麗的最佳旅游城市。
都江堰游記二年級(jí)作文 11
1月23日,我隨著爸爸媽媽來到了姥姥家——四川眉山。
我姥姥家在鄉(xiāng)下,但是那里風(fēng)景很優(yōu)美,四面環(huán)山,山下流著一條大江—岷江,聽說那條江是從都江堰流過來的。
我從書上早就聽說了聞名遐邇的都江堰,所以我和我的家人一
起去了美麗的都江堰,都江堰是李冰父子修建的偉大的`水利工程。如果沒有都江堰,就沒有美麗的天府之國(guó)。聽導(dǎo)游講,都江堰分為三部份,分別是飛沙堰、寶瓶口、魚嘴。我們首先看到的是寶瓶口,它不愧叫寶瓶口,因?yàn)槟抢锏拇髩畏浅O駥毱。沿著河堤,我們來到了飛沙堰,飛沙堰的前面,有一塊廣闊的土地,專門用來防止水災(zāi),起泄洪作用的。最后我們看到的是魚嘴,魚嘴的作用是把江水分成內(nèi)江和外江,有效起到防洪的作用。
李冰父子真了不起。∷麄冃蘖擞挚拐鹩址篮榈膫ゴ蟮乃こ。
都江堰游記二年級(jí)作文 12
這個(gè)暑假,我去了素有“天府之國(guó)”美稱的四川成都。下了飛機(jī),已經(jīng)很晚了,我們到賓館就睡覺了。
第二天一早,我們吃過早飯,便前往都江堰。終于到了,我迫不及待跳下車,跑了進(jìn)去。到了里面,綠樹成蔭,臺(tái)階也都長(zhǎng)滿了青苔。在里面我們先游覽了二王廟,接著過了索橋,去觀看放水大典,有人說:“今天有放水大典”這不是清明才有的嗎?
我們揣著好奇的心情進(jìn)入了現(xiàn)場(chǎng)。到現(xiàn)場(chǎng)了,這可真大呀,是一個(gè)露天的大自然舞臺(tái),水平如鏡的湖面,旁邊還有岷江,悅耳動(dòng)聽的音樂響起,很多人跑到露天的舞臺(tái)中央,好似一條龍。過了一會(huì)兒,響起了巨大的轟鳴聲,原來是放水了,只見水花飛濺地從樓梯上翻滾下來,流進(jìn)了湖里。放水大典共有四幕,每一幕都是不同時(shí)期的.故事。我似乎也穿越到了那個(gè)時(shí)代。
最后我們看了魚嘴和寶瓶口,一路聽著導(dǎo)游對(duì)都江堰的歷史講解,特別是李冰父子的偉大智慧讓我們贊嘆不已,對(duì)四川人民有著巨大的貢獻(xiàn)。
都江堰游記二年級(jí)作文 13
都江堰是一個(gè)令人向往的地方,它位于成都市,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛的地方。
去年七月,我和媽媽來到了都江堰,都江堰的房屋與我們家鄉(xiāng)的房屋完全不同。那里的房屋是木質(zhì)的顯得古色古香,大街上有著各種各樣的美食,羊肉串,涼粉,果汁……惹得人直流口水可以讓你大飽口福,都江堰的樹木長(zhǎng)得密密層層蔥蔥芒芒的可愛極了。
最讓我陶醉的就是大名鼎鼎的'小九寨。小九寨的水清澈見底,夏天的時(shí)候還可以下去游泳,幫你解除夏天的炎熱,小溪里有一塊塊惹人喜愛的鵝卵石,有紅的,黃的,藍(lán)的,它們躺在水里真想把它們帶回家呢!對(duì)了,在那里還可以在水里下象棋,吃飯……真是一個(gè)娛樂休閑的好地方。
都江堰呀!你是那么美!那么令人向往呀!我愛你都江堰。
都江堰游記二年級(jí)作文 14
暑假的一天,我們?nèi)覐某啥汲俗鴦?dòng)車組“和諧號(hào)”到都江堰游玩。
一下車,我們直奔都江堰景區(qū)。都江堰有三大主體工程:“寶瓶口”、“飛沙雁”、“魚嘴”。
到了景區(qū),你會(huì)看到兩條河流,水流很急的河流是外江,平和一點(diǎn)的'河流是內(nèi)江,沿著內(nèi)江走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)江對(duì)岸寫著幾個(gè)特大字“寶瓶口”;“寶瓶口”是成都田園水利工程的重要領(lǐng)地,沒了“寶瓶口”,成都大平原取水就很困難了。沿著外江走,再過搖搖晃晃的吊橋就到“飛沙雁”了,在“飛沙雁”里,你會(huì)看到“飛沙雁”十分干枯,像是大海中的一個(gè)荒漠!
最有名的要算“魚嘴”了,“魚嘴”是分洪的主要部分,它讓內(nèi)江的水流入成都大平原灌溉農(nóng)田和居民飲用水,又起到不發(fā)洪的作用。
站在“魚嘴”,我心潮澎湃,想到李冰父子設(shè)計(jì)的至今發(fā)揮作用最好的水利生態(tài)工程,真是神奇呀!
都江堰游記二年級(jí)作文 15
晚上,我們?nèi)ス湟故。先在街道上溜達(dá)了一會(huì)兒,然后,便走進(jìn)了“夜啤酒長(zhǎng)廊”。夜啤酒長(zhǎng)廊內(nèi),可真是燈火輝煌,熱鬧非凡。到處閃著耀眼的燈光,一張大餐桌,一盤盤美味佳肴,生猛海鮮,紅燒魚,爆炒龍蝦……再看周圍,還有許多可供點(diǎn)殺的兔子,公雞,鴨子,泥鰍……在不少客人們的餐桌旁,有一兩個(gè)人又彈吉他又唱歌,氣氛非;钴S。
在江邊的長(zhǎng)廊上,散步的人很多。附近的`長(zhǎng)廊很多,縱橫交錯(cuò),橫貫江面。我們走在把江“劈”成兩條支流的長(zhǎng)廊上。在這里觀江是最清楚的,加上明亮的燈光,就看得更清楚了。這條江好像是從寶瓶口分出的支流。雖說是支流,但波浪還是挺大的,時(shí)而高,時(shí)而低,水流湍急。它咆哮著,隨處可以聽到它的聲音。
這附近的長(zhǎng)廊上,也是人來人往。我想,他們大概也喜歡都江堰的夜景吧。