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以走路為話(huà)題的初二作文
喜歡漫步在這條路上回味著往事,喜歡漫步在這條路上感悟著自然的真諦,喜歡漫步在這條路上感受著成長(zhǎng)的一切。這條路擁有我一切的回憶。
小小的我,望著窗下那條塵土飛揚(yáng)的路,幻想著這條建好的路是那么的長(zhǎng),永遠(yuǎn)也走不完。要是這樣就不用上幼兒園了,每天都能和媽媽在這條路上走啊走啊,聽(tīng)著講不完的故事?墒沁@條路建成后,小小的我依舊要上幼兒園。清晨,媽媽依舊帶著我走路去幼兒園。小小的我拉著媽媽的手一蹦一跳踏著黑黝黝的瀝青路,快樂(lè)的前行,背后是一片歡快的腳印。傍晚,落日的余暉灑滿(mǎn)了地面,映襯著我充滿(mǎn)笑容的臉蛋。我又一次牽著媽媽的手,講著幼兒園里發(fā)生的新鮮事兒,背后灑滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。小小的我在走路中成長(zhǎng)。
年幼的我,常和小伙伴們?cè)谶@條路上玩耍。這條充滿(mǎn)綠蔭的路可是我們游戲的圣地。一路上我們編織著各種的游戲,使我們?cè)谏蠈W(xué)下學(xué)的途中不再乏味,每天都是全新的,使我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè)。那時(shí)的路,那時(shí)的我,在腦海中都是那么的清晰,那么的美好。這條路承載著我童年的夢(mèng)。
長(zhǎng)大的我,眼中一切都是那么的單調(diào),那么的無(wú)聊。生活中仿佛只是茫茫無(wú)際的學(xué)海,我只是乘在一葉小舟上逆流而上。生活只是簡(jiǎn)單的兩點(diǎn)一線(xiàn),在家與學(xué)校之間徘徊。長(zhǎng)大的我早已無(wú)法在像童年一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,學(xué)習(xí)的壓力,成長(zhǎng)的煩惱早已告訴我:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,再也不能像小時(shí)候一樣逃避問(wèn)題或讓父母去解決,我要去承擔(dān),承擔(dān)自己的責(zé)任。而唯獨(dú)不變的依舊是那條路,那條支撐我心靈的路。每天,當(dāng)我?guī)е鴿鉂獾乃庾咴谶@條路上時(shí),青翠的樹(shù)葉伴隨著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴叫醒了我,讓我精神抖擻的去面對(duì)未知的一切。夜晚,當(dāng)我拖著疲憊的身心走在路上時(shí),又是它讓我安詳?shù)母惺芤磺。日日夜夜的交替,我享受著走路。長(zhǎng)大的我,走路陪伴著我。
走在這條路上,我找到了逝去的記憶,讓我在走路中成長(zhǎng)。
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