以走路為話(huà)題的初二作文

　　喜歡漫步在這條路上回味著往事，喜歡漫步在這條路上感悟著自然的真諦，喜歡漫步在這條路上感受著成長(zhǎng)的一切。這條路擁有我一切的回憶。

　　小小的我，望著窗下那條塵土飛揚(yáng)的路，幻想著這條建好的路是那么的長(zhǎng)，永遠(yuǎn)也走不完。要是這樣就不用上幼兒園了，每天都能和媽媽在這條路上走啊走啊，聽(tīng)著講不完的故事�？墒沁@條路建成后，小小的我依舊要上幼兒園。清晨，媽媽依舊帶著我走路去幼兒園。小小的我拉著媽媽的手一蹦一跳踏著黑黝黝的瀝青路，快樂(lè)的前行，背后是一片歡快的腳印。傍晚，落日的余暉灑滿(mǎn)了地面，映襯著我充滿(mǎn)笑容的臉蛋。我又一次牽著媽媽的手，講著幼兒園里發(fā)生的新鮮事兒，背后灑滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。小小的我在走路中成長(zhǎng)。

　　年幼的我，常和小伙伴們?cè)谶@條路上玩耍。這條充滿(mǎn)綠蔭的路可是我們游戲的圣地。一路上我們編織著各種的游戲，使我們?cè)谏蠈W(xué)下學(xué)的途中不再乏味，每天都是全新的，使我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè)。那時(shí)的路，那時(shí)的我，在腦海中都是那么的清晰，那么的美好。這條路承載著我童年的夢(mèng)。

　　長(zhǎng)大的我，眼中一切都是那么的單調(diào)，那么的無(wú)聊。生活中仿佛只是茫茫無(wú)際的學(xué)海，我只是乘在一葉小舟上逆流而上。生活只是簡(jiǎn)單的兩點(diǎn)一線(xiàn)，在家與學(xué)校之間徘徊。長(zhǎng)大的我早已無(wú)法在像童年一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的煩惱早已告訴我：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不能像小時(shí)候一樣逃避問(wèn)題或讓父母去解決，我要去承擔(dān)，承擔(dān)自己的責(zé)任。而唯獨(dú)不變的依舊是那條路，那條支撐我心靈的路。每天，當(dāng)我?guī)е鴿鉂獾乃�意走在這條路上時(shí)，青翠的樹(shù)葉伴隨著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴叫醒了我，讓我精神抖擻的去面對(duì)未知的一切。夜晚，當(dāng)我拖著疲憊的身心走在路上時(shí)，又是它讓我安詳?shù)母惺芤磺�。日日夜夜的交替，我享受著走路。長(zhǎng)大的我，走路陪伴著我。

　　走在這條路上，我找到了逝去的記憶，讓我在走路中成長(zhǎng)。

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