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我的同學(xué)初一作文900字
“唰唰唰唰”隨著老師寫作文題時粉筆磨擦黑板的聲音,我扭開了心靈攝相機(jī)的開關(guān),開始在全班同學(xué)中搜尋合適的人選。他?她?都不中意。猛然間,琥珀色的鏡頭上出現(xiàn)了一張熟悉的臉,對,就是她!
我輕輕地推動著心靈攝相機(jī),對準(zhǔn)她,囡囡,來了一個特寫鏡頭:她,個子不高,身材微胖,濃濃的眉毛下,那雙楚楚動人的大眼睛像黑色的玻璃球浸在清水里。整天笑嘻嘻的,仿佛很樂觀的樣子?伤烤故且粋什么樣的人呢?請跟著我的鏡頭,從她的一些生活瑣事中去窺探她的內(nèi)心世界吧!
下雪了,我們集體去打掃雪,她從頭到尾一直沒有停過,后來才發(fā)現(xiàn),她的手通紅通紅的,有的地方還起了凍瘡。從這里,我得到了關(guān)于她的第一個印象:她是熱愛勞動、熱愛班級體的。
鏡頭在慢慢地升高、升高,讓我們來一個俯攝吧。目標(biāo):早自習(xí)時的教室。你看,偌大一個教室,只有她一個人在穿梭似的奔跑著。她在干什么?快,快加大錄音機(jī)的音量。嗬,沖入我們耳膜里的是這么一些聲音:“咦,這是哪個組掃的地?怎么這么臟?”隨著唰唰的掃地聲,她邊掃邊生氣地大叫起來?傊糠暝绯,她掃地、擦黑板樣樣都做,可不是嗎?這位“小姐”的事也真太多了!澳苷叨鄤诼!”有的同學(xué)趕緊自辯。從這里,我又得到了關(guān)于她的第二個印象:她是盡職的。
攝相機(jī)移到了語文課堂上,那里傳出了穆老師的聲音:“這道題做對的沒有幾個,請做對的同學(xué)舉手示意一下!苯淌依镆幌伦屿o了下來,仿佛大家都不存在了似的。是啊,這道題可不是簡單的啊!環(huán)視教室,只有幾只手在高高地舉著,其中有她!看,她多么的驕傲啊!而我們呢,大家卻都只有“嘖嘖”的份兒。從這里,我又得到了關(guān)于她的第三個印象:她是聰明的 ……
雖然她目前的學(xué)習(xí)成績不是特別優(yōu)秀,但她一直在不懈地努力,給自己樹立明確的目標(biāo),課外還請老師為她補(bǔ)課。我又得到了她的第四個印象:她是努力的……
愛集體、盡職、聰明 、努力…… 嗬,真是一個完美的人了。然而,并不如此,俗話說,“金無足赤,人無完人!蹦憧,我的鏡頭里也顯示她的暗點 ……
她很愛引人注目,每當(dāng)下課,她會大聲吼叫,因為這,老師還找她談話了呢!有時,她上課的小動作比較多,有時還會被老師抓住而被批評。
夠了,夠了,你看這些叫人喜愛的優(yōu)點和缺點都毫不掩飾地暴露在我那閃著幽藍(lán)色的鏡頭之中 ……
那么,這位囡囡究竟是誰呢?看!同學(xué)們正在指指點點,發(fā)出會心的微笑。他們對于這個謎底早已心照不宣了,她就是生活委員 ……
“沙沙沙”,攝相機(jī)又開始追逐著合適的人選。我換上了一盤新的錄像帶,心里期待著,當(dāng)我把鏡頭再次對準(zhǔn)她時,一定會留下一個嶄新的美好的印象 ……
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