文具的爭(zhēng)吵四年級(jí)想象作文
一天晚上，文具們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。它們?cè)诔痴l的作用大。
橡皮大聲說：“我的作用最大，如果主人寫錯(cuò)了字，我就……”還沒等橡皮說完，鉛筆就接著說：“你干的那點(diǎn)兒事根本不值一提。我能寫出漂亮的字，你行嗎？”尺子接著說：“我的作用才大呢！我能畫出直直的線，看著都讓人賞心悅目，你們可以嗎？”這時(shí)，圓規(guī)大叔來了，對(duì)文具們說：“你們明天交換一下各自的位子，試試看？”于是，文具們交換了位置。第二天，要寫字了鉛筆沒有出現(xiàn)，橡皮卻信心滿滿地跳了出來。它在紙上擦了半天，也沒有什么字出現(xiàn)，反而把自己弄得小了許多。在畫直線時(shí)，鉛筆走了出來，可它怎么也弄不出一條直直的線來。最后，尺子出場(chǎng)了，它不僅沒有把錯(cuò)字擦掉，還把字弄得模糊不清。
最后，三個(gè)文具只好一起去找圓規(guī)大叔。大叔看著這愁眉苦臉的三兄弟，笑著說：＂你們各自都有自己能做的事，但只有團(tuán)結(jié)一致才能把事情做好。文具們聽了，都慚愧地低下了頭。從此以后，它們各司其職，也互相幫助，最后都取得了很大的成績(jī)。
【文具的爭(zhēng)吵四年級(jí)想象作文】相關(guān)文章：
文具盒里的爭(zhēng)吵四年級(jí)想象作文11-06
四年級(jí)想象作文:文具盒里的爭(zhēng)吵09-05
高二想象作文：文具盒里的爭(zhēng)吵 8范例 - 高中想象作文07-13
文具的爭(zhēng)吵五年級(jí)想象作文300字09-08
文具盒里的爭(zhēng)吵10-10
二年級(jí)想象作文：文具盒里的爭(zhēng)吵05-30
三年級(jí)想象作文：文具盒里的爭(zhēng)吵06-25
尺子的爭(zhēng)吵想象作文10-13