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放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)敘事作文
導(dǎo)語:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早。忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾煺欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節(jié),下面是小編為大家?guī)淼姆棚L(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)敘事作文,歡迎閱讀。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)敘事作文1
上一個(gè)星期天的下午,做完作業(yè),我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)上,爸爸把風(fēng)箏正著放在地上。抓住有風(fēng)的機(jī)會(huì)我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來,我們沒來得急高興,一個(gè)意想不到困難又?jǐn)[在了我們的面前,我抬頭一看,風(fēng)箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動(dòng),最后竟像斷了翅膀的大雁,一頭栽倒地面上,真掃興!爸爸又接連試了好幾次,都沒有成功。
我立刻仔細(xì)地搜尋原因,原來,風(fēng)箏一側(cè)的翅膀的骨架,一根細(xì)木頭捅破了布,露出了頭,風(fēng)箏失去了平衡,所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法,都無濟(jì)于事?粗职种钡臉幼,我也無能為力,束手無策。最后,只好無可奈何、悶悶不樂的'回家了。
盡管我很失望,可是,可是我從此懂得了一個(gè)道理。
一個(gè)人就是一個(gè)大風(fēng)箏,如果你沒有淵博而豐富的科學(xué)知識(shí),你就永遠(yuǎn)飛不到天空上。風(fēng)就像我們的老師,有了風(fēng)的幫助,再加上自己的努力,你就能飛到知識(shí)的天空。
讓風(fēng)箏為科學(xué)的理想插上有力的翅膀吧!
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)敘事作文2
今天氣很好,風(fēng)和日麗。爸爸媽媽帶著胖姐姐和我去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng),爸爸說:“放風(fēng)箏要頂風(fēng)放”沒等爸爸說完,我就說:“知道了,我們會(huì)放”。我讓胖姐姐拿著風(fēng)箏,我拿著線軸兒,胖姐姐把風(fēng)箏往高一扔,我趕緊跑,一邊跑一邊放線,風(fēng)箏就飛起來了。我們倆很高興,可是不一會(huì)兒,風(fēng)箏就掉下來了。我們?nèi)フ野职。爸爸說:“風(fēng)箏飛起來后,要學(xué)會(huì)控制風(fēng)箏,線松了,就趕緊收線,線緊了,就放線,總之讓風(fēng)箏線保持一定的拉力,這樣風(fēng)箏就不會(huì)栽下來了。”我有些不好意思了,后悔剛才沒聽爸爸說完。我們按著爸爸說的方法,把風(fēng)箏放起來了,并且很好的控制風(fēng)箏,風(fēng)箏飛的高高的,再也沒掉下來。爸爸還給我們講了很多關(guān)于風(fēng)箏的'故事,例如:古代利用風(fēng)箏傳遞情報(bào),士兵利用風(fēng)箏飛入敵人的城堡里等等。
直到太陽快要落山的時(shí)候我們才回家,今天我不但學(xué)會(huì)了防風(fēng)箏,還知道了許多關(guān)于風(fēng)箏的故事,我真高興。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)敘事作文3
星期六,太陽公公早早地打開了家門,風(fēng)婆婆也拎著個(gè)大口袋前來拜訪,今天可是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀!
我和小明興高采烈地來到公園放風(fēng)箏,我拿的是金魚風(fēng)箏,小明拿的是蜻蜓風(fēng)箏。到了公園我們進(jìn)行了分工。我一只手拿著一根風(fēng)箏線在前面猛跑,小明在后面兩手分別高舉著金魚和“蜻蜓‘緊跟著我跑。一會(huì)兒兩只風(fēng)箏便飛了起來,小明趕緊跑過來,接過我手中的風(fēng)箏線,風(fēng)箏隨我們手中線的一松一緊越飛越高?粗呖罩械腵風(fēng)箏我們高興極了。在草地上跳呀跑呀,別提有多開心了!一會(huì)就弄的滿頭大汗。
今天可真高興!