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難忘的同學(xué)六年級作文500字

時間:2024-06-26 17:33:42 六年級 我要投稿
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難忘的同學(xué)六年級作文500字(精選15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的難忘的同學(xué)六年級作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的同學(xué)六年級作文500字(精選15篇)

  難忘的同學(xué)六年級作文500字 1

  從小學(xué)一到六年級陪伴我的只有同學(xué)們給予我珍貴的友情。小學(xué)六年的時光一閃而過,像針尖上的一滴水滴在大海里滴在時間的流里,六年的時光飛速劃過。

  我們班有著“五大活寶”這五大活寶分別是:幽默的王康,學(xué)習(xí)成績十分好的劉琨,聲音十分輕的'吳家怡,“笑面佛”陳津敏,和十分臭美和自戀的陳俊杰。這五大活寶,是我們班的風(fēng)云事件的主角。

  “呆板事件”在老師十分生氣的批評我們時,正在做白日夢的王康,突然站起來,問我們大家發(fā)生了什么。全班一陣哄堂大笑,王康又搖這頭問我們,又引發(fā)了一陣轟大笑。

  第二大活寶是劉琨,這可是名副其實的活寶。劉琨的學(xué)習(xí)好,也是熱心腸,只要我們有不懂的問題劉琨都會回答。

  第三個活寶是聲音十分輕的吳家怡!袄蠋熡H自幫她讀題目”這個事件的唯一主角。吳家怡在講題目是,碰巧是最多的。還是閱讀理解,聲音讀得十分輕,老師見我們聽的十分吃力,便幫他讀了。

  第四個珍寶是我們班具有笑面佛之稱的陳津敏,他的臉上時刻都掛著笑容,這種笑還是沒有聲音的笑容。

  最后一個珍寶是我們班聞名遐邇的俊杰哥,陳俊杰每當(dāng)做對題目會說:"俊杰哥就是俊杰哥這么難的題目都會。

  六年級的我即將畢業(yè),可以后我們就要各奔前程,真是舍不得,但這也說明我們班藏龍臥虎。

  難忘的同學(xué)六年級作文500字 2

  友誼是春雨,是陽光,是美酒,讓我感到快樂,感到溫暖,更感到陶醉。

  夢瑤是我的好培養(yǎng),我們經(jīng)常在一起手拉手,肩并肩,一起上學(xué)下學(xué)。我們常常一起說說笑笑,得到那令人羨慕的目光。

  有一次我們一起放學(xué),一邊走,一邊說說笑笑。到家了爸爸讓我去替他買一份報紙。于是就給了我50元錢,讓我去買。我就找到夢瑤一起買了一份回來。回來后我把報紙和剩下的錢交給爸爸。又和夢瑤聊起天來。爸爸看了看錢,臉突然變了,有些疑惑問我:“體壇周報只會花5元錢,怎么只找回了35元,那十元錢呢?”我知道丟了10元錢,嚇的.不敢說話。這時候夢瑤說話了:“這么回事,我的鋼筆壞了,剛才我借了她10元,我買了一只鋼筆。明天我就還她!卑职诌@時候臉上才變了回來:“只要不是丟了就好,我就怕你們把錢給丟了!闭f完,他就去看報紙了。

  我把夢瑤拉到一邊偷偷的問:“我把錢丟了,明天爸爸還是會知道的,我怎么辦?”夢瑤說:“別著急,我還有點零花錢,有十幾元呢,你拿我10元先給了你爸爸,他就不打你了!薄拔以趺春靡馑加玫腻X呢,那怎么行?”我說。

  夢瑤說:“沒事,咱倆是好朋友,你有了困難我就應(yīng)該幫助你啊!蔽倚睦锵胗袀好朋友真好啊,再你有困難的時候能夠幫助你渡過難關(guān)。

  友誼是世界上最珍貴的東西,是金錢買不到的,友誼是陳年美酒,時間越長酒香越深。

  難忘的同學(xué)六年級作文500字 3

  “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活即將結(jié)束,回想起小學(xué)生活,真讓人懷念。小學(xué)生活里的事像一個個悲苦,有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑。快要離開我那寬敞的.明亮的教室;快要離開風(fēng)景如畫的校園;快要離開朝夕相處的老師和同學(xué),心中難免有難忘的情緒,因為在小學(xué)生活里,那人那事給我留下難以磨滅的回憶。

  有一次,有一道數(shù)學(xué)題我沒弄懂,便去請教楊樹新,楊樹新爽快地答應(yīng)教我。因為我不太聰明,所以要我解決深奧的數(shù)學(xué)題,有時要很久才能解決,甚至想很久也做不出。但楊樹新卻耐心地教我,豆大搬的汗珠像斷了的珍珠鏈一樣,不斷地往下掉。過了十幾分鐘,我還是學(xué)不會。我惱火地對楊樹新說:“不學(xué)了,反正也學(xué)不會!”楊樹新等我氣消了,便語重心長地對我說:“有志者事竟成!甭犃藯顦湫碌脑,我又繼續(xù)思考那道應(yīng)用題。

  這時,黃煒俊走了過來,對楊樹新說:“我們一起去玩游戲吧!”楊樹新和藹地說:“不行,我還要教他做那道題呢!”黃偉俊只好無可奈何地離開了。我感動極了,楊樹新寧愿教我,也不去玩游戲!放學(xué)時,我終于弄懂了那道應(yīng)用題,這都多虧了楊樹新,真感謝他!

  小學(xué)生活即將結(jié)束,不管未來有多久,我們都是永遠的朋友;你們給我的最珍貴的禮物──真誠的友情,我將永遠珍藏在心里;當(dāng)我們揮手告別時,請帶上我最美麗的祝福。

  難忘的同學(xué)六年級作文500字 4

  六年的小學(xué)生涯結(jié)束后,在小學(xué)生活中,最讓我難忘的莫過于同學(xué)們了。

  班級中最文靜的男生,莫過于小A了。他雖然是男生,卻十分白凈,白嫩的皮膚,比很多女生都要嫩,都要白。略顯肥胖的臉蛋,讓人忍不住要捏一捏。下課后,他也不會像其他男生那樣亂跑,而是靜靜地拿著一本書在座位上看。他一看起書來則十分專心,任何事物都干擾不了他。有一次下課,他一直在看書,老師有事叫他,他卻仍然沉醉在書中。老師走近他,連叫了他兩聲,他才轉(zhuǎn)過頭來。

  他的“軟”則體現(xiàn)在做早操和上課時。他做早操時,動作總是沒有做到位,上課總是挺不起腰。即使老師叫他站起來回答問題,他也是一副軟趴趴的樣子。有一次上體育課,老師讓我們練習(xí)運球,我們都認真地練習(xí)。他伸出他那白嫩的手,在籃球上拍皮球似的拍,一會兒把籃球不知拍到哪,一會兒把籃球拍得越來越低,惹得我們哈哈大笑。

  用這樣“軟”的手,寫出來的字當(dāng)然也不言而喻了。他寫出來的字真是“人間極品”。所有的字都沒有鉤和提,所有的撇和捺都拐錯了方向……每每看見,都讓我們“贊嘆”不已,也暗自為他的字加油。他因此獲得美名“抽象畫家”。不只是他一個人,所有的同學(xué)都有自己的'性格。

  每每想起與同學(xué)的點點滴滴,想到我們各奔東西,升入各所不同的中學(xué)。我就十分傷感。我會想念你們的。

  難忘的同學(xué)六年級作文500字 5

  每當(dāng)我看見傘的時候,我就會情不自禁地想起在雨中遞過的一把傘。

  記得那時,我還是讀三年級。一次上第二節(jié)課的時候,我突然聽到“轟隆隆,轟隆隆”的響聲,我朝窗外一看,天空好像被人灑了墨一樣,打閃電的時候,天空就好像被劈開兩半似的,十分嚇人。我想:要下雨了,怎么辦?今天忘記帶傘了。唉!聽天由命吧,只能希望它早點停雨!皣W啦啦”大雨下了起來,窗邊的`小樹被狂風(fēng)壓彎了。可是,天好像故意跟我作對似的,總是不肯停雨。

  要放學(xué)了,怎么辦?雨還沒有停。同學(xué)們都陸續(xù)被他們的爸媽接走了。我呆呆地站在學(xué)校門口,眼前出現(xiàn)了幻覺:媽媽走過來,把一把傘遞給我。!這對我來說是一件多么神圣的事呀!我醒了,哦,原來是幻覺呀。突然,我眼前真的出現(xiàn)了一把傘。一看,原來是同班同學(xué)小明。我傷心的對他說:“你在這里干什么?”

  “我只是想送你回家,怎么,不答應(yīng)嗎?”小明回答說。

  “!什么,你想送我回家,可是你和我不同路呀。”

  “所以,我只想把傘借給你,我自己走回家!

  “可是,你怎么辦呢,你沒傘,怎樣回家呢?”

  “沒事,我家離這兒很近!

  說完,他硬要把傘塞給我。

  第二天,我覺得很奇怪,為什么小明沒來上學(xué)呢?原來他發(fā)燒了。我突然感到一股濃濃的同學(xué)情涌上我的心頭。

  難忘的同學(xué)六年級作文500字 6

  我聽說過這樣一句話:“對手不一定就是敵人”,我就有這樣一個難忘的對手。

  在三年級時,我來到了內(nèi)府小學(xué),有了他這樣一個對手。她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,每次考試都能進入前三名。我一開始和她相處時,認為她是一個不費吹灰之力就可以打敗的對手,但是以后看她做題認真,卷面整潔,字寫得又好,就否定的以前的看法,于是我下定決心一定要打敗這個對手。經(jīng)過幾年的堅持不懈,我終于在這幾次考試中打敗了她,取得了第一名的好成績,但我很快又發(fā)現(xiàn)自己并沒有真正打敗她。

  記得一次思品課,老師讓我們寫誰都幫助過自己,幾分鐘后,同學(xué)們就輪流念自己寫的是誰,他是怎么幫助自己的。我們班幾乎每個同學(xué)都寫他幫助過自己,張巧靈寫的是:有一次她被石頭絆傷了腿,是他扶著她到水龍頭那里沖洗了傷口,又把她扶到教室,講故事給她聽。還有很多同學(xué)都寫他給他們講過題。我暗想:我也給不少同學(xué)講過題,為什么只寫她不寫我呢?之后,我冷靜的思考,終于找到了答案,原來我沒有他有耐心,我在其他方面做得不如她。經(jīng)過這件事,我認識到了自己并沒有真正打敗她,我和她還有很長一段距離。這節(jié)課讓我知道了他在全班同學(xué)心目中的地位,也讓我打心眼里佩服她,甚至有點妒忌她。

  在以后的.成長道路上,我還會遇到更強的對手,有的是學(xué)習(xí)上的,有的是人品上的,不管對方有多強,我也會盡我最大的努力打敗他,但是我不會忘記我最初的對手。

  難忘的同學(xué)六年級作文500字 7

  照片會隨著時間的流逝而泛黃,信件會隨著歲月的腳步而走失,但只有珍藏于心的記憶,會像美酒越久越醇,六年的小學(xué)生活里我遇到很多同學(xué),他們就是我記憶中的美酒,我將永遠記住他們。

  我們班里的同學(xué)各個都是天才,正所謂人才濟濟,其中最突出的便是晨晨。

  晨晨的個子比較矮,但是他卻有著一個愛因斯坦般的大腦,智商高到我們這些“凡人”根本沒法比,他的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異,每次考試成績在全班不是第一就是第二,此乃夭才也!

  說他有著愛因斯坦的大腦,原因是我們還在小學(xué)階段,他都學(xué)上中學(xué)的知識了。有一次他過來和我一起探討一道題他突然問我:“你知道根號嗎?”我一愣這是初中的知識呀!我說不知道,他就耐心的講解,盡管后來我還是沒懂,不過我還是從心里露出對他的佩服。

  有人說過天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的.汗水。晨晨卻說:“天才是晨晨!”盡管這是一句玩笑,不過晨晨的確是一位奇才,比如說那一次,老師講完了“鴿巢問題”我聽的云山霧繞,晚上我做家庭作業(yè)時,我腦袋都要炸了,還是想不出一道題,我只好問晨晨,晨晨在電話里給我講了一遍又一遍,我總算是聽懂了幾道,但最后一道難題我硬是徹底“懵圈”了,最后晨晨見我還是不懂,干脆跑到我家來,給我講題,還用筷子做道具給我演示,最后我終于明白了,當(dāng)然這一切都歸功于“劉老師”的點撥,使我茅塞頓開。

  晨晨真是一位曠世奇才,我真敬佩他。

  難忘的同學(xué)六年級作文500字 8

  同學(xué)是人生中必不可少的。同學(xué)你可以跟他或她說說心里話,在你難過的時候,她可以安慰你。

  在在六年以來,我們一直在同一個班級上課。可是在六年級上半學(xué)期,老師把五年級的全部同學(xué)打亂,我們以前的好朋友都分開了。有的分到了六(二)班,有的被分到了六(三)班,還有的.被分到了六(一)班了。我就被分到了六(一)班了,不過我也很幸運,李貝也被分到了六(一)班了。我們在各自的班里認識了很多新朋友,比如說:愛和我吵架的孫悅,我們可以為了一道英語題吵架,神吧!還有我們的小師妹——師小惠,我們都愛問她叫小師妹。還有我們的花癡大王——高瓊莉,他不是對花的花癡而是對帥哥花癡。還有文靜,愛畫畫——楊寧......他們都是我的好朋友。

  對了,還有一個,就是和我相處六年的大班長——李貝貝,去學(xué)校一問,無人不知,無人不曉她的大名,每次跟她在在一起,有看見的她的人都趕緊遠離她看看我們學(xué)校的李貝貝牛吧!

  我得說說我們班的孫悅,她學(xué)習(xí),畫畫都不錯?山裉焖哪X子有點“問題”她今天得了“輕微腦震蕩”哎,弄得我們沒有一個人敢招惹她。

  看看我們班多有趣,我真是舍不的離開,可是我們馬上面臨著小學(xué)畢業(yè)不得不離開。哎,再見了,我的好朋友,我的母校。

  難忘的同學(xué)六年級作文500字 9

  光陰似箭,日月如梭。小學(xué)六年的生活即將過去,我們將踏入初中。我們最不舍不得的當(dāng)然還是在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)了。

  我最不舍得的.就是林端端了。從她的身上我能看到堅持的力量。不管是在哪個方面,她都能做到堅持。特別是在排球場上。

  有一次,我們在比賽。球到林端端手上了,可是她一不小心將球拋進網(wǎng)了,我們輸了一分。但其他人好像并不是很在意,因為人都會犯錯誤,這很正常。可是,林端端好像受到了打擊,情緒很低落,導(dǎo)致后面的一個發(fā)球也沒有發(fā)過網(wǎng)。她愈發(fā)難過了。

  下課后,我看到林端端沒有走,她拿著排球,好像要繼續(xù)練習(xí)。果然,她練起了發(fā)球。我悄悄走過去,在一旁坐下。就這樣,時間一分一秒的過去,她沒有停止,還是再練。在練的途中,她好幾次都打錯位置了,導(dǎo)致自己的手腕瞬間紅了起來。她很耐心,一遍又一遍的撿起球,一遍又一遍的拋起球,打出去。已經(jīng)一小時過去了,汗水從她的額頭上流下來,之間,她沒有喝過水,也沒有休息過。他好像在為自己的錯誤做出翻倍的彌補。

  發(fā)球練得差不多了,她又練起了吊球。左一個,右一個,近的,遠的。她反反復(fù)復(fù)得練習(xí)著,一個半小時過去了,她才停止了練習(xí),回家去了。

  所以,她的堅持我永遠忘不了,她這個會“發(fā)光”的人我也忘不了。

  難忘的同學(xué)六年級作文500字 10

  六年了,光陰似箭日月如梭。就這樣,2190天輪回,我即將與我朝夕相處的同學(xué)們、老師們說再見。斗轉(zhuǎn)星移,我最不能忘記的就是我的同學(xué),他們各有特點。

  清梅,她是一個可愛的女孩,相貌平凡,并不引人注意,一頭波浪卷頭發(fā)。她總是沒有什么自信,所以,總是很羨慕我自信滿滿。她是一個很孝順的.女孩,記得有一次,她父親生病了,她為了父親而請假,卻被我們認為是她生病了。希望你能自信一點,丑小鴨也會有變成天鵝的那一天。

  家韻,她是我最好的朋友。她漂亮、溫柔、可愛、活潑,成績也不錯。我們簡直就是親姐妹哦,她私下叫我姐姐,我就叫她妹妹或韻韻。

  謝金偉,我的終極死黨兼好友。他高佻、帥氣,但神經(jīng)線搭錯位置,總愛和大家說一些捧腹的笑話。跟我吵起來,三天三夜都停不了,我們就這樣磨嘴皮子,最終以我的耍賴告終。

  李菲,我的死黨兼老鄉(xiāng)!拔?guī)浀帽蝗丝场!,他的?jīng)典口頭禪,但他確實挺帥的,成績優(yōu)異,也高大,但現(xiàn)在即將轉(zhuǎn)走了。我們吵架,總愛“抄家伙”指著對方罵,一下普通話、一下廣東話、一下又家鄉(xiāng)話,不吵贏誓不罷休!最后以我的失敗告一段落,但我們還是樂此不疲的繼續(xù)吵。

  同學(xué),一個美好的名詞,一個美好的回憶,一個令人遐想的名詞。他們就像我行進的沙灘上的一顆顆美麗的貝殼,是我在通往羅馬路上的一盞盞明燈,好舍不得,盡管有許多爭吵,但這是友誼中的調(diào)味料,有了爭吵才有快樂,難忘的同學(xué)!

  難忘的同學(xué)六年級作文500字 11

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時光悄然而逝,而記憶中卻留下了許許多多,其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學(xué)們。

  外貌與眾不同的是周月琦。瓜籽臉,小巧紅潤的嘴巴,炯炯有神的眼睛,月牙似的右眉毛中間嵌著一顆大黑痣,正是這顆黑痣,使她的形象更深地留在了同學(xué)們的記憶之中。

  笑姿與眾不同的是付尚麗。她特喜歡笑,一笑就會把原本就不大的眼睛一瞇,嘴角向上翹起,脖子緊縮,雙肩聳起,左手往嘴上一扣,嘻嘻嘻嘻的'笑聲即會發(fā)出。大笑時,身體會情不自禁地前仰后合,樣子十分可愛。只要見了她笑,你也會莫名其妙地跟著笑起來。

  愛好與眾不同的是張嘉輝。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”,每當(dāng)班級、學(xué)校召開主題班、隊會時,他都會踴躍報名,呈上精彩的表演。每次表演之前,他都會用極富幽默的肢體語言向大家索要掌聲,習(xí)慣所致,同學(xué)們沒有不能會意的。最有趣的是,他每次上臺兒,還沒演上正戲,單是故作一痂一拐、一扭一捏,嘴巴半張半合,眼睛半睜半閉,就會讓人忍俊不禁。這樣的同學(xué),你說誰會記不住他呢?

  外號與眾不同的是陳杰。他的外號叫“猴子”,這個外號可是根據(jù)他的外形特征,同學(xué)們?yōu)樗钌系摹;顒诱n上,只要老師給機會讓大家露一手,他會第一個上前,動作猴子般敏捷,在講臺前蹦前跳后。忘詞兒的時候,會猴子般抓耳撓腮,眼珠兒不停地轉(zhuǎn)動,顯出一副十足的孫猴子模樣。因此,只要他在臺前一出現(xiàn),總少不了同學(xué)們喝彩聲。

  其實,班上每個同學(xué)都有他的特別之處,在我記憶深處,他們都被一一刻上了不同的記號,定格在了我的心中。

  難忘的同學(xué)六年級作文500字 12

  六年的小學(xué)生活,多少人,多少事,多少歡笑,多少淚水,一切的一切是那么令人難忘。

  朋友,你是否還記得操場一隅泥土墻下的那個小玻璃瓶?

  四年級時我遇見了你,也許是我們意氣相投,很快我就和你成了無話不談的好朋友。我們一起上學(xué),一起放學(xué),一起學(xué)習(xí),一起玩耍。一天體育課上,在自由活動時,我悄悄的把你拉到了操場的一個角落,拿出兩個拇指大小玻璃瓶說:“你把你最想對我說的'話寫下來,我也把我最想對你說的話寫下來,放進這玻璃瓶里,埋在這片泥土底下,等小學(xué)畢業(yè)了,再回來取好不好?”我倆相視一笑,寫下紙條后,輕輕地塞入瓶里,輕輕地埋好。抬頭的那一刻,我分明地覺得世界好美——天是那么的藍,云慢悠悠地飄著,太陽也不像剛才那般炎熱難耐了,迎面吹來了一陣涼爽的風(fēng)………

  可現(xiàn)實總是那么不盡人意,小學(xué)沒畢業(yè),我們的友情卻要“畢業(yè)”了。那天,我和一女同學(xué)鬧矛盾,你沒幫我也就算了,居然和她一起回家了,把我忘在腦后。我十分生氣,要知道每天都是我們一起回家的!一氣之下我就不再理你了,友情的小船,就這樣被浪花無情地推翻了。絕交之后,我也后悔過,想找你復(fù)合,可又拉不下面子。后來不知怎么就沒有了你的音訊,再后來知道你轉(zhuǎn)學(xué)了,那一刻,我感到無比失落。

  現(xiàn)在快要畢業(yè)了,我也早已有了新朋友。可是,我卻永遠無法忘記我們一起的時光;叵肫饋,總是幸福和苦澀交織。朋友,你在哪里?你是否還記得那個操場一隅泥土墻下的那個小玻璃瓶?那個我們曾經(jīng)的約定……

  難忘的同學(xué)六年級作文500字 13

  這難忘的小學(xué)生活好像一片金黃色的沙灘,每一次回頭尋覓,總能找到一只美麗的彩色貝殼。

  在小學(xué)二年級的時候,我在班上脾氣最倔,也最愛和同桌鬧別扭。王殷剛調(diào)來與我坐了沒幾天,我就和她鬧翻了,為了出氣,我在原來的“分界線”上又狠狠地劃了一下,以引起對方的重視,于是我和小殷誰也不理誰,但是只要她超過了“分界線”,“鐵拳錘手”“筆尖刺肉”是經(jīng)常有的。

  隨著時間的推移,我倆的關(guān)系越來越僵,要不是一次下雨,我們就不會成為好朋友的。

  那是一天放學(xué),天陰沉沉的,就要下雨了,我急急忙忙的.往家趕,可惜的是我沒帶傘,再加上我又生著病。我心想:“大雨要是晚些下就好了!笨晌覄傋哌^一條街,只見大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓下來,于是,我慌慌忙忙地跑到屋檐下躲雨,心里卻急得要死!爸爸媽媽又在外面打工,家里只有一個老弱多病的外婆。

  我在屋檐下等著,希望雨快點停下來,可是老天好像有意和我過不去,一個勁地把雨往下瀉,我急得像熱鍋上的螞蟻,不停地埋怨自己不聽外婆的話沒有帶傘,大雨嘩嘩地下個不停,地上一片霧氣茫茫,忽然,遠處有一個熟悉的身影——王殷從這邊走來,我連忙把頭歪向一邊!拔抑滥闵×,沒帶傘,肯定沒回家!闭f著她打開書包,取出雨鞋,撐開雨傘遞給了我。我感激地望著她,說不出一句話,頓時,一股暖流流遍了我的全身,熱淚奪眶而出。

  第二天我第一個到了教室,用抹布細心地擦掉了由來已久的“分界線”。從此,王殷成了我心里永遠抹不掉的回憶,F(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,可是我依然沒有忘記她,是她讓我懂得了什么是真正的友誼。

  難忘的同學(xué)六年級作文500字 14

  我還清楚地記得,當(dāng)爸爸攜著我的手,第一次走進這扇大門時,我覺得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

  再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時,我們從它身上踏過堅韌有力的步伐,灑過努力的汗水。記得那次校運會,隨著“砰”的一聲槍聲過后,女子4х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學(xué)們的`助威聲中,我和其他三位同學(xué)取得了女子4х100米接力賽第一名,為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……

  再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹立遠大的理想……

  再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動情地讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印……

  如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

  此時此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。

  再見了,母校!再見了,這永遠不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活!

  難忘的同學(xué)六年級作文500字 15

  我已經(jīng)上六年級,當(dāng)然有很玩的好的朋友,我最有趣的哥們兒是袁基偉了!

  他是一個很“憨”的人,他得性格和外表都很“憨”!

  他的頭發(fā)卷卷的,中間是往上翹的`,十分有味,一雙小小的眼睛,恰似一個白中帶黑的彈珠,一個小巧玲龍的小甜嘴,紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個特點添到臉上,的卻很“憨”。

  有一次,他帶了一大袋子?xùn)|北松子拉里吃,分了我們一些,我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來我被毛逮住了,回頭一看發(fā)現(xiàn)一個熟悉的背影,走近一看是袁基偉,他竟聳立在哪兒,像一座小山,他身體筆直,腦袋朝地上看,我便偷偷的跑過去,看到他雙手拿著松子殼,一粒白潤松子在地上,他正發(fā)呆的盯著它,我看了一會兒,見他沒反應(yīng),突然把他一抓。他突然想抽了電似得,腦袋猛地一抬,發(fā)了一下癡。然后我看了一下他,遲疑的問“你看著地上發(fā)呆干嘛?”他松了口氣“我剝松子的時候,送子里突然蹦到了地上,我就一邊看呀!一邊想!“然后他嘴巴一抬,”撿撿還是不撿呢?“我看了他一眼,然后,兩人同時瘋狂大笑,笑完后,我趕緊摸了他腦門”沒有發(fā)燒。

  他還是一個很愛發(fā)顛的人,似乎腦袋的線接錯了。

  “嘿!袁基偉!”我從車上跳了下來,看見袁基偉往學(xué)校走去,我跑到了他身邊,他留過頭看了看我,突然身體一轉(zhuǎn)接著一跳,還在原地擺poss,我被嚇得半死?熳邘W(xué)校門口時,我對小袁說:“你帶了餐費沒?我?guī)Я!”袁基偉突然一愣,把嘴巴拉了下來,“不早說!”他突然以喜,“我?guī)Я!”然后在那一邊跺腳一邊笑,“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛!

  我每次悲傷時想到他是都會開心起來!

  他是我最難忘的同學(xué)!

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