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小學五年級《青銅葵花》讀后感

時間:2019-03-10 五年級 我要投稿

小學五年級《青銅葵花》讀后感范文

  《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天,無疑是另一種聲音。它進行地是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。

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  追求快樂,是無可非議的,更是無罪的.。問題是:這種忘卻痛苦的快樂,在痛苦突然降臨之際,究竟有多大的對抗力?它只是一種享樂主義而不是一種樂觀主義——樂觀主義,是一種深刻認識苦難之后的快樂,那才是一種真正的,有質(zhì)量的快樂。

  由于我們忽視了苦難的必然性,忽視了苦難對我們的生命的價值,忽視了我們在面對苦難時的態(tài)度,忽視了我們對苦難的則理性地理解,因此,當苦難來臨時,我們只能毫無防備的叫苦連天,我們只能受阻無策,不堪一擊。有些苦難是我們成長中不可避免的成長元素,就像美麗的寶石要經(jīng)過熔巖的煉制一樣。

  最后我要借用曹文軒的一句話:每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有。少年時就是一種對痛苦的風度,長大才可能成為一個強者。

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