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難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-12 12:56:15 六年級(jí) 我要投稿

難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文(精選24篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文(精選24篇)

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇1

  星期六上午,我們揚(yáng)州日?qǐng)?bào)小記者參加了雅合木門(mén)的開(kāi)業(yè)慶典和亮迪照明的兩周年紀(jì)念日,這半天舉行了許多有意義的活動(dòng)。其中的兩項(xiàng)活動(dòng),我很難忘。

  一項(xiàng)是上樓欣賞木門(mén)和燈飾,我和韓雨陽(yáng)隨著人群上了樓。來(lái)到樓頂,只見(jiàn)上面的木門(mén)多得數(shù)不勝數(shù),走近一點(diǎn)還能聞到木門(mén)的香味呢!我還看見(jiàn)有一個(gè)手推門(mén),它“全身”乳白色,兩扇門(mén)中間有一塊很大的玻璃,上面雕刻了一幅活靈活現(xiàn)的海底世界。正在贊嘆不絕,忽聽(tīng)得同學(xué)們“哇”的一聲大叫,我聞聲趕去,好美呀!讓人不得不叫,房間里裝滿了無(wú)數(shù)大大小小的吊燈,一旦打開(kāi),金光四射,吊燈上還有許多的鉆石,在閃閃發(fā)光。美好的時(shí)光是短暫的,我們依依不舍地下了樓。

  還有一項(xiàng)表演,我也十分喜歡,那就是變臉。變臉大師先在舞臺(tái)上轉(zhuǎn)了幾圈,隨后用披風(fēng)把臉一擋,很快臉上的面具就變了,大家拍手叫好。突然大師又把披風(fēng)一揮,臉上的.面具又換了。我疑惑不解,不知道大師是怎么變得,這時(shí)他下臺(tái)來(lái)了。我想探個(gè)究竟,隨著人群的涌流擠了進(jìn)去,大師當(dāng)場(chǎng)給我們變了一個(gè),我離他很近,也沒(méi)看出什么原因。最后大師把自己臉變了出來(lái)。我看傻了眼,同學(xué)們個(gè)個(gè)拍手叫好,議論紛紛。

  這次非常有意義的活動(dòng)真讓我流連忘返,許多精彩的表演使我大開(kāi)眼界!

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇2

  在我五年級(jí)下學(xué)期,袁老師帶著我們3班一起去攝像室,進(jìn)行一次讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。

  隨著第一節(jié)課的鈴聲響起,我們興高采烈地沖出教室,來(lái)到攝像室,我們發(fā)現(xiàn)這里與教室截然不同,這里的桌子是藍(lán)色的,排得井然有序,這里還十分干凈,這里也有空調(diào),使我們十分暖和。

  我們的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)分為四個(gè)版塊,第一個(gè)版塊是由我主持的,快要開(kāi)始時(shí),老師提醒我上去做準(zhǔn)備,于是我十分輕快地上去了。站在講臺(tái)上我發(fā)現(xiàn)有很多雙眼晴望著我,我十分緊張,心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,老師仿佛看出來(lái)了,沖我微微一笑,這好像在鼓勵(lì)我加油,就像排練時(shí)一樣自如,輕松。我用清脆的聲音,完美結(jié)束。第二個(gè)版塊是柴煒蕓和第三個(gè)版塊是夏文倩這兩個(gè)版塊需要同學(xué)們涌躍舉手發(fā)言,同學(xué)們都像雨后竹筍一樣涌躍。第四個(gè)版塊是蔣睿穎主持的,首先,她請(qǐng)了這次考試獲得好成績(jī)的同學(xué)上臺(tái),由袁老師為她們頒發(fā)獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品讓我們大吃一驚,是老師那鼓勵(lì)我們?cè)跁?shū)的海洋里繼續(xù)遨游的擁抱和書(shū)簽,接下來(lái)是她們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,其中我最喜歡陳兆國(guó)的“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀。”我會(huì)將它作為我的座右銘。最后是朱相宇和黃鑫朗誦他們的.成長(zhǎng)故事。黃鑫朗誦得感情充沛,仿佛讓我回到歷史悠久的古代,仿佛讓我們身臨其境,所以她贏得了陣陣掌聲。

  這次匯報(bào)活動(dòng)隨著我們的歡笑聲,圓滿結(jié)束!

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇3

  多么令人難忘的快樂(lè)活動(dòng)!又像方電影似的出現(xiàn)在我的腦海里。

  那一次,我們同學(xué)私底下再周末時(shí)舉行了一次活動(dòng),說(shuō)要去人民公園玩,周六早上集合。最后經(jīng)投票決定,都同意了。這不,周六早上我們十幾個(gè)孩子都到齊了,于是我們就朝人民公園的方向走去。

  到了,我們幾個(gè)孩子?xùn)|竄西跳的,把所有游戲玩遍了,我們也累的倒在草坪上,可我們也不知道還能玩什么。突然看見(jiàn)一個(gè)孩子吹著泡泡走過(guò)去。不知道誰(shuí)說(shuō)了一句:“我們進(jìn)行一次吹泡泡的活動(dòng)吧!”同學(xué)們聽(tīng)了都被自己的好奇心吸過(guò)去了,我們買(mǎi)好了吹泡泡的“武器”。等著上戰(zhàn)場(chǎng)。

  我們選好了一塊草坪之后,紛紛把自己的“武器”拿了出來(lái)。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都鼓起了小嘴,興致勃勃地吹了起來(lái),一剎那間,草坪沸騰了,你看泡泡五光十色、飄飄悠悠;你聽(tīng):同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)起此服,都沉浸在一片歡樂(lè)的.氣氛中。在此次活動(dòng)中同學(xué)們都掌握了吹泡泡的技巧,一個(gè)個(gè)泡泡飛上了天空,草坪上空到處都是泡泡,我們向來(lái)到了一個(gè)神奇的世界。

  在陽(yáng)光的照耀下,泡泡魔術(shù)般地變換著它的光環(huán)和色彩。一會(huì)變黃,一會(huì)兒變綠,一會(huì)變藍(lán)……它的顏色像雨后天邊的彩虹、又像五顏六色的霓虹燈,真比國(guó)慶節(jié)天安門(mén)上空的氣球還漂亮。它晶瑩透亮、像鏡子一樣映下了明亮的燈光。映下了同學(xué)們一張張笑臉,映下了日夜為我們而操勞的老師和家長(zhǎng)。

  難忘這次快樂(lè)的活動(dòng)!

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇4

  在2019年的最后一天,我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。

  在游園的前一節(jié)課上,我們班有很同學(xué)都積極的幫老師布置教室,我們的墻上貼了很多裝飾物,有畫(huà)上了眼睛、 嘴巴的小氣球、小鈴鐺......,我們的教室被布置得很漂亮,我們班舉行的活動(dòng)是蒙眼睛貼鼻子。

  丁零零,上課鈴打響了,同學(xué)們都懷著開(kāi)心興奮的心情來(lái)上課,貼鼻子游戲開(kāi)始了,易迅是第一個(gè)來(lái)挑戰(zhàn)貼鼻子游戲的。首先,她轉(zhuǎn)了五圈,手拿著一個(gè)鮮紅色的大鼻子,昏頭暈?zāi)X的走向黑板,我站在她的身后,我?guī)退更c(diǎn)貼的方向,最后,她把大鼻子貼在了黑板上,位置比較準(zhǔn)確,她高高興興的去挑選自己喜愛(ài)的小本子,下一個(gè)就到我了,我把眼罩戴在了自己的眼睛上,轉(zhuǎn)了五圈,昏頭昏腦地向黑板走去,后面的同學(xué)幫我指點(diǎn)方向。我最終還是獲得了小本子。我玩完了自己班的游戲,就去二班玩,二班的游戲是踩氣球,我和王星宇、郭凱欣......一起踩氣球,一開(kāi)始,我讓這些同學(xué)們一人腳上都輕輕的按個(gè)氣球,然后,何老師數(shù)一二三我們幾位同學(xué)就用力把氣球踩爆。我踩了三個(gè),郭凱欣踩了一個(gè),我們這組就完成了任務(wù),我們就去拿禮物了。我拿完了禮物,就回教室?guī)兔θチ恕?/p>

  到了教室,那里已經(jīng)快成了人的`海洋。我就走過(guò)去幫同學(xué)的忙,我一開(kāi)始是幫他們挑選禮物的,后來(lái),我就去幫他們指點(diǎn)方向。快到末尾的時(shí)候,我們的班主任—— 邵老師,就對(duì)我們說(shuō):“時(shí)間不多了,把難度提高,一人轉(zhuǎn)十圈”二班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)完成了邵老師給的任務(wù)。

  這次的游園活動(dòng)大家玩得很開(kāi)心,我希望下次還有游園活動(dòng)。

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇5

  冬去春來(lái),在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里,我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們小學(xué)生活中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),因此,所有同學(xué)都異常激動(dòng)。

  七點(diǎn)時(shí),學(xué)校中已有許多同學(xué)了,今天的周水子小學(xué)格外熱鬧。進(jìn)入學(xué)校,首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)巨大的條幅,上面都寫(xiě)著“預(yù)祝大會(huì)圓滿成功”等字樣。觀眾席上,同學(xué)們做的井然有序。八點(diǎn)整,我們的隊(duì)伍在樂(lè)隊(duì)的伴奏下,開(kāi)始了檢閱,檢閱完畢后,就開(kāi)始了激動(dòng)人心的比賽。

  在比賽當(dāng)中,同學(xué)們各司其職,比賽的.努力比賽,吶喊助威的,更是喊得震耳欲聾。在幾輪激烈的比拼當(dāng)中,我班和二班不相上下,誰(shuí)能贏得最后一場(chǎng)比賽的勝利,就是本屆的冠軍。于是我們都憋足了勁,準(zhǔn)備進(jìn)行最后的斗爭(zhēng)。

  最后一場(chǎng)比賽是10×100米賽跑,我們班的跑步高手——馮一川也參加了這場(chǎng)比賽。比賽開(kāi)始了,當(dāng)別人把棒遞給他時(shí),他像箭一樣竄了出去,他擺動(dòng)著雙手,飛快地跑著。近了,更近了,他漸漸超過(guò)別人,把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面。隨著一陣歡呼聲,我們班取得了最后的勝利。比賽結(jié)束了,當(dāng)宣布我們班第一時(shí),我們激動(dòng)無(wú)比,因?yàn)檫@是我們六年來(lái)第一次得第一!

  難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,當(dāng)我們靜下想以前生活時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多都已忘記,但這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),會(huì)讓我永生難忘!

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇6

  在六年的小學(xué)生活里有許許多多難忘的活動(dòng),其中,前幾個(gè)星期舉行的“科技發(fā)展利大還是弊大”辯論會(huì)活動(dòng)最令我難忘。我們班用一節(jié)課時(shí)間展開(kāi)了“科技發(fā)展利大還是弊大”的綜合性活動(dòng)這一場(chǎng)辯論會(huì)。我是反方的`,我方認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利。

  這天下午,我們一看雙方人數(shù)不由得暗暗竊喜,我們反方人數(shù)占了全班的一大部分人數(shù),加上另外我們反方人才輩出。班長(zhǎng)一說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白,正方代表劉悅旋搶先走上講臺(tái)滔滔不絕發(fā)言:“我認(rèn)為科技發(fā)展利大,科技發(fā)展的好處在醫(yī)學(xué)方面有著巨大發(fā)現(xiàn)例如x射線可穿透皮透視到骨頭,查看骨頭的情況……這難道不能說(shuō)明科技發(fā)展利大于弊嗎?”話音剛落正方連忙拍手助威。我們反方代表劉曉琦不甘示弱大聲反駁道:“我方不同意正反觀點(diǎn),科技發(fā)展雖然給醫(yī)學(xué)帶來(lái)了巨大效果但卻更加加快了病毒變種速度。例如……”話音剛落我方也拍手助威其聲音更勝一籌。

  我們雙方都爭(zhēng)得臉紅耳赤,據(jù)理力爭(zhēng)企圖用實(shí)例說(shuō)明對(duì)方,一開(kāi)始我們還要在老師提醒下開(kāi)始的但是現(xiàn)在運(yùn)用自如變得唇槍舌劍,這一次活動(dòng)隨著下課鈴響起走到了尾聲。老師總結(jié)道:“:辯論結(jié)束!對(duì)于” 科技發(fā)展利大還是弊大“這個(gè)問(wèn)題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點(diǎn)。我來(lái)做個(gè)總結(jié),科技發(fā)展確實(shí)給人類提供了便利,但是同時(shí)也應(yīng)治理由此出現(xiàn)的種種問(wèn)題,為我們這個(gè)地球——人類的家園,更加美好,讓我們共同努力吧!”

  這真是一件令人難忘的一次活動(dòng)呀!

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇7

  我參加過(guò)許多活動(dòng),但最令我難忘的一次活動(dòng)就是那天在公園舉行的“迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)”——走步比賽。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們興致勃勃地來(lái)到公園大廣場(chǎng)中央,排著整齊的隊(duì)伍立正站好,面向老師聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講比賽規(guī)則。老師說(shuō):“走步比賽的規(guī)則很簡(jiǎn)單,全體同學(xué)分成兩組站成兩列橫隊(duì),前后兩人為一組對(duì)手,將兩人的腳腕分別捆住。用小碎步向終點(diǎn)挪動(dòng),不能跳躍,先到者加一分,分多組勝利!崩蠋熢捯粢宦洌蠹揖团d高采烈地討論起來(lái):“要贏一起贏!”“加油!”“我相信你,一定能成功!”

  老師一聲令下:“現(xiàn)在我宣布,比賽開(kāi)始!”我們整整齊齊地站成一排,歡呼著選手的.名字為他們加油助威。只見(jiàn)一組同學(xué)咬牙切齒,雙手握拳,兩腿一前一后邁著小碎步,仿佛使出了全身的力氣,奮力向前沖刺;再看二組同學(xué),沉著冷靜,不慌不忙,動(dòng)作協(xié)調(diào)有序,穩(wěn)而不亂。我們這群“觀眾”呼喊得更加賣(mài)力了“加油!加油!……”一陣風(fēng)吹來(lái),每個(gè)人的發(fā)絲都在顫動(dòng),似乎在為參賽者緊張、捏汗。路旁本來(lái)即將枯萎的小草,現(xiàn)在也伸長(zhǎng)了脖子來(lái)湊熱鬧,觀看比賽了。三米、兩米、一米距離終點(diǎn)越來(lái)越近了。突然二組的同學(xué)摔倒了,我的心都提到了嗓子眼,真為他感到惋惜!鞍 边沒(méi)等我們喊出聲來(lái),這個(gè)同學(xué)竟然迅速站起來(lái)了。我大聲歡呼,同樣身為二組成員的我為他感到榮耀!第一局就在這驚心動(dòng)魄和歡呼聲中結(jié)束了。

  時(shí)光流逝,隨著一組組選手的比賽結(jié)束,二組已經(jīng)領(lǐng)先一組3分了,就剩下我們這最后一組選手了。雖然我們是壓軸的一組,但是我絲毫不緊張,一點(diǎn)壓力都沒(méi)有。我們準(zhǔn)備就緒,就等著那聲“走”的號(hào)令。振奮人心的時(shí)刻到了,我邁著矯健的步伐,伴著清風(fēng)的吹拂,聽(tīng)著同學(xué)們熱情的歡呼,來(lái)到了終點(diǎn)!

  在宣布我們二組勝利時(shí),我激動(dòng)得不知所措。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次有趣的活動(dòng)。

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇8

  一大清早,我們班的同學(xué)就全副武裝了,身穿運(yùn)動(dòng)衣,足蹬運(yùn)動(dòng)鞋,頭戴太陽(yáng)帽,儼然一個(gè)個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員。盡管今天有二十二、三度,紅紅的太陽(yáng)當(dāng)空照著。我們還是興致勃勃地出發(fā)去十幾公里外的九峰山,今天活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是爬山。

  大約一個(gè)小時(shí)之后,我們看見(jiàn)了朦朧的遠(yuǎn)山,籠罩著一層輕紗,隱隱綽綽在飄渺的云煙中忽近忽遠(yuǎn),若即若離,就像幾筆淡墨抹在藍(lán)色的天邊。十幾分鐘后,我們來(lái)到了山腳下,你看,我們個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志昂揚(yáng),有的在壓腿,有的在小跑,甚至有人已經(jīng)先開(kāi)始爬了,后面的人也不甘示弱。一開(kāi)始我們個(gè)個(gè)精神飽滿,像一匹小戰(zhàn)馬剛上戰(zhàn)場(chǎng),躍躍欲試。沒(méi)過(guò)多久,我們就遇到了一個(gè)大難關(guān),路上布滿了荊棘。這是,我在地上撿了一根樹(shù)棍,慢慢地把荊棘扒到一邊去,小心翼翼地穿行而過(guò)。這樣,我們就輕松地通過(guò)了第一道難關(guān)。

  馬上就要到山頂了,我們都已經(jīng)體力不支,但是我們都在互相鼓勵(lì),互相說(shuō):“加油,我們一定可以爬到山頂!庇诌^(guò)了五分鐘,我們終于爬到了山頂。在山頂上,俯瞰足下,白云彌漫,環(huán)視群山,云霧繚繞,一個(gè)個(gè)山頂探出云霧外,似朵朵芙蓉出水。我們還贊嘆到,人在山頂,你會(huì)覺(jué)得山再巍峨,再雄偉,人也能把它征服。人在山谷,常會(huì)感到山高不可攀,而此時(shí)的.山卻悄然無(wú)聲地、安詳?shù)嘏P在我腳下。

  大多數(shù)人已經(jīng)休息好了,于是我們又踏上了新的征程,也不知過(guò)了多久,前方突然看不見(jiàn)路了,仔細(xì)一看,這哪里是路?只有二十厘米寬的小徑,而且還非常陡峭。不管那么多了,先走上去。于是,我第一個(gè)邁出了步子,爬了上去。這哪里是走路?明明是飛檐走壁。走過(guò)了這段懸崖,我們的征程就結(jié)束了。我們念念不舍地離開(kāi)了。雖然非常累,但是我們卻很快樂(lè)。

  有時(shí)候,人生也是這樣的。沒(méi)有崎嶇的道路,哪有壯美的風(fēng)景?

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇9

  “賣(mài)羊肉串嘍,賣(mài)羊肉串嘍,1元1串哦……”咦,這聲音是從哪兒傳來(lái)的呢?如此綠意盎然的風(fēng)景區(qū),怎會(huì)有人賣(mài)羊肉串呢?走近一瞧,原來(lái)同學(xué)們正在開(kāi)展野外燒烤活動(dòng)呢!我們也一起加入吧!

  來(lái)到安鎮(zhèn)農(nóng)博園,映入眼簾的是一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木,一片片綠茵茵的草坪,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的野花;抬頭仰望,深邃的藍(lán)天伴著凝滯的云朵……雖然還是冬天,但我們卻感受到了春天般的舒適、生機(jī)勃勃!沿著小路漫步,欣賞著美景,不知不覺(jué)來(lái)到了燒烤區(qū)……

  準(zhǔn)備開(kāi)烤了,老師向管理員借了一個(gè)火爐,自告奮勇上來(lái)生火。只見(jiàn)她把煤堆在一起,然后點(diǎn)燃了一張紙放上面,烤爐終于有點(diǎn)火了,她再用力扇?墒牵鹌珣蚺,點(diǎn)著后又滅了,點(diǎn)了好幾次都無(wú)濟(jì)于事,我們幾個(gè)小饞貓可急了,還等著吃燒烤呢!一旁的老伯看不下去了,親自上來(lái)指導(dǎo):“你不能朝反方向扇!”老伯邊說(shuō)邊示范,烤爐在老伯的“巧手”下點(diǎn)燃了。學(xué)姐站在一旁,早已等不及了,舔了舔嘴唇,眼疾手快地拿起雞翅放在上面,當(dāng)她想把雞翅翻個(gè)身時(shí),肉全粘在烤爐上了。我在旁邊偷笑:“心急吃不了熱豆腐,你連油都不刷一下,肉都要糊了!”學(xué)姐聽(tīng)了,一拍腦袋,趕緊刷了點(diǎn)油,繼續(xù)烤起來(lái)。

  接下來(lái),該輪到我這個(gè)“炊事員”大顯身手的時(shí)候了。我拿起一根肉串,嫻熟地刷了一層金燦燦的油。我一邊哼著小曲,一邊把肉串不停地翻著,頓時(shí)一股香味鉆進(jìn)我的鼻孔,真誘人啊!漸漸地,肉串有些焦了,我咬了一小口,嗯,真好吃!我又拿起胡椒粉胡亂地灑在肉串上。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),肉串新鮮出爐啦!我拿了一串給學(xué)姐吃,她吃了連聲贊好,我心里美滋滋的'!

  學(xué)哥也不甘示弱,豪爽地拿起一大把羊肉串烤起來(lái),看樣子還挺專業(yè)的呀;學(xué)姐則在一旁品嘗她的雞柳,她閉著眼睛,細(xì)細(xì)品味,沉浸在美味中……

  第一次自己燒烤,真是太有成就感了,令我難以忘懷!

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇10

  “嘀鈴鈴!”當(dāng)枕邊的鬧鐘發(fā)出第一遍鈴聲,我一下子就從床上躍起,一反常態(tài)地催促爸爸,快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)!金秋十月的今天,我們要去參加班級(jí)組織的一項(xiàng)特別活動(dòng)——騎車(chē)去竺山湖!

  當(dāng)迷迷蒙蒙的霧氣還像輕紗一般籠罩大地的時(shí)候,我們就在爸爸媽媽的陪伴下浩浩蕩蕩地出發(fā)了,每輛自行車(chē)上都插著一面鮮艷的小紅旗,旗子隨風(fēng)飄動(dòng),猶如我們激動(dòng)的心情。自行車(chē)隊(duì)里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)歡歌笑語(yǔ),我們就像一群放歸山林的小鳥(niǎo),盡情地歌唱,歡快地飛翔,一路向南,向南,向著竺山湖進(jìn)發(fā)!

  漸漸地,迷霧散去了,金色的陽(yáng)光從東邊高樓的縫隙里照射過(guò)來(lái),灑在眼前寬敞的馬路上,灑在馬路兩挺拔而美麗的行道樹(shù)上,灑在我們每一個(gè)人的身上、臉上。沐浴在金色的陽(yáng)光下,我們你追我趕,腳下生風(fēng)。寬闊平坦的道路在我們面前延伸,兩邊現(xiàn)代化的高樓迎面走來(lái),又不停地向后退去;蜿蜒的高架橋如巨龍般的從我們的身邊,從我們頭頂游過(guò);不遠(yuǎn)處的樹(shù)林里傳來(lái)鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌聲,清新的空氣里飄散著桂花的濃香,路邊的樹(shù)上一片片微黃的葉子像蝴蝶一樣飛落到我們頭上、肩上。這時(shí),我的心里充滿了自豪,我們的.城市多么美好!

  向南,向南,向南!一個(gè)半小過(guò)去了,眼前的天空一下子變得開(kāi)闊了,道路兩邊的高樓被一片片黃綠相間的田野替代了——我們進(jìn)入了農(nóng)村。這時(shí)空氣更加的清新,我被眼前的豐收之景迷住了:成熟的稻子在微風(fēng)中輕輕搖擺,跳起了豐收之舞;向日葵像害羞的小姑娘低下了頭,農(nóng)民們正在忙著收獲,臉上也都掛著豐收的喜悅。

  迎面的秋風(fēng)陪伴我們一路向南,雖然我們?cè)絹?lái)越累,歌聲也越來(lái)越小,但我們?nèi)匀惶兆碓诩亦l(xiāng)秋天的美景中。四個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我們終于到達(dá)位于太湖邊上的竺山湖,此時(shí)的我們已經(jīng)累得滿頭大汗,但心里卻樂(lè)開(kāi)了花,因?yàn)槲覀兲魬?zhàn)了自我,更因?yàn)槲覀冾I(lǐng)略了家鄉(xiāng)秋天的無(wú)限的風(fēng)光!

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇11

  星期六,我來(lái)到全民健身中心,參加“奔跑吧,冷江五俠”大型公益活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)整個(gè)余姚只有20個(gè)人可以參加這個(gè)活動(dòng),我覺(jué)得自己非常幸運(yùn)。

  比賽開(kāi)始前,來(lái)自余姚電視臺(tái)的主持人哥哥給我們講了活動(dòng)中的注意事項(xiàng),并把我們20個(gè)小朋友分為4個(gè)小組,還定了小組的`名稱,分別是:冷強(qiáng)隊(duì)、冷小樂(lè)隊(duì)、冷野隊(duì)和冷江隱隊(duì)。

  開(kāi)始抽簽了,我代表小組抽到了冷強(qiáng)隊(duì)。冷強(qiáng)隊(duì)是我最喜歡的名稱,我高興極了。

  主持人哥哥先讓我們畫(huà)隊(duì)旗、想口號(hào)。畫(huà)隊(duì)旗可讓我們傷透了腦筋,想來(lái)想去,還是覺(jué)得畫(huà)只“王龜”最好。畫(huà)好隊(duì)旗之后,我們開(kāi)始想口號(hào),一番冥思苦想后,我們異口同聲地喊道——冷強(qiáng),冷強(qiáng),永遠(yuǎn)最強(qiáng)!

  比賽開(kāi)始拉!先來(lái)運(yùn)乒乓球。一開(kāi)始,我們隊(duì)就占了上風(fēng),輪到第三個(gè)隊(duì)員的時(shí)候,我們被反超了。輪到我出場(chǎng)了,我把球穩(wěn)穩(wěn)地控制在手中,平安送到終點(diǎn)。比賽結(jié)果出來(lái)了,我們得了第一名,“真是太棒了!”我們齊聲喊道。

  輪到指壓板跳繩項(xiàng)目了,我們派了兩位小朋友參賽。一、二、三……第一位女生忍著指壓板帶來(lái)的疼痛,居然跳了一百下,把其他小隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。緊接著,第二個(gè)隊(duì)員上場(chǎng)了,他個(gè)子雖小,但身子靈活,也跳了五十下。我們兩次成績(jī)總和是一百五十下,屈居第二。我心里暗想:如果是我上場(chǎng)的話,肯定會(huì)得第一名。

  最后一個(gè)項(xiàng)目是“你畫(huà)我猜”活動(dòng)。因?yàn)槲覀冴?duì)員之間配合不夠默契,只得了第四名,我們傷心極了。

  精彩的比賽結(jié)束了,在4個(gè)小組中我們總分位列第二,獲得了一張獎(jiǎng)狀和豐厚的獎(jiǎng)品——60只小鱉。

  活動(dòng)最后,我們把活動(dòng)所得的小鱉都送進(jìn)了大江,看著它們?cè)谒袣g快地游來(lái)游去,我心里也無(wú)比歡快。

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇12

  今天天氣晴朗,我懷著激動(dòng)、興奮的心情參加了學(xué)校舉行的“毅行”活動(dòng)。

  從學(xué)校步行出發(fā),同學(xué)們談笑風(fēng)生,似乎早已忘記了路途的遙遠(yuǎn)。隨后,我們迎來(lái)了幾十分鐘的奔波,終于到達(dá)了目的地——環(huán)太湖藝術(shù)城。

  首先我們來(lái)到了季子廣場(chǎng),一尊黑色的季子塑像巍然屹立在我們的眼前。這座青銅塑像連基座高為484cm,取意季子去世年份(公元前484年)。我們抬頭仰望塑像,只見(jiàn)季子手握竹簡(jiǎn)、袍掩佩劍,眼光深邃,神情凝重。隨后,我們聆聽(tīng)了楊總精彩的講解,他向我們介紹了這位延陵“誠(chéng)信第一人”季子的高尚品德與貢獻(xiàn)。從他的介紹中,我了解到孔子和司馬遷對(duì)季子都贊譽(yù)有加?鬃友壑械募驹恰疤烀、習(xí)禮者”,司馬遷筆下的.季札是“延陵季子之仁心,慕義無(wú)窮,見(jiàn)微而知清濁!痹瓉(lái)藝術(shù)城樹(shù)立季子雕像,是為了弘揚(yáng)季子精神,傳承彌足珍貴的文化財(cái)富啊。真想不到,我生活的常州是誠(chéng)信文化底蘊(yùn)如此深厚的城市。

  接著,我們來(lái)到了土堆墩旁。楊總繪聲繪色的講述,讓我們開(kāi)始關(guān)注這堆不起眼的土墩。原來(lái)早在兩千七百八十二年前,人們?yōu)榱司幼,選擇了這片土地,并且不斷壘土使之牢固,高高的土墩不僅了防止水患,也抵御了猛獸的攻擊,保證性命安全。沒(méi)想到這古老悠久的土墩意義重大呀。

  最后,我們參觀了畫(huà)廊。這里展出的作品都是全國(guó)有名的大師作品,有厚重朦朧的油畫(huà)、遒勁有力的書(shū)法、巧奪天工的陶瓷、水墨丹青的國(guó)畫(huà)、活栩栩如生的木版畫(huà)……真是美不勝收。

  活動(dòng)結(jié)束了,雖然路途遙遠(yuǎn),要步行出發(fā),一路上不停地奔波使我們倍感疲倦,但這次活動(dòng)磨練了我們的意志,讓我們接受了藝術(shù)的熏陶,更領(lǐng)略了我們蘭陵武進(jìn)的輝煌歷史。這是我們小學(xué)生涯里最難忘的一次活動(dòng)啦!

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇13

  5月12日,這個(gè)難忘的日子。四川大地震,震撼了我們的心。

  看那一幅幅災(zāi)區(qū)孩子們的照片,慘不忍睹。美麗的5月,原本是個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)…。

  他們沒(méi)有食物,沒(méi)有住所,可卻如此地盼望著上學(xué),他們那望向遠(yuǎn)方的眼睛里充滿了復(fù)雜的感情,是希冀?是喪母之痛?亦或是一種濃厚的悲傷……

  周四。周五我們班自發(fā)舉行了一次義賣(mài)活動(dòng),徽章和圖書(shū)所賣(mài)得的所有金額全部捐給紅十字會(huì),前幾天,同學(xué)們就緊張準(zhǔn)備起來(lái)。貨源,展布,電池,募捐箱…終于到了周四,老師分了小組去行動(dòng),但同學(xué)們很是積極,所以最終還是全班出動(dòng)了,這讓老師很欣慰。

  我們來(lái)到學(xué)校附近的路邊,便各自工作起來(lái)。開(kāi)始時(shí),我還是很放不開(kāi),手里緊張的捏著幾分宣傳單,不知所措的站在那里,望著行色匆匆的人們,一點(diǎn)勇氣都沒(méi)有,后來(lái)看到了忙碌著的同學(xué),老師,看到他們收獲的喜悅,又想想那些可憐的孩子,拼了!我拿著幾個(gè)徽章追上了前面的阿姨,想向她說(shuō)明來(lái)由,卻因?yàn)榫o張而語(yǔ)無(wú)倫次,她卻耐心聽(tīng)完了我的話,并買(mǎi)下了我的所有徽章。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),只要有誠(chéng)意,有禮貌,很多人都是愿意奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心的。即使還有一些人不能理解我們,不信任我們,滿懷的`一腔熱血碰了壁,但是看著手里努力賺來(lái)的第一份錢(qián),便是什么都無(wú)所謂了,心中的那份快樂(lè)與幸福,是無(wú)與倫比的,后來(lái),我們總共籌集到了1731元。這雖是微薄的力量,但也是災(zāi)區(qū)孩子們的希望!

  孩子,我們愛(ài)你。

  讓我們高呼一聲:”四川加油!愛(ài)國(guó)心永在!”

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇14

  記得三年級(jí)時(shí)媽媽說(shuō)要給我報(bào)夏令營(yíng),我真高興啊!暑假到了,我如愿的坐上了夏令營(yíng)班車(chē)。一路上我邊看風(fēng)景邊想,會(huì)有什么有趣活動(dòng)呢?車(chē)終于停在一個(gè)大院門(mén)前,領(lǐng)隊(duì)劉老師帶著我們走進(jìn)大院。

  !真大呀,放眼一望是一片望不到邊的田地,右側(cè)有個(gè)小院透過(guò)月亮門(mén)看見(jiàn)幾排房子。劉老師邊走邊介紹說(shuō)這是他們的原生態(tài)種植基地。來(lái)到地邊老師指著各種植物對(duì)大家說(shuō):“這就是今天活動(dòng)內(nèi)容,地里生長(zhǎng)的蔬菜!甭(tīng)后大家不約得啊了一聲。老師笑著又說(shuō):“我們平常吃的各種蔬菜,這里幾乎都有。我們第一項(xiàng)活動(dòng)就是摘自己喜歡吃得蔬菜,第二項(xiàng)就是大家自己動(dòng)手做飯,這叫做自己動(dòng)手豐衣足食!庇谑谴蠹以趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下行動(dòng)起來(lái)。西紅柿摘得人最多,還有茄子、豆角、青椒與頭上開(kāi)著黃花掛在架上的黃瓜,它們散發(fā)出的清香,真好聞。

  筐裝滿了,我們抬到廚房大家齊動(dòng)手洗的洗切得切,又從小院雞窩內(nèi)撿了幾個(gè)雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯,看著盤(pán)中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的.還真好看,香味一個(gè)勁往鼻子里鉆。廚房大師傅又端來(lái)一盆燉雞,饞得大家口水都要流出來(lái)了,大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來(lái),不一會(huì)就風(fēng)卷殘?jiān)屏。我感嘆道:“家里怎么就做不出這么好吃的味來(lái)呢!”劉老師說(shuō):“這第一是因?yàn)椴耸菑牡乩铿F(xiàn)摘的新鮮,第二因?yàn)槭亲约簞?dòng)手做出來(lái)的。所以說(shuō)嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美。 边@時(shí)大家不知是累了還是在回味,都安靜了下來(lái)。

  那個(gè)夏令營(yíng)雖然時(shí)間短暫卻令我難忘,時(shí)常回味。

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇15

  星期一早上,我們五年級(jí)去了第一次校外實(shí)踐活動(dòng),使我終生難忘。其實(shí)實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)苦并不苦,只在于你有沒(méi)有做到時(shí)間快、效率高而已。

  三天的實(shí)踐活動(dòng)我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課、有令人興奮的野炊課、有令人厭煩的小結(jié)……插秧課使我非常難忘,但比不上野炊課。

  一豎排為一組,我是第八組的,并且還是煮飯的。我們組人多,地方小,一次只能進(jìn)兩個(gè)人,我被分配到第三批?墒钱(dāng)我進(jìn)去時(shí),我們組居然連火的蹤影都沒(méi)看見(jiàn)!哎,肯定是放少了柴。還有,教官的打火機(jī)碰都沒(méi)碰過(guò)我們的.爐,那怎么會(huì)有火呢?

  好不容易才生起了火,我和李瑞琪拿著報(bào)紙使勁地扇,頭歪到另一邊去,免得把濃煙盡收眼睛鼻子里;鹚坪跻粍(dòng)未動(dòng),我只好再向前走一步去扇,結(jié)果被煙熏得眼淚直流,難以睜開(kāi)眼睛。沒(méi)辦法,只得閉上眼睛摸索著路去洗臉。

  回來(lái)后,李姿儀和何睿前來(lái)支援我們。這下好了,我們的火終于生起來(lái)了!我越扇越猛,火卻越來(lái)越小,這是什么原因?噢,對(duì),柴,要加柴了。我從柴堆中抽出一根準(zhǔn)備放進(jìn)去,可其它組冒出的濃煙實(shí)在太大,和我們組的煙相融合,使我寸步難行,淚水再次涌出。不行,我得去洗臉。

  何睿把柴放了進(jìn)去,拼命地扇,火重新燃......起來(lái),我也伴隨著滿天煙火扇著。在我們的共同努力下,窩里冒出一縷縷白煙。冒煙就表明飯快熟了。再扇大概五到十分鐘就可以了。

  飯剛熟,我的眼淚又流了出來(lái)。但這不是煙熏出來(lái)的淚,而是因?yàn)楦吲d而流的淚。

  開(kāi)飯了。雖然不算是非常好吃,但用眼淚做的飯是無(wú)價(jià)的。

  這次野炊課讓我們懂得了阿姨做飯的艱辛。哎,這真是意猶未盡,有苦難言啊!

  回廣州的車(chē)漸漸開(kāi)走了,我望著.....許久。這是多么難忘的一次實(shí)踐活動(dòng)!

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇16

  今日,我們迎來(lái)了本學(xué)期的第一次科技活動(dòng)。今天的課題有兩個(gè):1.擺的探究;2.風(fēng)箏的制作與放飛。由于今天有兩個(gè)課題,也就是兩節(jié)課,所以老師給同學(xué)分了班,我被分到了A班。

  我們A班先上擺的探究。老師開(kāi)始上課了:“因?yàn)榻裉爝@節(jié)課的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí),我們沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)“擺”相關(guān)知識(shí),只能將今天的手工制作完成!蔽覀兟(tīng)了老師說(shuō)的話不免感到有些遺憾,但是畢竟還有手工制作哦,我們也沒(méi)有感覺(jué)到十分的傷心。老師開(kāi)始交我們手工,今天我們要做的`手工是一個(gè)小擺設(shè),這個(gè)小擺設(shè)又有點(diǎn)類似于不倒翁。老師先說(shuō)了一些制作步驟,然后又說(shuō)了一些制作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng),接著就輪到我們親手做啦!我們先將鐵絲對(duì)折,然后交給老師,讓老師用鉗子在鐵絲的對(duì)折處折出一個(gè)直角,接著我們將鐵絲彎出一定的弧度,再講一根鐵絲對(duì)折后變成兩根鐵絲拉開(kāi)。這樣小擺設(shè)的架子就做好了。然后就要做小擺設(shè)的主體:紙質(zhì)小蝴蝶。我在紙上先畫(huà)了一只小蝴蝶,接著,我把這只小蝴蝶剪了下來(lái),然后我給小蝴蝶打扮了一下:在它身上畫(huà)了兩個(gè)心形和一些條紋。最后,我把小蝴蝶和鋼絲架子粘在了一起,要它們永不分開(kāi),小擺設(shè)這樣就做好了。怎么樣!我做的小擺設(shè)是不是很精美,很新穎,很漂亮呢!

  這次活動(dòng),我還做了風(fēng)箏。我本是不喜歡做手工的,但是通過(guò)這幾次科技活動(dòng),我真的變得越來(lái)越喜歡了,因?yàn)槭止げ粌H給你帶來(lái)了快樂(lè),更鍛煉了你的動(dòng)手能力。通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了兩種手工的制作方法,并且永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。我們應(yīng)該將像風(fēng)箏這種古老的手工藝術(shù)傳承下去,讓這些古老的文明永存這個(gè)世界吧!

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇17

  有人說(shuō)令他難忘的十一個(gè)人;有人說(shuō)令她難忘的是一件事;有人說(shuō)令她難忘的是一個(gè)場(chǎng)景;而我說(shuō),令我難忘的是一次活動(dòng)。

  “受降路小學(xué)書(shū)香校園----跳蚤書(shū)市,即將開(kāi)始啦!”廣播里傳來(lái)馬校長(zhǎng)的優(yōu)美的聲音。我們?nèi)缬鲆?jiàn)了沙漠里的清泉,在教室里歡呼起來(lái)。老師派幾個(gè)同學(xué)去布置場(chǎng)地,同學(xué)干的熱火朝天。教室里的同學(xué)都抱著自己的書(shū)到登記員那里,登記書(shū)、報(bào)價(jià)錢(qián),也忙的不亦樂(lè)乎。 “活動(dòng)開(kāi)始!”校長(zhǎng)宣布著。同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo),奔向操場(chǎng)。雖然人很多,但依舊很有秩序。因?yàn)槲矣X(jué)得隨著人流下去會(huì)很熱,所以我先在樓上呆了一會(huì)。在走廊上看看天空,格外的藍(lán);看太陽(yáng)火辣辣的,似乎是因?yàn)榻裉斓幕顒?dòng)發(fā)出了耀眼的光芒吧!再向操場(chǎng)上望,五花八門(mén)、各式各樣的氣球、橫幅、招牌應(yīng)有盡有,一點(diǎn)也不亞于夜市! 走向操場(chǎng),由桌椅圍成的“柜臺(tái)”前擠滿了人,把“售書(shū)員”和“記帳員”忙壞了。這里班級(jí)柜臺(tái),像那些“個(gè)體商戶”都被擠在了綠地毯那,不過(guò),那兒很舒服。既有健身器材,又有樹(shù)蔭,加上賣(mài)書(shū)的書(shū)攤,可謂因有盡有。 回到班里的書(shū)柜看看,這么多人!我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)了柜臺(tái)里,當(dāng)起了“售書(shū)員”。拿起一本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》,向一直猶豫不決的小弟弟推銷起來(lái)了!澳憧匆幌,這可是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的喲!我看過(guò)了,很有趣的,要一本吧?這個(gè)不貴的',原價(jià)13元的,現(xiàn)在友情出售,只收你9元,行嗎?”小弟弟毫不猶豫的買(mǎi)下了它,一蹦一跳的走開(kāi)了……

  令人難忘的人,可能是因?yàn)樗难哉勁e止或品質(zhì);令人難忘的一件事,可能是因?yàn)閺闹兴昧艘粋(gè)道理;令人難忘的一個(gè)場(chǎng)景,可能是因?yàn)檫@里留給她的美好回憶;另外難忘的一次活動(dòng),是因?yàn)槲覐闹屑忍缘搅诵聲?shū),又得到了快樂(lè)!

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇18

  今天是星期五,是三四年級(jí)小記者們采訪參觀消防大隊(duì)的日子。我期盼著這一刻快點(diǎn)來(lái)到。

  下午,小記者們分別乘坐3輛大巴到達(dá)了消防大隊(duì)。我們飛快的下了車(chē),在大坪里排好了隊(duì)。第一個(gè)采訪環(huán)節(jié)開(kāi)始了。小記者們踴躍的舉手提問(wèn),那位消防叔叔點(diǎn)了我的名,我果斷地站起來(lái),提出心中的疑問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)在高樓起火時(shí),您們是怎樣營(yíng)救被困的人的呢?”叔叔微笑的回答道:“接下來(lái)你就會(huì)知道的!”我?guī)е蓡?wèn),跟隨叔叔上了大樓,看了視頻后,我終于知道了消防叔叔在高樓救人的過(guò)程。消防員要全副武裝,冒著熊熊燃燒的大火沖進(jìn)大樓,房屋隨時(shí)都可能倒塌,火焰隨時(shí)都會(huì)馬上包圍他們,但英勇的消防叔叔總會(huì)奮不顧身的沖進(jìn)火海里,與大火進(jìn)行殊死搏斗,保護(hù)人們的生命與財(cái)產(chǎn)。他們是那么的勇敢、那么的無(wú)私,我真佩服他們。

  接著,消防叔叔又為我們介紹了許多的消防器材,有遙控水槍、空氣面罩、隔熱服……讓我們大開(kāi)眼界,也增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

  最后進(jìn)入的是印像最深刻的模擬火災(zāi)逃生訓(xùn)練。輪到我們這一組了,我興奮的第一個(gè)沖了進(jìn)去,哇,里面一片黑暗,剛才還信心十足的.我一下子害怕了,腳在不停的發(fā)抖,怎么這么黑呀!難道真的發(fā)生火災(zāi)了?真恐怖!忽然想到消防叔叔跟我們講的火災(zāi)逃生知識(shí),驚慌失措的我馬上鎮(zhèn)定下來(lái)。為了防止大量的“毒氣”吸入體內(nèi),我用右手捂住鼻子和嘴巴,用左手在有“毒氣”的黑暗中摸索著。功夫不負(fù)有心人,我終于“逃”出來(lái)了。剛剛提到嗓子眼的心才慢慢的平靜下來(lái)。

  活動(dòng)結(jié)束了。坐在返校的大巴上,我依然沉浸在剛才的活動(dòng)中。通過(guò)這次活動(dòng),讓我學(xué)到了許多的消防知識(shí),特別是在發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們不能慌亂,應(yīng)該沉著冷靜的面對(duì)。這真是一次難忘的小記者活動(dòng)!

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇19

  今天下午將迎來(lái)的是我整個(gè)學(xué)期中最期待的圖書(shū)漂流活動(dòng)了。

  一吃完飯,我就激動(dòng)得坐在位置上等待活動(dòng)開(kāi)始。過(guò)了不久,廣播里傳來(lái)提醒我們?cè)撓氯ゲ贾脠?chǎng)地聲音。于是,我飛快的拿起了個(gè)大袋子,和吳羿臻合力抱起一箱書(shū),往樓下走去。

  雖然在場(chǎng)地的位置上我們班的人與別的班的人發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí),不過(guò),我們還是算比較迅速的完成了場(chǎng)地的'布置。我和周子恒早就商量好了,雖然我是守上半場(chǎng),但是他可以幫我守前半小時(shí),只是在布置場(chǎng)地時(shí)幫幫忙就行了。于是我跟周子恒碰了個(gè)面后,趕緊拿上大袋子去最近的一個(gè)書(shū)攤搶購(gòu)好書(shū)去了。

  逛了一圈后,我也購(gòu)到了不少書(shū),是該回班級(jí)書(shū)攤?cè)ギ?dāng)售貨員了?墒,我剛回到書(shū)攤,就發(fā)現(xiàn)我弟弟已經(jīng)在那兒等候多時(shí)了。我剛走近,弟弟就立馬靠過(guò)來(lái),一臉殷勤得對(duì)我說(shuō):“我的錢(qián)用完了,你能不能借我一點(diǎn)唄!”我無(wú)奈地看了他一眼,甩給他一張20元的代金券。他雙手接住,趕緊跑向最近的一個(gè)書(shū)攤?cè)屬?gòu)圖書(shū)。

  哪知,不到五分鐘,他又回來(lái)了。這次,沒(méi)等他跑近,我就問(wèn)道:“你不會(huì)就花完了吧?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我頓時(shí)感到很無(wú)語(yǔ),很郁悶:我怎么會(huì)有一個(gè)這么會(huì)花錢(qián)的弟弟!

  不過(guò),雖然無(wú)語(yǔ),可是仔細(xì)想想,我這么多錢(qián),花都花不出去,給他豈不是一件好事?于是,我又給了他一張20元的代金券,讓他去買(mǎi)書(shū)。

  時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)中,圖書(shū)漂流活動(dòng)快要結(jié)束了。我數(shù)了數(shù)手中剩下的錢(qián),突然很后悔為什么剛才沒(méi)有多給我弟弟一點(diǎn)!我竟然還剩100多元的代金券。100多元!唉!沒(méi)辦法,只好去買(mǎi)獎(jiǎng)品了。

  我奔向了一個(gè)書(shū)攤,買(mǎi)回來(lái)一大堆糖果。

  我提著書(shū)和糖果,滿載而歸的走向教室。

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇20

  我以為這個(gè)星期六我可以好好在家里睡大覺(jué),可聽(tīng)到“同學(xué)們,我們?nèi)ケ遍T(mén)爬山。”我心里就像冒了一團(tuán)火一樣。心想:“嗯,我想去,可是我起不來(lái)的話,怎么辦呢?”又聽(tīng)到老師說(shuō):“早上九點(diǎn)鐘在龍城公園集合”這時(shí)候我心中的一塊像天一樣的大石頭終于落地了”。

  早上一起來(lái),我一看表:“哇!怎么七點(diǎn)四十五分了!”馬上下了床,像子彈一樣跑到了爸爸的車(chē)上,一而再再而三地叮囑爸爸:“快開(kāi)車(chē),開(kāi)快點(diǎn)兒,開(kāi)快點(diǎn)兒!钡搅斯徽九_(tái),我看見(jiàn)了我的.同學(xué)們和家長(zhǎng)們?nèi)松饺撕5枚言谝粋(gè)點(diǎn)上。

  我們上了車(chē),我旁邊坐的是王崢榮,我和他在車(chē)上聽(tīng)音樂(lè),玩了一點(diǎn)游戲。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,終于到了北門(mén)見(jiàn)了等我們的謝老師。

  我走到一個(gè)滑滑梯面前玩得不亦樂(lè)乎,大汗淋淋。要開(kāi)始爬山了,我想:“呃啊,終于開(kāi)始了!”一定非常刺激。老師一說(shuō):“爬!”我和伙伴們像坐在賽車(chē)上一樣爬上了山,剛開(kāi)始認(rèn)為還挺容易的,沒(méi)想到比登天還難。一腳一腳的踏上了山頂?shù)摹扒屣L(fēng)亭”。休息了一會(huì)又得下山,這時(shí)我又開(kāi)始想:“下山應(yīng)該比上山容易些吧!”老師又說(shuō):“還要再上一座小山。”那個(gè)時(shí)候我的腿和手忍不住要開(kāi)始顫抖,似乎已經(jīng)開(kāi)始不聽(tīng)我的使喚了。

  上了這座小山我看見(jiàn)了大運(yùn)亭,老師讓我們表演一些節(jié)目,就開(kāi)始野餐,我心想:“呼,終于可以開(kāi)始野餐了!蔽覀11小組接受的挑戰(zhàn)是單腳站立兩分鐘!癗O!為什么我們的任務(wù)這么難?”我說(shuō)?墒俏覀冞是支持到了最后。站完了兩分鐘,臺(tái)下響出了雷鳴般的掌聲。我們吃完?yáng)|西,爸爸最后給大家拍了一張合影留戀。

  這一次的爬山是我最難忘的一次。

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇21

  殘障人士每天都過(guò)著很辛苦的日子,有些人過(guò)著沒(méi)手的生活,有些人過(guò)著沒(méi)腳的生活,這些殘障人士都會(huì)利用自己的五官想辦法活下去,可是有些五官好好的人都會(huì)去嘲笑那些殘障人士,當(dāng)然我偶爾也會(huì)去嘲笑殘障人士。

  有一天在學(xué)校,老師要我們體驗(yàn)缺一只腳的人,老師帶我們到四樓,老師說(shuō)要用單腳跳去五樓,一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)什么,結(jié)果沒(méi)想到才到四樓半,我腳就忍不住要放下來(lái),這時(shí)我才深深的體驗(yàn)到他們的難受,還有一次我們一天不能講話,當(dāng)時(shí)好想發(fā)出聲音,可是如果發(fā)出聲音就要被扣分,真是難受。

  還有令我印象最深刻的'就是看不到的體驗(yàn),這一次超級(jí)的可怕,第一次有人扶著還不可怕,可是第二次就沒(méi)人扶了,所以比第一次還要可怕一點(diǎn),重點(diǎn)是第三次,實(shí)在太可怕了,因?yàn)槔蠋熝b水在水桶里,一踢到就只好被發(fā)現(xiàn)了,一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)教室體驗(yàn),我一直聽(tīng)到尖叫聲,讓我不敢走進(jìn)教室,但到最后我體驗(yàn)完就松了口氣,這讓 我體驗(yàn)到看不到的人的感覺(jué),不知道前方會(huì)有什么東西等著,也沒(méi)有方向感,真是可怕阿!

  這幾項(xiàng)的體驗(yàn)讓我深深的體驗(yàn)到那些不方便人士的辛苦,也讓我知道不應(yīng)該嘲笑那些人,應(yīng)該幫助殘障人士,這樣別人也才會(huì)幫我們的忙,我以后看到那些人我會(huì)盡量幫助他們的。

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇22

  六年來(lái),我最難忘的活動(dòng)就是四年級(jí)時(shí)的拔河比賽。

  那天下午,大家都興沖沖地來(lái)到小籃球場(chǎng),因?yàn)槠诖丫玫陌魏颖荣惥鸵_(kāi)始了,我們班直接進(jìn)入決賽,這才是我最興奮的呢!

  裁判員徐飛老師給我們介紹了規(guī)則,我們都聽(tīng)得很認(rèn)真。拔河比賽開(kāi)始了,由于我勁兒小,就只能當(dāng)拉拉隊(duì)員,嘟嘟一聲哨響,第一場(chǎng)的是二班和三班。只見(jiàn)兩班同學(xué)都使足了勁兒使勁拉。臉憋的通紅,我們也為他們助威喊著二班加油,三班加油。嘟嘟哨聲又響了二班輸了,三班贏了。三班的同學(xué)高高興興的回去了。二班的同學(xué)垂頭喪氣的回去了。

  第一輪過(guò)去了,第二輪過(guò)去了最后到了總決賽該我們上場(chǎng)了,我們班對(duì)的是六班,六班的同學(xué)個(gè)個(gè)都人高馬大,我們班恐怕不是他們的對(duì)手,不過(guò)前幾輪他們的'力氣已經(jīng)消耗的差不多了,我使足了勁兒喊:七班加油,六班漏油。

  但是六班同學(xué)的勁兒好像是用之不竭,紅繩漸漸地向他們那里移去,看看我們班,有些同學(xué)都悄悄地松手了,我恨不得到后面去幫他們一把,我的心提到了嗓子眼,咬著自己的手指。嘟嘟熟悉的哨聲又響了,我們班輸了,有些同學(xué)回來(lái)后使勁的捶打自己,還時(shí)不時(shí)的說(shuō)著悄悄撒手的同學(xué)。

  這次拔河比賽我們班輸了,但是我卻明白了一個(gè)深刻的道理:堅(jiān)持就是勝利。

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇23

  一年一度的隊(duì)列檢閱儀式活動(dòng)開(kāi)始了 !每個(gè)班都在精心計(jì)劃著排什么隊(duì)型,怎樣變換隊(duì)型,以及穿什么樣的衣服等,我們班也不例外。班主任殷老師給我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)“大差”的隊(duì)型,我們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但是實(shí)際練習(xí)時(shí)就感覺(jué)沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。

  練習(xí)的第一天是個(gè)大晴天,天氣很悶熱,我們練習(xí)了整個(gè)下午,每個(gè)同學(xué)都累得滿頭大汗。但是為了班級(jí)的榮譽(yù),為了不辜負(fù)殷老師的期望,我們都沒(méi)有叫苦叫累,一直練到放學(xué)。為了配合隊(duì)型,殷老師還給我們借來(lái)了漂亮的海軍服,穿上去顯得我們很精神。比賽前我們抓緊時(shí)間練了好幾次,每一次同學(xué)們都很認(rèn)真。

  到了正式比賽的那一天,同學(xué)們既緊張又興奮。我們班將是第一個(gè)出場(chǎng),攝像師的鏡頭正對(duì)著我們,同學(xué)們都不敢懈怠,殷老師又抓緊時(shí)間給同學(xué)們糾正了不太規(guī)范的姿式。到我們班了!同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿,昂首挺胸,邁著整齊的步伐出場(chǎng)了。我們穿著蘭色的.海軍服,戴著雪白的手套,跟隨老師的口令整齊地變換著隊(duì)型?吹脚赃呌^看的老師們臉上的微笑,我猜想我們班一定做得很好。

  在一周后的班會(huì)時(shí)間,我聽(tīng)到學(xué)校廣播里在公布隊(duì)列比賽的成績(jī)。當(dāng)廣播里傳來(lái):我們班獲得本次隊(duì)列比賽‘“佳表演獎(jiǎng)”的時(shí)候,全般同學(xué)都興奮極了,殷老師更是開(kāi)心的不得了。

  通過(guò)這次隊(duì)列檢閱式活動(dòng),我們班同學(xué)更加團(tuán)結(jié)了!

  難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文 篇24

  在這幾天,我們開(kāi)展了一次走進(jìn)大自然的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  在那一天,大家都收集了許多有關(guān)大自然的資料,并做好充分的準(zhǔn)備,老師讓我們自己組織隊(duì)伍。我和小劉、小郭組成隊(duì)伍。老師看見(jiàn)我們都組織完了,就給我們發(fā)了一張白紙。我們拿到白紙后,我就在白紙上方用鉛筆畫(huà)了7個(gè)格子,然后在上面寫(xiě)上“大自然中的發(fā)現(xiàn)”,又在左上角一個(gè)太陽(yáng)和一棵太陽(yáng)花,在太陽(yáng)花上花了許多橫線,又在右上角畫(huà)了一座會(huì)飛的房子,又給右上角畫(huà)了一朵小花,把握和小劉、小郭的名字寫(xiě)了上去。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我們的手抄報(bào)的話畫(huà)也漸漸畫(huà)完了,我們都把自己收集的資料寫(xiě)了上去,一份手抄報(bào)就做好了,我們把它交給了老師老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,就把手抄報(bào)放進(jìn)了柜筒里。

  第二天,老師把手抄報(bào)都發(fā)回給大家,讓大家組織表演匯報(bào),我和小劉、小郭講了起來(lái),教室里立刻布滿了嘰嘰喳喳的講話聲。

  匯報(bào)的話搞好了,我們一起演了兩次,覺(jué)得很順利,就各自去玩了。

  上課的鈴聲響了,我們拿來(lái)凳子坐在一起,聽(tīng)著別人的匯報(bào)?戳艘粫(huì)兒,就輪到我們了,我緊張得腳發(fā)抖,但我還是忍住了!按蠹液茫 边^(guò)了一會(huì)兒,我們的'匯報(bào)結(jié)束了,我們向大家鞠了一個(gè)躬,就各自回到自己的座位上,我長(zhǎng)出了一口氣,緊張的心情變得輕松多了,就繼續(xù)看別人的表演了。過(guò)了一會(huì)兒,下課的鈴聲響了,表演也結(jié)束了,同學(xué)們都開(kāi)心地回家了。

  看,這次的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)多精彩呀!

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