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捉蜻蜓看圖寫話二年級作文

時間:2024-11-21 17:26:52 二年級 我要投稿
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捉蜻蜓看圖寫話二年級作文范文(通用43篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的捉蜻蜓看圖寫話二年級作文范文(通用43篇),希望對大家有所幫助。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文范文(通用43篇)

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇1

  今天,陽光燦爛,小麗拿著網(wǎng)兜興高采烈的去公園里捉蜻蜓,蜻蜓就像一架架飛機一樣。

  可是蜻蜓好像在跟小麗作對似的',小麗往右邊,蜻蜓就往左,小麗又往左邊捉,蜻蜓又飛往右邊。小麗終于捉到一只蜻蜓了,高興的叫了起來。她跑回家給爸爸看,爸爸說:“你知道蜻蜓是益蟲嗎?”小麗說:“不知道!卑职指嬖V小麗,蜻蜓是益蟲,會捉蟲子。小麗就把蜻蜓放了,我以后都不捉蜻蜓了。

  爸爸夸我真是一個好孩子!小朋友們,我們不能捉蜻蜓。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇2

  夏天,天氣晴朗,陽光明媚。

  小紅拿著網(wǎng)兜興高采烈的去公園捉蜻蜓。她來到公園,這的.蜻蜓可真多呀!就像一架架小飛機一樣,小紅很高興?墒,蜻蜓一會兒飛往左,一會兒飛往右,小紅好不容易捉到了三只蜻蜓。她高高興興的拿著蜻蜓往家跑;氐郊壹拥亟o爸爸看捉到的蜻蜓,爸爸嚴肅地說:“你知道蜻蜓是益蟲還是害蟲?”小紅想了想說:“我不知道!卑职终f:“蜻蜓是益蟲,我們要保護它!毙〖t知道后,她就把蜻蜓放了。

  我們一定要保護蜻蜓,做一個愛護小動物的好孩子。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇3

  今天,我和媽媽去校園里捉蜻蜓。

  突然,一只美麗的蜻蜓飛了過來。黃色的身上有許多花紋,紅紅的翅膀,真可愛!我輕手輕腳地走過去,慢慢地靠近它,雙手一撲,誰知撲了個空,我抬頭一看,它正在我的頭上飛來飛去。我又一撲這只蜻蜓可真狡猾,又逃跑了。

  它一會兒在我面前飛,一會兒在我后面飛,一會兒又扇著翅膀飛回來,好像在取笑我。這回我可不能太粗魯了,得想個辦法。

  這時候,蜻蜓好像飛累了,停在了一枝花上。我看時機到了,便慢慢地靠近它,用手輕輕地抓住它的`翅膀?粗@美麗的蜻蜓,我是多么高興呀!

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇4

  春天,農(nóng)田里碧綠的柳樹隨風(fēng)飄揚,三五成群的蜻蜓在空中自由自在的飛翔。

  有一天,小軍到農(nóng)田里玩,看到一群美麗的蜻蜓上下飛舞,他想:要是能捉幾只帶回家,該多好呀!

  于是,他摘下草帽,用草帽去撲蜻蜓,一只、兩只……他捉到了好幾只。開心極了。

  這時,小紅也來農(nóng)田里玩,看到正在捉蜻蜓的.小軍,趕緊沖上前去阻止。

  她朝小軍擺擺手,說:“住手!不許欺負蜻蜓!

  小軍聽了,停下了腳步。

  小紅接著說:“蜻蜓是益蟲,如果沒有了蜻蜓,蚊子就變多,我們要保護蜻蜓。”

  小軍聽了低下了頭,把捉到的蜻蜓全放了。

  蜻蜓們得到了自由,歡快的飛上了天。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇5

  “啪、啪啪……”我在德勝河的岸上捉蜻蜓,爸爸媽媽在岸邊釣魚。

  我找了一根又長又粗的樹枝當(dāng)作鞭子打蜻蜓,我先來一個“降龍十八鞭”,沒打著。我就看見那只蜻蜓離我近,我就打那只,花了我九牛二虎之力也沒有捉到一只。

  我只好用五郎八卦鞭了,我撿了一根樹枝,我對著一只離我最近的蜻蜓來了一個長鞭抽龍,“啪”的一聲,頓時草風(fēng)蜻舞,我想,那蜻蜓一定皮開肉綻了吧!

  當(dāng)我滿地的`尋找蜻蜓尸體的時候,另一只蜻蜓飛到我的背上,我頓時火冒三丈,我拿起鞭子就打,可我太用力了,打到我身上了,疼得我嗷嗷叫。

  今天,我知道我在蜻蜓眼里是一個大傻瓜,因為我盲目的去捉它們,沒用正當(dāng)?shù)姆椒ㄗ津唑选?/p>

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇6

  放暑假了,我回奶奶家過暑假。有一天,我在院子里吃早飯的時候,看見院子里有很多蜻蜓在飛,我就和奶奶說:“等我做完作業(yè),帶我去捉蜻蜓吧!”我做完了作業(yè),奶奶帶我去田野里捉蜻蜓,一會工夫,奶奶捉了許多蜻蜓,可我一只也沒捉到。我就問奶奶:“為什么我怎么也捉不到蜻蜓呢?”奶奶說:“你先不要急,等蜻蜓在草尖上停穩(wěn)了,然后輕輕地把手伸過去,快速地抓住蜻蜓的.翅膀,就可以了。”我就按照奶奶說的去做,果然,我也捉住了很多蜻蜓。我真高興!

  通過捉蜻蜓這件事情,我知道了,做任何事情都不能太心急,要講究方法,這樣才能成功!

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇7

  星期五下午,天氣很熱,學(xué)校給全校同學(xué)放高溫假,姐姐就來到公園乘涼。

  公園里到處綠樹成陰,鮮花盛開,花叢中蝴蝶和蜻蜓正在翩翩起舞。突然,姐姐看見我和弟弟一起在捉蜻蜓,就急忙跑過來對我們說:“蜻蜓是益蟲,不要傷害它們。”弟弟問:“為什么呢?”,姐姐說:“一只蜻蜓夜里能吃1200多只蚊子,那你們捉了兩只,一晚上要吃多少只蚊子呢?”,我們紅著臉說:“姐姐,我們知道錯了,馬上就放了。”姐姐高興地說:“這才是我的乖弟弟嘛。”

  最后我們高高興興地一起回家了。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇8

  有一天,我正在屋前的.空地上玩,突然幾只蜻蜓飛過。我高興得跟在蜻蜓后面跑。一只蜻蜓落在了稻葉上。我慢慢走向蜻蜓,試圖抓住它取樂。我家的貓悄悄用腰靠近蜻蜓,到了蜻蜓跟前,我趕緊抓住它。小蜻蜓太聰明了,在我遇見它之前就飛走了。蜻蜓像和我玩捉迷藏一樣飛來飛去。

  我從家里帶了掃帚和蜻蜓來發(fā)動游擊戰(zhàn)。我用笤帚蒙住頭,然后慢慢走近蜻蜓。到了蜻蜓跟前,我用大掃帚砸了一下,一只蜻蜓被我抓住了。

  我看著終于抓到的蜻蜓,坐在地上喘著粗氣。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇9

  星期天下午,小明來公園游玩。公園里的小樹綠油油的,就像一把把綠傘。

  一群蜻蜓飛來飛去,有紅的、藍的、黃的……看的小明眼花繚亂,心想:抓只蜻蜓玩玩吧。于是,他從家里拿來了網(wǎng),在空中揮來揮去,一只蜻蜓也沒捉到。后來,他站在那一動不動的,有一只蜻蜓飛過去,小明撲過去捉住了它。

  這只蜻蜓是紅色的,它有著大大的腦袋,一對圓溜溜的`眼睛,還有一雙透明的小翅膀,身上有著紅色的花紋。小明捏住翅膀,把蜻蜓放進了瓶子。

  小紅看見了,一邊跑一邊喊:“蜻蜓是益蟲,我們應(yīng)該保護它呀!”小明看見蜻蜓在瓶子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,心想:蜻蜓應(yīng)該很害怕。于是,他把蓋子打開,蜻蜓又在空中飛了起來。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇10

  今天天氣很涼爽,姥姥帶我去環(huán)城公園捉蜻蜓。

  環(huán)城公園空氣很好,人很多,有練劍的,有跳舞的,有舞鞭子的,打太極拳的……真熱鬧!

  我們看見有許多蜻蜓飛的很低,我用手怎么也抓不住,后來我想了一個辦法:等到蜻蜓落到樹上的時侯,悄悄地站到它的`下面,猛一伸手就捉住它了。

  我把它拿在手上仔細觀察:蜻蜓長著大大的眼睛,透明的翅膀,細長的身體。聽媽媽說過,蜻蜓是復(fù)眼(復(fù)眼就是由許多小眼睛組成),就連直升飛機都是根據(jù)小蜻蜓發(fā)明的呢!蜻蜓還是益蟲,能幫我們捉蚊蟲!

  蜻蜓是我們的好朋友,我們要愛護它!

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇11

  一天,天氣晴朗,我和小朋友們一起去郊游。走著,走著,我們看見一只蜻蜓,它飛呀飛,一會兒停在小草葉上,一會兒停在小灌木叢上,它長著兩對透明的翅膀,四條腿,細細的身子,還能停在空中呢,真歷害!我和小朋友們想捉住它,追呀追,可怎么也捉不到。

  大家繼續(xù)往前走,看見一只美麗的.蝴蝶在采花粉,又想去捉蝴蝶,追呀追,可還是捉不到。大家很傷心,一只都沒有捉到。大家繼續(xù)往前走,到了中午該吃午飯了,我和小朋友們把自己帶的食物給大家分享。

  到了晚上該回家了,回家媽媽說:“這次郊游好玩嗎?”我說:“好玩,以后還去!卑职指嬖V我,蜻蜓是益蟲,會捕食蚊子、蒼蠅、蛾子等害蟲,對益蟲要保護,不要傷害它們。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇12

  在一個晴朗無云的早晨,有許多蜻蜓在空中飛舞。小剛和小明看到了,趕緊從自己家拿了一張網(wǎng),高高興興的去草坪抓蜻蜓。他們雙手拿著網(wǎng),從東往西,從西往東跑,使勁地向蜻蜓揮舞,好像在揮舞彩旗!不一會兒,他們抓了幾只蜻蜓,用手玩了起來。他們太高興了,要么弄斷了尾巴,要么弄斷了翅膀。

  這時,一個大姐走過來,對小剛說:“小哥哥,請不要抓蜻蜓!蜻蜓是我們的.朋友!”小剛聽完,一遍又一遍的摸著自己的頭,馬上放下自己的網(wǎng)說:“對不起!姐姐,我馬上放了蜻蜓!”

  小剛手里拿著一只被捕的蜻蜓,對蜻蜓說:“蜻蜓,你自由了!”蜻蜓感激地說:“謝謝你!小哥哥!”它拍打著翅膀,迅速飛走了。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇13

  一天早晨,小明去草地上玩耍,他看見了許多蜻蜓在飛來飛去,婷婷很漂亮,他們有一對大大的黑眼睛,像兩顆黑寶石,兩對透明的翅膀,還有一個又細又長的身子,小明想:要是能抓幾只帶回家玩玩就好了。

  小明跑回家拿來了網(wǎng)子,小明緊跟著蜻蜓,蜻蜓一會往西追,一會往東跑,不一會一只蜻蜓累的'昏頭昏腦,長在了草地上,其他的三只蜻蜓看著他,小明趁這個機會一下子捉住了三只蜻蜓,小明可開心了。

  就在這時,小紅飛快的跑來向小明揮手,小紅看見小明捉了三只蜻蜓大喊:“小明蜻蜓是益蟲,他們是我們的好朋友,我們不能捉他們!毙∶餍呃⒌恼f:“我知道了,我以后再也不捉蜻蜓了。”說著小明就把蜻蜓放了,小蜻蜓們可開心了。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇14

  一天早晨,小明來到公園玩,她看到了一群蜻蜓像一架架小飛機在天空中飛來飛去,一對黑眼睛像兩顆黑寶石,兩對透明的翅膀。他想:我可以做幾只蜻蜓回去玩玩。于是他跑回家拿了一張網(wǎng),小明揮舞著網(wǎng)從家跑到公園,小明拿起網(wǎng)開始捉蜻蜓了,他一會兒跑到東,一會跑到西,一只蜻蜓被吹得頭昏昏,頭昏腦掉在了樹葉上,小明趁機捉住了三只蜻蜓。

  小紅連忙跑過去,揮手大喊:“小明,蜻蜓是我們?nèi)祟惖暮门笥,你不能做蜻蜓!毙∶餍呃⒌卣f:“對不起,我知道錯了!闭f著小明把蜻蜓放走了,小蜻蜓飛回了大自然和家人身邊。

  從此以后,小明再也不捉蜻蜓了。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇15

  星期天早上,小明到郊外去捉蜻蜓,這一路上小明看到了一棵棵高大的樹,綠油油的'草,五顏六色的花朵。到了郊外,小明看到了許多蜻蜓,這些蜻蜓可漂亮了,一雙像黑寶石的眼睛,兩對透明的翅膀,還有土黃色的孫子,小明說:“如果我能捉幾只回家,那該有多好啊?”

  小明拿出了準備好的網(wǎng)址,跟著身體,一會兒吹到東,一會兒跑到西,蜻蜓嚇得到處亂飛,一只蜻蜓被小明追得昏頭昏腦掉在了地上,小明一下子抓住了小紅,看見了就,跑過來,一邊揮手一邊大喊:“小明,蜻蜓是益蟲,是我們的朋友,所以我們不能傷害它!毙∶髂樏浀猛t說,:“對不起,小蜻蜓,我不應(yīng)該抓你!闭f著小明就松開了手,小蜻蜓拍著翅膀飛走了。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇16

  一天早晨,小明來到草地上玩耍,小明看著天空中有幾只蜻蜓,就像一架架飛機在天空中自由自在的飛去,蜻蜓有一對圓圓的黑眼睛,兩對透明的翅膀,又細又長的身子,小明想:“要是能捉幾只回家玩玩那有多好。 

  小明回家拿了一個網(wǎng)址,開始捉蜻蜓了。小明揮舞著網(wǎng)子,跑到西追到東曉明看到了一只蜻蜓,昏頭昏腦地倒在了地上,就伸手去把蜻蜓捉住,這時小紅看見了就跑過來,揮著手大聲的'喊:“我們不能捉蜻蜓,因為蜻蜓是益蟲,還是我們?nèi)祟惖暮门笥。小明臉紅了,羞愧地說:“對不起,小蜻蜓我不應(yīng)該做你們的!闭f完,小明松開了手,輕輕揮揮翅膀,飛走了。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇17

  星期天,天氣晴朗。小志去迎豐公園捕蜻蜓,他來到迎豐公園,看見公園里有很多蜻蜓在飛來飛去;他非常的高興立即拿起網(wǎng)罩捕捉。蜻蜓飛到東小志追到東,蜻蜓飛到西小志追到西。小志累得滿頭大汗,蜻蜓也被小志追得暈頭轉(zhuǎn)向。

  眼看小志要捕到一只蜻蜓的`時候,突然有一位穿紅色衣服的阿姨來到小志的身邊;阿姨臉帶著微笑和藹的告訴小志不要捕捉蜻蜓。她還對小志說蜻蜓不但是益蟲而且還是人類的的好朋友,蜻蜓在空中飛行時是在捕捉蚊子;蜻蜓還可以幫助我們預(yù)報天氣,蜻蜓飛得很低的時候就是預(yù)示天空馬上要下大雨。

  小志非常感謝這位阿姨,然后帶著網(wǎng)罩高高興興的回家了

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇18

  放假了。小軍一邊觀賞風(fēng)景,一邊向前走去。走著,走著,小軍看到了蜻蜓飛來,有紅的、黃的、藍的,他想養(yǎng)一只蜻蜓。小軍回家拿來捕蟲網(wǎng),他舉起網(wǎng)子猛一撲,蜻蜓躲開了。他小心翼翼地從蜻蜓后面猛地一撲,一只小蜻蜓落進了網(wǎng)子。

  這只小蜻蜓是紅色的,它的小身子可細了,它的尾巴有黑色的'條紋。它有兩雙透明的翅膀和一對大眼睛。小軍小心翼翼地捏住蜻蜓的尾巴。

  這時,一個小女孩走過來。她看見了,搖著手,喊道:“不能捉蜻蜓,蜻蜓可以捉蚊子,是我們?nèi)祟惖暮门笥!?/p>

  小軍看了看手中的蜻蜓,正在發(fā)抖。他松開了手,蜻蜓拍了拍翅膀,飛走了。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇19

  春天到了,小明和蘭蘭去公園玩了。

  蜻蜓像一架架小飛機飛過來。有紅的、黃的、黑的'……它們時而在空中盤旋;時而從上面往下俯沖;時而圍成一圈做游戲。小明想:我捉一只回去玩玩。他捉了許久都沒捉到,后來,他想了一個辦法:站在那一動不動,等蜻蜓過來的時候再捉住。果然,捉到了一只。它圓圓的腦袋上長著一雙大眼睛,細長的身子上有著小花紋,上面還插著一雙翅膀。

  蘭蘭一邊跑一邊說:“蜻蜓是益蟲,我們不要捉它!毙∶饕宦牐樁技t了。他看著亂飛亂撞的蜻蜓,覺得可憐極了。把蓋子打開,放飛了蜻蜓。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇20

  “哇!”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。

  我看見許許多多的蜻蜓飛來飛去的,于是我一蹦一跳的開始捉蜻蜓,可是狡猾的蜻蜓飛來飛去,好像跟我捉迷藏,我怎么也捉不到。

  “媽媽,給我做一個網(wǎng)吧。”“好的`!蹦弥龊玫木W(wǎng),我又去捉蜻蜓了,這下子,我看中了一只,我猛的撲過去抓住了它,我高興地說“我捉到了,我捉到了……”。

  我把它放到桌子上,仔仔細細的觀察它,我發(fā)現(xiàn)它的身子是黃色的,眼睛又大又紅,翅膀是透明的。

  我知道它是益蟲,就把它放了,雖然很舍不得。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇21

  小時候,我經(jīng)歷過許許多多好玩的事,尤其是 “捉蜻蜓”這件事令我永生難忘。

  這件事發(fā)生在上學(xué)期放暑假的'時候。大姐建議我們到小山坡上去捉蜻蜓,我高興地答應(yīng)了,于是,我和哥哥大姐一起帶上捕捉工具就來到了小山坡上。我們看見了一只小蜻蜓,我拿起工具,向它撲去,它非常敏捷的逃走了,我很傷心,可是大姐對我說:“不要灰心,我又拿起了用具猛地向蜻蜓撲去,終于捉住了,蜻蜓在網(wǎng)里使勁地掙扎著,非常可憐,我不忍心捉它,最后就把它放了。因為小蜻蜓只有在山坡上才能生存,才能自由,蜻蜓在天上飛來飛去,好像對我說謝謝你 給我了自由。

  這件事真令我難忘!

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇22

  一天下午,小紅去學(xué)校排練節(jié)目。

  路上,小紅看見小路和小力在捕捉蜻蜓。她趕緊走過去,對小力說:“蜻蜓是益蟲,它們專吃蚊子和其它有害的蟲子,不要隨意去捉它!毙×β牰诵〖t的話,紅著臉,摸著腦袋,顯出不好意思的樣子。小路天真地望著小紅,好像還沒有完全聽懂她的`話。小紅耐心地對小路說:“把蜻蜓放了,好嗎?多一只蜻蜓,就能多消滅一只蚊子呀!”小路眨眨眼睛,松開了手指,蜻蜓撲著翅膀飛啦。

  他們?nèi)齻望著飛走的蜻蜓,開心地笑了。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇23

  一天,小明和小紅一起到公園里去玩,他們看見了許多的情景,它們都很漂亮,又大又圓的眼睛就像兩顆黑珍珠,透明的翅膀上一層薄薄的輕紗,土黃色的身子,長長的,小云說,我們來抓一只蜻蜓吧,小紅說:“好的。”

  他們回家拿了一個網(wǎng),小紅拍著手把蜻蜓往東趕,小明舉著網(wǎng)往西趕,不一會兒,蜻蜓就被他們圍在中間,小明一揮網(wǎng)就捉到了一只蜻蜓。

  小明和小紅把親親掛在了瓶子里,在瓶子蓋上鉆了一幾個小洞,捉了幾只蚊蟲給蜻蜓吃?墒球唑岩粍硬粍樱麄兿肫鹄蠋熣f的話,蜻蜓是吃害蟲的,是我們的'好朋友,所以他們把蜻蜓放了。

  老師點評:生動有趣的故事講述愛護昆蟲,保護自然的道理。好!

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇24

  星期六的早上,小明和小紅一起去公園玩。

  他們來到了公園,看到了一只只蜻蜓,就像一架架小飛機,小明說:“我們一起來捉蜻蜓吧!”小紅說:“好啊!”

  小明回家拿來網(wǎng)子。小紅拍著手,從西邊把蜻蜓往東邊趕,小明揮這網(wǎng)子,他一揮就捉到了一只蜻蜓。

  他們來把抓來的.蜻蜓放在一個空瓶子里,還穿了幾個小洞,他們捉來蚊蟲喂蜻蜓吃,可是它就是一動也不動,小明和小紅心里很著急。小紅心想它是不是想家里人了?她又想蜻蜓是不是人類的好朋友,我們是不應(yīng)該做它的。

  小明和小紅跑到公園里,打開罐子,把蜻蜓放走了,他們說:“我們以后再也不捉你們了,小蜻蜓!

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇25

  在這個暑假的八月份,我回到了好多年沒回的老家——陜西,西鄉(xiāng)。我非常高興,因為那里有很多好玩的東西。

  好多好玩的東西,當(dāng)然有最好玩的啦!我覺得最好玩的要屬捉蜻蜓了!還記得我上一次回去的時候,捉蜻蜓用的是一種工具,一種上面用鐵絲圍成圈,下面那竹竿把鐵圈固定住的工具。用那種工具,只要在上面裹上蜘蛛網(wǎng),用圈把蜻蜓套住,蜻蜓就跑不掉啦!

  因為過去有成功的例子,我的信心十足。可是,現(xiàn)在的傾聽都精得很,一把鐵圈靠近它,它就飛跑了。我有點沮喪。我記憶中的'蜻蜓是非常好抓的,怎么現(xiàn)在就成了超音速飛機了?

  我休息了一會,繼續(xù)拿著鐵圈抓呀抓。漸漸地,院子的低空中已經(jīng)沒有蜻蜓了?墒,不知是哪只笨蜻蜓,自己飛到我網(wǎng)上來了!

  有了成功的例子,我會再接再厲的~

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇26

  暑假的一天,我和好友張瑞林到萬科廣場去捉蜻蜓。

  來到廣場,我們先看樹上有沒有蜻蜓,一開始我就發(fā)現(xiàn)了幾只,一數(shù)1、2、3……嘩!一共有6只,我向張瑞林做了個手勢,他馬上就過來了,我們兩面夾擊,幾乎緊張的臉都變青了!忽然“嘣”的`一聲,頭和頭撞了一下!可是一只也沒有捉到,我們垂頭喪氣地換了個位置。我想:照這樣下去是捉不到的,一定要想想其他辦法。我一面想一面看,突然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓歇在一起,我拍手稱快,我兩眼緊緊地盯著蜻蜓,腳輕輕地向前挪動,鼻子好像氣都不敢出,張瑞林直盯著我,生怕我沒捉到!哇的一聲大叫起來:“捉到了,捉到了,你真棒!”把我嚇了一跳!然后他抱著我kiss了一個!我和他哈哈大笑一口同聲的說:“這些蜻蜓都是一群笨蛋!”

  看了看天上,太陽還露著半邊臉,我們也該回去了。這一天真是愉快呀!

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇27

  在一個陽光明媚的周末,我和幾個小伙伴一起在公園游玩。突然,我們眼前一亮,看見一只蜻蜓落在花叢中。

  我們低著頭,彎著腰,眼睛瞪得像雞蛋一樣大。這只蜻蜓它翅膀晶瑩透亮,身體細細的.,而且非常長,差不多十幾厘米,身子之間還有一個個線條,真是美麗極了!

  我想這真是個好時機,我要把它給逮住,讓它天天給我跳舞。我屏住呼吸,生怕發(fā)出一點聲音把蜻蜓嚇跑了。我小心翼翼地踮著腳,慢慢向前走。我突然一抓,覺得自己抓住了,高興極了?晌矣忠豢,哇,居然抓到了一片樹葉,我急得差點哭了出來。我正不高興呢,小伙伴跑來安慰我說:“沒事,我們要重新計劃一下,不能著急,動作要輕要穩(wěn)!甭犃嘶锇榈慕ㄗh,我又重拾了信心,相信自己一定能捉到蜻蜓。正想著我又看到了一只蜻蜓,我吸取了上次的教訓(xùn),慢慢地走到它跟前,輕輕一捏,這次居然捉到了蜻蜓,我可高興了,一下子跳了起來。

  這一次游玩,我收獲了幾只蜻蜓,真是開心極了。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇28

  暑假里的一天,我和爸爸媽媽一起來到了外婆家。

  傍晚的時候,我在外婆家房子后面洗衣服的地方發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的蜻蜓。它的身體是藍色的,翅膀是透明的,頭是黑色的,頂著兩個圓溜溜的'大眼睛,可愛極了!我真想把它捉來天天看著它,可是現(xiàn)在已經(jīng)快吃晚飯了,所以我準備第二天再來捉這只蜻蜓。

  第二天下午,媽媽在那里洗衣服,我看見那只蜻蜓就停在池塘邊。我拿了一根毛竹棒,繞到離蜻蜓近的地方,伸出毛竹棒,對著它喊:“大蜻蜓,過來吧!”那只蜻蜓好像聽懂了我的話,果然飛過來,停在毛竹棒的頭上。我慢慢地把毛竹棒往媽媽那邊移,還沒等我移到,蜻蜓就飛走了,我很失望,它飛了一圈又飛了回來。

  就這樣,我和這只蜻蜓就這樣斗了很多次,最后一次它不飛回來了。媽媽說這只蜻蜓是逗我玩的,我希望下次回外婆家,它還會陪我玩。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇29

  暑假里,有一天,院子里突然不知從哪飛來了許多蜻蜓,它們有大的也有小的,有飛得高的'也有飛得低的。我總想捉一只玩玩。

  那天哥哥也在我家,于是我就拉上他一起捉蜻蜓。我拿著長長的桿子,上面綁著網(wǎng),我高舉著沖了出去,蜻蜓驚得四處亂飛。我左跑右跑,我一舉起桿子,蜻蜓急忙就飛走了,我很快轉(zhuǎn)過身來,看準了一只,我快跑幾步,一網(wǎng)撲向蜻蜓,可掀開網(wǎng)一看,還是撲了個空。哥哥在旁邊哈哈大笑!我下定決心,一定要撲到一只,“呼呼呼!”我連撲幾下,累得我直喘,終于撲到了一只蜻蜓。

  我可高興了,跑著送給爺爺看,爺爺夸我說真棒!但是在表揚的同時,爺爺又說:“蜻蜓是益蟲,不要撲它,它能吃好多害蟲。”我聽了以后,馬上就把它給放了。

  我明白了:我們要保護小蜻蜓,它能吃害蟲。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇30

  春天的早晨,天氣格外晴朗,小明來到郊外踏青。他看到郊外綠草如茵,百花盛開,鶯歌燕舞,美麗極了。幾只小蜻蜓從他面前飛過,這些蜻蜓有著一對大大的'眼睛,就像兩顆黑曜石一樣;兩對透明的翅膀;還有又細又長的身子,就像一架架小飛機。它們在小明面前飛來飛去,惹得小明心癢癢的,他想:“要是能捉一只帶回家玩,那該多好啊!”

  小明趕緊回家拿來一個網(wǎng)兜,還找到了一個漂亮的小罐子。小明拿著網(wǎng)兜,開始捉蜻蜓,可是蜻蜓好像知道自己要被捉,它們一會兒飛到東,一會兒飛到西,一會兒飛得高,一會兒飛得低,小明跑得氣喘吁吁,就是捉不到。正在他灰心喪氣之時,他發(fā)現(xiàn)在一片草葉上有一只蜻蜓,他以迅雷不及掩耳之勢網(wǎng)住了這只蜻蜓,把它放進罐子里高高興興地帶回了家。

  媽媽看到了對小明說:“蜻蜓是益蟲,我們不能傷害它,快把它放了吧!”聽了媽媽的話,小明慚愧地低下頭,打開小罐子,放飛了蜻蜓。蜻蜓開心地飛走了。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇31

  午飯過后,可樂提議去捉蜻蜓,我和鬧鬧連聲叫好。

  我們拿著網(wǎng)兜來到綠油油的草地上,蜻蜓到處飛舞,像一架架直升飛機。

  可樂發(fā)現(xiàn)了一只大蜻蜓,我也發(fā)現(xiàn)了它,于是我們倆躡手躡腳地朝它走去,越靠越近,蜻蜓仍懸停在空中,我可高興壞了,徑直撲向了蜻蜓,我想這下應(yīng)該抓到了吧,可往網(wǎng)兜里一看,居然落空了,再往天上一瞧,那只蜻蜓正悠閑地在天上飛舞,好像在說:“有本事你來呀!”我生氣的'想:我要給這只驕傲的蜻蜓一點顏色瞧瞧!于是我就把目標鎖定在這只蜻蜓身上。

  我跟著這只蜻蜓從草地這頭跑到那頭,又從那頭跑到這頭,蜻蜓飛累了,終于放慢了速度,緊跟著“唰”的一聲,蜻蜓終于被我抓住了。

  我把蜻蜓放在瓶子里,發(fā)現(xiàn)它身上有不同形狀的花紋,兩只眼睛像兩個明亮的大燈泡,透明的翅膀像薄紗?粗粗蚁肫鹆艘黄恼拢锩嬗羞@樣一句話:“蜻蜓是益蟲,不要傷害它!彼晕野羊唑呀o放了。

  捉蜻蜓真有趣。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇32

  天陰沉沉的,天空中飛滿了蜻蜓,一、二、三、四、五、簡直數(shù)也數(shù)不完,看起來一伸手就能捉到一二只蜻蜓。我想:“這么多蜻蜓,不如找?guī)讉朋友一塊兒去捉蜻蜓。”

  可是捉蜻蜓看起來簡單,做起來難!而且我們沒有工具,要么用手,要么用紅領(lǐng)巾。我沒戴紅領(lǐng)巾,只好用手。首先,我找到了一只落單的.蜻蜓,我瞄準它用力往上一跳,雙手使勁兒一拍,“啪”,我到底有沒有捉到蜻蜓呢?松開手一看,唉,什么也沒有。

  其他人的運氣也不好,一只蜻蜓也沒有捉到。那些蜻蜓真是太討厭了,飛那么高,根本抓不到。我想問它們:你們是在耍我嗎?

  我們打那邊,它們飛到這邊,我們打這邊,他們又飛到那邊。就這樣戲耍了大半天,我們就像它們手中的玩具一樣,任由它們戲弄。大家氣得直跺腳,沒想到我們捉蜻蜓反被蜻蜓“捉”了。

  我一定要長高一點兒,爭取捉一只蜻蜓!不過,蜻蜓也很可憐,那我就放過它們,讓它們自由飛翔嬉戲。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇33

  暑假的某一天,我和父母來到外婆家。

  晚上在我洗衣服的外婆家后面發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的蜻蜓。它的身體是藍色的,翅膀是透明的',頭是黑色的,長著兩只又大又圓的眼睛很可愛。我很想抓住它,天天看,但是現(xiàn)在快開飯了,所以第二天又要去抓這只蜻蜓。

  第二天下午,媽媽在那里洗衣服,我看到蜻蜓停在池塘邊。我拿著一根竹竿,繞到蜻蜓附近的地方,把竹竿伸過來,對著它喊:“大蜻蜓,過來!”蜻蜓好像聽懂了我的話,就飛過去停在竹竿頭上。我慢慢把竹竿移到媽媽身邊。在我移動它之前,蜻蜓飛走了。我很失望。它飛來飛去,又飛回來。

  就這樣,我和這只蜻蜓打了很多次架,最后一次它沒有飛回來。媽媽說這只蜻蜓只是為了好玩。希望下次回外婆家它能陪我玩。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇34

  星期天,我和媽媽去日湖公園游玩。

  在湖岸邊,兩個小哥哥在釣魚,好奇心驅(qū)使我也走進瞧瞧。突然,我看見湖面上有許多蜻蜓在飛舞`戲耍。它們有的穿著紅衣裳,有的穿著紫衣袍,還有的披著綠披肩。五彩繽紛,絢麗多彩,真讓人眼花繚亂。它們在湖面上相互炫耀,好像在進行比美大賽呢!它們一會兒掠過湖面,一會兒在巖石上玩耍,又一會兒在碧綠的`大樹上歇息。

  媽媽手里拿著報紙和袋子去捉蜻蜓,一會兒淌過湖邊,一會兒跨過巖石,卻怎么也捉不住機靈的蜻蜓,累得媽媽氣喘吁吁。這時,我發(fā)現(xiàn)一只紫色的蜻蜓一動不動地停在矮樹上休息,我躡手躡腳地走過去,向蜻蜓撲去,正好捉住了它的翅膀,任它怎么想逃命,也飛不出我的手掌心,我高興極了。急忙叫媽媽拿來袋子把它放進去。蜻蜓在袋里使勁地拍打,而我叫媽媽使勁地把袋口抓住,生怕它逃走似的。

  最后,我們又撿了一些紅艷艷的樹葉,帶走小哥哥送得一只小龍蝦,滿載而歸地回家了。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇35

  要下雨了,天氣悶悶的。天空中出現(xiàn)了很多的小蜻蜓,像無數(shù)架小飛機在天空中飛,真有趣!謝明和陳剛看見了,就拿著捕網(wǎng)來到草地上捉蜻蜓玩。他們高舉起捕網(wǎng),瞄準一只蜻蜓,猛得一扣,就逮著了一只。

  正當(dāng)他們捕得起勁時,聽到有人大聲地喊:“不要捉蜻蜓!”回頭一看,是位大姐姐。他們異口同聲地問:“為什么?”大姐姐說:“蜻蜓是益蟲,不能捉。”他們滿不在乎地說:“天空中有那么多的.蜻蜓,我們只捉一只,有什么關(guān)系呀?”大姐姐耐心地說:“你們知道嗎?一只蜻蜓一個夏天能捕捉上萬只蚊蟲,你捉了一只就等于放掉了上萬只蚊蟲。如果大家都和你們一樣,你捉一只,我捉一只,那么蜻蜓沒有了,蚊蟲卻成災(zāi)了,最終倒霉的還是我們?nèi)祟愖约喊!?/p>

  聽了在姐姐的話,倆人一拍腦袋,恍然大悟,又異口同聲地說:“謝謝你!大姐姐,我們知道了!庇谑,陳剛松開手,小蜻蜓飛到大姐姐的身旁,拍拍翅膀,好像在對大姐姐說:“謝謝你!大姐姐!”

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇36

  要下雨了,一群小蜻蜓出現(xiàn)在空中飛行,像一架架小飛機在空中盤旋,真好玩!李小強和馬小力拿著捕蟲網(wǎng)來到草坪上捉蜻蜓。只見李小強高舉捕網(wǎng)對準了一只蜻蜓用力向下一扣,捕捉到了一只小蜻蜓。

  他們正捉得開心呢,突然身后有人喊:“住手,不準捉蜻蜓!”他們停了下來,回頭一看,原來是隔壁鄰居家的`在姐姐!盀槭裁,小蜻蜓多好玩呀!”李小強說。大姐姐嚴肅地說:“蜻蜓是益蟲,不能捉!”“那么多蜻蜓,我們只捉了一只,沒關(guān)系的!崩钚姾婉R小力異口同聲地說!澳銈冎绬?一只蜻蜓在一個夏天里能吃掉接近十萬只蚊蟲,你捉了一只蜻蜓就是等于你放走了接近十萬只蚊蟲!贝蠼憬憬又f:“如果每個都捉一只蜻蜓的放,蜻蜓就滅絕了,那些蚊蟲就成災(zāi)了,最后倒霉的還是我們?nèi)祟!崩钚娨慌哪X袋說:“我明白了,我以后再也不捉蜻蜓了。”

  馬小力高舉著手,手指一松,小蜻蜓拍了拍翅膀飛走了。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇37

  夏天的一個早晨,陽光明媚,我正在院子玩,忽然飛來幾只蜻蜓,我剛要去捉它們,有的飛到花叢中,有的飛到了樹枝上,有的飛到草地上。

  呀!我看見樹枝上有一只更大的蜻蜓,我輕手輕腳地走了過去,只聽“嗡嗡”兩聲,一只小蜜蜂飛了過來,嚇得我落荒而逃。這時那只蜻蜓已經(jīng)飛到對面的花壇里,它好像得意的對我說:“有本事捉我呀!”我心想別得意騎驢看唱本—走著瞧,蜻蜓又飛到了一朵花上,我正要去捉它,可是那只蜜蜂又不早不晚的飛來了,我心想你也太狗拿耗子—多管閑事了!當(dāng)我再去找那只蜻蜓時,它早以飛的無影無蹤了!我左找右找,終于在樹枝上找到了它,我看準了時機,心想:這回我一定能捉住你,我輕輕的伸手抓住了它的`翅膀,我真的捉住了。

  我仔細的觀察它,它可憐巴巴的看著我,我想它也是益蟲,我不應(yīng)該傷害它,我輕輕的松開手,讓它又回到了大自然的懷抱里。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇38

  星期天的一個早晨,我和小明到公園里去玩,突然看到空中有很多蜻蜓翩翩起舞。我和小明看見了,連忙從各自的家里拿了一個網(wǎng)子,到草坪上快活地捉蜻蜓。我們倆雙手拿網(wǎng),從東跑到西,又從西跑到東,用力,地向蜻蜓揮了又揮,好像在揮彩旗呢!不一會兒,我們就捕了幾只蜻蜓,用手抓住玩,玩得太高興了,不是折斷了蜻蜓的尾巴就是弄壞了蜻蜓的翅膀。

  這時,一個大姐姐走過來了,對我和小明說:“小弟弟,請不要捉蜻蜓!蜻蜓是我們的`朋友!”我們聽了,不好意思地摸了又摸自己的頭,馬上放下手中的網(wǎng)說:“對不起!大姐姐,我們立刻放掉蜻蜓!”

  我們把一只被捕的蜻蜓捧在手中,對蜻蜓說:“蜻蜓,你自由了!”蜻蜓好像感激地說:“謝謝你!小朋友!”它抖動了一下翅膀,敏捷地飛走了。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇39

  最近,我渴望得到一架“小飛機”—蜻蜓。于是,我便隱藏在茂密的花叢中,屏息凝視,靜靜地等待著。

  果然,功夫不負有心人,不一會兒,一架藍黃相間的小蜻蜓飛來了。我得意忘形,我興高采烈地大叫一聲:“蜻蜓來了!”可是,蜻蜓受到了驚嚇,像離弦的箭一溜煙飛走了?墒俏也]有放棄,心想:“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強!”“對,我一定要戰(zhàn)勝困難!”我一邊想,一邊再次躲避起來,仔細地觀察著四周的動靜。

  過了一會兒,有一只比剛才還漂亮的蜻蜓飛入我的眼簾。吸取了剛才的.教訓(xùn),我小心翼翼地靠近蜻蜓,猛地一撲,哈,蜻蜓被我捉住了。我心花怒放,立刻把蜻蜓放入了袋子中。

  走在回家的路上,我想:“以后,遇到困難時,一定不能退縮,要勇敢地去面對就能戰(zhàn)勝困難!”

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇40

  暑期里最開心的便是捉蜻蜓了。

  我與妹妹去唐劉中小學(xué)捉蜻蜓,大家拿著網(wǎng),罐子考慮了。到了唐劉中小學(xué)。

  大家一人一個網(wǎng)逐漸捉了,看見了一個飛的較為低的就漸漸地挨近,隨后一捉,一只就捉到了。

  再討論一下妹妹這里。妹妹可沒我聰明伶俐,妹妹看到一只蜻蜓就捉,到現(xiàn)在一只也沒捉著。我走以往說:“妹,蜻蜓不是你那樣捉的,要漸漸地捉!”親妹妹聽了又慢慢捉,不一會兒,就捉到十幾只蜻蜒。妹妹看著我就捉了一只就抬起罐子向我顯擺。

  因為我再次捉,不一會兒就追上了我妹妹。

  我們要回家,我忽然想起蜻蜓是號蟲類專業(yè)吃蟲害的',我對妹妹說:“大家把他們放了吧!薄昂冒!”妹妹說。

  我與妹妹把陶罐里的蜻蜒都放回去了。

  今日簡直一個快樂的一天。

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇41

  暑假到了,我開心極了,考的還不錯,所以媽媽讓玩,太好了,要是按往常,呵呵,那是在家讀英語的。〗裉,天氣大好,外面萬里晴空,一朵朵白云飄在空中,好似一群小綿羊,白云下面三五成群的蜻蜓在自由的飛翔。正巧,我老爸在家,我讓我爸給我做一個捉蜻蜓的網(wǎng),嘻嘻。(不要說我懶,因為我不會做。┼,要說我爸手真巧,不一會就做好了。我又蹦又跳,拿著網(wǎng),一溜煙的`跑了出去。

  看!一只蜻蜓!我以一個華麗的轉(zhuǎn)身,將網(wǎng)狠狠的扣了下去,可惡,竟然跑了。我正在一邊運量著我的計謀,竟然一只紅蜻蜓撞在了我的網(wǎng)桿上,哈哈,這真叫踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!

  晚上,我縮在被窩里回憶這捉蜻蜓的時候,我那可愛的童年,是不是又添加了一份色彩?

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇42

  要下雨了,蜻蜓在低飛,像一架架小飛機在盤旋,真有趣呀!李小明和張光天拿著捕網(wǎng)來到公園里捉蜻蜓。只見李小明高舉捕網(wǎng),對準一只蜻蜓一扣,就捉了一只。

  他們正捉的起勁,突然聽到有人喊:“住手,不能捉蜻蜓!”他們停了下來,回頭一看原來是六年級的大姐姐!按蠼憬,這蜻蜓多好玩!崩钚∶髡f!膀唑咽且嫦x,不能捉!贝蠼憬阏f!斑@么多蜻蜓,我只捉一只,沒關(guān)系。”李小明滿不在乎的說“你們知道嗎?一只蜻蜓一個夏天能捉十萬多只蚊蟲,你們捉一只蜻蜓就等于放了十萬多只蚊蟲!贝蠼憬阌终f:“如果每人都捉一只,那蜻蜓就會滅亡,蚊蟲成災(zāi),最后倒霉的.還是我們?nèi)祟。”李小明拍拍腦袋不好意思的說:“喔,我知道了!

  張光天高舉蜻蜓,一松手,蜻蜓拍了拍翅膀飛了起來。像是在說“謝謝,謝謝!”

  捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇43

  暑假的一天,我和好友張林到萬科廣場去捉蜻蜓。

  來到廣場,我們先看樹上有沒有蜻蜓,一開始我就發(fā)現(xiàn)了幾只,一數(shù)1、2、3………。嘩!一共有6只,我向張瑞林做了個手勢,他馬上就過來了,我們兩面夾擊,幾乎緊張的臉都變青了!忽然“嘣”的`一聲,頭和頭撞了一下!可是一只也沒有捉到,我們垂頭喪氣地換了個位置。我想:照這樣下去是捉不到的,一定要想想其他辦法。我一面想一面看,突然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓歇在一起,我拍手稱快,我兩眼緊緊地盯著蜻蜓,腳輕輕地向前挪動,鼻子好像氣都不敢出,張林直盯著我,生怕我沒捉到!哇的一聲大叫起來:“捉到了,捉到了,你真棒!”把我嚇了一跳!然后他抱著我!我和他哈哈大笑一口同聲的說:“這些蜻蜓都是一群笨蛋!”

  看了看天上,太陽還露著半邊臉,我們也該回去了。這一天真是愉快呀!

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