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《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字（通用16篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字 1
《魯濱遜漂流記》是一部經(jīng)典世界級(jí)名著，曾經(jīng)被翻拍成電影，也被翻拍成電影許多語(yǔ)言不同的書籍，為全世界廣大青年少年和成人所喜愛(ài)極具教育意義，魯兵遜漂流記的主人公魯濱遜克羅索的原型是一位水手，他因?yàn)槠鲘u一個(gè)荒島上，船長(zhǎng)和他發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)后負(fù)氣下船，船長(zhǎng)好心給了他一些生活用品，后來(lái)在他氣消了沖動(dòng)勁頭消了之后，要求回到船上。船長(zhǎng)對(duì)于他的要求，拒絕他重新回到船上，也算是對(duì)于他沖動(dòng)的一種懲罰。他在荒島上待了很長(zhǎng)的年頭，后來(lái)被來(lái)往通商的船只給救走了，終于回到了故鄉(xiāng)，作者進(jìn)出的小酒館，這個(gè)船員經(jīng)常在那里講自己的故事，這個(gè)故事得到了作者的青睞，把這個(gè)故事變成了一部小說(shuō)這部小說(shuō)就是魯兵遜漂流記，小說(shuō)一出來(lái)就引起了全世界轟動(dòng)的反響，深受大家的喜愛(ài)。
經(jīng)過(guò)英國(guó)小說(shuō)家之父的改編主人公父親的角色成了船長(zhǎng)的縮影而拒絕讓那名海員回到船上就是魯濱遜遇到的那次海難的縮影經(jīng)過(guò)改編的一切都變得那么戲劇化具體是這樣的：小說(shuō)的主人公出生在小康家庭，因?yàn)椴宦?tīng)父母的`話執(zhí)意一定要出海當(dāng)一名領(lǐng)航員，后來(lái)遭遇到了海難只有他一個(gè)人活了下來(lái)，他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的一直活了下來(lái)并且在倒是建立起了一個(gè)自己的房間憑借著自己的強(qiáng)大的動(dòng)力一直和信念活了下來(lái)，并且在島上建立了一個(gè)家園，通過(guò)自己的雙手勞動(dòng)，憑借著自己的雙手建立了好的生活。
讀完后我的感受是她堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的申明立和適應(yīng)能力是值得我們學(xué)習(xí)和大加贊賞的地方，在生活中如果我們也擁有這樣的精神什么事情都難不倒我們了。
《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字 2
最近利用中午時(shí)間我讀了一些課外書，類別很多。有一本是《魯濱遜漂流記》，盡管不太習(xí)慣，不過(guò)也挺有意思的。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的.他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
正因如此，他認(rèn)識(shí)了一位好心的船長(zhǎng)。船長(zhǎng)將他救起，并且待他很好，還讓他在巴西落了腳并經(jīng)營(yíng)起了果園。正在果園的經(jīng)營(yíng)較為穩(wěn)定的時(shí)候，魯兵遜又決定乘船去買黑奴。正是這個(gè)決定使他在荒島上度過(guò)了二十八個(gè)年頭有余。
在魯濱遜認(rèn)為,天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。
《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字 3
說(shuō)起生存，我讀過(guò)一本書，它的名字是《魯濱遜漂流記》，它能夠讓人們學(xué)會(huì)生存，體會(huì)為生存而奮斗的滋味——讓你更加有勇氣生活。
文章是按時(shí)間順序記載了魯濱遜的生活，從小魯濱遜就喜歡渡海，因?yàn)闄C(jī)緣巧合得到機(jī)會(huì)可以出海，可他們的運(yùn)氣卻沒(méi)有那么好，海上的風(fēng)浪把船掀翻了，魯濱遜一人被飄上了沒(méi)有人煙的小島，他在這里客服了許許多多人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái)。建房子、打獵、種谷子、養(yǎng)山羊、曬野葡萄干、做家具···他還搭救了一個(gè)野人，取名為“星期五”，他們兩人就在這個(gè)荒島上堅(jiān)持的活了下來(lái)。最后魯濱遜重新回到城市里的一些事情。
我經(jīng)常會(huì)想，如果是我面對(duì)這樣的困難，我因該會(huì)是能活一天算一天，何曾想過(guò)想魯濱遜那樣勇敢？不要說(shuō)建房子、搭救野人，我就因該連摘葡萄晾干都不會(huì)做。如果是我，我不會(huì)去接受那份挫折，可能只會(huì)一味我祈禱，祈禱有人來(lái)救我，祈禱會(huì)發(fā)現(xiàn)有人居住，祈禱這一切都是夢(mèng)。如果我遇到野人，我當(dāng)時(shí)因該回事撒腿就跑，或者是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'不讓他們發(fā)現(xiàn)我，我無(wú)法做到想魯濱遜那樣的勇氣。
我以前覺(jué)得自己不幸福，什么都沒(méi)有，可跟魯濱遜比起來(lái)，我像是有了一個(gè)天，我不用愁有沒(méi)有衣服穿、有沒(méi)有飯吃，自己上學(xué)的路還是已經(jīng)鋪好的，平平整整，我心安理得的在這條大路上過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我卻還在抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。
讀完這本書的時(shí)候，我就暗暗發(fā)誓，一定要努力學(xué)習(xí)并且去發(fā)揚(yáng)魯濱遜這種博大的精神——刻苦奮斗、決不放棄！
《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字 4
書，給人以豐富的知識(shí)，極高的修養(yǎng)，優(yōu)秀的品質(zhì)。我愛(ài)讀書，特別是一些奮發(fā)勵(lì)志的書，特別是歷險(xiǎn)的書，我更是對(duì)它手不釋卷。
在我所讀的書中，其中我最喜歡《魯濱遜漂流記》這一本書。里面主要講述了一個(gè)被稱為魯賓遜的主人公，因一次意外，來(lái)到了一座荒島上。在那里，他無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有食物，沒(méi)有住房，也沒(méi)有衣服。饑餓與寒冷頓時(shí)全都朝他襲來(lái)。但是，魯兵遜并沒(méi)有因此而放下生存的權(quán)利。他以超乎尋常的毅力獨(dú)自一人在島上生活了二十幾年。不過(guò)，上帝總是會(huì)在你最失落無(wú)助的時(shí)候給你開(kāi)啟另一道希望之門的。這不，你看：過(guò)了好久好久的時(shí)間，終于有一支船隊(duì)經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)了魯兵遜，并把他從島上救了下來(lái)。
以前，我很膽小，很懦弱，什么事情都只聽(tīng)別人的意見(jiàn)，自己卻從來(lái)沒(méi)有什么主見(jiàn)�？墒�，自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我開(kāi)始變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，漸漸地變的'有自己的主觀起來(lái)了。我想：一個(gè)人要在什么都沒(méi)有的條件下獨(dú)自一人在一個(gè)荒島上度過(guò)二十幾年，我看，這并不是一般的人能夠辦的到的。也只有像魯兵遜那樣具有頑強(qiáng)精神以及對(duì)厄境的不屈服這樣的人才能夠做到的吧。
有古到外，究竟有多少個(gè)像魯賓遜那樣對(duì)逆境作抗?fàn)幍娜税?!
海倫·凱勒從小就兩耳失聰，雙目失明，可他還不是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力才能創(chuàng)造出像今天這樣的幸福生活嗎？《隱形的翅膀》中的女主角雖然在一次意外中失去了雙臂，可她不也照樣憑借毅力和勇氣才獲得冠軍的嗎？所以，像這樣的例子實(shí)在是太多太多了……
《魯濱遜漂流記》這一本書引領(lǐng)我們走向文學(xué)的殿堂，讓我們擁有豐富的知識(shí)，讓我們受益終生。
《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字 5
如果，你的輪船被海水淹沒(méi)。流落荒島，你是怨天尤人選擇死亡，還是堅(jiān)持不懈，選擇生存。英國(guó)作家笛福告訴了我們答案——活下去。
《魯濱遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著他自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的'這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)；離家出走；他勇于和大自然斗爭(zhēng)；在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)；在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。成為一個(gè)勇于面對(duì)困難，自立根生的人。
我想：我應(yīng)該做一個(gè)想魯兵遜一樣的人，自立、勤勞的人。這樣我就能成為一個(gè)立足于社會(huì)的人。
《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字 6
讀《魯濱遜漂流記》有感提起魯濱遜這個(gè)叫起來(lái)十分響亮的名字，幾乎無(wú)人不曉，他是世界聞名的早期探險(xiǎn)家。前幾天，我剛剛讀完英國(guó)作家迪福寫的《魯濱遜漂流記》，我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在，我還在想著這本書中的驚心動(dòng)魄�！遏敒I遜漂流記》這本書寫的是魯濱遜從小就想在海上航行。稍長(zhǎng)大一些，他隨好朋友一起航海，學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過(guò)來(lái)的。有一處，他從巴西出發(fā)，出海時(shí)遇到了巨大的海嘯和風(fēng)暴，除了他以外，船上的所有人，全都被淹死了。
他游到一個(gè)無(wú)人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個(gè)毫無(wú)人煙的小島上生活了整整二十八年零一個(gè)月，才和一些外來(lái)人，經(jīng)歷了一些戰(zhàn)斗后，才回到了巴西。讀了這本書，我感觸很深，一個(gè)普通人，怎能在小島上僅用幾支槍、一些數(shù)的清的`大米和小麥、甚至連鞋子都沒(méi)有，而且生存了二十八年！這常人想都不敢想的事情，魯濱遜竟然做到了。他曾經(jīng)在無(wú)藥而發(fā)燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙草、水和少量的食物，做了一種能吃的東西。
他一連幾天四肢無(wú)力，但他堅(jiān)持到底，堅(jiān)信自己的病會(huì)好起來(lái)的。他不應(yīng)一些難以解決的事情而，絕望的精神鼓舞著我。這些天，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：我們的生活道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，以后，我們應(yīng)該如何面對(duì)重重困難，是魯濱遜給了我一個(gè)很好的答案，“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。
《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字 7
《魯濱遜漂流記》是一部令人深思的冒險(xiǎn)小說(shuō)，它不僅僅講述了一個(gè)人在荒島上的生存故事，更是對(duì)人性、勇氣與智慧的深刻探討。讀完這本書，我仿佛也隨著魯濱遜的腳步，經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的冒險(xiǎn)。
魯濱遜的堅(jiān)韌不拔讓我深感敬佩。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，他沒(méi)有選擇放棄，而是憑借自己的雙手和智慧，在荒島上建起了簡(jiǎn)陋的住所，種植糧食，馴養(yǎng)動(dòng)物，甚至制造出了簡(jiǎn)單的工具。這一系列看似不可能的壯舉，都源于他內(nèi)心深處對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)自由的渴望。魯濱遜用自己的行動(dòng)詮釋了“人定勝天”的真諦，讓我相信，在逆境中，只要我們不放棄希望，勇于探索，就一定能夠找到生存的出路。
此外，魯濱遜在孤島上的`生活也展現(xiàn)了他豐富的人性光輝。他救助了星期五，并教會(huì)了他語(yǔ)言和文化，兩人之間建立了深厚的友誼。這種跨越種族和文化的情感交流，讓我看到了人性中的善良和溫暖。魯濱遜并沒(méi)有因?yàn)樽约旱墓陋?dú)而變得冷漠，相反，他用自己的愛(ài)心和耐心，點(diǎn)亮了星期五的世界，也溫暖了自己的心靈。
《魯濱遜漂流記》不僅是一部關(guān)于生存的小說(shuō)，更是一部關(guān)于人性、勇氣和智慧的啟示錄。它告訴我們，無(wú)論身處何種環(huán)境，只要我們保持信念，勇于探索，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，找到屬于自己的幸福和成功。
《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字 8
《魯濱遜漂流記》是一部讓人心靈震撼的文學(xué)作品，它以魯濱遜在荒島上的生存經(jīng)歷為主線，展現(xiàn)了人類在極端環(huán)境下的生存智慧和心理變化。讀完這本書，我深刻感受到了孤獨(dú)中的自我發(fā)現(xiàn)與成長(zhǎng)的力量。
魯濱遜的孤島生活，是一段孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的旅程。在這段旅程中，他不僅要面對(duì)自然的'嚴(yán)酷考驗(yàn)，還要克服內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼。然而，正是這樣的環(huán)境，促使他不斷地反思自己，審視自己的內(nèi)心。他開(kāi)始思考生命的意義，思考人與人之間的關(guān)系，思考自己在這個(gè)世界上的位置。這種深刻的自我反思，讓他逐漸發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的力量和潛能。
在孤島上，魯濱遜學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自強(qiáng)。他不再依賴他人的幫助，而是憑借自己的雙手和智慧，創(chuàng)造出了屬于自己的生活。這種獨(dú)立和自強(qiáng)的精神，不僅讓他在荒島上生存了下來(lái)，也讓他在未來(lái)的生活中更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。
更重要的是，魯濱遜在孤獨(dú)中找到了自我。他不再是一個(gè)被社會(huì)規(guī)則束縛的個(gè)體，而是一個(gè)擁有獨(dú)立思想和自由意志的人。他學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，學(xué)會(huì)了按照自己的意愿去生活。這種自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，讓他變得更加真實(shí)和完整。
《魯濱遜漂流記》讓我深刻體會(huì)到了孤獨(dú)中的自我發(fā)現(xiàn)與成長(zhǎng)的力量。它告訴我們，只有在孤獨(dú)中，我們才能更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的力量和潛能。同時(shí)，它也提醒我們，無(wú)論身處何種環(huán)境，都要保持獨(dú)立和自強(qiáng)的精神，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字 9
《魯濱遜漂流記》是一部引人入勝的冒險(xiǎn)小說(shuō)，它帶我走進(jìn)了一個(gè)關(guān)于生存、勇氣與智慧的世界。主人公魯濱遜·克魯索的傳奇經(jīng)歷，讓我深受震撼，也讓我對(duì)生活有了更深的理解和思考。
故事中的'魯濱遜因一場(chǎng)海難而孤身流落荒島，面對(duì)未知與絕望，他沒(méi)有選擇放棄，而是憑借自己頑強(qiáng)的意志和不懈的努力，在荒島上生存了下來(lái)。他利用有限的資源建造住所、種植糧食、馴養(yǎng)動(dòng)物，甚至制作工具和武器來(lái)抵御野獸和未知的危險(xiǎn)。這些看似不可能完成的任務(wù)，在魯濱遜的手中一一變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，展現(xiàn)了他驚人的生存能力和創(chuàng)造力。
讀完這本書，我深深地被魯濱遜的勇氣和堅(jiān)韌所打動(dòng)。他面對(duì)困境時(shí)的冷靜與理智，以及在逆境中不斷尋求突破的精神，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，我也意識(shí)到，生活中總會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只要我們保持堅(jiān)定的信念和積極的心態(tài)，勇于面對(duì)并努力克服，就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法，走出困境，迎接更加美好的未來(lái)。
此外，《魯濱遜漂流記》還讓我學(xué)會(huì)了珍惜與感恩。在荒島上，魯濱遜失去了許多曾經(jīng)擁有的東西，但他卻更加珍惜那些通過(guò)自己努力獲得的一切。這讓我明白，生活中的每一個(gè)瞬間都值得我們?nèi)フ湎Ш透卸�，因�(yàn)檎沁@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷和收獲，構(gòu)成了我們豐富多彩的人生。
《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字 10
《魯濱遜漂流記》是一部讓我久久不能忘懷的杰作，它以一種獨(dú)特的方式向我展示了人類生存的智慧與力量。魯濱遜的傳奇經(jīng)歷，不僅是一次身體上的流浪，更是一次心靈的探險(xiǎn)和成長(zhǎng)。
在故事中，魯濱遜面對(duì)的是一片未知的荒島，沒(méi)有食物、沒(méi)有住所、沒(méi)有伙伴，甚至隨時(shí)可能遭遇野獸的襲擊。然而，他并沒(méi)有被這些困難所擊倒，反而以驚人的毅力和創(chuàng)造力，在荒島上創(chuàng)造出了屬于自己的“小世界”。他的故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，人類之所以能夠在地球上繁衍生息，正是因?yàn)槲覀儞碛胁磺粨系木窈筒粩鄤?chuàng)新的智慧。
同時(shí)，《魯濱遜漂流記》也讓我思考了人與自然的關(guān)系。在荒島上，魯濱遜學(xué)會(huì)了與大自然和諧相處，他利用自然資源來(lái)滿足自己的生存需求，但同時(shí)也尊重和保護(hù)著這片土地上的.生態(tài)平衡。這讓我意識(shí)到，作為人類，我們應(yīng)該更加珍惜和愛(ài)護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境，與大自然保持和諧共生的關(guān)系。
此外，魯濱遜的孤獨(dú)與堅(jiān)韌也讓我深受感動(dòng)。在漫長(zhǎng)的歲月里，他獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨、孤獨(dú)與寂寞，但他從未放棄過(guò)對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望。這種堅(jiān)韌不拔的精神，是我在面對(duì)人生挑戰(zhàn)時(shí)的重要支撐。我相信，只要我們保持內(nèi)心的堅(jiān)定和信念，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字 11
在這個(gè)充滿奇幻與冒險(xiǎn)的暑假里，我有幸閱讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福的經(jīng)典之作——《魯濱遜漂流記》。這本書像一艘小船，載著我在知識(shí)的海洋中遨游，讓我領(lǐng)略了主人公魯濱遜那不屈不撓、勇于探索的精神世界。
故事講述了魯濱遜在一次航海中遭遇海難，獨(dú)自一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。面對(duì)如此絕境，他沒(méi)有選擇放棄，而是憑借自己的智慧和勇氣，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生存挑戰(zhàn)。魯濱遜用勤勞的雙手建造房屋、種植糧食、馴養(yǎng)動(dòng)物，甚至學(xué)會(huì)了制作工具和武器，保護(hù)自己免受野獸和野人的侵?jǐn)_。他的故事讓我深刻體會(huì)到，在困境中，人最大的敵人往往是自己，只有保持積極樂(lè)觀的.心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，才能找到出路，重獲新生。
讀完這本書，我深受啟發(fā)。魯濱遜的堅(jiān)韌不拔和自強(qiáng)不息的精神，如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。在學(xué)習(xí)和生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們像魯濱遜那樣，不畏懼、不退縮，用智慧和勇氣去克服，就一定能夠戰(zhàn)勝一切，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
此外，《魯濱遜漂流記》還教會(huì)了我一個(gè)重要的道理：獨(dú)立與自強(qiáng)是人生最寶貴的財(cái)富。在孤島上，魯濱遜沒(méi)有依賴任何人，而是依靠自己的力量生存下來(lái)。這讓我意識(shí)到，無(wú)論將來(lái)走到哪里，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題，不能總是依賴他人。只有這樣，我們才能在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。
《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字 12
《魯濱遜漂流記》是一本讓我難以忘懷的書，它用生動(dòng)的筆觸描繪了一個(gè)人在極端環(huán)境下的生存挑戰(zhàn)與心靈成長(zhǎng)。讀罷此書，我仿佛也隨著魯濱遜一起經(jīng)歷了那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海難，一起踏上了那段孤獨(dú)而又充滿希望的孤島之旅。
魯濱遜的故事讓我深刻感受到了人類潛能的無(wú)限可能。在那樣一個(gè)資源匱乏、危機(jī)四伏的孤島上，他不僅能夠生存下來(lái)，還創(chuàng)造出了屬于自己的`小天地。這不僅僅是因?yàn)樗麚碛谐驳闹腔酆陀職猓且驗(yàn)樗麚碛胁磺粨�、永不言敗的精神。這種精神，正是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中最需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。
同時(shí)，魯濱遜的孤島生活也讓我對(duì)人與自然的關(guān)系有了更深的思考。在孤島上，他學(xué)會(huì)了與大自然和諧共處，尊重每一個(gè)生命，珍惜每一份資源。這讓我意識(shí)到，我們?nèi)祟愖鳛榇笞匀坏囊徊糠�，�?yīng)該學(xué)會(huì)與自然和諧相處，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
此外，《魯濱遜漂流記》還讓我懂得了感恩與珍惜。在孤島上，魯濱遜無(wú)數(shù)次地懷念著過(guò)去的生活，感激那些曾經(jīng)給予他幫助和支持的人。這讓我明白，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，感恩生命中遇到的每一個(gè)人和每一件事。因?yàn)檎沁@些人和事，構(gòu)成了我們豐富多彩的人生。
總之，《魯濱遜漂流記》是一本值得一讀再讀的好書。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔、勇于探索的精神；讓我懂得了獨(dú)立與自強(qiáng)的重要性；也讓我對(duì)人與自然的關(guān)系、感恩與珍惜有了更深的認(rèn)識(shí)。我相信，在未來(lái)的日子里，這本書將繼續(xù)陪伴著我成長(zhǎng)，成為我人生道路上的一盞明燈。
《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字 13
在五彩斑斕的書海中，我偶遇了《魯濱遜漂流記》這本令人著迷的書。作為一名五年級(jí)的學(xué)生，我深深地被魯濱遜那堅(jiān)韌不拔、勇敢樂(lè)觀的精神所打動(dòng)。
故事的主人公魯濱遜在一次航海中遭遇海難，孤身一人流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，他沒(méi)有選擇絕望，而是憑借自己的`智慧和雙手，克服了種種困難，在島上建立了自己的家園。從最初的生存掙扎，到后來(lái)的自給自足，魯濱遜展現(xiàn)了驚人的適應(yīng)能力和創(chuàng)造力。
讀著這本書，我仿佛也隨著魯濱遜的腳步，經(jīng)歷了那段充滿挑戰(zhàn)與奇跡的旅程。我敬佩他敢于面對(duì)困難、永不言敗的勇氣，更敬佩他能夠在逆境中保持樂(lè)觀、積極的心態(tài)。魯濱遜用自己的行動(dòng)告訴我，無(wú)論遇到多大的困難，只要我們有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法，走出困境。
此外，魯濱遜還教會(huì)了我獨(dú)立與自強(qiáng)的重要性。在孤島上，他不得不依靠自己的力量來(lái)解決所有問(wèn)題，這促使他不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。同樣，在我們的生活中，也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題，而不是一味地依賴他人。只有這樣，我們才能在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。
《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字 14
《魯濱遜漂流記》是一部讓我受益匪淺的小說(shuō)，它像一盞明燈，照亮了我前行的道路。在這本書中，我不僅看到了一個(gè)關(guān)于生存與冒險(xiǎn)的故事，更感受到了主人公魯濱遜身上那種不屈不撓、勇于探索的精神。
魯濱遜的遭遇讓我深刻體會(huì)到了“逆境造就人才”的道理。在荒島上，他面對(duì)著孤獨(dú)、饑餓、野獸的威脅等重重困難，但他從未放棄過(guò)希望，始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。他用自己的雙手和智慧，在島上建起了房子、種起了莊稼、馴養(yǎng)了動(dòng)物，創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的小世界。這種在逆境中不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神，讓我深受鼓舞。
同時(shí)，魯濱遜的故事也讓我意識(shí)到了知識(shí)的重要性。在孤島上，他能夠利用自己所學(xué)的`知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題、改善生活，這充分說(shuō)明了知識(shí)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著不可替代的作用。因此，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，《魯濱遜漂流記》是一部值得一讀再讀的好書。它不僅讓我領(lǐng)略到了一個(gè)充滿奇遇和驚險(xiǎn)的世界，更讓我從中汲取到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和精神力量。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)像魯濱遜一樣，勇敢地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難，用自己的智慧和勇氣去創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。
《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字 15
在這個(gè)寒假里，我有幸閱讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福的經(jīng)典之作《魯濱遜漂流記》。這本書像一艘神奇的帆船，帶著我穿越風(fēng)雨，體驗(yàn)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的孤島生存之旅。
魯濱遜，一個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神的海員，因一次海難而流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的`島嶼上。面對(duì)絕望的境地，他沒(méi)有放棄，而是用智慧和勇氣，一步步克服了孤獨(dú)、饑餓、野獸的威脅等重重困難。他建造房屋、種植糧食、馴養(yǎng)動(dòng)物，甚至制作工具，將那個(gè)原本死寂的島嶼變成了自己的小王國(guó)。魯濱遜的故事讓我深刻體會(huì)到，無(wú)論遇到多大的困難，只要我們不放棄希望，勇于探索，總能找到解決問(wèn)題的方法。
最讓我感動(dòng)的是魯濱遜那種不屈不撓的精神。在孤島上，他無(wú)數(shù)次面臨生死考驗(yàn)，但每一次都憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志挺了過(guò)來(lái)。這種精神激勵(lì)著我，讓我明白在學(xué)習(xí)和生活中，遇到挫折和失敗時(shí)，也要像魯濱遜那樣，保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極尋找出路，而不是輕言放棄。
《魯濱遜漂流記》不僅是一部關(guān)于生存與挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)小說(shuō)，更是一曲頌揚(yáng)人類智慧和勇氣的贊歌。它教會(huì)了我獨(dú)立、自強(qiáng)和永不言敗的精神，讓我在未來(lái)的道路上更加堅(jiān)定和勇敢。
《魯濱遜漂流記》五年級(jí)讀后感600字 16
讀完《魯濱遜漂流記》，我仿佛也隨著魯濱遜的腳步，經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮。這本書以它獨(dú)特的魅力，深深吸引了我，讓我對(duì)生命、勇氣和智慧有了更深的思考。
魯濱遜的故事，是一個(gè)關(guān)于自我救贖和成長(zhǎng)的傳奇。在孤島上，他從一個(gè)依賴他人的青年，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)能夠獨(dú)當(dāng)一面的生存者。這個(gè)過(guò)程中，他展現(xiàn)出的不僅僅是生存技能，更是對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)自由的渴望。他用自己的雙手，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓荒島煥發(fā)了生機(jī)。
我被魯濱遜的堅(jiān)韌不拔所震撼。在孤島上，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的孤獨(dú)和絕望，但他從未放棄過(guò)對(duì)美好生活的追求。他用自己的行動(dòng)證明了，只要心中有夢(mèng)，腳下就有路。這種精神，讓我深受啟發(fā)，也讓我更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
此外，《魯濱遜漂流記》還讓我認(rèn)識(shí)到了人與自然的關(guān)系。在孤島上，魯濱遜學(xué)會(huì)了尊重自然、順應(yīng)自然，與島上的`生物和諧共處。這讓我意識(shí)到，人類與自然是一個(gè)不可分割的整體，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自然、珍惜資源，與大自然和諧共生。
總之，《魯濱遜漂流記》是一部值得一讀再讀的好書。它讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和智慧，也讓我對(duì)生命、自然和人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)像魯濱遜那樣，勇敢地面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，不斷追求自己的夢(mèng)想。
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