滴水穿石的啟示讀后感五年級(jí)范文

　　最近，我們學(xué)習(xí)了一篇說明事理的文章——《滴水穿石的啟示》。文中，作者用李時(shí)珍經(jīng)過20多年的努力寫成藥學(xué)巨著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦，擁有1000多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；齊白石不教一日閑過，最終畫技爐火純青這三個(gè)正面事例告訴我們一個(gè)深刻的道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　捧起書本再次閱讀這篇課文，我不由得看到了面對(duì)孤燈，談遷奮筆疾書的消瘦身影。我情不自禁地想到為了發(fā)明炸藥，諾貝爾一次次地面對(duì)失敗，甚至面對(duì)失去親人的痛苦，可是他沒有放棄的堅(jiān)毅面容。我還想到了有一次高斯正在埋頭演算，助手再三轉(zhuǎn)告說他的妻子病了。高斯讓助手先回去，他則繼續(xù)埋頭鉆研，早把妻子病了的事拋之腦后。正是因?yàn)閾碛心繕?biāo)專一、持之以恒的精神，高斯才成為十八世紀(jì)偉大的數(shù)學(xué)家。

　　當(dāng)我讀到文中“雨水為什么不能把石塊滴穿呢？因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒”的語句時(shí)，我的臉頓時(shí)紅了，因?yàn)槲蚁氲搅俗约涸��?jīng)做過的三心二意、半途而廢的`事情。那天，老師布置了排演小小課本劇的任務(wù)，我迅速召集了小組的人馬討論起來，討論結(jié)果是由我負(fù)責(zé)選擇內(nèi)容和寫劇本。晚上，處理完回家作業(yè)之后，我確定了課本劇的內(nèi)容，就想著：今天很累了，明天再寫劇本吧！過了一夜，我把這事給忘得一干二凈。比賽的前幾天，同學(xué)們問我：“劇本寫好了嗎？我們得抓緊排練了！”我只好說忘了，大家聽了非常著急，七嘴八舌的樣子看得我心煩，于是我說我們不參加比賽了，結(jié)果大家氣哄哄地散了。

　　讀了這篇課文后，我相信自己能夠成為安徽廣德太極洞內(nèi)的小水滴，因?yàn)槲乙呀?jīng)把“滴水穿石”給予自己的啟示深深地銘記著，并且為自己定下了一個(gè)目標(biāo)——每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，爭當(dāng)最棒蓮小娃！

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