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春天的雨小學(xué)五年級寫景作文

時間:2024-09-24 09:41:56 五年級 我要投稿
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春天的雨小學(xué)五年級寫景作文

  篇一:春天的雨

春天的雨小學(xué)五年級寫景作文

  夏天,雨成了我們的?,成了夏天的清涼。大家對雨的印象如何?我不知道,不過我可以講講我的。

  空氣中彌漫著悶熱,本明朗的天空變了臉,就像剛才還是一個陽光少年,現(xiàn)在變成了生命垂危的老人,灰暗了下來。

  “啪嗒”一滴雨水,打濕了地面。緊接著,又有一滴滴雨水,前仆后繼、爭先恐后地沖了下來。那陣勢,就像一群餓狼捕到了獵物,上去爭搶、瓜分一樣。

  這,只是雨的開胃菜、前奏。

  不知什么時候,就像畫了一條無形的線,大雨來了,就像一條瀑布,撞在人身上。清清的、涼涼的真舒服。

  在雨中,小樹堅強不屈地頂住雨水,在雨“簾子”中傲然挺立,像一位戰(zhàn)爭成功的戰(zhàn)士。小草、小花呢,在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。

  雨中,還有狂風(fēng)、雷聲、閃電來輔助雨水進(jìn)行一場別開生面的“音樂會”。聽,雨是主唱,雷是鼓手,閃電是燈光,狂風(fēng)是琴手。它們在不停地瘋狂演奏。樹木為之著迷,瞧,左扭扭右扭扭地,像為這場優(yōu)秀的音樂會跳舞,雖然這技術(shù)不敢說好。

  漸漸地,漸漸地,雨停了下來。音樂會的聲音也慢慢變小了,樹的舞蹈也小了下來,仿佛有點失望了。雨水掉到地上,好像為自己無法繼續(xù)為喜歡它的音樂迷們演奏而難過,正傷心地落下淚珠。

  終于,雨停了,太陽出來了,白云跑了出來,好像什么都沒有發(fā)生過。音樂會留下的唯一的東西,也就是這里剛才有一場音樂會的證據(jù),只有躺在地上大灘大灘的雨中。但隨后,又被烈日吸收,消失在時間的洪流中。

  你對雨的看法如何?也說說吧。

  篇二:邂逅春天的雨

  冬夾著雪花隨風(fēng)而去,春裹著雨絲如期而至。

  路邊的泥土帶著點點綠意,一場春雨的澆灌讓小草帶著希望破土而出。入冬以后灰蒙蒙的天空也被春雨沖刷的干干凈凈,碧藍(lán)的天空仿佛也滲透著嫩綠,好一片希望的天空。剛冒出土的小草也在努力的吸收養(yǎng)分,積蓄力量好蓬蓬勃發(fā),向往著夏天的火熱。竹林中的春筍也不甘落后,一場春雨過后,許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出了頭,放眼望去,滿眼嫩綠。一些樹枝上也掛上了同樣的希望。春雨帶來的是希望。

  冬眠的生物被雨滴的歌唱喚醒。那松樹上又多了那調(diào)皮的身影,叢林間又響起了蛙鳴。兔子們褪去了灰色的大衣,穿上了白色的西服。餓極了的水獺在林間覓食,熊媽媽帶著熊寶寶們在河中嬉水。南歸的鳥兒們開始筑巢,等待著新生兒的到來。雨絲又一次覆蓋了天空,帶來的是一片祥和與新生。

  山被輕靈的雨披上了一件粉白的紗衣。桃花一朵朵競相開放,梨花潔白如雪,匯成了一片花的海洋,一陣陣清香,一片勃勃的生機,一片嬌美鮮艷;ǖ男δ槦o疑是春天最美的風(fēng)景,但若沒有雨絲飄灑,何來花兒的輕靈動人。春雨帶來的是美麗的奉獻(xiàn)。

  在生機勃勃,萬物復(fù)蘇的春天里。最搶眼的無疑是花朵,動物。但是這些生物的美麗與生動都是雨帶來的希望,新生與貢獻(xiàn)。我愛春,但我更愛春天的雨。與春天的雨邂逅,無悔。

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