我的全易通爸爸小學(xué)三年級(jí)作文
我的爸爸可以說(shuō)是一個(gè)“全易通”，因?yàn)槲也粫?huì)的題，只要問(wèn)一下“全易通”，就馬上給我講這道題，我就知道答案了。
一天，一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)了，我正在發(fā)愁，我就問(wèn)：“爸爸，有一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)了，給我講可以嗎？”“可以！”爸爸湊到我跟前來(lái)，看了看這道題說(shuō)：“哦，還挺難的�！卑职止室馑伎剂艘粫�(huì)兒，就“出口成章”地給我講了一遍這道題，我馬上就知道了答案，心里美滋滋的，心里喑喑想著：“這個(gè)‘全易通’真好呀！”
還有一次，“全易通”故意不會(huì)一道題，我上去看了看他：“這有什么難的，看我的！”說(shuō)著我又給“全易通”講了一遍題。爸爸還夸我：“你真行！你會(huì)做四年級(jí)的題了！”我一看，原來(lái)是四年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)！
還有一天，作業(yè)留得極多，我就讓“全易通”陪我“做”。我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，不知不覺(jué)才過(guò)去兩個(gè)小時(shí)，就把所有的作業(yè)給寫(xiě)完了，我只覺(jué)得寫(xiě)了十道題一樣。“‘全易通’你可真好呀！”我自豪地對(duì)爸爸說(shuō)。
有的`“全易通”，我什么題都不愁了，“全易通”比書(shū)強(qiáng)多了。
一天，爸爸給我買(mǎi)了一本真正的全易通回來(lái)，雖然我很高興，但我還想用我的“全易通”呀！
“全易通”就是我的爸爸，他是一位“老師”，我自豪我的爸爸，同時(shí)我還想說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
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