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《青銅葵花》六年級(jí)讀后感

時(shí)間:2024-05-27 13:37:37 賽賽 六年級(jí) 我要投稿

《青銅葵花》六年級(jí)讀后感范文(精選26篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的《青銅葵花》六年級(jí)讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。

《青銅葵花》六年級(jí)讀后感范文(精選26篇)

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 1

  寒假讀了青銅葵花這本書,在看之前,我曾一直以為青銅葵花只是一件藝術(shù)品,但我錯(cuò)了。青銅是個(gè)男孩子,他的家庭雖不富裕,但是青銅過得很快樂,直到一場(chǎng)大火取走了他的聲音?ㄊ且粋(gè)”沒有雙翼的天使“,父母都不在了。善良的青銅一家收養(yǎng)了他,從此,青銅與葵花成為了兄妹。

  為了葵花上學(xué),青銅放棄了上學(xué)的夢(mèng)想;為了葵花照一張相,青銅賣掉了自己腳上的蘆花鞋赤腳走在雪地上;為了葵花晚上能有燈鞋子,青銅捉來了螢火蟲做南瓜燈;為了讓葵花能看馬戲,青銅頂這葵花一晚上;為了葵花能漂漂亮亮的報(bào)幕,青銅吹到腮幫子疼給他做了一串獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈......青銅為葵花付出了太多,他們一家為葵花付出了太多。他們并不是有血緣關(guān)系的親人,但他們卻要比許多人做的都更好。他們一家收到了太多打擊:奶奶的去世,蟲災(zāi)........但他們卻從沒想過要趕葵花走,奶奶為了葵花能吃上飯當(dāng)?shù)袅俗约旱腵金耳環(huán),葵花為了給奶奶治病,一個(gè)人背井離鄉(xiāng)去了江南撿銀杏。

  常有人說堅(jiān)強(qiáng),我以前不懂堅(jiān)強(qiáng),但我在青銅一家看到了真正的堅(jiān)強(qiáng),他們?nèi)兆舆^得苦,但他們從未抱怨,他們一路坎坷,他們微笑面對(duì)。他們甚至經(jīng)常吃不飽飯,吃了上頓沒下頓。但他們?nèi)曰钪S性S多人天天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè),埋怨處處不如意,事事不順心,但你們像青銅一家那樣了嗎?曹文軒本人也說“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難?嚯y決不是今天的少年才有的,少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”他是想告訴我們一個(gè)道理:凡能體味苦難和歡樂這兩姐妹的,方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦,方為人上人”學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)愛生活,學(xué)會(huì)向青銅一家一樣堅(jiān)強(qiáng)與善良,這就是這本書告訴我的道理。

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 2

  這是一個(gè)啞巴男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了一家人,也成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,一起經(jīng)歷磨難,一起感受快樂與悲傷,青銅的家人更是把葵花當(dāng)成了手心里的寶,青銅把上學(xué)的.機(jī)會(huì)也留給了葵花。12歲那年,命運(yùn)又將她召回了城市。青銅思念自己的妹妹葵花,坐在高高的草垛上,等待著葵花,最后啞巴青銅竟然開口說話了。

  《青銅葵花》這本書給我?guī)砹撕苌畹母杏|,雖然葵花不是青銅媽媽親生的,可是他們對(duì)葵花非常好。這使我覺得,我們都有爸爸媽媽,平時(shí)他們對(duì)我們這么好,無微不至的照顧著我們,有吃有喝,想要什么有什么,我們還會(huì)閑爸爸媽媽多管閑事,為什么不好好感謝他們呢?

  一次,我和媽媽吵架了,那天正好要上課,媽媽讓我自己去上課。我在去的路上不時(shí)的望望后面,看看有沒有媽媽,可我怎么也找不到她。結(jié)果,過了一段時(shí)間,我看到了媽媽寫的一篇博客,原來她一直在后面悄悄的跟著我,感動(dòng)迎面而來,我真想馬上對(duì)媽媽說一聲“我愛你”。

  希望我們每個(gè)人都能學(xué)會(huì)彼此珍惜,珍惜你愛的人,愛你的人。

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 3

  歲月如流,時(shí)光悠悠,漫長(zhǎng)的暑假快要過去了,往事如煙,有個(gè)讀書的故事倒是始終縈繞在腦海里。

  暑假里的一天,我正在書房看書。這本書名叫做《青銅葵花》,我一開始覺得這個(gè)題目一點(diǎn)兒味道都沒有,不就是用青銅做的葵花嘛,沒什么趣味。可是當(dāng)我讀了差不多五十多頁(yè)的時(shí)候,知道了青銅是一個(gè)小男孩,葵花是一個(gè)小女孩……越讀越有意思,讀到一百多頁(yè)特別精彩的故事時(shí),一陣話語(yǔ)傳到了我的耳朵中,“寶貝,快幫我拿一點(diǎn)燒菜的糖過來,今天是燒你最喜歡吃的紅燒肉”。我很不情愿放下書,可媽媽的交代的事也要做到。于是,我拿起書本,一邊走一邊看,實(shí)在是太精彩了。我打開柜子,從中拿了一包“糖”,遞給了媽媽。我送完“糖”,就又回到我的'書房里,津津有味地看起書來。

  “寶貝,飯燒好了,快下來吃飯!”我放下書,去吃飯了。一看到我最愛吃的紅燒肉,就準(zhǔn)備開始狼吞虎咽地開懷大吃起來。當(dāng)我咬了一大塊的時(shí)候,感覺到從未有過的怪怪的味道,對(duì),是咸味!哦,我心猿意馬,把鹽錯(cuò)當(dāng)成了糖給了媽媽。哎,難怪這么難吃。

  書里的故事很精彩,生活中的故事更精彩!

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 4

  《青銅葵花》已經(jīng)讀完了,但思緒總被它牽動(dòng)著,一幅幅動(dòng)人的畫面浮現(xiàn)在我的眼前:青銅和葵花的悲慘童年。這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,12歲那年,命運(yùn)又將女孩召回她的城市。男孩青銅,從此常常遙望蘆蕩盡頭,遙望女孩葵花所在地方……

  其中有許多的故事都感動(dòng)了我,是那看電影的一段。青銅家的房子剛剛造好,一天遠(yuǎn)處的村落有馬戲團(tuán)前來表演,于是青銅兄妹便一起去看馬戲。那一天,葵花騎在青銅的脖子上看完了這場(chǎng)馬戲。

  看完了這段,合上書,我的眼睛里頓時(shí)流出了兩行眼淚。青銅為了讓妹妹看到馬戲,自己卻在下面忍受痛苦。這種畫面不管遇見誰(shuí)都會(huì)流下傷心的眼淚的。這種感情是一般兄妹不會(huì)有的,更何況是血脈不同的兄妹。讓我更激動(dòng)的是他們相依為命的情景。所以我流淚了,流的'是被感動(dòng)之后的淚。青銅、葵花,葵花、青銅。不管怎么樣我都不會(huì)忘記這本書的!肚嚆~葵花》不僅讓我淚流滿面,還會(huì)讓全世界人淚流滿面的。

  讓我們?yōu)樽约旱奈磥矶鴬^斗,讓世界變得無限美好。

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 5

  今天我來給大家說一本好書,它的名字叫《青銅葵花》。這本書大家應(yīng)該都不陌生。這本書講的是一位生活在農(nóng)村貧窮的哥哥青銅遇見了生活在大城市卻沒有父母的妹妹葵花,他們不是親兄妹,感情勝過親兄妹。

  青銅常常把家里人做大事小事,還有一次在大雪中買鞋,這件事情我是最為感動(dòng),因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)支不開,所以只能賣鞋,那天大雪,家里人都說不要去了吧,青銅。但是青銅因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì),還是出去了,把最后一雙鞋賣掉時(shí),他應(yīng)該非常開心,但不顧自己雙腳凍傷,都踩著雪堆回到家中。

  讀到這個(gè)故事我仔細(xì)想了想,我很幸福啊,有自己的父母,可以支出的`經(jīng)濟(jì),雨也打不著我,風(fēng)也吹不到我,我不會(huì)凍著,寫作業(yè)時(shí)有著臺(tái)燈照亮,衣服還會(huì)分起季節(jié)穿的,吃著父母做的飯菜,但我會(huì)偷懶,會(huì)撒嬌,會(huì)自私……

  我才知道,我在青銅葵花面前有多么的渺小且渺小啊,我不應(yīng)該這樣或者那樣,我真的很幸運(yùn),一本書教會(huì)我如何面對(duì)生活的一點(diǎn)一滴。我應(yīng)該孝順父母,愛自己,珍惜朋友……我也不能衣來伸手,飯來張口了,我要成為一個(gè)好學(xué)生!

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 6

  每個(gè)人都有自己的童年,大部分人的童年應(yīng)該是充滿快樂的回憶的,而青銅和葵花的童年確是與苦難相依相隨的。

  因?yàn)橐淮位馂?zāi),青銅變成了啞巴?ㄊ莵碜猿鞘械墓媚,她只有一個(gè)親人,那就是爸爸。因?yàn)榘职謰寢尪际枪聝,爸爸只能到哪都帶著葵花。爸爸要下鄉(xiāng)干活,葵花也只能跟著爸爸來到大麥地。在一次不幸中,葵花失去了唯一的親人。青銅一家人毅然收養(yǎng)了葵花,從此青銅成了葵花的哥哥,照顧著她,一家人相親相愛,相互扶持。12歲那年,葵花又回到了城市里,從此,青銅就一直坐在草垛上看著那蘆蕩的盡頭。

  青銅的'命好苦啊,因?yàn)椴荒苷f話,不能像我們一樣上學(xué),后來他又把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了妹妹。想想我們,身體正常,家里什么都不讓我們做,就是讓我們上學(xué),而我們卻不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們?cè)趺磳?duì)得起老師、父母,又怎么對(duì)得起這僅有一次的童年時(shí)光?

  生活在這個(gè)時(shí)代的我們是多么幸福,只需要學(xué)習(xí)就行,其他的什么都不用操心,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?少壯不努力,老大徒傷悲,只有在年輕時(shí)努力,才能不在年老時(shí)后悔,為了不讓自己后悔,抓緊每天的時(shí)間努力學(xué)習(xí)吧。

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 7

  青銅葵花,聽著這書名,我們都感到眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。作者曹文軒是我們最熱愛的兒童作家,他用最“美麗”的文筆寫出了這本讓孩子們著迷的書,相信讀過這本書的同學(xué)們一定生有感觸吧!

  青銅葵花,青銅一個(gè)啞巴,他在一次偶遇中碰到了葵花,兩人成了好朋友,一次,因?yàn)榭ò职值囊淮尾恍摇渌,使得青銅葵花變成了哥妹關(guān)系?ㄒ粋(gè)城里的孩子,她很孤獨(dú),爸爸要畫“青銅葵花”一個(gè)人只能坐在田里自言自語(yǔ)。然而,因?yàn)檫@樣爸爸的離去,所以讓葵花到了大麥地,在這里有苦難,蝗災(zāi)。有生離死別,有各種各樣的苦難,這一切都不能打倒青銅一家,他們面對(duì)蝗災(zāi),沒食物,他們也用各種各樣的'方法捉野雞。面對(duì)生離死別,奶奶的離去于牛的離去,他們都堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),之一切源于的都是他們的堅(jiān)強(qiáng)。

  在演出,青銅為葵花做了世界上最珍貴、最美麗的冰項(xiàng)鏈,冰項(xiàng)鏈雖然不值多少錢,可是,這是青銅對(duì)葵花的一片心意,在學(xué)校拍照,葵花怕花家里的錢,不去拍照,卻惹來了青銅的憤怒,這不是責(zé)怪,而是對(duì)葵花的關(guān)心,對(duì)她的行為表示一種遺憾。

  從這本書中我讀懂了:我們要珍惜我們現(xiàn)在的生活,不能浪費(fèi)一切。

  簡(jiǎn)評(píng):你看到了文字背后所沉淀的晶瑩如玉的思想,真美!

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 8

  暑假,我讀了《青銅葵花》這本小說。男孩叫青銅,是個(gè)啞巴,女孩叫葵花,是個(gè)孤兒?ǖ母改杆篮螅龔某鞘衼淼搅肃l(xiāng)下青銅的家。不久,她便融入了這個(gè)家庭。

  葵花與青銅一起生活,一起長(zhǎng)大。為了讓葵花照張相,青銅賣掉了自己腳上的蘆花鞋,赤腳站在冰天雪地里;為了葵花寫作業(yè)時(shí)有燈點(diǎn),青銅捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜燈;為了讓葵花看場(chǎng)戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了葵花晚上回家不害怕,青銅天天提著紙燈籠去碼頭接她;為了葵花報(bào)幕時(shí)漂亮些,青銅吹的腮幫子疼,做出了一串世界上獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈給葵花戴……

  12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的.城市?ㄗ吆,青銅常常坐在大草垛上,遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在城市的方向。在一次大雨后,青銅終于因思念葵花而喊出了葵花的名字!青銅會(huì)說話了!看到這里,我的眼淚無聲地滑落,這就是青銅葵花深厚的兄妹之情。

  讀了這本書,我知道了只有體會(huì)苦難,才能嘗到甜蜜!對(duì)我來說,我要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí),在生活中遇到困難不能氣餒,不能放棄,要?jiǎng)幽X筋、想辦法去解決,這樣不斷前行,相信自己總有一天會(huì)出人頭地的!

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 9

  《青銅葵花》是曹文軒寫的,我們也讀過他寫的《草房子》,《青銅葵花》這本書寫了青銅一家收養(yǎng)孤兒葵花的故事,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,12歲那年,葵花又回到了他的城市的故事。

  有一次,葵花坐小船迷失了方向,青銅救了她,從此他們成了好朋友,經(jīng)過了解才知道,青銅原來是個(gè)啞巴,葵花每天都要去找青銅玩,隨后,葵花的爸爸被淹死了,葵花變成了一個(gè)孤兒,又一次偶然的機(jī)會(huì),青銅一家收養(yǎng)了她,青銅的`家人沒讓青銅上學(xué),把上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花,還湊錢給葵花上學(xué),實(shí)際青銅也很愛上學(xué),他放牛的時(shí)候,有時(shí)會(huì)到從學(xué)校傳來的瑯瑯的讀書聲。那時(shí),他就會(huì)屏住呼吸諦聽。那讀書聲此起彼伏,在田野上飄蕩著。他會(huì)覺得,那是世界上最好聽的聲音,他會(huì)癡癡的朝學(xué)校的方向望著。

  蝗災(zāi)、掙錢、考砸、賣鞋、演出……一件件事情過去后,葵花最終要離開了,因?yàn)樗浅抢锶,市長(zhǎng)專門派船來迎接她,接她回去,可葵花不肯走,她攔住了媽媽的腰,幸虧爸爸把她抱到了船上,船才慢慢開動(dòng),青銅用盡平聲力氣,大喊了一聲:“葵——花!”嘎魚正好路過這里,聽到了青銅的聲音,向大眾宣布:青銅會(huì)說話了!青銅會(huì)說話了!青銅頓時(shí)癱瘓?jiān)诓荻馍,哭了…?/p>

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 10

  看完《青銅葵花》,令我十分感動(dòng)。這本書講的是一個(gè)城市小女孩與一個(gè)鄉(xiāng)村小男孩的故事。

  小女孩叫葵花,小男孩叫青銅?◤男【蜎]了媽媽,而爸爸是做青銅葵花的。一次,葵花和她的爸爸來到了大麥地,一場(chǎng)意外,她的爸爸被水淹死了,無依無靠的葵花成了青銅家的一員。青銅一家對(duì)葵花都很好,而葵花也把這里當(dāng)成自己的.家。他們互相照顧,互相扶持。為了讓葵花上學(xué)青銅放棄自己上學(xué)的機(jī)會(huì),為了能讓葵花照相青銅茂冒著大雪去賣蘆花鞋,而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相,省下錢來買紙筆教青銅識(shí)字,葵花還為了給奶奶治病,去拾銀杏賣錢。在困難面前,他們堅(jiān)韌不拔,樂觀活潑,勇敢地度過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。但在葵花上五年級(jí)時(shí),市長(zhǎng)要領(lǐng)她回城,雖然不想走但最后還是走了。青銅從此常常遙望蘆花蕩,希望葵花能夠再回來。

  看完這本書,讓我知道了做什么事情,都要堅(jiān)持,在學(xué)習(xí)上,在生活中,不管有多困難,都不要放棄。

  這本書還讓我知道我現(xiàn)在的生活是多么幸福,我要更加珍惜。在以后的生活學(xué)習(xí)中,我要向青銅、葵花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)他們的勤奮,學(xué)習(xí)他們的樂觀。做一個(gè)獨(dú)立、自信、堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 11

  今天,我讀了一本曹文軒的小說《青銅葵花》。讀完這本書后我深有感觸。

  這本書講了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花之間的故事。城市女孩葵花在小的時(shí)候由她的爸爸帶到了大麥地生活。結(jié)果有一天,葵花的爸爸不小心掉到河里淹死了,小葵花成為了一個(gè)孤兒。后來善良的青銅一家收養(yǎng)了她。他們一起過著貧困而又幸福的生活,然而在12歲時(shí),命運(yùn)讓葵花離開了青銅又回到了她原來的城市……

  這本書其中的許多情節(jié)都給我留下了深刻的印象:為了能讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的.夢(mèng)想。在寒冷的冬天青銅賣蘆花鞋即使下了雪也不肯回家,直到鞋子全部賣完,甚至把自己腳上的蘆花鞋也賣了出去。這些都只是為了可以幫葵花補(bǔ)照一張相片。還有為了讓葵花晚上可以寫作業(yè),聰明的青銅捉來了許許多多的螢火蟲做成了美麗的南瓜燈……青銅和葵花之間不似兄妹勝似兄妹的感情讓我很是感動(dòng)。在文章的最后葵花即將離開大麥地,回到城市時(shí),啞巴青銅竟然竟然開口叫出了妹妹的名字:葵花。這一幕讓人們震驚不已。這兩個(gè)字也深深印入了人們的腦海。

  青銅和葵花之間的感情是多么深厚啊,讓我們感動(dòng)!感慨!回味!

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 12

  看完曹文軒的《青銅葵花》,我輕輕合上書,回味著書中的內(nèi)容…

  看了這本書才知道什么是人性。向日葵失去了父母,卻受到青銅家族百般的歡迎和照顧,仿佛他們都是家庭成員。青銅是啞巴,但他愛向日葵就像一對(duì)姐妹。

  我最佩服的是青銅。青銅家很窮,家里只有一個(gè)人上學(xué)的錢。青銅可以為向日葵看書學(xué)習(xí)知識(shí),會(huì)毫不猶豫的放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),一邊給家里打工,一邊撿向日葵;在馬戲團(tuán)里,他為向日葵做了紙燈籠,這樣她就可以在燈光下做作業(yè)了?吹剿麄円粋(gè)人住,感覺像親兄妹而不是親兄妹,我深感震驚!

  但后來向日葵被召回城里,全家陷入悲痛之中。向日葵哭了,青銅也哭了。

  于是青銅天天在大草堆上,期待向日葵的歸來…

  有一次他靜靜地躺在地上。我不知道他醒了多久。他看到了向日葵,她還在水幕下。于是青銅張開嘴,喊出了向日葵的名字。是愛激發(fā)了他失去的'功能。人性之美源于內(nèi)心,任何品質(zhì)都無法替代。有了人性,人就會(huì)善良;有了人性,人才能有真情。

  我把書放在桌子上,思考著書中包含的真理:生命之所以珍貴不是因?yàn)樗卸嗌儇?cái)富,而是因?yàn)樗腥诵院鸵活w善良的心…

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 13

  主要內(nèi)容:

  城市女孩葵花被父親帶到了大麥地,父親在一次寫生中墜入河底,葵花成了孤兒,被大麥地最窮的人家——青銅一家人收養(yǎng)。青銅是個(gè)啞巴,葵花與他交流,只有靠手勢(shì)、筆、紙來進(jìn)行,青銅和葵花,兩個(gè)個(gè)性鮮明的生命上演了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

  片段回顧:

  第六章《冰項(xiàng)鏈》(第115頁(yè))

  燈火下,那串冰項(xiàng)鏈所散射出來的變幻不定的亮光,比在陽(yáng)光下還要迷人。誰(shuí)也不清楚葵花脖子上戴著的空間是一串什么樣的項(xiàng)鏈。但它美麗的'、純凈的、神秘而華貴的亮光,震住了所有在場(chǎng)的人。

  那一刻,時(shí)間停止了流淌。

  臺(tái)上臺(tái)下像一片寂靜的森林。

  閱讀感想:

  《青銅葵花》中的故事平常、清貧,但卻富有韻味。蝗災(zāi)、地震、洪水,這些災(zāi)難是不可避免的,但我們?yōu)楹尾荒芟袂嚆~一家一樣,樂觀地面對(duì)一切災(zāi)難呢?葵花是個(gè)外鄉(xiāng)人,青銅對(duì)她卻是如兄妹般的疼愛,爸媽也是一切都任著她,他們絲毫沒有放棄她,而是如親生兒女般疼愛。

  當(dāng)災(zāi)難來臨,我們更應(yīng)該正視痛苦。歡樂固然很重要,普通勞動(dòng)者也是生命不可缺少的一部分啊!青銅和葵花不放棄,兄妹之情油然而生。

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 14

  講述了兩個(gè)孩子之間珍貴的兄妹情的《青銅葵花》,深深的感動(dòng)了我。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起長(zhǎng)大。12歲那年,葵花回城了。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。

  在這本書中,作者告訴了我們,人世間,什么才是真正的友情?葵花,這個(gè)單純,可愛的女孩,給我留下了很深的印象。她很愛奶奶,為了奶奶的病,獨(dú)自一人外出撿銀杏。一個(gè)膽小的女孩,在親情和膽怯之間她不會(huì)再退縮,而是勇往直前。在生活中,也有這樣的例子,比如:給兒子捐肝的暴走媽媽,這就是一個(gè)典型的例子。得了重度脂肪肝的媽媽,為了給兒子捐獻(xiàn)肝臟,暴走10公里,在短短七個(gè)月的時(shí)間里她的脂肪肝竟然奇跡般的消失了,這就是親情之間的奇跡。

  啞巴男孩青銅,本是一個(gè)孤獨(dú)的男孩,只有一頭牛陪著他?煽ǖ.到來,打開了他快樂的大門,親情的力量是可貴的。但親情的背后是不舍,葵花的離去,讓青銅很傷心,畢竟她們有了深深的親情。

  這本書,真的把我打動(dòng)了,友情是可貴的,但是親情比友情更可貴。

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 15

  最近,我讀了一本曹文軒寫的叫《青銅葵花》的書。

  我非常喜歡這本書,作者對(duì)景物的描寫非常細(xì)致,仿佛我也置身于那風(fēng)景如畫的大麥地。我的心情隨著故事主人公葵花的遭遇起起落落。葵花從小失去了媽媽,跟著爸爸來到大麥地,可惜后來葵花爸爸也落水失蹤,葵花傷心極了。看著葵花的'遭遇我的心也被緊緊揪了起來。后來葵花寄養(yǎng)在一個(gè)叫青銅的男孩家里,青銅五歲那年因?yàn)橐粓?chǎng)大火,發(fā)燒變成了啞巴?ㄔ谇嚆~家,和青銅兄妹相稱,一起長(zhǎng)大,青銅一家雖然很窮,但他們都很善良,對(duì)葵花非常愛護(hù)。為了能讓葵花上學(xué),青銅放棄了讓自己上學(xué)的機(jī)會(huì);為了能讓葵花照相青銅冒著大雪去賣蘆花鞋;為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上。故事的最后,葵花十二歲那年命運(yùn)將她召回了城市,而青銅遙望著蘆葦蕩的盡頭,居然開口說話了,他大喊了一聲:“葵——花!”

  青銅一家的善良、葵花的堅(jiān)強(qiáng)懂事讓我非常感動(dòng),也讓我覺得很慚愧。對(duì)比青銅和葵花的生活,我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了!我以后要多向青銅和葵花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)葵花堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、懂事,學(xué)習(xí)青銅的善良友愛,努力克服學(xué)習(xí)上生活上的困難,多幫助需要幫助的人。

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 16

  世界上,有哪個(gè)女孩為了省油燈錢去別人家借光;有哪個(gè)哥哥為了讓妹妹看馬戲而和好幾個(gè)人打架;有哪一個(gè)奶奶為了自己的子孫而日夜不停地采棉花;又有哪一個(gè)小女孩為了奶奶而故意考砸,只身一人去江南撿銀杏;還有哪一個(gè)窮苦家庭寧可自己家人吃不飽、穿不暖,也要收養(yǎng)一個(gè)別人的孩子?認(rèn)真閱讀《青銅葵花》這本書吧,它會(huì)給你答案。

  愛有無窮的力量,正是這種力量讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的`女孩葵花故意考砸;正是這種力量,讓她沒有想到可能會(huì)被人拐賣,可能會(huì)被人欺負(fù),可能會(huì)吃不飽、穿不暖。也正是這種力量讓她獨(dú)自去離大麥地很遠(yuǎn)的江南撿銀杏。如果換做是我,我可能只會(huì)干著急,不會(huì)勇敢地去做些什么的,因?yàn)槲业牟粓?jiān)強(qiáng),讓我沒有勇氣去做。

  在每一個(gè)年代,都有每一個(gè)年代的人的痛苦,在我這個(gè)年代,青銅與葵花的痛苦我是不會(huì)有的。所以和我同一時(shí)代的嬌小的雛鷹,努力吧,奮斗吧,我們也要學(xué)會(huì)排除萬難,因?yàn)橹挥羞@樣才能飛上藍(lán)天,只有這樣,才可以讓愛我們的人和我們愛的人驕傲。

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 17

  夏天的夜晚,星星在夜空中眨眼睛,青蛙在草叢里呱呱地唱歌,蟋蟀拉著它的小提琴,而我坐在柔和的燈光下,手不釋卷地讀起了《青銅葵花》這本書……

  這本書的.作者是獲得過“安徒生童話大獎(jiǎng)”的曹文軒。書中主要講述了在一個(gè)特別的機(jī)緣下,好心的青銅一家收養(yǎng)了失去爸爸媽媽的葵花。青銅一家互相幫助,互相鼓勵(lì),度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。書中有許多情節(jié)打動(dòng)著我們。冬天快到了,青銅的奶奶身患重病,葵花趁放假期間偷偷去江南采銀杏,采完了又在街上賣銀杏賺錢,可奶奶還是去世了。葵花雖然年紀(jì)小,卻知道孝順長(zhǎng)輩。相比之下,我的生活比他們幸福多了,我還有什么理由不好好學(xué)習(xí),不孝順父母呢?還有一次,青銅為了能給全家照相,在鵝毛大雪的冬天奮不顧身地在街上賣蘆花鞋賺錢。如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也應(yīng)該為家里做一些力所能及的事了。青銅一家無論遇到什么困難,都能互相鼓勵(lì),互相幫助,而過著幸福生活的我更要和爸爸媽媽和睦相處。他們每天工作這么辛苦,我也要幫助他們做一些力所能及的家務(wù)來減輕他們的負(fù)擔(dān)。

  合上這本書,青銅一家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海里久久揮之不去。我推薦你們?nèi)タ纯催@本《青銅葵花》,你一定會(huì)被青銅一家的真摯情感所打動(dòng)。

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 18

  今天,我讀了《青銅葵花》這本書,令我深有感觸。 這本書描繪了一段深深的朋友之間的友誼,很令人感動(dòng)。青銅因?yàn)椴幌胱尶ㄗ叨f出了“葵花”兩個(gè)字,這是友誼創(chuàng)造的奇跡!

  其實(shí),在人的一生中,要遇見千千萬萬個(gè)朋友,有的是幫助你的朋友,有的是你幫助的朋友,有好朋友,有壞朋友?捎姓l(shuí)真正在乎過著千千萬萬個(gè)不同的朋友呢?在人們心中,友誼是短時(shí)間的,可是,這些朋友都給你的一生中帶來了快樂,不是嗎?我們應(yīng)該謝謝他們,而不應(yīng)該忘記他們。 我也有許多朋友,其實(shí)我也曾經(jīng)忘記過他們。可是,我已經(jīng)意識(shí)到我自己的錯(cuò)誤了,我一定會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤的,我也會(huì)珍惜以前、現(xiàn)在和未來的朋友,我想對(duì)你們說一聲“謝謝”,我不會(huì)再忘記你們了!

  我有一個(gè)很好的'朋友,她叫王雨辰,她和我一樣大,也是11歲,她曾經(jīng)把她最漂亮的兩條手鏈送給了我,還送給我很多發(fā)夾、頭花等,可我卻沒有送她多少東西,她卻每天帶給我快樂和歡樂。 有一次,她來我家住,我們晚上12點(diǎn)才關(guān)電腦,媽媽很生氣,便罵了我們?赏跤瓿絽s說:“是我要玩的,不怪她!”這句話,令我十分感動(dòng),我好開心我可以有這樣的朋友!

  從今天開始,大家一定要感謝朋友,感謝曾給你帶來歡樂的人!

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 19

  我讀了曹文軒老師寫的《青銅葵花》這本書,讓我知道了什么事親情。

  這本書主要講的是,葵花是從城里來的但是受到了青銅一家人無微不至的照顧,雖然青銅是個(gè)啞巴,但對(duì)葵花百般的呵護(hù),他們雖然不是親兄妹,勝過親兄妹。

  最讓我敬佩的是,青銅家里很窮,家里的錢只能一個(gè)人去上學(xué),青銅為了葵花能學(xué)到更多的知識(shí),他放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),每天在家干活,接送青銅上學(xué),下雨天還用;钪,葵花上學(xué),有一次奶奶病了,葵花決定要去撿銀杏,掙錢給奶奶看病,可是剛回家奶奶就去世了,葵花很傷心。

  后來葵花要進(jìn)城了,青銅一家人陷入了悲傷之中他們,他們都哭了,葵花也哭了。

  青銅每天都坐在大草垛子上等著葵花歸來,日子一天一天過去的`,他在思念中,過著每一天,突然間他看見葵花就站在他的眼前,他激動(dòng)著喊出了葵花的名字,這就是親情,有了親情才有愛,這是親情,才使得青銅恢復(fù)了他失去的能力

  看完這本書,我們要向青銅學(xué)習(xí),不管是親人還是朋友都要拿出自己的愛對(duì)待他們。

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 20

  在寒假期間,我讀了一本課外書,名字叫《青銅葵花》!肚嚆~葵花》的作者是曹文軒,小說講述了一個(gè)叫青銅的出生在大麥地,然而在青銅五歲的時(shí)候,大麥地突然著火,青銅一人急急忙忙的趕著逃跑。剛到安全的地方,不幸的是青銅失去了說話的能力,獨(dú)自擁有的世界,直到女孩的出現(xiàn)。女孩葵花,從小失去了,繼而跌入河中不知去向,像飛翔的雛鷹失去了翅膀,一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的。他們一起生活,一起。然而,之神卻不斷捉弄他們的生活

  這本書我最的一章內(nèi)容是《紙燈籠》,講述了青銅的去她家里摘棉花,說要給青銅和葵花做棉衣,這話剛說完奶奶的就不行了,不久之后就病倒了。小小的葵花很想賺錢給奶奶治病,于是她坐船去摘銀杏,船上的人都愿意幫她都喜歡她,但不幸的是當(dāng)她回來的'時(shí)候,奶奶已經(jīng)去世了。讀完這一篇,我既又驚訝,感動(dòng)是因?yàn)樗芏,吃驚的是她這么小就能出去掙錢。

  這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花,讓我了解到以前人們生活的艱辛,苦難是不可避免的,但只要擁有了愛,就比什么都重要!我們都能做像青銅和葵花那樣的人,直視、面對(duì)苦難!

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 21

  這本書講的是有一個(gè)小女孩叫葵花,她來到了青銅家并住了下來,很快融入了這個(gè)家庭,她和青銅就像兄妹一樣,青銅也很疼她,這個(gè)家庭也發(fā)生了很多事情......

  我覺得葵花很懂事。為了給家里省一些錢,她就忍住不把在學(xué)校可以照相的事告訴家人;在奶奶生病的時(shí)候,她竟然一個(gè)人去很遠(yuǎn)的地方采銀杏還什么也沒帶,多虧船上的一些好心人的.幫助她她才帶著一些錢毫發(fā)無損地回到了家;在期末考試時(shí),葵花還故意考砸,因?yàn)樗胧″X給奶奶治病,最后老師還是讓她重考了一次。

  青銅也是個(gè)懂事的孩子。他十分疼愛自己的妹妹,雖然他很想上學(xué),但是他還是把機(jī)會(huì)留給了他妹妹,每天上下學(xué)他都去接送葵花;由于他們家很貧窮,他就每天堅(jiān)持去賣茅草鞋,甚至連自己腳上穿的鞋也賣掉了,赤腳跑回了家。

  青銅的奶奶也十分疼愛他們,竟然自己一個(gè)人去很遠(yuǎn)的親戚家的棉花地里采棉花給青銅葵花做棉襖,結(jié)果累垮了。

  沒想到那個(gè)時(shí)代的人們竟然這么貧窮,小孩都上不起學(xué)校,我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 22

  青銅和葵花合起來會(huì)是什么呢?會(huì)是用青銅做的葵花呢,還是一對(duì)兄妹的名字呢?沒錯(cuò),就是一堆兄妹的名字。而這對(duì)兄妹沒有血緣關(guān)系,因?yàn)樗麄兪莾蓚(gè)不同地方的人。妹妹葵花是一個(gè)城市的小女孩,而哥哥青銅呢?是一個(gè)地地道道的鄉(xiāng)下小男孩?ㄊ呛桶职謥淼酱篼湹氐模?yàn)樵诳ê苄〉臅r(shí)候,她媽媽就去世了,所以家里沒有人。而葵花爸爸有任務(wù)要到干校一趟,家里沒人照顧葵花,就把她帶來了?墒怯幸淮危ò职肿髡咝〈瑏淼搅艘黄ǖ,因?yàn)榭床坏娇ǖ厮跃驼驹诖^,可是不小心就掉下去了,而且他又不懂水性,所以最后就溺水身亡了。

  葵花最后被青銅一家收養(yǎng)了,葵花剛進(jìn)了青銅家的門,就立馬融入了這個(gè)家庭。有一次奶奶生病了,葵花就去江南撿杏仁賣錢給奶奶治病,所以我感覺葵花是一個(gè)既懂事又乖巧的天真的小女孩,葵花不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還討老師們喜歡。

  《青銅葵花》講的主要是一段段不休止的`美麗的苦難。比如葵花,先后失去媽媽爸爸,接著又被接到青銅家,那是一個(gè)完全陌生的貧困的世界!可她卻能樂觀積極地看待這一切不幸,仍然善良,天真,仍然那么上進(jìn)好學(xué)。我深深為她折服,為她感動(dòng),我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 23

  本書從葵花和他的爸爸說起。在葵花還很小的時(shí)候,她便失去了媽媽,從此和爸爸相依為命,為了工作,爸爸每天早出晚歸,在一次出門描繪葵花時(shí),畫作不慎落入水中,爸爸為了撈回畫作,劃著小船來到水中,卻不幸卷入漩渦中溺水死亡,從此葵花成了孤兒,來到了青銅家生活。

  其中,書里的內(nèi)容有幾個(gè)片段感人至深。那就是到了上學(xué)的`年紀(jì),青銅父母在猶豫該讓青銅還是葵花上學(xué),兄妹倆相互推卻,青銅機(jī)靈一動(dòng),用擁銀杏的方式讓葵花上了學(xué)。

  《冰項(xiàng)鏈》這一章也是十分感人。妹妹葵花要參加學(xué)校的文藝活動(dòng),排練時(shí),大家看著葵花的新衣裳,都稱有條銀項(xiàng)鏈會(huì)更好看。老師便找了有銀項(xiàng)鏈的玲子借項(xiàng)鏈,可到了快演出時(shí),玲子卻突然反悔,使得葵花非常失望,哥哥青銅得知后,自己親手做了一條用冰凌做成的項(xiàng)鏈送給葵花。

  書中感人之處數(shù)不勝數(shù),每一處都催淚欲下,你會(huì)從心底發(fā)出感嘆。書中好詞好句也十分優(yōu)美,情感拿捏恰到好處。青銅會(huì)為了葵花,放棄自己期盼已久的讀書機(jī)會(huì),葵花也為了給奶奶治病而孤身一人坐上大船去摘銀杏。

  青銅一家人人為我,我為人人,永不放棄的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 24

  經(jīng)過幾周的轉(zhuǎn)變我終于回到了以前,“三天不看書,上房要揭瓦”的日子,三天來,我看我了著名作家曹文軒的小說《青銅葵花》。

  這是一個(gè)痛苦而美麗的故事。故事里講的是啞巴男孩青銅和女孩葵花,一個(gè)特別的機(jī)緣,讓七歲的女孩葵花和同村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,一起度過了火災(zāi),水災(zāi)和蝗災(zāi)。但是在葵花十二歲的那年,她被命運(yùn)召回了城市,一個(gè)故事就這樣過去了。在清貧的家里及便錢少青銅一家也讓葵花去讀書,她努力學(xué)習(xí),從不厭煩。而對(duì)我們來說,我們的生活是那樣嗎?有時(shí)我們上學(xué)是不得不去的,有一點(diǎn)被動(dòng),但其實(shí)上學(xué)是幸福的,在學(xué)校我們可以學(xué)習(xí)很多知識(shí),從而增長(zhǎng)見識(shí),開拓視野,知識(shí)還是可以把你變成一個(gè)文明的公民。在學(xué)校,你還可以交到很多朋友,從而不會(huì)有一條魚在水里的寂寞,一只鷹在天空的寂寞,一頭牛在無垠草原的'寂寞。

  這本書寫進(jìn)苦難,講苦難寫得深刻,寫的又能讓人讀出美好,講愛寫得充滿生機(jī)和情誼,想一股溫暖的清澈春水。

  每個(gè)年代都有它的痛苦和磨難,而我們不能逃避,要勇敢面對(duì)它,挑戰(zhàn)它,要像青銅和葵花一樣,像大麥地的群眾一樣用自己的勇氣與機(jī)智將它打下去。

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 25

  《青銅葵花》,剛看到這本書我以為是一篇關(guān)于花的故事,可我看了才知道,這是一本女孩與男孩之間的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。

  逢著一個(gè)特殊的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹,他們一起生活一起長(zhǎng)大,但十二歲那年女孩葵花被迫回到了城市,男孩青銅從此常常遙望著路燈的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……

  這本書其實(shí)描寫的是鄉(xiāng)村里的'種種苦難,可人們卻總是不得不去面對(duì)。當(dāng)蝗蟲吃盡糧食,當(dāng)家里窮的叮當(dāng)響,他們坦然面對(duì),依舊樂觀生活。因?yàn)榭嚯y是無法避免的,我們需要的是那面對(duì)苦難的決心與毅力,而青銅和葵花就做到了。

  沒有飯吃,他們便到處挖野菜,靠這些維持到送糧船的到來?▽懽鳂I(yè)沒有燈,無法寫字,青銅就到處抓螢火蟲裝在紙里面做成一個(gè)紙燈籠,不管遇到什么,他們總能微笑著去面對(duì),找到恰當(dāng)?shù)某雎贰?/p>

  讀完這本書,讓我在生活中遇到困難時(shí),能去正視它,尊敬它,把苦難視為美麗,把苦難視為考驗(yàn),歡樂固然值得贊頌,痛苦也應(yīng)當(dāng)值得尊重。

  想想我們現(xiàn)在的生活十分優(yōu)越,也不用體會(huì)這些痛苦,所以就應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活,不要浪費(fèi)這美好的年華,好好實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  《青銅葵花》六年級(jí)讀后感 26

  我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,遇到一本書,我都要細(xì)細(xì)品讀,品讀那美好的人生!

  利用放假時(shí)間,我又沉迷于一本書———《青銅葵花》,青銅葵花,葵花和青銅他們一個(gè)像向日葵一樣燦爛美麗,一個(gè)像青銅雕像一般沉默。他們兩個(gè)是一對(duì)無血緣關(guān)系的兄妹,卻恰似一對(duì)兄妹,他們的故事十分動(dòng)人。

  葵花的爸爸熱愛燦爛的向日葵,他熱愛的程度已經(jīng)達(dá)到給自己女兒也區(qū)里一個(gè)樸素的名字“葵花”。他為了撈起掉入水中畫著向日葵的畫紙,結(jié)束了自己的人生。而女兒葵花則被貧窮但是善良的青銅一家收養(yǎng)。在艱苦的生活中,一家人為了讓葵花上學(xué),一家人籌錢,青銅也放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)。

  為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的的冬天把腳上的蘆花鞋賣了;為了葵花晚上寫作業(yè)不再去別人家借光,聰明的`青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈......

  青銅為了葵花更好的登臺(tái)亮相用冰塊做了一串冰項(xiàng)鏈,冰項(xiàng)鏈在陽(yáng)光的折射下散發(fā)出亮光,它的美麗震撼住了在場(chǎng)的所有人。

  即使這是個(gè)貧寒的家,但是有哥哥這個(gè)“太陽(yáng)”的照耀下,卻十分溫暖!

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