《安琪拉的灰燼》五年級(jí)讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《安琪拉的灰燼》五年級(jí)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《安琪拉的灰燼》五年級(jí)讀后感 篇1
這個(gè)暑假我一口氣讀完了《安琪拉的灰燼》這本書， 卻久久不能恢復(fù)平靜的心情。 因?yàn)檫@本書告訴我們太多太多感人的故事， 又值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
作者弗蘭克·邁克特在書中講述了自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷。 他有一個(gè)醉鬼父親，整天喝得爛醉； 幸好他有一個(gè)偉大的母親——安琪拉，安琪拉（Angel）正如她的名字一樣， 是這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家庭中的天使。 她像上帝派來(lái)的使者，對(duì)孩子盡心盡責(zé)，讓他們能夠幸福快樂(lè)； 為了家庭的生計(jì)，她甚至不顧自己的尊嚴(yán)去乞討，只為支撐起這個(gè)家庭。 讀到這里， 我已經(jīng)控制不住自己的眼淚了， 天底下的母親都是偉大的， 真可謂父愛(ài)如山， 母愛(ài)如天！
弗蘭克雖然有著一個(gè)悲慘的童年，生活在黑暗中，但在母親的呵護(hù)下， 他成為一個(gè)有夢(mèng)想，有激情的男孩， 特別難得的是他沒(méi)有怨天尤人， 而是樂(lè)觀積極， 充滿著夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的憧憬。 也許這樣的孩子身上聚集的能量更大， 一旦有了機(jī)會(huì)， 他們不會(huì)懼怕失敗， 因?yàn)槌晒儆谟赂艺撸?屬于勇于堅(jiān)持的人。
弗蘭克邁考特在書中有一句話說(shuō)得特別好：“盡管我們?cè)谖镔|(zhì)上非常貧窮，但我們總是很快樂(lè)，有很多渴望，很多夢(mèng)想，很多激情，我們感覺(jué)很富有。 ”歷史上有著這樣經(jīng)歷的人很多， 我們熟知的居里夫人半生清貧，命運(yùn)坎坷，幼年喪母，中年失夫，晚年始終被流言和疾病折磨，但她卻懂得用恬淡的心態(tài)去面對(duì)清貧，用卓越的努力去贏得光榮，她不愧為一位偉大的女性。又比如我們語(yǔ)文書中提到的美國(guó)盲聾作家、教育家海倫凱勒， 她幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明，可是她用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦同時(shí)她熱愛(ài)生活，會(huì)騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識(shí)。最難得的是她還有一位值得尊敬的老師——安妮沙利文。 她的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我的母親只是一個(gè)平凡的人， 可她為了我放棄了工作， 她每天圍繞著我這個(gè)中心忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)， 不僅學(xué)會(huì)了下廚， 而且每天變換花樣。 我深深地相信母愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)！
《安琪拉的灰燼》五年級(jí)讀后感 篇2
《安琪拉的灰燼》片段選讀：
奧尼爾先生是學(xué)校四年級(jí)的老師，我們都叫他“小不點(diǎn)”，因?yàn)樗麄�(gè)頭很小，像個(gè)小數(shù)點(diǎn)。他在惟一一間帶有講臺(tái)的教室里講課，這樣他可以站得比我們高一些，用他的白臘樹枝威脅我們，讓所有的人看著他削蘋果皮。九月開學(xué)的第一天，他在黑板上寫了三個(gè)打算一直留到年底的單詞：歐幾里得、幾何學(xué)、白癡。他說(shuō)要是他抓到哪個(gè)男孩動(dòng)了這幾個(gè)單詞，那個(gè)男孩就將靠一只手度過(guò)余生。他說(shuō)任何一個(gè)不懂歐幾里得定理的人都是白癡：現(xiàn)在，跟著我說(shuō)，任何一個(gè)不懂歐幾里得定理的人都是白癡。當(dāng)然，我們都知道什么是白癡，因?yàn)槔蠋焸円恢备嬖V我們，我們就是白癡。
布蘭登·奎格雷舉起了手：先生，什么是定理？還有什么是歐幾里得？
我們期待著小不點(diǎn)向布蘭登掄起棍子，就像別的老師在被提問(wèn)時(shí)所做的那樣。但是，他卻帶著微笑望著布蘭登：噢，好吧，這兒有個(gè)男孩有不少的問(wèn)題。你叫什么名字，孩子？
布蘭登·奎格雷，先生。
這將是個(gè)前程遠(yuǎn)大的孩子，他的前程會(huì)怎么樣，孩子們？
遠(yuǎn)大，先生。
確實(shí)，他將會(huì)前程遠(yuǎn)大。想認(rèn)識(shí)歐幾里得的好處、優(yōu)雅和美妙的孩子，只能走“上進(jìn)”這條路。這孩子只能走哪一條路，孩子們？
上進(jìn)，先生。
沒(méi)有歐幾里得，孩子們，數(shù)學(xué)就是站不住腳的可憐蟲；沒(méi)有歐幾里得，我們就無(wú)法遠(yuǎn)游；沒(méi)有歐幾里得，自行車就不會(huì)有輪子；沒(méi)有歐幾里得，圣約瑟就不能成為一個(gè)木匠，因?yàn)槟竟せ顑壕褪菐缀螌W(xué)，幾何學(xué)就是木工活兒；沒(méi)有歐幾里得，咱們這所學(xué)校就沒(méi)法蓋起來(lái)。
推薦《安琪拉的灰燼》理由：
《安琪拉的灰燼》是一本講述艱辛和苦難的書，也是一本感恩和勵(lì)志的小說(shuō)。小弗蘭克是在母親安琪拉的生命美德的`照耀下，在不斷地反抗周圍環(huán)境中，一天天堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)的。讀完這本小說(shuō)，我們便懂得了生命的意義——再苦再難的日子里也會(huì)有歡笑。就像高爾基回答托爾斯泰，為什么自己最終沒(méi)有成為一個(gè)壞人的原因，“因?yàn)樘焓挂恢卑殡S著我成長(zhǎng)”。弗蘭克·邁考特的“天使”就是他的母親安琪拉，安琪拉堅(jiān)忍、自尊、善良、樂(lè)觀和寬容的性格，是弗蘭克從小到大取之不竭的精神財(cái)富。
我想到用海倫·凱勒說(shuō)過(guò)的一段話來(lái)加深對(duì)《安琪拉的灰燼》的感悟：“人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，那些生活在死亡陰影里的人，或者曾經(jīng)在死亡的陰影里生活過(guò)的人，對(duì)他們所從事的每一項(xiàng)事業(yè)，無(wú)不感到甜蜜。然而，我們大多數(shù)人卻把生命看得太平淡了�！�
《安琪拉的灰燼》五年級(jí)讀后感 篇3
這個(gè)暑假我一口氣讀完了《安琪拉的灰燼》這本書, 卻久久不能恢復(fù)平靜的心情. 因?yàn)檫@本書告訴我們太多太多感人的故事, 又值得我們?nèi)ド钏?
作者弗蘭克·邁克特在書中講述了自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷. 他有一個(gè)醉鬼父親，整天喝得爛醉; 幸好他有一個(gè)偉大的母親——安琪拉，安琪拉(Angel)正如她的名字一樣, 是這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家庭中的天使. 她像上帝派來(lái)的使者，對(duì)孩子盡心盡責(zé)，讓他們能夠幸福快樂(lè); 為了家庭的生計(jì)，她甚至不顧自己的尊嚴(yán)去乞討，只為支撐起這個(gè)家庭. 讀到這里, 我已經(jīng)控制不住自己的眼淚了, 天底下的母親都是偉大的, 真可謂父愛(ài)如山, 母愛(ài)如天!
弗蘭克雖然有著一個(gè)悲慘的童年，生活在黑暗中，但在母親的呵護(hù)下, 他成為一個(gè)有夢(mèng)想，有激情的男孩, 特別難得的是他沒(méi)有怨天尤人, 而是樂(lè)觀積極, 充滿著夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的憧憬. 也許這樣的孩子身上聚集的能量更大, 一旦有了機(jī)會(huì), 他們不會(huì)懼怕失敗, 因?yàn)槌晒儆谟赂艺? 屬于勇于堅(jiān)持的人.
弗蘭克邁考特在書中有一句話說(shuō)得特別好：“盡管我們?cè)谖镔|(zhì)上非常貧窮，但我們總是很快樂(lè)，有很多渴望，很多夢(mèng)想，很多激情，我們感覺(jué)很富有. ”歷史上有著這樣經(jīng)歷的人很多, 我們熟知的居里夫人半生清貧，命運(yùn)坎坷，幼年喪母，中年失夫，晚年始終被流言和疾病折磨，但她卻懂得用恬淡的心態(tài)去面對(duì)清貧，用卓越的努力去贏得光榮,她不愧為一位偉大的女性。又比如我們語(yǔ)文書中提到的美國(guó)盲聾作家、教育家海倫凱勒, 她幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明,可是她用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦同時(shí)她熱愛(ài)生活，會(huì)騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識(shí)。最難得的是她還有一位值得尊敬的老師--安妮沙利文. 她的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我的母親只是一個(gè)平凡的人, 可她為了我放棄了工作, 她每天圍繞著我這個(gè)中心忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn), 不僅學(xué)會(huì)了下廚, 而且每天變換花樣. 我深深地相信母愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)!
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