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《火鞋與風鞋》五年級讀后感

時間:2019-01-05 五年級 我要投稿

《火鞋與風鞋》五年級讀后感

  前幾天,我讀了一本趣味十足的書《火鞋與風鞋》。瞧,光是這題目就讓人浮想連翩:這火鞋與風鞋是誰呢?誰為什么會起這樣的名字火鞋、風鞋?一想到這里,我就迫不及待得想翻開書來閱讀。

《火鞋與風鞋》五年級讀后感

  這本書主要講了:主人公小迪姆認為自己是個最不幸的孩子?稍谒邭q生日的時候,他得到了一份特殊的禮物:穿上新鞋,背上背包,跟著父親走進大山這讓他慢慢有了自信。

  讀完這本書后,我豁然開朗,因為我曾經也有和小迪姆一樣的遭遇和煩惱。在學校里,我那些討厭的同學們結合我的名字,給我取了許許多多的綽號,五花八門,應有盡有,這個叫起來,那個叫起來,各種各樣的綽號便在我耳邊回旋,弄得我暈頭轉向,只好憤怒地向四周回敬。而小迪姆不也是這樣的嗎?他因為矮、因為胖,因這家境不好,被同學們嘲笑?伤艿搅艘粋故事的'啟發(fā),一次旅行的放松,換了更好的心態(tài)對待同學們的冷嘲熱諷,慢慢地融入了群體之中。而我也一樣,現在我終于明白,其實綽號都是別人善意的嘲笑,特殊的獨一無二的昵稱,也許他們這樣做只是為了圖個開心,并非對你有惡意。以前都是我太在乎這些綽號了,我相信這學期我一定能與更多的同學交上朋友。

  《火鞋與風鞋》,這是一本貼近生活的書,人人都能從中找到自己的影子,人人都能從中受到啟發(fā)。而它,留給我們的更是無窮的回味。

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