留青竹刻六年級狀物作文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是其中的狀物作文，更是常見，狀物作文是一種描寫事物的文章。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編收集整理的留青竹刻六年級狀物作文，希望能夠幫助到大家。

　　留青竹刻六年級狀物作文 篇1

　　俗話說得好：東北有三寶，人參、貂皮、烏拉草。我們常州也有三寶：梳篦、留青竹刻、亂針繡。在我的書桌上，就有一塊留青竹刻紙鎮(zhèn)，陪我度過了一個又一個學(xué)習(xí)的日子。

　　這塊留青竹刻紙鎮(zhèn)是爸爸送給我的禮物，它長20厘米，寬和厚差不多2厘米的樣子，紅木質(zhì)地的底板，正面是約4毫米厚的黃色竹質(zhì)面層，上面雕刻著遠(yuǎn)山近水，山上有茂密的樹林，樹枝樹葉清晰可見，樹下有亭臺房舍，一副“采菊東籬下，悠然見南山”的恬然景象。爸爸告訴我這塊窄窄的紙鎮(zhèn)上雕刻的只是一小部分，可以把另外的八塊同一系列的收集起來，就能拼成一副山水長卷！真不愧是我們常州的藝術(shù)瑰寶！

　　留青竹刻到底是怎么樣的一門藝術(shù)呢？帶著這樣的疑惑，我來到了常州留青竹刻博物館，才知道原來早在唐代就開始盛行，到宋代深入發(fā)展，最早主要出現(xiàn)在竹制器皿上，作為裝飾圖案，多為古文字，吉祥花紋等，層次并不明顯，真正形成氣候的還是在明代，竹刻藝人開始結(jié)合中國畫的原理，依照畫家在竹子上面的畫稿圖案，雕刻、施刀，再現(xiàn)中國筆墨山水畫的獨(dú)特韻味。

　　留青竹刻必須選用深山冬竹，用竹子表面一層青皮雕刻圖案，鏟去圖案以外的竹青，露出下面的竹肌，這樣就通過留下的表面竹青，和露出的云白如玉的竹筠，形成一副美麗的畫卷。尤其神奇的`是隨著時間的侵蝕，竹筠會越來越顯現(xiàn)出微微的黃色，直到如琥珀般的溫潤色澤，形成色彩從深到淺的自然退暈效果，與中國山水畫意境悠遠(yuǎn)形成奇妙的共鳴。

　　說到留青竹刻，就不得不先說說它的出產(chǎn)地——雕刻之鄉(xiāng)常州雕莊，這里生活著被評為“突出貢獻(xiàn)藝術(shù)家”的范遙青老人，他一輩子堅(jiān)守“求學(xué)是要自己去求的”藝術(shù)信念，將留青竹刻在常州發(fā)揚(yáng)光大，還將他的兒媳徐敏也帶上了留青竹刻的藝術(shù)之路，成了第一批市級非遺傳承人，讓這一常州藝術(shù)后繼有人，更讓留青竹刻成為了龍城常州的一張閃亮名片。

　　回到家，我打開臺燈，攤開書本，將留青竹刻紙鎮(zhèn)壓實(shí)書角，讓常州的這一瑰寶在濃濃書香中不斷升華。

　　留青竹刻六年級狀物作文 篇2

　　留青竹刻與常州梳蓖，亂針繡并稱為江蘇常州三寶。它的筆筒，臂擱，匣盒，扇骨等器物雕刻方法不僅精巧而且外表瑩潤，近似琥珀，因此留青竹刻被聞名于世。

　　留青竹刻被譽(yù)為藝苑中的蘭花，水仙，其氣質(zhì)，情趣自成一色。它是利用竹筠，竹肌的色澤差異來進(jìn)行刻畫的，刻畫成的留青竹刻顏色深沉，光滑如脂，色澤極像琥珀，就如同初熟的櫻桃一般令人愛不釋手。賞心悅目。它的價值極高，是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表之一。它的'色澤，手感，圖案，都令人愛不釋手。

　　但是留青竹刻的起源，制作方法等我卻是不知道的，因此我特地上網(wǎng)查閱了許多資料，終于明白了這個問題：

　　留青竹刻這項(xiàng)藝術(shù)，可以追溯到古代。當(dāng)時的魯班把竹削成了一只竹麻雀，那時便有了竹刻。到明朝清初的時候，常州的張西黃制作的留青竹刻造詣頗深，人稱“留青圣手”而現(xiàn)在，留青竹刻制作者都主要聚集在常武地區(qū)一帶，被人們稱為“延陵派”。

　　留青竹刻制作方法極其考驗(yàn)?zāi)托呐c恒心，它需要先將竹子制成長方形，圓筒形等形狀，用紗紙打磨整齊，然后是描圖，在竹子上畫出想要的樣子并進(jìn)行修改，接著是切邊，切邊極為講究刀工和刀法，稍有不慎便會前功盡棄。最后是鏟底，鏟底需要底面均勻，平滑如鏡，根據(jù)作品的深淡，深刻，虛實(shí)，層實(shí)來決定鏟底的多少。如此，一件留青竹刻才制作成功。

　　留青竹刻的年代越久，成色就越好，它的色澤便會變得深沉，光滑如脂，溫潤如玉，因此被稱之為“藝苑中的蘭花水仙，其氣質(zhì)，情趣自成一體……”

　　留青竹刻六年級狀物作文 篇3

　　今天去了博物館，看見了許許多多的古代珍藏品，其中最令我著迷的則是竹刻館的竹刻工藝品。

　　我們首先看的是一片片薄薄的竹片，僅薄兩毫米，但上面的圖案刻的是那么的細(xì)致，內(nèi)容豐富、有趣。有笑瞇瞇的東方朔，坐在椅子上，扇子扇子；有美麗的嫦娥，舞動著纖細(xì)的身子，看了就讓人憐愛；還有用竹根做的大瀑布，旁邊的.假山還被濺了好幾朵水花總之，他刻的是那么的細(xì)致，那樣漂亮，都讓人看不出，這是用雙手制作的，更讓人不敢相信，這僅僅只是用兩把小小的鐵刀刻成的。

　　竹刻制作前必須得選好竹子合適的位置，那笑盈盈的東方朔是用竹竿做成的，而那大假山卻是用大大的竹根做成的。這之中刻畫的最漂亮，最細(xì)利的當(dāng)然要數(shù)四大情緒彌勒頭了，它上下兩面都沒有東西，另外四面卻有喜、怒、哀、樂的表情，張大嘴巴，舌頭伸出來，好像要吃什么東西一樣，眼睛瞇成了一條縫，呈向上凸出的半弧形；怒就不同了，他的眼睛皺在一團(tuán)，嘴巴抿著緊緊的；哀的表情則是一個向里凹的半弧形的眼睛，還流了幾滴眼淚，嘴巴微微張開，似乎在向你傾訴什么；但樂的話嘛，看起來有一些傻，大嘴是一個半圓形，就好像會不停的笑過去。

　　如此細(xì)膩的東西，是怎樣雕刻出來的？哦！那是靠著我國勞動人民那雙勤勞的手，那是他們用雙手創(chuàng)造出的智慧的結(jié)晶！

　　留青竹刻六年級狀物作文 篇4

　　盤根千尺入云中，虛懷若谷胸臆空，刀刀妙筆織錦紅，片片青竹不老松。

　　年初六，我跟著雛鷹假日小隊(duì)，來到了位于惠山古鎮(zhèn)惠山泥人廠內(nèi)的“雙契軒竹刻藝術(shù)工作室”參觀。這個工作室是由竹刻大師喬錦洪、喬瑜父女所創(chuàng)辦的。

　　一走進(jìn)竹刻藝術(shù)工作室的大門，映入眼簾的是一塊匾，上面寫著“國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——竹刻.無錫留青竹刻”。工作室內(nèi)一派古色古香，工作臺上放著各式各樣的雕刻工具，玻璃柜內(nèi)陳列著一件件雕刻精致的藝術(shù)作品，有惟妙惟肖的.人物圖、有活靈活現(xiàn)的動物圖、還有千姿百態(tài)的植物圖。每件都巧奪天工，讓我看了嘆為觀止。喬瑜大師還為我們講解了竹刻藝術(shù)的來歷，她說：“之所以叫留青竹刻，是因?yàn)橹褡佑幸粋�特別之處，它的表面有一層青色的表皮，按照圖畫的形狀把需要的保留下來，經(jīng)過藝術(shù)的雕刻手法，就能在竹子上創(chuàng)作圖畫。”

　　我還有幸觀看了喬錦洪大師的現(xiàn)場雕刻過程。只見喬爺爺把一塊表面構(gòu)畫好圖的竹片放在放大鏡下，左手按住竹片，右手握緊刻刀，雙眼緊盯放大鏡，屏住呼吸，一刀一刀小心翼翼、專心致志地在進(jìn)行雕刻，竹片在喬爺爺?shù)氖种邢駛�聽話的小孩，每刻一刀就像脫去一件衣服，非常神奇！

　　2006年，竹刻入選第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國家名錄。竹刻文化博大精深，勤奮苦練、甘于寂寞與藝術(shù)悟性缺一不可。這精神值得我們學(xué)習(xí)的。

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