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六年級(jí)學(xué)生《購買上帝的男孩》讀后感300字（通用10篇）
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)學(xué)生《購買上帝的男孩》讀后感300字，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)學(xué)生《購買上帝的男孩》讀后感300字 1
這篇文章講述了：一個(gè)名叫邦迪的小孩，他的父母很早就去世了，是他的叔叔撫養(yǎng)他的，但有一次他的叔叔從工地的腳手架上摔了下來，死神想奪取他的性命。一天邦迪為了自己的叔叔去尋找上帝，他想把死神擊退，但二十八間商店的店主都把他轟了出去，直到第二十九間，這個(gè)店主其實(shí)是一位億萬富翁，最后把邦迪的叔叔從死神的手中搶了回來。
其實(shí)這件事上不是上帝救了邦迪的叔叔，而是人們的愛心，愛心也是一種很大的力量，這力量足以戰(zhàn)勝死神，可以扶起一個(gè)傷殘的人士，也可以建造一個(gè)家園。突如其來的'五一二汶川大地震讓大多數(shù)的人與家人分開，與這美麗的世界道別，在地震發(fā)生時(shí)，各國的救援隊(duì)把一條又一條的寶貴的生命救出，每當(dāng)又有一條生命救出時(shí)他們也無比的興奮，在這其中我們也紛紛的捐助資金，物資給汶川，這就是愛心的見證，我們的每一個(gè)人都希望災(zāi)區(qū)的人們生活好一些，更希望災(zāi)區(qū)的小朋友讀好書，做一個(gè)出色的人。
愛心可以讓死神望而卻步，愛心可以建造一個(gè)個(gè)美好的家園，在地震時(shí)的情景，可以見證愛心足跡。
六年級(jí)學(xué)生《購買上帝的男孩》讀后感300字 2
這篇作文講了，一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，去買上帝，他來到一家商店，商店的店主熱忱地接待了男孩，男孩告知他，他要買上帝救他的叔叔，那個(gè)老人很感動(dòng)給了他一瓶“上帝之吻”牌飲料，讓他給他叔叔喝，幾天后，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)小男孩的叔叔進(jìn)展會(huì)診，最終，治好了他的傷，出院時(shí)，他們看到單上的天文數(shù)字，差點(diǎn)暈過去，可有一位老頭付了，那老頭是個(gè)億萬富翁。小男孩的`叔叔感謝不盡打算去感謝那位億萬富翁，可他出國旅行去了。
這篇作文讓我想起了四川大地震，許多人以為大地震失去了親人和美妙的家園，但是，有許很多多的人向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，讓他們重建家園。
是啊，愛心超越苦痛，是苦痛生出漂亮；愛心穿過悲傷，使悲傷創(chuàng)特別跡；當(dāng)我們擁有一顆愛心時(shí)，心靈因愛而寬闊；情感因愛而申華；生活因愛而精彩。
六年級(jí)學(xué)生《購買上帝的男孩》讀后感300字 3
上年讀了一篇《選購上帝的男孩》我好喜歡哦，禁不住誘惑我一口氣看完了，自打讀了這篇文章我認(rèn)為愛心能夠讓死神望而生畏，愛心能夠修建一個(gè)個(gè)幸福的佳園，在地震災(zāi)害時(shí)的場景，能夠印證愛心蹤跡。大家一起來看一下這篇日記吧。
讀了了一篇叫《購買造物主的男孩兒》的文章，這一篇文章叫我深有感觸。這篇文章敘述了：一個(gè)名字叫做邦迪的小孩子，他的爸爸媽媽很早已過世，是他的叔叔養(yǎng)育他的，但有一次他的叔叔從施工工地的'鋼管腳手架上摔了出來，死神想奪得他的生命。一天幫迪為了更好地能夠更好地本身的大伯找尋造物主，他想把死神之戰(zhàn)勝，但二十八間店面的店家都把他轟了出去，直到第二十九間，這一店家事實(shí)上是一位億萬富翁，最后把幫迪的大伯從死神之的手里搶了回家了。
六年級(jí)學(xué)生《購買上帝的男孩》讀后感300字 4
“感恩”這兩個(gè)字，大家都很熟悉，每個(gè)人都要去感恩。有人對(duì)你有恩就要去回報(bào)，有人對(duì)你有幫助，你也要去幫助別人�？傊�，我們要有一顆感恩之心。
在暑假里，我讀過這樣一篇文章，題目是《購買上帝的男孩》。這篇文章主要寫了一個(gè)叫邦迪的男孩從小失去了父母，由叔叔撫養(yǎng)，他的叔叔是個(gè)建筑工人。前不久，從腳手架上摔了下來，昏迷不醒，醫(yī)生說只有上帝才能救他，于是邦迪在第29家商店購買到上帝，他就拿著“上帝之吻”牌飲料興沖沖地跑到醫(yī)院。幾天后有一個(gè)世界頂尖的醫(yī)學(xué)專家組成的.小組把邦迪叔叔的病治好了。我讀完之后，感到邦迪這個(gè)男孩有一顆感恩的心，從小叔叔無微不至地照顧自己，叔叔有病時(shí)沒有哭，卻到處購買“上帝”幫叔叔治病，真是一個(gè)好孩子。
人要有感恩之心，要知恩圖報(bào)，要向文中主人公邦迪學(xué)習(xí)，我們要以他為榜樣。
六年級(jí)學(xué)生《購買上帝的男孩》讀后感300字 5
今天，我讀了《購買上帝的男孩》這篇文章，被小主人邦迪深深打動(dòng)了。
這篇文章主要講了小小的邦迪為了救他的叔叔，堅(jiān)持不懈地跑了一家又一家商店去購買“上帝”。因?yàn)樗犝f只有“上帝”能救他叔叔的命，他天真的以為“上帝”是一件商品。終于在第二十九家商店時(shí)，當(dāng)他把叔叔受傷，自己要買“上帝”的原因告訴店主時(shí)，店主被邦迪的孝心和愛心感動(dòng)了。他花了重金聘來了由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組，為邦迪的叔叔治好了傷。
讀了這篇文章，我深深地感受到小小的邦迪非常的孝順。他通過自己的努力，感動(dòng)了店主，得到了店主的愛心。在善良的店主的幫助下，終于治好了叔叔的傷�？墒乾F(xiàn)在的小孩都過著“衣來伸手，飯來張口”的'日子，盡情享受著父母的寵愛。他們不懂得回報(bào)，總覺得別人對(duì)他們好是理所當(dāng)然的。再想想古時(shí)候“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)值�！爆F(xiàn)在的我們真的有點(diǎn)太把自己當(dāng)回事，忽略身邊愛我們的人。從今以后我要多幫父母干家務(wù)，做自己力所能及的事，多多孝順我那可愛、可敬的父母……
六年級(jí)學(xué)生《購買上帝的男孩》讀后感300字 6
文中寫的是當(dāng)?shù)匾粋�(gè)名叫邦迪的小男孩，他自幼父母雙亡，始終由他的叔叔撫養(yǎng)。有一天，他的叔叔工作時(shí)不慎受了重傷，住進(jìn)了醫(yī)院，始終昏迷不醒。醫(yī)生說只有上帝才能救他的叔叔。邦迪天真地認(rèn)為上帝是一種非常奇異的東西，就拿著一美元處處購買上帝，但到處碰壁。當(dāng)其次十九家雜貨店老板聽了邦迪的表達(dá)后，深受感動(dòng)，暗地里不惜花掉重金請(qǐng)來世界頂尖醫(yī)學(xué)專家治好了邦迪叔叔的病，并寫信給邦迪的叔叔，告知他：真正的上帝，是人們的愛心。
整篇文章表達(dá)出了邦迪的'純真與愛心，雜貨店老板具有的和善、樂于助人、不求報(bào)答的美妙品質(zhì)。同時(shí)，我也明白了：我們要像雜貨店老板與邦迪那樣有愛心，依據(jù)自己力量的大小，向那些我們能夠幫忙的人伸出救濟(jì)之手。比方，我們小孩子可以向貧困山區(qū)的失學(xué)兒童捐零花錢、壓歲錢、衣物和好的書籍，讓他們有衣穿、有書讀；大人可以幫忙貧困山區(qū)修建盼望小學(xué)，滿意失學(xué)兒童渴望學(xué)到學(xué)問的愿望；身體安康的人們還可以向白血病人捐獻(xiàn)骨髓，讓他們的生命之花連續(xù)綻放……
六年級(jí)學(xué)生《購買上帝的男孩》讀后感300字 7
文章中，男孩的叔叔得了重病，小男孩四處購買上帝來救治自己的叔叔。這件事感動(dòng)了一位隱居的億萬富翁。在富翁的幫助下，叔叔的病被治好了。
讀到這里，我心中涌出了幾個(gè)疑問：富翁被小男孩的.哪點(diǎn)品質(zhì)感動(dòng)了？叔叔被誰治好了？在老師的幫助，我想通了，富翁被小男孩的孝順之情感動(dòng)了，叔叔也因?yàn)樾∧泻⒈恢魏昧�。如今在社�?huì)中像小男孩一樣孝順的人不多了，一些欺師滅祖、“白眼狼、“啃老族”的人更是屢見不鮮。我曾經(jīng)看過一則新聞，講述一位38歲的女子至今仍沒有工作，在家“啃老”，被母親趕出家門。如今一想，我也做過許多對(duì)父母不敬的事，如父母不給自己手機(jī)玩就大吵大鬧，現(xiàn)在想起來覺得真是不應(yīng)該，自己的一切都是父母給的，自己也是父母養(yǎng)大的，根本沒有資格責(zé)怪父母。我們要向小男孩學(xué)習(xí)，知恩圖報(bào)，長大后回報(bào)自己的父母。
我想，如果我們都能夠像小男孩一樣孝順，知恩圖報(bào)，人與人之間就會(huì)多一份信賴，少一份距離，互相之間也會(huì)相處得十分融洽，這個(gè)世界也會(huì)因此變得更美好。
六年級(jí)學(xué)生《購買上帝的男孩》讀后感300字 8
《購買上帝的男孩》寫的是一個(gè)發(fā)生在美國加州的非常感人的故事。
文中寫的是當(dāng)?shù)匾粋�(gè)名叫邦迪的小男孩，他自幼父母雙亡，一直由他的'叔叔撫養(yǎng)。有一天，他的叔叔工作時(shí)不慎受了重傷，住進(jìn)了醫(yī)院，一直昏迷不醒。醫(yī)生說只有上帝才能救他的叔叔。邦迪天真地認(rèn)為上帝是一種十分奇妙的東西，就拿著一美元到處購買上帝，但處處碰壁。當(dāng)?shù)诙偶译s貨店老板聽了邦迪的敘述后，深受感動(dòng)，暗地里不惜花掉重金請(qǐng)來世界頂尖醫(yī)學(xué)專家治好了邦迪叔叔的病，并寫信給邦迪的叔叔，告訴他：真正的上帝，是人們的愛心。
整篇文章體現(xiàn)出了邦迪的純真與愛心，雜貨店老板具有的善良、樂于助人、不求報(bào)答的美好品質(zhì)。同時(shí)，我也明白了：我們要像雜貨店老板與邦迪那樣有愛心，根據(jù)自己能力的大小，向那些我們能夠幫助的人伸出援助之手。比如，我們小孩子可以向貧困山區(qū)的失學(xué)兒童捐零花錢、壓歲錢、衣物和好的書籍，讓他們有衣穿、有書讀；大人可以幫助貧困山區(qū)修建希望小學(xué)，滿足失學(xué)兒童渴望學(xué)到知識(shí)的愿望；身體健康的人們還可以向白血病人捐獻(xiàn)骨髓，讓他們的生命之花繼續(xù)綻放……
六年級(jí)學(xué)生《購買上帝的男孩》讀后感300字 9
今天，我讀了一篇叫《購買上帝的男孩》的文章，雖然這篇文章不是舉世聞名的文章，但卻讓我感受深刻。
《購買上帝的男孩》講的是這樣的故事：有個(gè)孩子，他叫邦迪，他父母很早就去世了，他由鄰居帕特魯普撫養(yǎng)長大。鄰居帕特魯普是個(gè)建筑工人，有一次，他從工地上的單手架上摔了下來，醫(yī)生告訴邦迪說，只有上帝才能幫他躲過死神。邦迪就去各家商店里買上帝，但老板都把他給轟了出來，最后一個(gè)老人知道這件事后，深受感動(dòng)，便用巨額請(qǐng)來一個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，最終把帕特魯普從死神手中搶了回來。
這件事并不是上帝給了他金錢，更不是運(yùn)氣，而是一個(gè)老頭溫暖的幫助之手，把他從死神中拯救了出來。我想：只要人人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更溫暖。
這件事不禁讓我想起了白芳禮爺爺，他已經(jīng)七十四歲了，但還是用自己的力量來給突如其來的'貧苦兒童捐款，他不管風(fēng)吹雨打，不管烈日炎炎，都把用自己的辛勤勞動(dòng)掙的錢全部捐給了他們，合計(jì)起來一共三十五萬元。三十五萬呀！連一個(gè)年輕人都很難做到，白芳禮老人卻做到了，他伸出溫暖之手，讓許多貧困兒童上了學(xué)。
我看了這篇文章之后，決定用自己的力量，伸出溫暖之手，來幫助那些需要幫助的人。
六年級(jí)學(xué)生《購買上帝的男孩》讀后感300字 10
讀了《購買上帝的男孩》這篇文章，我深有感受。邦迪為了救自己的叔叔而跑了二十九家商店，去詢問有沒有賣上帝。那是由于醫(yī)生說：“只有上帝才能救他的叔叔�！卑畹暇烷_頭查找有沒有賣上帝。當(dāng)他走進(jìn)其次十九家時(shí)，一位老頭熱忱接待他，邦迪說了自己的'境況。老頭很憐憫，給他了“上帝之吻”這時(shí)我感受到了邦迪很快樂。幾天后一個(gè)頂尖的醫(yī)療小組把邦迪的叔叔帕特魯普的傷治好了。而讓我感到的是：那老頭把那天文數(shù)字給頂了下來。
這件事情給我的啟發(fā)很大，邦迪是一個(gè)有愛心的孩子，老頭是和善的人，醫(yī)療小組是給人們做奉獻(xiàn)的人。我的感受是：邦迪很愛自己的叔叔，為了他可以付出一切。當(dāng)他走到其次十九家時(shí)，他不怕累，不怕餓，不怕渴的連續(xù)查找著哪有賣上帝。直到找到為止，所以，他就像蠟燭，照亮了帕特魯普的心靈。還有那守護(hù)生命的醫(yī)生，幾天后趕到這里，用著嚴(yán)厲的表情來認(rèn)仔細(xì)真地治療著。然后，就是那位老頭，他把重?fù)?dān)壓在了自己的身上，去付了這些巨額費(fèi)用。這些人讓我牢記在心。
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