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我和媽媽的談話四年級(jí)作文
今天，我看到了老師把我寫的《夜空》推薦到了圈子里，我很奇怪，這篇文章我認(rèn)為還沒有《小草》好為什么推薦它呢？這兩篇文文章是我在補(bǔ)習(xí)班里的一次考試中寫的，第一篇圍繞夜空來寫，第二篇圍繞一株剛發(fā)芽的小草來寫，寫的作文要求大膽創(chuàng)作，展開豐富的想象，要求是要點(diǎn)，這位老師的思路與其他老師不同，他上課是總能把我們逗笑，對他來說，作文的最高境界是把自己的快樂與煩惱和他人分享，只要寫的過癮，語句通順。然而，第一篇滿分，老師著重講解，《小草》因錯(cuò)了兩個(gè)字，得了98分，在他人眼里我的《夜空》總比《小草》好，而我寫《小草》比較過癮，我不明白為什么，于是，和媽媽的一次談話，就這樣開始了。
“光你假期寫夜空的文章就很多，寫《夜空》當(dāng)然好了�！迸叮蚁肫饋砹�，在假期，我寫過《連云港之夜》等關(guān)于夜空的文章，所以，我寫這方面的文章，信手拈來的語句就能拼湊出文章，再加上練習(xí)，文章自然不會(huì)太差。于是我總結(jié)出寫好文章的第一條：多讀書，多練習(xí)。所以不要認(rèn)為讀書沒有用！家長的話常常是正確的！“那為什么我的文章有的好，有的不好呢？”“這要看你的日常積累了。”我明白了，一篇好作文的素材，都是從生活中提煉出來的，生活如果是多姿多彩的，作文也將是富有情感的。然而，我又總結(jié)出了第二條：只要留心，生活中處處都是寫作素材，只有自己對某一件事（或物）深受啟發(fā)，寫出的文章將是優(yōu)秀的。
“你認(rèn)為什么才算好文章呢？”“語句通順，語言優(yōu)美......”我認(rèn)為，不但是語句通順，語言優(yōu)美，老師說的把自己的快樂和煩惱與他人分享也是，自己寫的開心，或吐露出自己的“悲慘境界”，會(huì)把自己的真情實(shí)感寫出來，別人自然認(rèn)為這是一篇好文章。
這次和媽媽一次心平氣和的談話，真使我受益匪淺！
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