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續(xù)寫四年級(jí)作文（精選15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的續(xù)寫四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫四年級(jí)作文 1
不一會(huì)，庫(kù)伯先生派的人來(lái)了，對(duì)父親連說(shuō)謝謝。父親特別高興，說(shuō)：“不用謝，不用謝。本來(lái)就是你們的彩票中了嘛�！�
但是我在一旁卻不高興，憑啥車不是我們的？彩票原本是我們買的嘛！我看著那輛嶄新的奔馳汽車，氣得真想沖過(guò)去，把來(lái)的人趕走。但又覺得不禮貌而制止了沖動(dòng)。
等爸爸把人送走后，他似乎看懂了我的.心思，對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該覺得這是好事。因?yàn)槟阒v了誠(chéng)信，相當(dāng)于一大筆財(cái)富。如果你是我，你把車開走了，別人當(dāng)然不會(huì)對(duì)你怎么樣，而你心里會(huì)怎么想？會(huì)像你自己買的彩票中獎(jiǎng)了那么高興嗎？還是總有一塊大石頭埋在心里，害怕哪天那個(gè)人找你要回車子？所以，要講究誠(chéng)信，不管你貧窮還是富有。”
后來(lái)，庫(kù)伯先生把父親推薦給一個(gè)大老板，說(shuō)父親非常講誠(chéng)信，大老板同意了，讓父親當(dāng)了總經(jīng)理，父親一年能掙30萬(wàn)，讓我們家由窮，一下子變富了。
續(xù)寫四年級(jí)作文 2
庫(kù)伯先生把車開走后，我們?nèi)覈谝黄�，父親顯得特別高興，我卻悶悶不樂(lè)。心想：我們家這么窮，好不容易中了一輛車，為什么還要把車給庫(kù)伯呢？就算這張彩票是庫(kù)伯先生的，我們不說(shuō)他們也不知道啊。
父親看見了，問(wèn)我怎么回事。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，為什么不把車留下，還要把車還給庫(kù)伯呢？如果裝作不知道，你的心愿不就完成了嗎？”爸爸說(shuō)：“不，如果我把車留下，雖然完成了我的心愿，還能讓我們過(guò)的好一點(diǎn)，但這還有什么義意呢？我的.夢(mèng)想應(yīng)該靠我自己的努力來(lái)完成，如果為了完成我的心愿而占有別人的東西，我怎么能高興呢？”聽完爸爸的話，我覺得有些道理，但想到汽車被開走了，心里不免還是覺得有點(diǎn)遺憾，一個(gè)人回了房間。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽輕輕推門進(jìn)來(lái)，她撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，別想了，記住媽媽的話就行了，這些道理等你長(zhǎng)大以后慢慢就會(huì)明白的�！蔽夷命c(diǎn)了點(diǎn)頭。
續(xù)寫四年級(jí)作文 3
南郭先生逃走之后，跑到了一座上隱居起來(lái)，他準(zhǔn)備在這里隱姓埋名，居住起來(lái)。
齊湣王正聽竽聽得來(lái)勁，輪到南郭先生的演奏時(shí)間時(shí)，沒(méi)有人來(lái)演奏，齊湣王大怒，下令道：誰(shuí)抓住了南郭，賞金500銀兩。大臣們一聽，瘋了似的'要去，齊湣王說(shuō)：不要急，你們都可以去。大臣們一聽，遍都去找南郭先生了。南郭先生居住的村莊有一個(gè)習(xí)慣，喜歡大聲在山脈里叫喊壞事：南郭先生連皇上都敢騙��！南郭他膽子也太大了吧。南郭不知道他犯了欺君之罪嗎？是要被斬頭的南郭先生在也聽不下去了，他不想再繼續(xù)被別人責(zé)罵了，他下定決心要好好學(xué)習(xí)竽，不被別人看不起。就這樣，他練了一天又一天，一年又一年。
我終于練成了，我要去拜見齊湣王了。他向齊國(guó)走去。南郭先生老了，齊湣王也老了，齊湣王不在想聽竽，先聽笛子了，當(dāng)南郭先生到了后，無(wú)免又是一場(chǎng)責(zé)罵和牢房的陪伴。
續(xù)寫四年級(jí)作文 4
自從巨人把花園給了孩子們以后，巨人天天都過(guò)得非�？鞓�(lè)。
突然有一天，村子里的糧食不夠用了，而且這個(gè)村子并不是很富裕，如果花掉所有的錢只夠全村人吃上兩三個(gè)月左右，并且現(xiàn)在剛好是冬天，冰天雪地的，到哪里去找糧食呢？所以村子里的人常常為糧食而發(fā)愁，巨人也很著急。
一位仙女知道了這件事，便在樹枝上放了一個(gè)精美的小盒子。一天，一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子爬上這棵樹發(fā)現(xiàn)了這個(gè)盒子，這個(gè)孩子感到非常驚訝：這盒子里有什么寶貝呀？為什么會(huì)出現(xiàn)在樹上呢？我應(yīng)該告訴這位非常有愛心的'巨人叔叔。于是他立刻請(qǐng)來(lái)了巨人。
巨人打開了這個(gè)盒子，突然之間，花園里的花草變成了白花花的大米，小河變成了香濃的牛奶，各種各樣的樹變成了美味可口的佳肴……
巨人驚呆了，他馬上把全村人叫到花園里，一起來(lái)分享著這美好的食物。
仙女看到著一情景就會(huì)心地笑了，因?yàn)樗谰奕伺c村子里的人已經(jīng)成為一家人了。
續(xù)寫四年級(jí)作文 5
漁夫沒(méi)費(fèi)一點(diǎn)力氣就把它倆一起捉住了，十分興奮。在路上一邊悠閑的走著，一邊哼著小調(diào)：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的漁夫，鷸蚌相爭(zhēng)我好快樂(lè)�！�
鷸用責(zé)怪地口氣說(shuō):“都是你，都是你！害得我被抓，誰(shuí)來(lái)救我呀？嗚嗚嗚嗚；說(shuō)完就哭了。蚌看到鷸哭了，心軟了下來(lái)：“對(duì)不起，如果我退讓一步，我們也就不會(huì)被抓住了，現(xiàn)在我們想個(gè)辦法逃跑吧。”鷸聽到蚌說(shuō)要想個(gè)辦法逃跑，立刻喜笑顏開了�！坝辛恕薄拔蚁劝褮ご蜷_，你用嘴巴啄漁夫的手！”
它們立刻開始行動(dòng)。蚌把殼打開，但漁夫識(shí)破了它們的'詭計(jì)，立刻把蚌放在籃子里，把鷸用細(xì)繩綁了起來(lái)，也扔進(jìn)籃子里。
蚌用殼把細(xì)繩弄斷，讓鷸掙脫。蚌又想了個(gè)辦法:“我落下去時(shí)，把殼打開，夾住漁夫的腳，你再去啄漁夫的手!”“好辦法！”
蚌落了下去，正好夾住漁夫的腳，漁夫痛得嗷嗷直叫。鷸一下子啄了他的手，漁夫一松手，鷸叼起蚌飛走了。漁夫氣得直跺腳。
續(xù)寫四年級(jí)作文 6
桑娜說(shuō)：“那時(shí)候我去西蒙家，發(fā)現(xiàn)西蒙死了，看見兩個(gè)孩子睡在她的旁邊，我實(shí)在不忍心丟下他們不管，就把他們抱回了家�！�
漁夫說(shuō)：“桑娜，你做得沒(méi)錯(cuò)，要是讓這兩個(gè)孩子獨(dú)自在那間小屋里，他們要怎么生存�。∥覀儾荒芊艞夁@兩個(gè)小生命。”
桑娜說(shuō)：“那時(shí)我也沒(méi)想那么多，只知道非這樣做不可。但將孩子抱回來(lái)后，我又擔(dān)心你不答應(yīng)，所以一直不知道哦啊怎么跟你說(shuō)。沒(méi)想到你也會(huì)這么支持我的做法�！�
漁夫微笑著說(shuō)：“你不應(yīng)該擔(dān)心我會(huì)不接受，你的決定是正確的.。西蒙是我們的鄰居，她現(xiàn)在去世了，留下了兩個(gè)小生命，難道我們能坐視不管嗎？雖然我們不富裕，但終歸能熬過(guò)去的，不是嗎？”
桑娜聽完漁夫的話后，沉默了一陣子，露出了甜蜜的笑容，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我們一定能熬過(guò)去的！”
桑娜和漁夫看著兩個(gè)熟睡的孩子，露出甜蜜的笑容，幸福地?fù)肀г谝黄穑?/p>
續(xù)寫四年級(jí)作文 7
愛迪生是一個(gè)科學(xué)家，所有帶電的東西都是愛迪生發(fā)明的。我跟你們講一個(gè)他小時(shí)候的故事。
有一天，他媽媽犯了一種病。那個(gè)時(shí)候光很少只有用蠟燭來(lái)照射才能動(dòng)手術(shù)。他的爸爸去請(qǐng)醫(yī)生來(lái)動(dòng)手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)這個(gè)手術(shù)必須要用很亮的光來(lái)治療才能見效。
聽了這番話爸爸怎么也想不出來(lái)辦法。所以就讓他的.兒子愛迪生來(lái)想。但是他去找的時(shí)候已經(jīng)去想了，怎么也找不到兒子。
過(guò)了一會(huì)兒兒子回來(lái)了，爸爸問(wèn):“你去哪兒了，怎么找也找不到你呢？”兒子一動(dòng)也不動(dòng)，笑瞇瞇的對(duì)著爸爸。
愛迪生把他找到的朋友叫進(jìn)來(lái)，只看朋友們手上拿著一個(gè)個(gè)鏡子。不知道他們要干什么。這幾個(gè)走到媽媽的床前一個(gè)鏡子對(duì)著一根蠟燭這下整個(gè)屋子充滿了一道道光線，爸爸和醫(yī)生這才恍然大悟。
經(jīng)過(guò)了這次事情所以愛迪生知道了光有多重要，從此發(fā)明了帶電的東西。
續(xù)寫四年級(jí)作文 8
庫(kù)伯先生派人把奔馳牌汽車開走以后，我難過(guò)地對(duì)父親說(shuō)：“你為什么要把汽車還給庫(kù)伯先生？要是你沒(méi)有告訴任何人那輛汽車不是我們家的.，那么沒(méi)有人會(huì)知道那輛車屬于庫(kù)伯先生！而且我們家里窮，庫(kù)伯先生家里很有錢呀！”
父親堅(jiān)決地說(shuō)：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有誠(chéng)信，就等于有了一大筆財(cái)富。雖然我也很想留下那輛車，但是我要活得有誠(chéng)信，有道德，所以我選擇把車還給庫(kù)伯先生，這樣我才覺得心安！”母親欣慰地說(shuō)到：“我還稍微有點(diǎn)兒擔(dān)心你會(huì)把那輛車留下呢！”父親摸了摸我的頭，對(duì)母親憨厚地笑了笑，又轉(zhuǎn)頭看著我說(shuō)：“孩子，無(wú)論什么時(shí)候我們都要誠(chéng)實(shí)，這樣你才能贏得別人的尊重�！�
續(xù)寫四年級(jí)作文 9
兩三個(gè)月后，豌豆結(jié)了一個(gè)豆莢，但里面只有兩粒豆，一粒紅色一粒金色。
有一天吹起了大風(fēng)，那兩粒豌豆被吹走了，紅的那粒豌豆被吹到了水里面，有一只魚對(duì)它說(shuō)：你好呀，朋友，你好像是一粒豌豆，不過(guò)在水里你也可以生根發(fā)芽哦！我可以保護(hù)你，你可以安心的在這里生根發(fā)芽。豌豆說(shuō)：哦，是嗎？那就謝謝你啦！
豌豆一直生根發(fā)芽，不久就開花了，旁邊的魚都過(guò)來(lái)欣賞它，所有的魚都說(shuō)它很漂亮，豌豆越長(zhǎng)越高，最后長(zhǎng)到了天上。
另一個(gè)豌豆呢，它落在了飛機(jī)上，結(jié)果飛機(jī)飛得太高，所以它掉到了白云上，白云說(shuō)：朋友，你是豌豆吧，我可以幫你生根發(fā)芽。那謝謝你了，豌豆說(shuō)。下雨時(shí)云朵幫豌豆?jié)菜晖Ａ�，太�?yáng)把豌豆照的暖洋洋的`。有一天他和那一粒在水里長(zhǎng)到天上的豌豆相遇了，它們?cè)谝黄鹦纬闪艘粋�(gè)愛心。小女孩看見了就和媽媽一起去看看是怎么回事？小女孩說(shuō)：媽媽那不是我的豌豆嗎！
他們?cè)谝黄痖_心地笑了。
續(xù)寫四年級(jí)作文 10
母親死后，女兒照遺書上的想法，把母親的骨灰撒在了大海，讓母親和父親一起相伴，讓他們來(lái)世再做夫妻。其實(shí)遺書是沒(méi)變的`，但母親還是希望把自己葬在大海里，把父親葬在山上，大海是溫柔的，那她就是母親，高山是高大、強(qiáng)壯的，像一位極人臣責(zé)任心的。如果母親葬于海，父親葬于山，山圍在大海身旁，猶如父親在守護(hù)著母親。母親是善良的，她其實(shí)不是很恨丈夫，所以希望丈夫下非子還能在她身邊，父親死前也好像知道了自己以前做的錯(cuò)事，所以父親先死，死在大海，母親葬于山，山倒塌了，也有大�！案赣H”用手支撐著他。父母想把上輩子做的事彌補(bǔ)回來(lái)，就算彌補(bǔ)不了，也要盡到努力，而母親在心里也原諒父親了，她希望父親下輩子還做她的丈夫。讓她們來(lái)生再做夫妻吧。
俗話說(shuō)：“母親是心胸是善良，寬闊的，能包容的，父親是偉大的父親只要知錯(cuò)能改，下輩子還能做丈夫。
續(xù)寫四年級(jí)作文 11
一天，小木偶走在大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小紅狐坐在一個(gè)爛了的小車旁嚎啕大哭，小木偶看見了突然想起老木匠教給他修車的本領(lǐng)，便三步并作兩步地沖上去，認(rèn)真地修好了車。小紅狐看見自己的小車被修好了，頓時(shí)喜笑顏開。小紅狐拉起小木偶的的`手，慚愧地把書包還給了他。他們兩成了一對(duì)好朋友。
小木偶背著書包繼續(xù)興高采烈地向前走。小木偶準(zhǔn)備過(guò)馬路，但是現(xiàn)在是紅燈。這時(shí)，他看見一只小松鼠并不知道是紅燈，還是繼續(xù)向前走。突然，一輛大卡車飛奔而來(lái)，小木偶被嚇得目瞪口呆。他心急如焚，不顧一切向小松鼠撲去�？ㄜ囷w馳而過(guò)，而小木偶和小松鼠都安然無(wú)恙。小松鼠一邊擦著汗，一邊對(duì)小木偶說(shuō)：“謝謝你，要不是你救了我，恐怕我早已粉身碎骨！”小木偶笑著說(shuō)：“不客氣，這是我該做的。”
之后，小木偶做了許多好事。他生活在朋友們中間，感到無(wú)比幸福。
續(xù)寫四年級(jí)作文 12
爸爸的同事——庫(kù)伯，讓人把車開走之后，我們一家人一起歡快的吃晚餐，還在一起討論了許多事情。
爸爸和媽媽都很高興，而我卻有些垂頭喪氣。不知道爸爸媽媽是怎么想的，沒(méi)有了那么豪華的汽車，還這么高興，真奇怪。我問(wèn)道：“爸爸媽媽，沒(méi)有了那么好的汽車，你們?yōu)槭裁催�會(huì)那么高興呢？我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)�！薄肮煤⒆�，這你就不懂了吧。雖然我們沒(méi)有了物質(zhì)上的財(cái)富——那輛嶄新的奔馳牌汽車，但是我們收獲了精神上的財(cái)富——誠(chéng)信�！彼晕覀儾湃绱烁吲d。要知道精神上的財(cái)富可是比物質(zhì)上的`財(cái)富要珍貴的多�！�
我算是知道爸爸媽媽為什么如此高興了。雖然我們家沒(méi)有了汽車，但是我們收獲了比物質(zhì)財(cái)富珍貴的精神財(cái)富——誠(chéng)信，就是我們家沒(méi)有汽車，但是我覺得我家是最富有的。
那天晚上我懂得了很多，也收獲了很多。
續(xù)寫四年級(jí)作文 13
喬依醒來(lái)后看見妻子正坐在自己的身旁，就沮喪的對(duì)她說(shuō)：“今天，我又沒(méi)有找到工作。孩子如果出生了我們?cè)撛趺崔k雅！”妻子笑了笑安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì)好起來(lái)的�！表槺沭捪延芜�揚(yáng)了揚(yáng)手中的鈔票。
喬依很奇怪，問(wèn)道：“今天餐館生意不錯(cuò)吧，至少如果一直這樣維持到我找到工作就好了。喬依顯然還沒(méi)有從事業(yè)的陰影和挫敗中走出來(lái)。妻子溫柔地說(shuō)：“今天，餐館里來(lái)了一位老婦人。她吃完飯后不等我找零錢就悄悄走了，還留下一張紙條�！闭f(shuō)著妻子將紙條從口袋中掏出來(lái)給喬依看。喬依想起了那位自己幫助過(guò)的老婦人，一邊回憶一邊說(shuō)：“她是不是長(zhǎng)得身材矮小，滿臉皺紋還開著一輛汽車？”妻子很納悶：“是呀，你是如何知道的呢？”于是，喬依就把今天發(fā)生的`事告訴了妻子。妻子聽了十分激動(dòng)，說(shuō)：“世界上有那么多好人，愛的溫暖充斥著人間。我們一定能挺過(guò)這次困難！要相信雨后是彩虹。笑對(duì)人生，則是打開幸福生活的鑰匙�！闭f(shuō)罷，兩人相視一笑。
續(xù)寫四年級(jí)作文 14
美人魚變成泡沫之后，隨風(fēng)飄蕩，她沒(méi)有一個(gè)朋友，非常孤單，只能四海為家。她的可憐感化了海底的女巫婆，女巫婆把真相告訴了王子和公主：“美人魚才是真正救王子的人�！蓖踝踊腥淮笪颍�(qǐng)教女巫婆怎樣才能拯救美人魚；公主也明白了王子誤認(rèn)自己，她默默地離開了。
女巫婆讓王子三天之內(nèi)用海邊的泥土堆成和美人魚一模一樣的身體，而且每天清晨都要王子滴上一滴血在美人魚模樣里。王子小心翼翼地完成女巫婆交代的.事情。到了第三天，女巫婆來(lái)到海邊，她把美人魚變成的泡沫招來(lái)，鋪在美人魚的身體上，還不停念咒語(yǔ)。
突然，一道金光從天上劃過(guò)，海面變得金光閃閃，浪花掀起，美人魚的泥土身體飛進(jìn)了海里；過(guò)了一會(huì)兒，漂亮的美人魚從海里走了上來(lái),她變得更加美麗動(dòng)人了，特別是她那一頭深紅的卷發(fā)在陽(yáng)光照射下，顯得鮮艷奪目。王子看見美人魚復(fù)活了，高興得流下了淚水。
從此，美人魚和王子幸福地生活在一起。
續(xù)寫四年級(jí)作文 15
小木偶告別了小女巫，沖向小紅狐，又抓住了它的大尾巴。小紅狐大聲叫道：“快放開我，放開我！”熊警官又來(lái)了。大聲說(shuō)：“小木偶，你又來(lái)干什么？” 小木偶憤怒的說(shuō)：“那是我的紅背包！”熊警官看了看小木偶；一臉憤怒，又看了看小紅狐，低著頭。熊警官才知道，小紅狐才是小偷。熊警官把紅書包還給小木偶，把小紅狐扔出去。
小木偶背著紅背包在大街上走來(lái)走去。突然，小木偶覺得自己有點(diǎn)餓，就到一家小吃店去。突然，來(lái)了一位斑馬大叔，看起來(lái)已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。因?yàn)樗砩蠜](méi)有錢，所以店里的`老板不讓它進(jìn)來(lái)吃東西。小木偶很同情這位斑馬大叔，就幫它買了一碗拉面給它吃，斑馬大叔吃完了面就對(duì)小木偶說(shuō)：“謝謝你！如果不是你，我可能就餓死在這里�！毙∧九颊f(shuō)：“不用謝。這是我應(yīng)該做的�！�
就這樣，小木偶有很多的朋友，它不再經(jīng)常傷心了。