三年級(jí)學(xué)生《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的是蟋蟀從來沒有想過離開格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方----時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人----男孩,瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的摯友情,幫助瑪利歐一家拜托了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。
然而功成名就的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀了這本書以后,我的感謝是,這只蟋蟀特別勇敢,又特別有音樂才華,而且它的運(yùn)氣也非常好,認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友和可愛的主人。當(dāng)他們共同努力取得了成就以后, 蟋蟀柴斯特并不開心,這說明它非常善良,也非常念家。
我們要像蟋蟀柴斯特學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的勇敢、善良,和樂于助人的精神。
【三年級(jí)學(xué)生《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感】相關(guān)文章:
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀11-15
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文(通用35篇)08-02
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》三年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生讀后感10-20
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》三年級(jí)讀后感09-06
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感初三作文07-18
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》四年級(jí)學(xué)生讀后感06-26
四年級(jí)學(xué)生《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀后感11-17
五年級(jí)小學(xué)生《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10-19