- 相關推薦
五年級小學生現(xiàn)代詩歌
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋�，詩歌具有精煉含蓄的特點，起著反映社會生活、表達思想感情的作用。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢？以下是小編幫大家整理的五年級小學生現(xiàn)代詩歌，歡迎大家分享。
五年級小學生現(xiàn)代詩歌1
四季
春天萬物復蘇
燕子唱著動人的音調
迎春悄然綻放
小溪開始了旅途
在這百花爭艷的季節(jié)
找到新的希望
夏天綠樹成蔭
畫眉委婉啼囀
蓮花的芬芳撲鼻
河水的游戲火熱朝天
在這驕陽似火的季節(jié)
開始新的生活
秋天瓜果飄香
黃鸝歡蹦亂跳
桂花的芳香飄過了千里
流水的高歌使人入迷
在這碩果累累的季節(jié)
看到新的風景
冬天白雪茫茫
喜鵲安然入睡
梅花的傲姿牽動著中國人的心
看結束了旅途的溪流進行休息
在這玉樹銀花的季節(jié)
種下新的希望
四季的風景不同
四季懷著的心情不同
過去的時光被我們回憶
未來的`時光被我們追尋
剩下現(xiàn)在的時光
自然要好好享受
我看見了
春夏秋冬的風采
梅蘭竹菊的風姿
時間溪流的無情
親戚朋友的關懷
度過的日子如腳印，被我們記錄
現(xiàn)在的日子如希望，被我們珍惜
未來的日子如彩虹，被我們向往
季節(jié)在變
朋友在變
環(huán)境在變
甚至
我們自己也在變
但
青春不變
回憶不變
經(jīng)歷不變
我們的心
永遠不變
四季如春
那時我們的心靈
傲雪而立
那是中國人的寫照
繁榮富強
那是中國人的努力
國泰民安
那是中國人堅持的信念
四季風景在變
但四季夢想不變
我們的環(huán)境在變
但我們的心意不變
四季
一個新的開始
五年級小學生現(xiàn)代詩歌2
忠實的聽友
快樂的助力車
在一個傍晚從麻城出發(fā)
聽城市的喧囂
不平凡的業(yè)績
充滿愛的陽光
針對節(jié)目的內容
我無言以對
不容許再拖
打造一個百年老店
到達宋埠的夜晚
我聽見如水的`明眸
深情地融進我的秋天
五年級小學生現(xiàn)代詩歌3
莊稼人
大為驚訝的無法無天
一致通過
手印就是希望
即將爆炸的手榴彈
兩條道路
較量一番
匯報了一生的'苦難
苦惱了一世的饑寒
好漢做事好漢當
頑固不化的農(nóng)田
驚呆的不只是你我
而是一個世界
能解決溫飽
能走向世界的金錢
旋轉
沉默
白貓與黑貓誰能走在前面
制止了一次一次的富強
終于爆發(fā)了
莊稼人有莊稼人的傲岸
五年級小學生現(xiàn)代詩歌4
六一快樂
今天是獨特的一天
是屬于我們小孩子的節(jié)日
是屬于我們的快樂
我們的快樂很簡單
我們的要求并不多
我們只要一個酸酸甜甜的棒棒糖
只要一個小小的糖果
只要去游樂場玩一下
或者一聲祝福
或者心里一直想要的東西
我們的快樂在哪里
我們的快樂在格林童話里
我們的快樂在安徒生童話里
在閃閃發(fā)光的.小星星里
在柔軟而香甜的棉花糖里
在香噴噴的糕點里
在絲滑的蛋糕上
在一架架紙飛機里
讓我們一起歡笑吧
讓我們一起玩耍吧
讓我們一起放飛快樂吧
放飛快樂的氣球
讓氣球帶著快樂飛向藍天
因為我們相信天使在那兒守候我們
讓微笑隨風飄揚
這是屬于我們的節(jié)日
我們要把格林童話和安徒生童話講給大家聽
要坐著飛機去和星星嘻鬧
要到藍天
到那里尋找我們心中的夢想
玩吧盡情地玩耍太陽說
笑吧盡情地開懷大笑微風說
快樂吧讓你們的快樂定格在此天使說
你們就是天使
你們是可愛的天使
你們是善良的天使
你們是傳播微笑的天使
你們是快樂的天使
我們從現(xiàn)在開始
要做一個小天使
傳播希望和美好的種子
我們開始做一個快樂的小天使
五年級小學生現(xiàn)代詩歌5
相信未來
抬起頭
藍天中白云一片
相信未來
雷聲從四川的震區(qū)轟來
燒毀的.不是青春
記錄一段平凡的航程
駛過了陰影線
老水手握住了太陽的溫情
過去與未來
在搏斗中新生
到達了荒野莽原
追尋
古老的質樸
一片桃花
曲折幽靜
大海森林的童年之夢
自我否定之否定
文明又文明
無畏者在死亡之后
參加了義勇軍
暴風雨摧不垮的意志
重組了我的青春
五年級小學生現(xiàn)代詩歌6
霧色的紅唇
庸俗地靠近
風拖動她的心
在朦朧中
霧色的.思想染紅
蒼白的一瞬留在了路邊
迅速的回避
一步步地退后
直到一個無人的角落
幽靜的書齋里
她來了
而我卻剛剛離開
在花香中默然而去
五年級小學生現(xiàn)代詩歌7
假如
假如我有一枝馬良的神筆
我要給寒冷的冬天
畫一個紅紅的太陽
讓冬天的小朋友
也能像夏天一樣
不會在寒冷的冬天
身上凍得發(fā)抖
假如我有一枝馬良的神筆
我要給媽媽
畫一輛自動的`踏板車
我要遲到的時候
只要把鑰匙插上
車子就會自動開
送好我后它會自己回去
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給活潑的小兔
畫許多好吃的蘿卜
五年級小學生現(xiàn)代詩歌8
彩色的夢
我有一本彩色的夢，
有的長，有的短，有的厚，
他們站在書架上睡覺、拿出來，
就是在紙上說童話。
看見的地方，大塊的.田野綠色；
大朵的梨花，白了；
大片的油菜花，黃了，黃----的---發(fā)----亮！
在清澈的池塘里，
荷葉們挨著肩，
請青蛙們留下歌聲。
池塘里面，游出了一群灰黑色的蝌蚪，又小又黑。
我的彩色書本，是池塘的天使，
我的彩色夢境，有花朵香，有四季歌，
還有石榴花的叮嚀，在春天里飄動······
五年級小學生現(xiàn)代詩歌9
夏的消息
風，吹熟了田里的麥子。
雨，染黃了樹上的梅子，
度過了鶯歌燕舞的春天，
迎來了炎炎烈日的夏天。
讓我們換上短袖，
像小雞脫下稚嫩的羽毛，
穿過小溪，越過田野，
到處充滿著夏天的歡笑。
聽到蟬兒的第一聲鳴叫，
它把沾滿跳躍的音符帶進了我們的學校，
我們跟著它一起歡快地歌唱。
看到第一朵小荷露出尖角，
我禁不住欣喜雀躍，
小荷小荷，你還認得我嗎？
你看我又長高長胖了多少？
來到百花爭艷的.花園，
等待它結出甜美的果實，
再去喚醒沉睡的薔薇，
看它開放，和它一起歡跳。
跳累了，我就躺在草坪上，
頭頂有明艷的太陽照耀，
是誰突然吵醒了我的好覺？
�。≡瓉硎切◎唑言诤臀议_玩笑。
五年級小學生現(xiàn)代詩歌10
不會哭泣的房子
就這么倒了，徹底的倒了
這些不會哭泣的房子，倒下的速度
比垂危的老人還要猛烈；比聳起的速度
快一百倍。一眨眼，便給人注銷了
死亡證明。沒有風
沒有一丁點的`地震前的征兆
房子不會哭泣
懂得哭泣的靈魂鎖在門窗里
聽不到骨骼的斷裂聲，所有的骨骼
都融入了磚頭和石塊
連同房子，被一只無形的手壓入廢墟
可以推斷，這是一場別有用心的謀殺
幕后的推手潛伏在文件的陰影背面
巧妙的變了個戲法，在鮮紅的印章內
撬開一個黑洞……
接下來要做的就是解剖工作
不會哭泣的房子提供不出任何證據(jù)
唯一的途徑是打開文件，取出它的心臟
從布滿墨香誘惑的文字里，剔出那些
或大或小，牙齒詭異的蛀蟲
這些無疾而終的房子，注定
會成為垃圾，棄置于文明的公路兩側
像它生前一樣，不會哭泣。我不知道
廢墟后的重建可否蓋一間
——像樣的手術室
其實我一直在想：假如這是個童話有多好
讓房子也可以哭泣，可以說話、歌頌
和詛咒，甚至可以抱緊懷里的人
痛快的飛奔
【五年級小學生現(xiàn)代詩歌】相關文章：
小學生五年級作文12-28
初三的現(xiàn)代詩歌10首06-18
媽媽的愛現(xiàn)代詩歌11首05-10
朋友_小學生五年級作文01-16
小學生五年級開學的作文11-17
小學生作文五年級下冊03-16
母愛_小學生五年級作文04-09
童年趣事_小學生五年級作文02-09