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校園里的一件事四年級(jí)作文400字(通用40篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的校園里的一件事四年級(jí)作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園里的一件事四年級(jí)作文 1
上周四,我們學(xué)校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。
下午上課前,我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩,突然看見(jiàn)我們教室門(mén)口被同學(xué)們圍得水泄不通,還有的同學(xué)爬在窗戶(hù)上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么,急忙三步并作兩步,從門(mén)口人縫擠進(jìn)去。原來(lái),我的同桌倒在椅子上,嘴角還有白沫,老師叫他名字也不答應(yīng)。我又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)七嘴八舌的議論,是不是“癲癇病”?有的同學(xué)說(shuō)這病會(huì)“傳染”,有的又給我說(shuō)可能會(huì)傳染給我,“呀!你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了!”突然有人說(shuō)出這樣的話(huà),我心里忐忑不安。等老師把我的同桌背上車(chē),送醫(yī)院急救,教室里才恢復(fù)了平靜。
放學(xué)以后,我回到家,向爸爸講了這件學(xué)校“新聞”。爸爸立刻上網(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀,會(huì)不會(huì)“傳染”,最后得知:癲癇病不會(huì)傳染,我的同桌也不是那種病癥,更不象同學(xué)們議論的那么可怕。
第二天,班主任老師告訴我們,我的.同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。
這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。
校園里的一件事四年級(jí)作文 2
這天中午,我來(lái)到教室,開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè),不一會(huì)兒,字寫(xiě)錯(cuò)了,我開(kāi)始翻找著書(shū)包找修改帶,可我找了很久,也沒(méi)有找到它的蹤影,沒(méi)辦法,我只得向同桌借。
一放學(xué),我正在整理書(shū)包,有兩位同學(xué)飛快地向我跑來(lái),說(shuō)我的修改帶被一位叫儷文的.同班同學(xué)拿去了,我便去問(wèn)她,她果然從書(shū)包里拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶,我想,這下總算找到了,可她說(shuō)這盒修改帶是她姐姐給她的,在幾番爭(zhēng)吵下,我放下了。當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),她生氣地扔下修改帶,說(shuō):“你說(shuō)這是你的吧,還給你。”說(shuō)著就走了,碰巧同桌走過(guò)來(lái),說(shuō):“我們?nèi)ジ蠋熣f(shuō)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到辦公室,我們跟老師說(shuō)了詳細(xì)狀況,儷文也進(jìn)來(lái)了,老師便去問(wèn)儷文的姐姐,回來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛一向盯著我,我疑惑了,修改帶殼上的貼紙雖已經(jīng)被撕去,但那痕跡還清晰可辨,難道會(huì)錯(cuò)?
第二天,我來(lái)到學(xué)校,被老師叫去,老師說(shuō):“這件事已經(jīng)調(diào)查清楚了,這個(gè)修改帶是你的,下次留意,別再這樣了!闭f(shuō)著,就把修改帶還給了我。
我走出辦公室,心里卻想著:她家又不窮,為何要來(lái)偷呢?這大概是品行有問(wèn)題吧。儷文,你什么時(shí)候才能懂得“勿以惡小而為之”!
校園里的一件事四年級(jí)作文 3
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,有小花小草。這里也發(fā)生過(guò)許多事兒,有的開(kāi)心,有的'難過(guò)……而我最難忘的一件事是我在上三年級(jí)的時(shí)候。
在那時(shí)候,班上十分流行玩紙爪子,有的把紙爪子插在筆上;有的把紙爪子插在手指上,變成長(zhǎng)指甲;還有更厲害的,把紙爪子改裝成一個(gè)風(fēng)火輪!我也想擁有一個(gè)風(fēng)火輪,但是需要許多紙爪子,于是我每節(jié)下課都要折紙爪子,甚至有時(shí)候連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有了。折了幾天,還是差很多,于是我開(kāi)始在課上折。
有一次,正在上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師講到無(wú)聊的地方,我便有了絲絲睡意。為了不讓自己睡著,我不經(jīng)意間拿起了折紙,開(kāi)始折紙爪子。折了一個(gè)又一個(gè),折了大概有五六分鐘,折得不亦樂(lè)乎!
突然我覺(jué)得有一雙眼睛盯著我,我脊背一涼,便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)震耳欲聾的聲音,那是數(shù)學(xué)老師的聲音:“田明簡(jiǎn)!你竟然敢在我的課上折東西!”我嚇得肝膽寸裂,趕緊把折了一半的紙爪子藏了起來(lái)。
這時(shí),下課鈴響了,老師生氣的把我叫到辦公室,看在我平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),再加上我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好,說(shuō)了我?guī)拙浔惴盼易吡恕?/p>
雖然這件事很快就像烏云一樣散開(kāi)了,但是每當(dāng)我回憶起這件事來(lái),就有種說(shuō)不出的難受……
校園里的一件事四年級(jí)作文 4
在我們的校園里發(fā)生過(guò)許多有趣的事,其中有一件事讓我記憶猶新,每當(dāng)我回想起來(lái)時(shí),都覺(jué)得這件事仿佛是昨天剛發(fā)生的。下面,我就給你講講吧!
我上三年級(jí)的時(shí)候,有一天,王老師突然對(duì)我說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)玩鼻子的游戲好不好?”,“好!”同學(xué)們異口同聲地回答。老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)戴帽子的小男孩。這個(gè)小男孩挺漂亮,可就是少了一個(gè)漂亮的鼻子。王老師問(wèn):“誰(shuí)來(lái)把小男孩的鼻子畫(huà)上?”“我來(lái)!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉起來(lái)。老師讓劉笑銘同學(xué)。只見(jiàn)劉笑銘眼被手絹蒙著,又轉(zhuǎn)了三圈,手里拿著粉筆走上了講臺(tái)。他先開(kāi)始這摸摸,那摸摸,剛要畫(huà),手又縮回來(lái),就這樣,磨蹭了半天,才把鼻子畫(huà)上去,他剛畫(huà)完,聚精會(huì)神盯著他的同學(xué)立刻哈哈大笑起來(lái)。劉笑銘感到有點(diǎn)不對(duì)勁,忙把手絹摘下來(lái)。仔細(xì)一看,原來(lái)他把鼻子畫(huà)到嘴上,把小男孩的鼻子都?xì)狻巴帷绷。他也忍不住笑了?/p>
怎么樣?有趣吧!我們的'校園里還有許多有趣的事呢!現(xiàn)在就不多講了,以后慢慢給你講。
校園里的一件事四年級(jí)作文 5
在我的記憶天空里,有許許多多的事,有的讓我難忘,有的讓我傷心,有的讓我后悔。他們就像一盞盞孔明燈,有些孔明燈卻慢慢飄遠(yuǎn),但有一只孔明燈卻一直停在我的視線(xiàn)里。那是一次發(fā)生在校園里的`一件事。
記得那次我們學(xué)校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),我很榮幸的被選為隊(duì)員,我的成績(jī)不錯(cuò),一直是前幾名。到了比賽的那一天,我們“整裝待發(fā)”排著整齊的隊(duì)伍,隨著體育老師的一聲哨響,比賽開(kāi)始了。隊(duì)員拿起球放膝關(guān)節(jié)中間夾著開(kāi)始往前蹦,一個(gè)一個(gè)過(guò)去了,我們班暫時(shí)領(lǐng)先,可是別的班和我們的差距也不大,我們很有可能下一秒鐘就會(huì)輸,輪到我了,我一接住球就馬上開(kāi)始向前跳去,我掉了一回球,別的班差點(diǎn)趕上,在這緊張的時(shí)刻我又掉了球,就在離終點(diǎn)一米的地方。就當(dāng)我拾起球往下一個(gè)隊(duì)員傳遞的時(shí)候,老師又讓我回去了。有人問(wèn)老師:“你為什么不讓他傳球?要是這樣的話(huà),你們就贏了!”老師反駁道:“要公平競(jìng)爭(zhēng)!弊詈螅覀儼嘁琅f得了第一。
我要永遠(yuǎn)的記住老師的話(huà)“公平競(jìng)爭(zhēng)!
校園里的一件事四年級(jí)作文 6
早晨,同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園,安靜的校園一下子熱鬧起來(lái),新的一天開(kāi)始了。
早讀一下課,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,伴著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲來(lái)到操場(chǎng)做早操。體育委員有板有眼地整理好隊(duì)形,早操音樂(lè)響起,大家認(rèn)真地做早操,一二三四,你看他們的動(dòng)作多整齊!
上課鈴響了。同學(xué)們飛快地走進(jìn)教室,坐在自己的座位上,專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,教室里靜悄悄的。老師邊講課邊向同學(xué)們提出問(wèn)題,大家踴躍發(fā)言,教室里不時(shí)響起了一陣陣掌聲。聽(tīng)完了課,小朋友開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,他們握著筆,眼睛看著本子一筆一畫(huà)地寫(xiě)著,寫(xiě)出的字想印出來(lái)的一樣工整。
不知不覺(jué)地下課了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出教室,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的打球,有的跑步,還有的在跳繩。最熱鬧的.要算籃球場(chǎng)了。高年級(jí)同學(xué)正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的籃球賽,籃球場(chǎng)四周?chē)鷿M(mǎn)了人,加油聲,歡呼聲響成一片。
放學(xué)了,大家排好路隊(duì)和老師告別,然后依依不舍地離開(kāi)教室,離開(kāi)校園。
學(xué)校的生活真是多姿多彩。在學(xué)校里,同學(xué)們又充實(shí)又快樂(lè)!
校園里的一件事四年級(jí)作文 7
那件事很平常,卻反映出了一個(gè)人的人格。我怎么也忘不了那件事,因?yàn)樗呀?jīng)深深地刻在了我心中。那件事發(fā)生在我上三年級(jí)時(shí),那天中午,我正在回教室的路上,忽然發(fā)現(xiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員正在嚴(yán)厲地批評(píng)一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員的語(yǔ)言非常尖銳,而且面含怒色。我想:在隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)的要求這么嚴(yán)格呀,看來(lái)以后我一定要注意一下自己的行為了。再看看那位大同學(xué),表情十分憤怒,不用說(shuō)就知道,不服氣唄!我很奇怪:究竟是怎么回事?
便環(huán)顧四周,突然發(fā)現(xiàn)地上有一張包裝塑料紙。還有一點(diǎn)點(diǎn)撒落在地上的.垃圾食品,立刻明白了是怎么回事了?隙ㄊ撬S手扔垃圾被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)了。我忍不住想:真不害羞,都四年級(jí)了,還不知道校園的紀(jì)律。要是我是輔導(dǎo)員,一定給他們班狠狠地扣分。就在我這么想的時(shí)候,忽然一個(gè)二年級(jí)的小弟弟插在了兩個(gè)人中間。
我剛準(zhǔn)備責(zé)怪這個(gè)小同學(xué)的沒(méi)禮貌。但小同學(xué)的一個(gè)舉動(dòng)卻讓我臉紅了,只見(jiàn)小弟弟彎下了腰,撿起了那塊包裝紙,然后自覺(jué)地向垃圾箱跑去。我不禁驚呆了:啊!連二年級(jí)的小同學(xué)都能做到,我呢,卻只顧看熱鬧!我豈不是“五十步笑百步”嗎?
我真替自己臉紅。這件事,雖然過(guò)去很久了,卻常常浮現(xiàn)于我的眼前,提醒著我。
校園里的一件事四年級(jí)作文 8
在我們的校園里,每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事,有好的事,也有壞的'事。然而,給我印象最深的還是去年底發(fā)生的一件事。
那天,我們學(xué)校里舉行了一項(xiàng)有意義的活動(dòng),為四(1)班一位女同學(xué)生病的爸爸媽媽進(jìn)行愛(ài)心捐款。
聽(tīng)到這個(gè)消息,我連忙跑回家和爸爸商量。爸爸不由分說(shuō),就從口袋里拿出一張嶄新的一百元錢(qián)給我。走在上學(xué)校的路上,懷揣一百元的我,心里像裝了一頭小鹿似的忐忑不安。我心想,一百元可是個(gè)大數(shù)目!如果用它到湖南路商場(chǎng)買(mǎi)個(gè)特別版的“烈風(fēng)天翼”大陀螺,和同學(xué)們博斗、拼殺,肯定所向無(wú)敵。但到了學(xué)校,我的心里又難過(guò)起來(lái):那女孩的爸爸媽媽雙雙患上了癌癥,她還那么小,生活尚不能自立,更不能賺錢(qián)給父母看病。想想自己,雖然8歲多了,但生活和學(xué)習(xí)上事事都離不開(kāi)大人的幫助和照顧。她如果沒(méi)了父母那該有多痛苦!最后,我含著眼淚把那一百元捐給了那個(gè)可憐女孩。
我雖然有點(diǎn)遺憾沒(méi)買(mǎi)成自己心愛(ài)的玩具,但我?guī)椭藙e人,心里感到非常開(kāi)心。如果我們大家有誰(shuí)遇到了困難,人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界該有多美好!
校園里的一件事四年級(jí)作文 9
升入三年級(jí)以后,發(fā)生過(guò)許多難忘的事,可是,最令我難忘的,當(dāng)然是第一次獲得“讀書(shū)小蜜蜂”稱(chēng)號(hào)了!
那是剛上三年級(jí)的時(shí)候。有一天,教師讓我們寫(xiě)一張讀書(shū)小報(bào),我便認(rèn)真地完成了這張讀書(shū)小報(bào),那時(shí)候,我怎樣也沒(méi)有想到,這竟然是我第一次獲獎(jiǎng)。真是一次驚喜!
領(lǐng)獎(jiǎng)那天是星期一。早上舉行升旗儀式的時(shí)候。唱完國(guó)歌,主持人邊宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單。當(dāng)時(shí),我根本沒(méi)想到自我會(huì)獲獎(jiǎng)。因?yàn)椋乙郧皬膩?lái)沒(méi)有一次真正意義上的'獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。當(dāng)主持人念到“三年級(jí)二班梁祖豪”時(shí),我根本沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),當(dāng)別的同學(xué)叫我上臺(tái)的時(shí)候,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。真的獲獎(jiǎng)了!當(dāng)我得知我獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)是“讀書(shū)小蜜蜂”時(shí),我驚喜萬(wàn)分。照相時(shí),一臺(tái)臺(tái)照相機(jī)好像專(zhuān)門(mén)對(duì)準(zhǔn)我,我把眼睛睜得大大的,生怕照相機(jī)拍不到我似的。照相完畢后,我光榮地拿著獎(jiǎng)狀走下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。音樂(lè)還在繼續(xù),我還在興奮之中呢!
升旗儀式結(jié)束了,我驕傲地拿著獎(jiǎng)狀,踏著大步,走回教室,那感覺(jué),好像還在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上似的;氐浇淌,親愛(ài)的由教師依然為我們拍照留念。
自從獲得這個(gè)稱(chēng)號(hào),我便更加努力,我決心像小蜜蜂一樣在書(shū)香中采得更多的蜜,讓我獲得更多的知識(shí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
校園里的一件事四年級(jí)作文 10
校園里的生活真是五彩斑斕,有開(kāi)心的,有趣的,難過(guò)的……在記憶的.斑斕深處有一件難忘的事深深的印在我的腦海里。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午我和吳曉在體育課上玩“甩人”游戲,游戲規(guī)則是,一個(gè)人拽著另一個(gè)人向外甩,吳曉拽著我向外甩時(shí),沒(méi)有抓住我不小心把我甩到了地上,頓時(shí),一股鉆心的疼痛傳遍全身,我坐在地上嚎啕大哭起來(lái),吳曉慌得不知所措,同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn):“沒(méi)事吧?”我沒(méi)有理會(huì),只是抱著膝蓋一直哭,我沒(méi)有爬起來(lái)是因?yàn)橄ドw磕破流血了,很痛。體育老師聽(tīng)見(jiàn)了走過(guò)來(lái)用非常強(qiáng)硬的口氣說(shuō):“站起來(lái)向前走”。我一聽(tīng)哭得更厲害了,心想我受傷了還讓我站起來(lái),吳曉和幾個(gè)同學(xué)趕緊把我扶起來(lái),走向小學(xué)教導(dǎo)處。體育老師看著我遠(yuǎn)去的背影說(shuō):“現(xiàn)在的學(xué)生真嬌氣”。后來(lái)我仔細(xì)想想,老師說(shuō)的也對(duì),人生難免會(huì)摔跟頭,如果總是讓別人扶起,那你的人生還有什麼意義。至那以后,我一旦遇到困難便想起體育老師說(shuō)的那句話(huà),便沒(méi)什么了。評(píng)語(yǔ):孩子,你說(shuō)的很對(duì),人生路上并不都是平坦的大道,困難、挫折、摔跟頭難免都會(huì)遇到,我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!老師相信從這件事后,你遇到類(lèi)似的事情一定會(huì)做得比現(xiàn)在好。
校園里的一件事四年級(jí)作文 11
雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)下得真大啊!不一會(huì)兒,地上就白了。一夜工夫,天地之間都變成了粉妝玉砌的世界。
星期一的早晨,我們來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)學(xué)校里的教學(xué)樓好像一座白色的城堡。樹(shù)木也仿佛穿上了一件白色的大衣,地上一片潔白,一塵不染。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課了,我們都像是一群小鳥(niǎo)飛出教室,來(lái)到了操場(chǎng)上。同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的在滾雪球。我玩的是打雪仗的游戲。一開(kāi)始,我們的游戲非常激烈。我們雙方都奮力的向?qū)Ψ酵稊S雪球。我們女生做雪球,男生擲雪球。最有趣的是石嘉偉和馬士喆之間的對(duì)打。只見(jiàn)石嘉偉用盡全身的力氣向馬士喆發(fā)動(dòng)攻擊,馬士喆拼命的向前跑,可是已經(jīng)來(lái)不及了。他只好把屁股撅起來(lái)抵御石嘉偉的攻擊,飛來(lái)的.雪球不偏不倚的落在了馬士喆的屁股上,“啪”的一聲,雪花飛濺。逗得我們都笑得直不起腰來(lái)。這時(shí)李世紀(jì)和李世宇這對(duì)孿生兄弟之間也開(kāi)了火,弟弟李世宇追著哥哥不依不饒,李世紀(jì)一看大勢(shì)不妙,忽然一閃,雪球從他身邊飛過(guò)。一看沒(méi)有打中,李世宇急得直跺腳。李世紀(jì)在一旁笑著說(shuō):“耶,我勝利了!”
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了,我們只好戀戀不舍的回到了教室里。
校園里的一件事四年級(jí)作文 12
在美麗的校園里,我已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)間。在這四年里,我也經(jīng)歷了許多事情,其中有辛酸,有快樂(lè),也有憂(yōu)傷……但是有一件事一直讓我難以忘懷。
我記得有一次下午,我們四年級(jí)在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)緊張激烈的跳繩比賽。這次比賽,我們班分成了七組,我排在第二組。輪到我們這組了,我雙手緊握繩子末端,平舉胸前,同學(xué)們也紛紛做著準(zhǔn)備!鳖A(yù)備,嗶!“體育老師吹響了口哨,我快速跳了起來(lái),繩子飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)了,刮過(guò)繩子的風(fēng)拂在我的臉上,頭發(fā)上,有一絲微微的涼意。無(wú)數(shù)同學(xué)的眼睛在我的身上掃來(lái)掃去,頭也不停的點(diǎn),似乎擔(dān)心漏掉一個(gè)。
四十秒鐘無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了,我已感到很累了,腳尖麻麻的`,身子軟得像泡泡糖,頭也垂了下來(lái),我的四肢失去了知覺(jué),雙腿不由得抽筋,手也不停的搖晃,多么希望有一張大床擺在我面前。突然,聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?cè)诤奥暎骸奔佑停镱!加油,江蕊顏!“我又?jiān)持了下來(lái)。
比賽區(qū)終于結(jié)束了,我在一分鐘內(nèi)竟然跳了155下。我高興極了,同時(shí)我也深深體會(huì)到“堅(jiān)持就是勝利!”
這次比賽雖然過(guò)去了很久,但這種激動(dòng)的,喜悅的心情久久記在我心里。
校園里的一件事四年級(jí)作文 13
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已,那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫(huà)面,讓我歷歷在目。
那天,我們正在上第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí),陳浩亮突然說(shuō)他的肚子疼,老師讓他去上廁所,可是沒(méi)想到他上完廁所回來(lái)之后還說(shuō)肚子疼,老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門(mén)不停的冒汗,手還捂在肚子上。老師看見(jiàn)這情況心里很著急,于是便不管是她自己的課,讓別的老師替她一會(huì)兒,自己便背著陳浩亮去醫(yī)院,剛走到門(mén)口,老師就已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了,但她還是堅(jiān)持背著陳浩亮繼續(xù)走,走到校門(mén)口遇見(jiàn)了張主任,然后倆人就一起打的去了醫(yī)院,到了之后,老師就忙著給他辦手續(xù),又跑這跑那,看到醫(yī)生給他檢查完,輸上液,老師這才稍微松了口氣,直到他的.父母匆匆忙忙地趕來(lái),老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過(guò)去了一年多,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我們的愛(ài),同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛(ài)—————是天下最偉大最高尚的愛(ài)。
校園里的一件事四年級(jí)作文 14
不知不覺(jué)我在這座美麗的校園里度過(guò)了四年時(shí)光,在這四年里有件事讓我至今都難以忘懷。
那一天陽(yáng)光明媚,校園的下午可真美好,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍,小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上歡快地歌唱,校園里很和諧。就這此時(shí),一聲尖叫,打破了校園的寧?kù)o。
尋找聲音的源頭,原來(lái)這尖叫聲是從四年級(jí)六班發(fā)出來(lái)的。只見(jiàn)這個(gè)教室的同學(xué)們可忙得不可開(kāi)交,有的同學(xué)像沒(méi)頭的蒼蠅一樣暈頭撞向不知所措,有的呼喊著“快來(lái)救火,水!水!快拿水!”有的拿起掃把直接上陣是哪著火了呢?沒(méi)見(jiàn)火苗亂竄濃煙滾滾呀。原來(lái)是一位叫方盛博的留有小辮子的男生,他的抽屜著火了,機(jī)靈的同桌把自己水壺里的水貢獻(xiàn)了出來(lái),很快就把這場(chǎng)禍?zhǔn)露髿⒃隈唏倮。不過(guò)方盛博的書(shū)還是被焚燒的七七八八。
經(jīng)過(guò)調(diào)查,是方盛博同學(xué)用火柴不小心導(dǎo)演了這次“火災(zāi)”事故。在老師的批評(píng)教育下,他承認(rèn)了錯(cuò)誤,并在周一的`國(guó)旗下講話(huà)中也做了深刻的檢討,最后在校長(zhǎng)的總結(jié)講話(huà)中,我們對(duì)校園安全有了更深一層的理解。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但在我記憶的星辰中,它仍是那樣的耀眼。
校園里的一件事四年級(jí)作文 15
每天,我們的學(xué)校里都會(huì)有無(wú)窮的事情發(fā)生,其中有一件事最令我刻骨銘心,難以忘懷,通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理……
我們學(xué)校二年級(jí)一班的一位爸爸黑堅(jiān)強(qiáng)是一位優(yōu)秀的公交車(chē)司機(jī),他做起工作來(lái)盡職盡責(zé),任勞任怨,每天下班后,他的.同事們都早早的回家了,但他還在公交車(chē)上打掃衛(wèi)生,經(jīng)過(guò)了一天又一天,黑堅(jiān)強(qiáng)叔叔終于因過(guò)度操勞而病倒在了日夜操勞的“戰(zhàn)場(chǎng)”上,同事們把他送進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)檢查,黑堅(jiān)強(qiáng)叔叔得了白血病,滿(mǎn)頭烏黑的頭發(fā)全掉了,臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋,滿(mǎn)臉溝壑,家人花光了家里所有的積蓄來(lái)為黑堅(jiān)強(qiáng)叔叔治病。這不幸的消息在我們學(xué)校中傳開(kāi)后,師生們紛紛捐款,同學(xué)們痘疤自己的壓歲錢(qián)和媽媽給的零花錢(qián)都毫無(wú)保留的捐了出去,你50元,他100元……雖然這只是一個(gè)微小的數(shù)目,積少成多,但我相信只要我們的愛(ài)不停歇,有愛(ài)的存在,一切皆有可能。
愛(ài)的力量是無(wú)窮的,永恒的,請(qǐng)關(guān)心白血病病人,讓他們不再感覺(jué)“孤單”。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。只有這樣,我們的家園才能更溫馨,才能充滿(mǎn)陽(yáng)光。
校園里的一件事四年級(jí)作文 16
上課鈴響了,同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上,端端正正地坐好,誰(shuí)都不講話(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒,老師還沒(méi)有來(lái),教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁老師沒(méi)來(lái),有的說(shuō)話(huà);有的跑來(lái)跑去;有的則大聲講笑話(huà)……
剛才還是鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)聲,說(shuō)得高興極,好象教室是他們的自由地。管紀(jì)律的同學(xué)大聲說(shuō):“不要講話(huà),誰(shuí)講話(huà)誰(shuí)記在黑板上!”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)。突然,一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲,惹得大家哈哈大笑,教室里又沸騰起來(lái)。有的同學(xué)被記上去了。還是裝出一副若無(wú)其事的樣子,仍舊談天說(shuō)地。有的.同學(xué)大聲唱起了流行歌曲,大家紛紛學(xué)著他有腔沒(méi)調(diào)的聲音唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn),有的同學(xué)跑到教室門(mén)口,賊頭賊腦地往外探!安缓昧,老師來(lái)了!”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上,教師里有恢復(fù)了平靜。
老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,見(jiàn)同學(xué)們都坐得筆直,說(shuō):“不錯(cuò),很安靜!”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言,只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛,互相看了看,偷偷地笑。
校園里的一件事四年級(jí)作文 17
事情大約發(fā)生在星期五吧。那天挺晴朗的,也許稱(chēng)得上“萬(wàn)里無(wú)云”吧。老師要求我們“盡快辦好黑板報(bào)”。
我們聽(tīng)從命令,干了起來(lái),剛一個(gè)商務(wù)過(guò)完,便有人鬧小姐脾氣不干了,只剩下我、劉、李三個(gè)人,我們?nèi)虤馔搪暤馗芍紶栆舶l(fā)幾聲牢騷:唉,人家……
中午時(shí),出于胡老師的.命令,我們各自上位休息,坐在后排的同學(xué)如蒙大赦,回到座位,那個(gè)慘不忍睹的樣兒……仿佛被千軍萬(wàn)馬踩踏過(guò)……他們紛紛小聲地唱起了“詠嘆調(diào)”……對(duì)不起啦!
下午時(shí)分,我也鬧起了脾氣,原因是沒(méi)有資料寫(xiě)了,而板報(bào)處還有一處空!
后來(lái)老師來(lái)了,讓我改正那幾個(gè)寫(xiě)歪的大字,還有空也填上,我一急了就說(shuō):“我做不好!”老師看了 我一眼,什么也沒(méi)說(shuō),讓劉、李去干,我走出去散步,心里有點(diǎn)不舒服。
上課了,老師說(shuō)以后就讓她們干黑板報(bào)了,又問(wèn)有沒(méi)有人愿意當(dāng)助手,“逃兵”們舉手了,還有張榮、陳啟……我最終也舉起了手。
可她們選了張榮,我也沒(méi)有很傷心,因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)道理:競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,也是美麗的。
校園里的一件事四年級(jí)作文 18
“呯——”隨著一陣玻璃破碎的聲音,五年級(jí)各班的同學(xué)都紛紛趕來(lái)看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去了事發(fā)地點(diǎn)。
“事發(fā)地”圍滿(mǎn)了人,我擠進(jìn)去看了看,我班右邊的`窗玻璃碎了,一打聽(tīng),才知道原來(lái)是我班幾個(gè)調(diào)皮的男生跑到走廊里玩扔橡皮,教室里的人覺(jué)得冷,想關(guān)窗,沒(méi)想到,竟被那幾個(gè)男生推了回來(lái),在這一推一拉中,窗子突然“站不穩(wěn)”了,連著框子一起摔在了地上,這可摔得不輕哎,強(qiáng)化玻璃被碎成了無(wú)數(shù)片,塑料的框子也裂開(kāi)了一道口子,那幾個(gè)調(diào)皮的男生驚愕的注視著這玻璃,班里幾個(gè)小雷鋒站了出來(lái),一手拿著掃帚,一手拎著畚箕,幫著打掃那破裂的玻璃,同學(xué)們議論起來(lái)了:“哦,怎么會(huì)這樣,他們太厲害了,竟能把這么厚的玻璃弄碎了!”“看老師怎么收拾你們”“可憐……”那幾個(gè)男生聽(tīng)了同學(xué)們的議論,變得惶恐不安,以個(gè)個(gè)趴在桌子上,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),臉漲得通紅,兩眼不像是平常那樣有神,而是十分無(wú)力,透露出焦慮的目光。老師正在這時(shí)趕來(lái)了,她看見(jiàn)了那一塊塊碎玻璃說(shuō):“這是誰(shuí)干的?”
這件發(fā)生在學(xué)校里的事,讓那些調(diào)皮的男孩受到了教訓(xùn),一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
校園里的一件事四年級(jí)作文 19
在兩年前的一次體育課上,發(fā)生了一件讓我難以忘懷的事件。
那次,我和好朋友宮啟翔一起玩耍。宮啟翔說(shuō):“許亦農(nóng),請(qǐng)看我的超級(jí)飛腳!”說(shuō)著猛地抬起腿來(lái),使出全身力氣向空中一踢。讓人想不到的'事情發(fā)生了,由于用力過(guò)猛,他的鞋子飛了出去,一直到房頂上。我倆都被眼前的一幕驚呆了,半晌才回過(guò)神來(lái)。我急忙大聲喊道:“大家過(guò)來(lái),宮啟翔的鞋飛到房頂上去了!”聽(tīng)到喊聲,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的從四面八方趕來(lái)了。看到眼前的景象,大家都在思索如何把鞋弄下來(lái),最后終于有了主意。
我們把操場(chǎng)上的輪胎都聚集到了這里,大家一起把輪胎往上摞。最后,輪胎被摞的很高了。張驍駿自告奮勇要去取鞋。于是,他爬上輪胎,正要取鞋,不料腳下一滑,非但沒(méi)有取到鞋,他自己反而跌進(jìn)輪胎之中出不來(lái)了。大家只好又把輪胎一個(gè)個(gè)搬下來(lái),張驍駿才從輪胎里爬出來(lái)。
看來(lái)這個(gè)辦法實(shí)在不行,但除了這個(gè)辦法就沒(méi)有別的了,怎么辦呢?最后只好把老師請(qǐng)來(lái),老師雙手一攤,表示也沒(méi)有辦法。宮啟翔只好單腿跳著走了。
鞋子雖然沒(méi)有取下來(lái),但同學(xué)們盡力去做了,同學(xué)們這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神是很可貴的。我們真是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!
校園里的一件事四年級(jí)作文 20
童年讓我們感覺(jué)到了她的美麗,讓我們一次次經(jīng)理種種困難傷心、難過(guò)、后悔,我有一次最最難忘的經(jīng)歷,我一想起來(lái)就很開(kāi)心,就讓我講講吧。
我上午上學(xué)的時(shí)候到了校園里,看到地上有一張非常好看貼紙,上面有很多的`小人和小動(dòng)物,還有一些花兒和小草,真好看,我撿起來(lái),好想要呀,可能是別人掉的吧,我正準(zhǔn)備進(jìn)教學(xué)樓,眼睛看了一下后面,一個(gè)小女孩在那邊哭,我跑過(guò)去,心想,要不問(wèn)問(wèn)她問(wèn)什么哭吧!
我跑上去問(wèn):“小朋友,你怎么哭了呀?”小朋友說(shuō):“我找不到我的貼紙了!蔽蚁,要不把貼紙還給小朋友吧!我拿出貼紙說(shuō):“小朋友,這是你的貼紙嗎?”小朋友一看,立刻說(shuō):“是的,這就是我丟的貼紙,謝謝你,大姐姐!”然后我們互瞳說(shuō)再見(jiàn),然后我們便回各自的班級(jí)了。我真的好開(kāi)心,我永遠(yuǎn)忘不了這件事,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了那個(gè)小朋友的,,F(xiàn)在我一想起來(lái)就覺(jué)得非常的開(kāi)心,因?yàn)樗屛抑懒,撿到東西要?dú)w還,這樣的話(huà),別人開(kāi)心了,我們也會(huì)很開(kāi)心。
我好想那個(gè)小朋友!如果沒(méi)有她的話(huà),我是不可能學(xué)會(huì)撿到東西要?dú)w還的道理的,我也很懷念那次經(jīng)歷,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次的經(jīng)歷和那位小朋友的。
校園里的一件事四年級(jí)作文 21
學(xué)校里,我有許多難忘的事,如:比賽贏了,表演成功了,獲獎(jiǎng)了……有一盤(pán)象棋,我至今記憶猶新。
在四年級(jí)的一節(jié)體育課上,語(yǔ)文老師來(lái)和同學(xué)們下象棋。我自告奮勇地參加了。如果我贏了,這天全班就沒(méi)有語(yǔ)文回家作業(yè)了。我的幾個(gè)棋友聽(tīng)到后也聞?dòng)嵹s來(lái),在旁邊圍觀(guān),還幫我出主意,加油鼓勁。當(dāng)時(shí),我懷著不辜負(fù)同學(xué)們期待的雄心壯志。
此時(shí),我很緊張,因?yàn)槲页袚?dān)著同學(xué)們的“使命”,但我很快就平靜下來(lái),投入到棋盤(pán)上面了。我把基本陣勢(shì)擺好后,就邊防守邊進(jìn)攻。中間,不知戰(zhàn)了多少回合后,圍觀(guān)的同學(xué)散去了一些,但當(dāng)時(shí)還處于“棋逢對(duì)手”的`僵局,我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還在繼續(xù),我沉著地應(yīng)對(duì)。
接著,我大軍挺進(jìn),“主力部隊(duì)”過(guò)河了一大半,恰似“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”,連小卒也在大車(chē)的保護(hù)下,步步為營(yíng)的前進(jìn),猶如大軍壓境。我方陣營(yíng)的危險(xiǎn)被我一一化解了。我將了又將,仿佛“宜將剩勇追窮寇”,三將五將,將得老將無(wú)處藏身,我終于贏了。完成了“重托”;沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)們期待,我如釋負(fù)重地回到了座位。
老師也兌現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)的承諾。
事后我想:難道老師真的下不贏我嗎?這是在讓著我,鼓勵(lì)我啊!
這盤(pán)棋中,老師對(duì)我的引導(dǎo)和下棋時(shí)的樂(lè)趣使我難忘。
校園里的一件事四年級(jí)作文 22
在校園里我們每一天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊必須有非常多幫忙過(guò)我們的人。下面,就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午,那天的最后一節(jié)是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫(huà)畫(huà),可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤(pán),我在美術(shù)包里找來(lái)找去,期望調(diào)色盤(pán)就在里面,但是怎樣找始終都不見(jiàn)調(diào)色盤(pán)的蹤影。哎!這該怎樣辦呀!打電話(huà)叫家長(zhǎng)送?看看表,立刻就要上課了,這樣肯定來(lái)不及。
找同學(xué)借一個(gè)?同學(xué)們每人就帶了一個(gè),找誰(shuí)借去呢?就在我著急的時(shí)候,張欣然走了過(guò)來(lái),她問(wèn)我你在找什么呢?我說(shuō)我忘記帶調(diào)色盤(pán)了,你能借我用一下嗎?張欣然爽快的答應(yīng)了,好的',我們一齊用吧!在美術(shù)課上,我們共用一個(gè)調(diào)色盤(pán)在認(rèn)真畫(huà)著自己的作品,用調(diào)色盤(pán)仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色,認(rèn)真畫(huà)好每一筆,彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫(huà)畫(huà)的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀(guān)。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了同學(xué)之間就應(yīng)互相幫忙,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫忙。
校園里的一件事四年級(jí)作文 23
那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到這天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫(huà)面,讓我歷歷在目。
那天,我們正在上第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí),陳浩亮突然說(shuō)他的肚子疼,老師讓他去上廁所,但是沒(méi)想到他上完廁所回來(lái)之后還說(shuō)肚子疼,老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門(mén)不停的冒汗,手還捂在肚子上。老師看見(jiàn)這狀況心里很著急,于是便不管是她自己的.課,讓別的老師替她一會(huì)兒,自己便背著陳浩亮去醫(yī)院,剛走到門(mén)口,老師就已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了,但她還是堅(jiān)持背著陳浩亮繼續(xù)走,走到校門(mén)口遇見(jiàn)了張主任,然后倆人就一齊打的去了醫(yī)院,到了之后,老師就忙著給他辦手續(xù),又跑這跑那,看到醫(yī)生給他檢查完,輸上液,老師這才稍微松了口氣,直到他的父母匆匆忙忙地趕來(lái),老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過(guò)去了一年多,但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我們的愛(ài),同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛(ài)是天下最偉大最高尚的愛(ài)。
校園里的一件事四年級(jí)作文 24
有一件事使我久久不能忘懷,沒(méi)當(dāng)想起這件事我都會(huì)非常的憤怒,這件事是這樣的……
一天,我悠閑的在校園里走著,忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見(jiàn)兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著一個(gè)小同學(xué),我一看就知道沒(méi)有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思,我想:“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì)怎么樣對(duì)待那個(gè)小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過(guò)神時(shí),只見(jiàn)那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他,欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺(jué)得我怎么還能夠袖手旁觀(guān)呢?可是我有想了想,那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的`高大,講理相信他們是不會(huì)聽(tīng)的,罵呢?應(yīng)該也罵不過(guò)他吧!打的話(huà)就更不用說(shuō)了。于是我也就只能袖手旁觀(guān)了。
后來(lái)我忍無(wú)可忍,實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理,可誰(shuí)知道我正要過(guò)去,他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的跑了,原來(lái)是教師來(lái)了,我說(shuō)呢。
于是我也走了,在路上我就一直想:“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)改革開(kāi)放了,可是怎么還會(huì)有這種敗類(lèi)呢?就比如說(shuō)剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧。瞧,他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢?難道他們不知道尊老愛(ài)幼嗎?……”想到這里我又想:
“社會(huì)上像這樣的敗類(lèi)能少一些該多好。
校園里的一件事四年級(jí)作文 25
在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事,但是讓我最難忘的是那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天----那件事不僅僅讓我難忘,還給我深刻的道理。
那天下午第二節(jié)課是體育課,我們都高高興興地跑出教室,可剛下樓就聽(tīng)到激烈的爭(zhēng)吵聲,我們跑過(guò)去一看,原先是兩位高年級(jí)的哥哥在吵架,一打聽(tīng),原先一位姓張的大哥哥放那里的`書(shū)不明白跑到哪里去了,然后說(shuō)是那個(gè)姓李的大哥哥拿的,姓李的大哥哥說(shuō)他沒(méi)拿,姓張的大哥哥說(shuō)看見(jiàn)他碰他的書(shū),之后他的書(shū)就不見(jiàn)了。
就是因?yàn)檫@件事,他們倆爭(zhēng)吵起來(lái)。旁邊的一位同學(xué)看但是去了,上前想阻止他們,但是沒(méi)能阻止得了,卻被打得鼻青臉腫的,那兩位哥哥還嘟囔著狗拿耗子-----多管閑事。他們打呀打,直到上了一節(jié)課,他們才分出勝負(fù),那個(gè)說(shuō)沒(méi)拿他書(shū)的哥哥傷的很?chē)?yán)重,那個(gè)丟書(shū)的哥哥也傷了。最后,救護(hù)車(chē)將他們倆都拉走了,剩余的人還站在原地,眼神里有驚慌,更有期盼
人們都說(shuō):君子動(dòng)口不動(dòng)手,武力是不能很好的解決問(wèn)題的,這個(gè)我們都明白它的意思,但為什么在遇事的時(shí)候,卻沒(méi)有人來(lái)嘗試它的意思呢?
校園里的一件事四年級(jí)作文 26
在學(xué)校的拐角處,一直會(huì)發(fā)生一些無(wú)人關(guān)注的事情。然而在這一天,我卻無(wú)意間看見(jiàn)了一幕感人的“師生情”。
“嘩——”天空中下起了傾盆大雨,時(shí)不時(shí)還伴著“啪——”的閃電聲!吧场睆淖呃鹊拇髽(shù)傳來(lái)一陣響聲,像是在為這天空奏樂(lè)!巴邸蔽译[隱約約聽(tīng)到了哭聲,于是我聽(tīng)著這哭聲跑到了學(xué)校的'拐角處。只見(jiàn)小明哭著跺著腳,不時(shí)還在抹眼淚!霸趺戳嗽趺戳?”這時(shí)一位女老師連忙跑了過(guò)來(lái),她看見(jiàn)正在哭泣的同學(xué)后二話(huà)不說(shuō)拿出了手絹,蹲下身子幫這位同學(xué)擦拭眼淚。然后,這位女老師用她那溫柔的聲音詢(xún)問(wèn)他:“你怎么哭了呢?”同學(xué)含著哭腔回答道:“我…我…我找不到爸爸…”說(shuō)完他的眼眶里再一次涌出了晶瑩的淚水。女老師連忙安慰他說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,老師和你在這里一起等你爸爸好不好?”聽(tīng)了這位女老師的話(huà)后,同學(xué)及時(shí)止住了眼淚,露出了那迷人的微笑。
這時(shí),天漸漸轉(zhuǎn)晴了,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱著歌,五彩繽紛的彩虹也從云里探出了頭……
看完這發(fā)生的一切后我的心中不禁升起一股暖流。是老師,在我們迷惑困頓時(shí)及時(shí)給與我們幫助,讓我們順利走出難關(guān),迎接光明!感恩有你,敬愛(ài)的老師!
校園里的一件事四年級(jí)作文 27
新的學(xué)期開(kāi)始了,我又長(zhǎng)大了一歲,成了11歲的孩子。不知怎么,離開(kāi)學(xué)還有兩個(gè)星期,我卻想起了學(xué)校,想起了上學(xué)時(shí)低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的同學(xué)。尤其是臨開(kāi)學(xué)的前幾天,我感到十分的無(wú)聊。沒(méi)有了霄霄的笑聲與胡攪蠻纏,沒(méi)有了猴子和渾球那挨揍時(shí)的嚎叫,心里空落落的。
今天,當(dāng)我滿(mǎn)懷思念之情走入教室時(shí),發(fā)現(xiàn)霄霄不在教室,又出去瘋玩了。哈哈哈哈,安靜一會(huì)是一會(huì),先和雪兒談?wù)勑『砂桑?/p>
“倒霉崔的!”“倒霉李的`!”“倒霉崔的!”倒霉李的!”哦,霄霄回來(lái)了!這個(gè)瘋丫頭一回來(lái),我就永無(wú)寧日了!“小妮妮呀,這句話(huà)的下一句是什么呢?大家一起說(shuō)!輪到我前面的周“鴨鴨”了。只見(jiàn)她轉(zhuǎn)完圈后,步伐輕盈地走過(guò)去貼鼻子,貼上去了!巴邸蔽倚睦锬潎@道。她太厲害了,就差那一點(diǎn)點(diǎn)貼正了。緊接到輪到我了,我戴上眼罩,模模糊糊地轉(zhuǎn)完圈后果,正準(zhǔn)備貼上去的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)周“鴨鴨”輕輕地對(duì)我說(shuō)“往上一點(diǎn)”我便向上了一點(diǎn),正好貼到鼻子上了。我高興極了,并對(duì)周“鴨鴨”說(shuō)“謝謝你!”。她微笑著回答了一句“不用謝!”后面我們倆繼續(xù)去玩其他的項(xiàng)目了。
那是一個(gè)快樂(lè)的六一,將會(huì)深深地留在我記憶中。
校園里的一件事四年級(jí)作文 28
在我的生活中,有許多歡樂(lè)的往事常常在我的腦海里浮現(xiàn)。其中有一件事,更是令我難以忘懷。
記得我在二年級(jí)第二學(xué)期的期末考試?yán)铮业昧穗p百分。我以這優(yōu)異的成績(jī),在全年級(jí)排第一。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)教師讀我的分?jǐn)?shù)以后,真是一蹦三尺高,這簡(jiǎn)直令我難以相信。
在期末典禮的那一天,由何主任公布了每個(gè)年級(jí)在全年級(jí)前15名以?xún)?nèi)同學(xué)的名單。當(dāng)念到二年級(jí)第一名的我時(shí),我高興地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,我的心一向在坪評(píng)直跳,我還以為是做了一場(chǎng)好夢(mèng)。當(dāng)我接到劉校長(zhǎng)頒發(fā)給我的獎(jiǎng)品時(shí),我才明白這不是夢(mèng),而是事實(shí)。當(dāng)我們向全校同學(xué)敬禮時(shí),學(xué)校里頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的.掌聲。在那一刻,我的感覺(jué)是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的歡樂(lè)、興奮和自豪。那感覺(jué)是多么完美啊!我喜歡這種感覺(jué)。
回到家,爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)我的成績(jī)后,他們立刻笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。他們還買(mǎi)了東西獎(jiǎng)勵(lì)我,并鼓勵(lì)我不要驕傲,要虛心,說(shuō)對(duì)別人的意見(jiàn)要認(rèn)真聽(tīng)取,說(shuō)要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣,才會(huì)不斷提高……我聽(tīng)了,心想:“對(duì)呀,僅有虛心向上,才會(huì)取得好成績(jī),那種感覺(jué)才會(huì)長(zhǎng)存。”
校園里的一件事四年級(jí)作文 29
校園是我們每個(gè)人生活時(shí)間最長(zhǎng)的地方,就像我們的家一樣,在校園里一定發(fā)生過(guò)一件件讓你印象深刻的事,我也不例外。
那一天中午,去餐廳吃飯時(shí)天氣還好好的,一絲絲雨也沒(méi)有,可是,天氣卻像一個(gè)淘氣的小娃娃,才一頓飯的功夫,就變了臉,“嘩嘩”的下起了傾盆大雨。這下可怎么辦才好?很多同學(xué)臉上露出了茫然的神色,就在這一愁莫展的時(shí)候, 幾個(gè)有著大無(wú)畏精神的同學(xué)率先帶頭頂著雨沖向了教學(xué)樓 。在這幾個(gè)同學(xué)的帶領(lǐng)下,人也英勇無(wú)比的向教學(xué)樓進(jìn)發(fā)。見(jiàn)此情景,我也只好一咬牙,一皺眉,以光速?zèng)_回了教學(xué)樓。,一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地看著還在雨中狂奔的同學(xué)時(shí),一幅無(wú)比溫馨的.畫(huà)面映入眼簾:在雨中,幾位同學(xué)撐著傘,每把傘下面還有一兩名老師。老師們臉上都洋溢著幸福的笑容。剎那間,我的心靈被深深的震撼了,同時(shí)也不斷的責(zé)備我自己:為什么我就只知道幸災(zāi)樂(lè)禍,卻沒(méi)有像他們一樣去接老師?或許他們并不是學(xué)習(xí)上的尖子生,但他們卻有著一顆感恩的心,一顆時(shí)刻為他人著想的心,在品德上已經(jīng)超過(guò)了那些所謂的尖子生了。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃,在這個(gè)搖籃里,我們不僅要學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),更要學(xué)會(huì)做人的道理!
校園里的一件事四年級(jí)作文 30
假如校園里發(fā)生的事情是天上的繁星,那星星數(shù)也數(shù)不完。讓我摘下最亮的一顆來(lái)分享給你。
那是上個(gè)星期二,我和王國(guó)旭、趙浩冉、宋志成……好幾個(gè)同學(xué)一起玩沙包,我們每個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心。游戲過(guò)程中,趙浩冉有一次用盡全身力氣把沙包扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓我們跑過(guò)去再拿回來(lái)。這時(shí)王國(guó)旭一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“別這樣,這樣的話(huà)會(huì)破壞游戲的規(guī)則了。”趙浩冉很快就改正錯(cuò)誤了。但當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得這樣很有趣,于是我就時(shí)不時(shí)地用勁扔個(gè)遠(yuǎn)包。王國(guó)旭和其他人氣得臉色發(fā)白,一臉嚴(yán)肅地大喊:“別這樣了,再這樣做就不和你玩了!蔽耶(dāng)時(shí)害怕他們不和我玩,于是我就立馬改正了。其實(shí)我心里是不以為然的`,心想:不就多跑兩步嘛,計(jì)較那么多干嗎?
但是當(dāng)我接沙包時(shí),我才知道這樣有多難受,累得直喘氣。我當(dāng)時(shí)就對(duì)他們鄭重其事地說(shuō)了一句對(duì)不起。他們拍了拍我的肩,笑笑,然后說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你不扔遠(yuǎn)包,不破壞游戲規(guī)則,我們都可以在一起玩。你要像趙浩冉那樣,犯了錯(cuò)就改正!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:下次我再不因?yàn)樽约河X(jué)得有趣,就讓別人辛苦了。
我通過(guò)這次扔沙包游戲,懂得了:和好朋友相處,不要只站在自己的角度去想,要多考慮對(duì)方的感受。
校園里的一件事四年級(jí)作文 31
學(xué)校里每一天都會(huì)發(fā)生許多事情,這天我就要給大家說(shuō)一件使我難忘的事情。
在我的成長(zhǎng)中有一件難忘的事,一次,老師通知我準(zhǔn)備學(xué);顒(dòng)主持,當(dāng)我精心準(zhǔn)備后卻得到通知,由于太矮與女生主持身高不搭配,所以換人啦。我當(dāng)時(shí)真的很委屈,甚至到了想哭的境界,被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了,她溫和地對(duì)我說(shuō):“陶詠曦,老師明白你利用休息日復(fù)印了稿件,而且還用彩筆標(biāo)出重音斷句反復(fù)練,老師為你的認(rèn)真高興!”我低著頭,心里安慰了許多。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“不要悲哀了,其實(shí)你是幸運(yùn)的,已經(jīng)參與了這個(gè)活動(dòng),得到鍛煉了。再說(shuō)了,人人都該有機(jī)會(huì),讓給其他班的同學(xué)也很正常。而且,以后參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)多著呢,如果你有實(shí)力,還會(huì)輪到你的'。”我仿佛一下子被點(diǎn)醒了,抬起頭說(shuō)道:“老師,我懂了,人最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其實(shí)是自己,而不是其他人!”“對(duì)呀!你和原先的你比起來(lái)有很大的進(jìn)步呢!”于是,我真的想通了,要求再朗誦一遍,我充滿(mǎn)激情地朗誦著,一字不差,老師深情的望著我,笑著說(shuō):“陶永曦,你真的長(zhǎng)大了,人生中有許多機(jī)會(huì)和考驗(yàn),你經(jīng)歷過(guò)這一次考驗(yàn),已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!”
那天,給我留下了永久的會(huì)議和終生的啟示。
校園里的一件事四年級(jí)作文 32
開(kāi)學(xué)后的某一天,我像往常一樣去游泳館游泳。當(dāng)我換好衣服后,發(fā)現(xiàn)一大堆人圍在游泳池邊上,好像發(fā)生了大事。我走上去,問(wèn):怎么回事?
他的手脫臼了。其中一個(gè)隊(duì)員指著地上的那位同學(xué)說(shuō)。我快速地瞥了一眼,原來(lái)是我們游泳隊(duì)的明星隊(duì)員小麥。只見(jiàn)他痛苦地抱著手臂,眼睛緊閉,發(fā)出一陣陣呻吟:痛死我了!
我估計(jì)骨折了,看樣子另一個(gè)隊(duì)員還沒(méi)說(shuō)完,我又追問(wèn)了一句:怎么搞的?
從拉力器械那邊掉下來(lái)的。其他隊(duì)員說(shuō)。
哇!那那豈不是很慘?我同情地說(shuō)。
恩,應(yīng)該算是吧。
這時(shí),教練走過(guò)來(lái),抱起小麥,送去了醫(yī)院。后來(lái),傳來(lái)了小麥要住院兩周的'壞消息。教練把我們召集起來(lái)開(kāi)了個(gè)安全大會(huì)。再三要求我們?cè)跊](méi)有得到教練允許的情況下,不能私自使用訓(xùn)練器械。如果需要使用,必須在教練的看管下使用。
我心里想:我不能像平時(shí)那樣跟大家一起玩那個(gè)訓(xùn)練器械,必須聽(tīng)從教練指引。器械千萬(wàn)種,安全第一種。使用不規(guī)范,手臂兩行血。小麥的受傷給我們大家都敲響安全的警鐘。我們一定要時(shí)刻牢記安全規(guī)范,不做貪玩鬼。
校園里的一件事四年級(jí)作文 33
在校園里發(fā)生過(guò)的事很多,每天都有,而最讓我難忘的一件事則是在三年級(jí)發(fā)生的。
記得在三年級(jí)的時(shí)候,我們都很喜歡玩砸沙包,有一次砸沙包,砸我的那個(gè)人用力地把包扔了過(guò)來(lái),我想接住,但并沒(méi)有接住,而是砸到中了我的眼睛,當(dāng)時(shí)玩砸沙包的同學(xué)們驚慌失措,我閉上了眼睛,忍著痛,我的.同學(xué):李林嘉和邱春瀧并沒(méi)有被這嚇住,李林嘉背著我迅速跑向醫(yī)務(wù)室,而其他的同學(xué)則去告訴我們的班主任:黎老師。到了醫(yī)務(wù)室,他倆發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在,邱春瀧說(shuō):“這回該怎么辦?”李林嘉一邊背著我,一邊說(shuō):“走!去黎老師辦公室!”話(huà)音未落,他倆像踩著風(fēng)似的迅速跑去黎老師辦公室。
到了黎老師辦公室,因?yàn)椴恢涝撛趺崔k?所以黎老師問(wèn)我家里的電話(huà),接電話(huà)的是爺爺,爺爺知道了我的狀況后,開(kāi)著電單車(chē)迅速來(lái)到學(xué)校門(mén)口。
爺爺在電單車(chē)上安慰著我,帶著我去醫(yī)院做檢查。檢查結(jié)果出來(lái)了,一點(diǎn)事也沒(méi)有。
想起這件事,有時(shí)還流眼淚。有家人,有朋友,真幸福啊!
校園里的一件事四年級(jí)作文 34
在我那歡樂(lè)的學(xué)校里,發(fā)生過(guò)許多趣味的,難忘的事。可是有一件事讓我忘不了。
那是一次演講比賽,我是第一次參加演講。那一天下課教師告訴我,讓我代表全班同學(xué)去參加學(xué)校舉行的'美德少年演講比賽。聽(tīng)了這事,我覺(jué)得有點(diǎn)害怕,不光因?yàn)槭堑谝淮螀⒓,更重要的是代表全班,是團(tuán)體的榮譽(yù),演講不好怎樣辦,如何向同學(xué)們交代。在我準(zhǔn)備演講的日子里,教師也在百忙之中抽出時(shí)間,教我怎樣上臺(tái),應(yīng)有什么樣的表情,還讓我在教室里當(dāng)著全班同學(xué),練習(xí)演講在教師的幫忙和鼓勵(lì)下,我不但不害怕了,還漸漸地對(duì)演講充滿(mǎn)了自信。
到了演講的那一天,我?guī)闲θ荩錆M(mǎn)信心,開(kāi)始了我十分有把握地演講。望著敬愛(ài)的教師和親愛(ài)的同學(xué)們,我心里十分地平靜,在熱烈的掌聲中演講結(jié)束了。頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我心里怦怦地跳個(gè)不停。這次演講我得了第二名,雖然不是第一名,但我同樣也高興,我還心想,下次我還要參加演講,但下次要更上一層樓。
這就是發(fā)生在學(xué)校里的一件難忘的事情。
校園里的一件事四年級(jí)作文 35
校園里,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多事,有令人煩惱的同學(xué)之間的矛盾,有激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),有讓我難忘的“六。一”演出,我印象最深的還是和同學(xué)何嚴(yán)鬧別扭這件事。
那天,我來(lái)到操場(chǎng)上跟同學(xué)玩“貓捉老鼠”的游戲,正巧,何嚴(yán)也來(lái)了,她向我擺擺手,并用另一只手指向廁所。唉,這個(gè)“上廁所大王”又要我陪她一起上廁所了。沒(méi)辦法,只好跟她一起去唄,我心里老大不情愿。一邊跟在她后面,一邊小聲地埋怨著,被她聽(tīng)見(jiàn)了。何嚴(yán)大聲地說(shuō):“馮曉雪,你太壞了!跟我一起上廁所也不愿意,我跟你絕交。”“絕交就絕交,有什么了不起!哼!”我轉(zhuǎn)身就走開(kāi)了。
以后的幾天,我們倆不再說(shuō)話(huà),不再玩耍,甚至看也不看對(duì)方一眼。眼看著我們的友誼之花開(kāi)始枯萎,真情之鳥(niǎo)鳴出悲哀,其實(shí),我心里真想同她和好,但是就是開(kāi)不了口。一想起她以前和我在一起形影不離的情景,我就后悔自己太任性了。我們各自的爭(zhēng)強(qiáng)好勝已經(jīng)成為阻隔在我們友誼中的一塊巨石,可是我們始終沒(méi)有勇氣搬開(kāi)這塊巨石。
我和何嚴(yán)鬧別扭這件事,讓我痛恨自己,如果我主動(dòng)向何嚴(yán)認(rèn)錯(cuò),我相信她會(huì)原諒我的`?墒牵揖筒辉钢鲃(dòng)邁出這一步,讓我從此失去了一個(gè)好朋友。這件事留給我的印象太深了。
校園里的一件事四年級(jí)作文 36
在“實(shí)驗(yàn)”小學(xué)這個(gè)大家庭里發(fā)生過(guò)許許多多的事。但是,最令我難忘的,還是那次向汶川大地震中的受災(zāi)兒童募捐儀式了。
五月十二日下午十四點(diǎn)二十八分,汶川發(fā)生了有史以來(lái)最強(qiáng)烈的8.0級(jí)大地震。頃刻間,一座座高樓大廈被夷為平地,數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸,特別是那些兒童,他們憑著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與惡魔作斗爭(zhēng)?墒,還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。
于是,我們學(xué)校就舉行了“向?yàn)?zāi)區(qū)兒童募捐的儀式”,說(shuō)到這里,我就想起了那時(shí)的`場(chǎng)面。
記得那時(shí)候,全校同學(xué)都統(tǒng)一站立在操場(chǎng)上。每個(gè)年級(jí)的前面都放有一個(gè)紅色的募捐箱。此時(shí),《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌不斷的在我們耳邊響起,同學(xué)們也開(kāi)始募捐。你看,那一雙雙稚嫩的小手,正在拯救那些災(zāi)區(qū)兒童。他們每捐一塊錢(qián),就是給了災(zāi)區(qū)兒童一份希望。這時(shí),我們敬愛(ài)的龔主任戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在主席臺(tái)上,她看見(jiàn)那么多有愛(ài)心的孩子,都把自己的零用錢(qián)捐了出來(lái),她流淚了,她正是為了可憐的災(zāi)區(qū)兒童而流的!見(jiàn)此情景,不少同學(xué)為此也流下眼淚,因?yàn),他們有一顆和汶川兒童一樣的心。
這就是在我們學(xué)校發(fā)生的一件最令我難忘的事,它將被我刻骨銘心。
校園里的一件事四年級(jí)作文 37
捧著獲獎(jiǎng)證書(shū),高興之余,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影——李智|。
記得比賽那天,我又緊張又激動(dòng)。到了活動(dòng)中心,我的心怦怦地跳個(gè)不停,心想:我能考上嗎?“能,一定能!”我甚至說(shuō)出了聲音。“咦?那不是李智|嗎?”我叫了一聲她,她跟我一起玩了起來(lái)。比賽的時(shí)候,我和李智|坐在一起。剛剛舒緩的心情再次緊張起來(lái)!把!” 我拍了拍頭。所有同學(xué)都把目光投向我。監(jiān)考老師問(wèn):“怎么了?”我吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)事兒!薄熬谷粵](méi)帶橡皮!蔽倚÷曕洁熘@钪莬也問(wèn)我:“到底怎么了,至于那么大呼小叫的嗎?”我無(wú)奈地說(shuō):“我竟然忘記帶橡皮了,有錯(cuò)都沒(méi)辦法涂了!彼舶櫰鹆嗣碱^。忽然她靈機(jī)一動(dòng),高興地說(shuō):“我好像帶了兩塊橡皮,借你一塊吧!”“謝謝!”我誠(chéng)懇地說(shuō),心里暖暖的.。說(shuō)也奇怪,緊張的心情一下子平靜下來(lái)。寫(xiě)起字來(lái)得心應(yīng)手,發(fā)揮得棒極了。過(guò)了幾天,我上網(wǎng)一查,我進(jìn)了決賽,高興之余,我心想:多虧了李智|呀!
通過(guò)這件事,我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,那樣別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。
校園里的一件事四年級(jí)作文 38
在我的記憶中,許多事已經(jīng)淡忘,可有一件事我還記憶猶新。
記得那是二年級(jí)數(shù)學(xué)考試時(shí)的前天下午,劉老師耐心地對(duì)我們說(shuō):“記著明天數(shù)學(xué)考試要帶上鉛筆、尺子……”我心想:我可是班上的數(shù)學(xué)尖子,難道這些常識(shí)我都不懂嗎?真是多費(fèi)口舌。于是,我回到家,沒(méi)做什么準(zhǔn)備就安心睡覺(jué)了。
第二天,我來(lái)到學(xué)校。學(xué)校廣播又講考試的注意事項(xiàng),我又不耐煩地說(shuō):“真是的,又不是沒(méi)考過(guò)試,干嘛這么小心呢?”我又毫不在意地聽(tīng)著廣播。
到考試的時(shí)間了,我打開(kāi)文具盒,想拿出鉛筆和尺子,可是不見(jiàn)尺子的蹤影,我使勁回憶,!是在茶幾上,昨天晚上做數(shù)學(xué)作業(yè),把尺子忘家里了。怎么辦呀?只能希望沒(méi)有關(guān)于圖形的題?墒蔷碜右话l(fā)下來(lái),我的希望一下子全部破滅了,有關(guān)于圖形的題,而且不只一道,怎么辦呢?離考試只有五分鐘了,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想:吳峰呀吳峰,叫你不聽(tīng)廣播,叫你不聽(tīng)老師的'話(huà),這下完蛋了吧。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)草稿紙下有一層膠皮,我拿起來(lái)一看,啊!是尺子,是尺子,對(duì)了,媽媽給我收拾過(guò)文具盒的呀。我一定不能辜負(fù)媽媽的希望。
通過(guò)這件事,我明白人不能驕傲,不能自以為是。
校園里的一件事四年級(jí)作文 39
這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但是我覺(jué)得像發(fā)生在昨天。
那是一個(gè)星期一的中午,我準(zhǔn)備去上學(xué),但又想起還是看看課程表比較好。啊!今天下午有我喜愛(ài)的美術(shù)課。美術(shù)課要帶蠟光紙、膠水、剪刀。膠水和剪刀我有了,還差蠟光紙。我找爸爸要了一角錢(qián),準(zhǔn)備買(mǎi)一張蠟光紙。我來(lái)到學(xué)校門(mén)口的小攤上,問(wèn)有沒(méi)有蠟光紙。哎!有,就是一張比一張小。我來(lái)到最后一家,那個(gè)老奶奶慈祥地說(shuō):“這張賣(mài)二角錢(qián),一角錢(qián)給你吧!”我把一角錢(qián)給老奶奶,老奶奶把蠟光紙給我。我一看里面還夾著一張。心想:老奶奶肯定不知道。當(dāng)時(shí)我緊張得心砰砰直跳。因?yàn)槲也幌脒給老奶奶,害怕老奶奶發(fā)現(xiàn)了。我拿著蠟光紙飛快地跑進(jìn)了教室,連聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)。來(lái)到教室,還得意地向同學(xué)們講我只用一角錢(qián)買(mǎi)了兩張蠟光紙。
回到家里,我向我的媽媽說(shuō)了買(mǎi)蠟光紙的事。我的媽媽沒(méi)有夸我,反而嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“小時(shí)侯養(yǎng)成沾小便宜的習(xí)慣,長(zhǎng)大后會(huì)變壞的。快把剩下的一張還給老奶奶!彪m然我把兩張蠟光紙用完了,但這件事深深地映在我的腦海中。這件事讓我明白,作為一名少先隊(duì)員要誠(chéng)實(shí),更不能養(yǎng)成沾便宜的壞習(xí)慣。
雖然這是一件很小很小的.事,但是對(duì)我的影響很大很大,它讓我難以忘記。
校園里的一件事四年級(jí)作文 40
在校園,我們發(fā)生過(guò)許多的事,但有一件事讓我至今難心忘懷。
記得那是發(fā)生在上個(gè)星期二的一件事:那天,天氣還算不錯(cuò),我們中午就準(zhǔn)備出去玩一會(huì),在玩的過(guò)程中,我親眼目睹了一件發(fā)生在校園中的`一件事。我旁邊有一個(gè)大姐姐,她在悠悠漫步似的行走著,好像在散心,而旁邊有一個(gè)小弟弟,在倒著跑,結(jié)果一下子撞到了那位大姐姐,那個(gè)小男生跌傷了,大姐姐跌傷了,就連我也差點(diǎn)跌了。我想小孩子,就算了吧,剛要走開(kāi),誰(shuí)知,他指著跌傷的大姐姐說(shuō):“你長(zhǎng)不長(zhǎng)眼睛,就往上撞,還有沒(méi)有良心了?”大姐姐發(fā)現(xiàn)自己的胳膊都流血了,又看了那位小弟弟的胳膊上才破點(diǎn)皮。但那位大姐姐還是堅(jiān)持要把那位小弟弟送到醫(yī)務(wù)室,為他消毒。他卻說(shuō):“你是不是不長(zhǎng)眼睛,把我撞倒了,這么長(zhǎng)時(shí)間才把我扶起來(lái),真不明白你是傻了嗎?”小弟弟用質(zhì)問(wèn)的口氣指著大姐姐說(shuō),那位大姐姐卻當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直奔醫(yī)務(wù)室,消完毒后,大姐姐又把他送回了班級(jí),一邊送,他還在說(shuō)一些指責(zé)大姐姐的話(huà),大姐姐一聲也沒(méi)有說(shuō),我在想:“大姐姐真是好樣的,你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!”
校園發(fā)生的一件事,希望你也細(xì)心觀(guān)察,認(rèn)真發(fā)現(xiàn)吧!
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