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《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感（精選16篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感 1
今天晚上，我讀了《快樂王子》這個故事，讀完后我深深地被快樂王子和小燕子為了幫助別人，完全犧牲自己的精神所感動，助人為快樂之本，給別人快樂，就是給自己快樂。
我以后也要當(dāng)一個樂于助人的人，幫助別人就是幫助自己。
《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感 2
今天我們聽了《快樂王子》的.故事，聽了這個故事我很感動，我感動主要感動在小燕子上，它自主的去幫助王子，當(dāng)他覺得自己快要凍死的時候，他又說要陪伴王子，但剛一說完燕子就死去了。
實際上快樂王子一點也不快樂，因為他不能走路，只能站在一個地方，因為他的腳被粘在一個圓柱上，他看見了很多窮人，但他沒法幫助那些窮人，心理特別傷心。
《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感 3
我讀快樂王子這本書時我很感動。
快樂王子雕象全身都是用金片和一對象藍(lán)寶石的大眼睛組成的`，因為王子不想讓子民們傷亡，所以把自己身上的金片給了窮苦的人可王子卻倒下了。
我要向王子學(xué)習(xí)就算生自己也要讓別人快樂。
《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感 4
我覺得，快樂王子的心很善良，因為，每當(dāng)快樂王子看到需要幫助的人，就讓小鳥把他身上的每一顆寶石，都獻(xiàn)給每一個人，直到把他自己身上的寶石用光了。
他才覺得他是世界上最幸福的`人，所以我覺得快樂王子的心很善良。
《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感 5
今天我讀了《快樂王子》這篇小故事，里面講述了“有一個王子看到城市里有好多貧苦的人需要幫助，于是王子讓燕子把自己最珍貴的`紅寶石，藍(lán)寶石和金葉片送給了貧苦的人民�！惫适赂嬖V我們：我們要像快樂王子一樣善良，去幫助需要幫助的人。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，長大后也像快樂王子一樣去幫助別人。
《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感 6
今天，我閱讀了王爾德童話系列《快樂王子》，這個故事講了快樂王子為了幫助那些貧困的老百姓，把自己身上所有值錢的東西讓燕子取下來送給窮人們，自己卻變得光禿禿的。他為了幫助窮人們，自己的雕像被推倒了。
從這篇童話中我明白了：我們要盡自己所能，幫助那些需要我們幫助的`人。讓他們也像我們一樣，過上幸�？鞓返暮萌兆�。
《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感 7
最近我讀了王爾德的童話《快樂王子》。我最喜歡書中的'《西班牙公主的生日》，從書中我了解到了，雖然公主有美麗的外表，舉止優(yōu)雅的儀態(tài)，卻擁有一顆丑陋冷酷自私的心。
而小矮人有著丑陋可笑的外表，但卻擁有一顆善良仁慈美好的心，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)真相后，他心碎而死，而公主卻說以后陪我玩的人不要再有心了。
《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感 8
今天我聽了《快樂王子》的故事，快樂王子原來很不快樂，經(jīng)過小燕子的幫助，他變得快樂起來。
他的衣服是金葉子，他的眼睛是兩顆藍(lán)寶石，他的劍上有一顆紅色的`寶石，最后，小燕子和王子都死了，上帝派了一個天使，把世界上這兩個最珍貴的東西放在了上帝的面前，天使是在垃圾桶里找到小燕子的尸體和王子的一顆心，最后，上帝讓他們在天堂過上了幸�？鞓返纳�。
《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感 9
今天，我讀了一篇故事，故事的名子叫《快樂王子》。
故事中的快樂王子和燕子是好朋友，有一次，他們遇到一位賣火柴的.小女孩，為了讓小女孩感到溫暖，快樂王子讓燕子幫忙把他的眼珠摘下來給了小女孩，快樂王子和燕子都有一顆善良的心。我也會用一顆善良的心來對待所有關(guān)心我的人！
《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感 10
今天我讀了《快樂王子》這個故事。有一位王子是一座雕像，身上鑲的全是值錢的東西，一只鳥兒飛到他那里，他看到貧苦的'人民很心痛，便叫鳥兒把他身上值錢的東西都送給了窮人們，最后王子死了，鳥兒也死在了王子身邊。
這個故事我懂得了在別人遇到困難時我們要盡自己的能力去幫助別人，向別人伸出一只幫助的手！
《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感 11
在一座城市的中心，聳立著一個王子雕像，他全身覆蓋著閃閃發(fā)光的金片，眼睛是藍(lán)寶石做的，他的劍柄上還有一顆晶瑩的紅寶石。人們都稱他為;快樂王子。他用全身的寶石，讓燕子給那些窮人，讓他們過上幸福的生活，自己卻成了一個普通的'石像。
這個故事告訴我們，王子幫助窮苦的人獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，變成了一個普通的石像，但他仍是快樂的，因為他做了非常有意義的事情，所以我們要的一個有愛心的好孩子。
《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感 12
我讀了《快樂王子》這本書，我明白了，一定要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，就像快樂王子那樣，小燕子們飛走了，最后一只小燕子飛不動了落到快樂王子的腳下，快樂王子說：你把我身上的一片金片撕下來，送給貧貧窮的家人去，就這樣，快樂王子的.身上，腿上、臉上的金片全撕光了，后來人們把快樂王子給毀掉了，因為，人們看著快樂王子很難看，所以才把它毀掉的。
我想對人們說：快樂王子是用他的生命換來的快樂。
《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感 13
從前，快樂王子的雕像聳立在一個大石柱上面，他身上鑲滿了黃金葉片。
夜晚，一只掉隊的 燕子飛到王子 的腳下避寒，快樂王子懇求燕子做他的`信使，把他身上的紅 寶石取下來送給一個正在生病的孩子，燕子 取下那 顆紅寶石飛向遠(yuǎn)方。天氣越來越寒冷，但他的心里感覺非常溫暖，最后，快樂王子身上的寶石 和金片都送給了窮人，燕子已經(jīng)沒力氣飛去南方，在一個寒冷的早晨死掉了。
我們要像快樂王子一樣幫助別人，向他學(xué)習(xí)。
《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感 14
這部童話是英國王爾德寫的一部童話，主要講了一個快樂王子的事情。當(dāng)這位王子活著時，他不知人間疾苦，只知道快樂，當(dāng)他死后，被鑄成雕像 ，卻看到了人間的一切丑惡和痛苦，留下了真誠的眼淚， 他不斷地讓自己身邊的一只燕子取下自己身上值錢的物件，送給那些貧苦的`人們，到最后，自己卻被火融了，她用自己的犧牲，換來了別人的快樂。
她才感到了由衷的快樂， 在生活中，我們也要學(xué)習(xí)快樂王子的精神，做一個有善心，心地善良的人。
《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感 15
著名的英國作家奧斯卡·王爾德生于1854年，病逝于1920年。他在短短的四十六年的生命中，給人類留下了豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)，在世界文學(xué)史上享有特殊的地位。
《快樂王子》這本書包括了王爾德寫的九篇童話。在他豐富的文學(xué)遺產(chǎn)中，留下的`童話僅有這短短的九篇。但在世界兒童文學(xué)史上，他的童話是出類拔萃的。
他的童話可以感受到故事中自發(fā)的動人的力量。能自然而然地引出道德的主題歌頌美德，揭露和譴責(zé)惡行。童話成為他寄托理想的承載物。
《快樂王子》二年級學(xué)生讀后感 16
快樂王子生前住在深宮里，那時他有一顆人心，卻因為與世隔絕而體驗不到人間的疾苦；快樂王子死后被塑成雕像，高聳在城市的上空，這時他的心是鉛做的，卻因為看清了城市里的骯臟與窮苦而充滿悲憫之情。他的雕像鑲著金子和寶石，人人贊美不已；當(dāng)他讓小燕子把身上的'金子和寶石送給窮人之后，在人們的眼里，他卻成了一尊丑陋的雕像。內(nèi)在的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如外在的美那么賞心悅目。
快樂王子雕像的熔化，象征著審美觀在人間的扭曲、倒塌和顛覆。除了上帝，無人欣賞他的心靈之美。
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