《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感（通用35篇）
品味完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 1
今天，爸爸送我一本非常有意思的書。書的名字叫《魯濱遜漂流記》。我讀過后依然回味無窮。
書的主人公是一個(gè)叫魯濱遜的人。他從小的夢想就是去航海探險(xiǎn)，可他的父母并不支持他。面對(duì)父親的忠告，母親的哀求，魯濱遜義無返顧的去航海探險(xiǎn)。可是，大海并不是風(fēng)平浪靜的，海上險(xiǎn)惡的風(fēng)浪掀翻了魯濱遜的船只。魯濱遜是唯一一個(gè)幸存者，他漂到了一個(gè)荒島上，從此他開使了28年的歷險(xiǎn)生活。面對(duì)島上艱苦的生活環(huán)境和危險(xiǎn)重重的叢林魯濱遜永不退縮。他一一解決了所有困難。最終獲救。
有人會(huì)問：“為什么魯濱遜能在荒島上生存28年之久？就憑他面對(duì)困難永不退縮的精神！現(xiàn)在有很多人面對(duì)困難望而卻步，這些人應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的這種難得并且可貴的精神。只要你擁有了這種精神，任何困難都可以解決。這本書的作者笛拂說過：“害怕的.心理比危險(xiǎn)本身還要可怕10000倍。”
以前我不會(huì)做的題目我都會(huì)放棄，看了這本書后我十分慚愧，現(xiàn)在我一定會(huì)學(xué)習(xí)魯濱遜的精神；記住笛佛所說的話！
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 2
魯賓遜漂流記》是由英國倫敦的著名小說家丹尼爾。笛福(1660——1731)寫的，他在五十九歲時(shí)寫出了這本杰作。
《魯賓遜漂流記》講了魯賓遜從小就夢想著外出探險(xiǎn)，在他18歲之后的某一天，他登上了朋友父親的船。第一次出海，就遇到了大風(fēng)浪可他沒有放棄，繼續(xù)探險(xiǎn)。在后來的一次出海中，再次遇到了巨風(fēng)巨浪，最后他流落在了荒島之中，度過了長達(dá)28年的野人般的生活。
在荒島上，魯賓遜用自己的雙手制作生活器皿和生產(chǎn)用具，也時(shí)時(shí)刻刻提防野人的襲擊，艱難地生活了28年。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志和超人的勇氣，克服了常人難以想象的`困難，把荒島變成了適宜于生活的樂園。正因?yàn)轸斮e遜不放棄自己，勇敢面對(duì)困難，對(duì)生活充滿希望，終于在28年后他離開了荒島，安然無恙地回到英國。
書中寫的魯賓遜原型是一位名叫亞歷山大。塞爾柯克的水手。他是一個(gè)具有典型性格的主人公，他不滿足現(xiàn)狀，不停地追求，熱愛勞動(dòng)，剛強(qiáng)不屈，堅(jiān)毅不拔，他是新的人物形象。在一個(gè)荒無人煙的小島上生活，就已經(jīng)很困難了，但是，魯賓遜還要時(shí)時(shí)刻刻提防野人來襲擊他。我們?nèi)魶]有自我保護(hù)意識(shí)，沒有面對(duì)困難的勇氣，是很難像魯賓遜一樣，在島上生活了28年居然能平安無恙地回到英國。如果我們事事都過多依賴自己的父母，朋友。當(dāng)我們要獨(dú)立生存時(shí)，就無法適應(yīng)這一切。
我們平時(shí)要生活獨(dú)立，這樣，我們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)事情時(shí)就能獨(dú)立面對(duì)。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 3
魯濱孫是一個(gè)勇敢頑強(qiáng)，不輕言放棄，不遇到困難就退縮的人，他整整在孤島上生活了二十八年之久。在這漫長的二十八年中，魯濱遜選用自己的雙手給做了房子、獨(dú)木舟、弓箭武器等。救下了一個(gè)奴隸起名為“星期五”。他們倆個(gè)一起打獵，吃飯。雖然經(jīng)常有猛獸的襲擊和暴風(fēng)雨的.無情飄灑，但還是沒有難倒魯濱遜。有時(shí)甚至一天或好幾天沒打到獵，他們就到處尋找野草、野果充饑。終于在幸運(yùn)的一天里，魯濱遜和“星期五”在打獵的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一艘客船，他們兩個(gè)才有幸離開了孤島，回到了祖國。
讀完《魯賓遜漂流記》這本書時(shí)，我明白了許多。一個(gè)在孤島上生活了二十八年的人，一個(gè)用自己的雙手去創(chuàng)造生活的人，一個(gè)不怕艱苦、勇于挑戰(zhàn)的人，這個(gè)人就是魯濱遜。我們現(xiàn)在的生活是美好的，甚至生活中付出的艱辛與艱苦還不及魯濱遜付出的百分之一，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的美好生活，利用現(xiàn)在好的條件，好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。
“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”從魯濱遜的冒險(xiǎn)和作者笛福寫的名言中，我能體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)樂觀向上、不怕困難、奮勇向前的人。所以我們也要學(xué)習(xí)魯濱遜的這種精神，去創(chuàng)造屬于我們的幸福生活。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 4
《魯賓遜漂流記》我小時(shí)侯就聽說過，那時(shí)只是被其中驚險(xiǎn)的情節(jié)所吸引。長大后親自讀《魯賓遜漂流記》，我才知道這本書為什么一問世就風(fēng)靡全球并且歷久不衰，主要是因?yàn)轸敒I遜樂觀自信，勇于與厄運(yùn)抗?fàn)幍木裎淮忠淮淖x者。
《魯賓遜漂流記》的故事情節(jié)非常新奇，引人入勝。它講述了魯濱遜三次驚險(xiǎn)的航海歷程。
魯濱遜在第三次航海遇難時(shí)不幸流落在一個(gè)人跡不至、野獸遍布的荒島上。讀到這時(shí)，我不禁為魯濱遜擔(dān)憂，他還能活下去嗎？我迫不及待地繼續(xù)讀下去發(fā)現(xiàn)自己多慮了。魯濱遜憑著自己的智慧、勇氣和擁有的.知識(shí)，開始在荒島上建造房屋、耕田種麥……雖然做每一件，他都要花上很長時(shí)間，需要付出很多艱辛，但他竟靠自己堅(jiān)韌的毅力和厄運(yùn)打不垮的信念在荒島上活了二十八年之久，最終獲得離開荒島的機(jī)會(huì)。
一個(gè)人獨(dú)自在荒島上生活了二十八年，他是怎么生活的呢？看了魯濱遜的經(jīng)歷，我了解了他是何等的艱辛魯濱遜的勇氣和毅力讓我對(duì)他肅然起敬。
二十八年的荒島生活，是對(duì)魯濱遜勇氣和毅力的一次考驗(yàn)。
二十八年的荒島生活，是對(duì)我們讀者心靈的一次洗禮。
二十八年的荒島生活，還給了我們有益的啟發(fā)。他告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難戰(zhàn)勝困難，如何保持樂觀自信的精神狀態(tài)。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 5
暑假里，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的.水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后， 他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。
看完這本書，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 6
我們的生活比以前好了好幾倍，但還是有一些人不滿足，這讓我想起了羅賓遜。
羅賓遜在航行中遇難，但所有其他船員都失蹤了。魯濱遜獨(dú)自來到一個(gè)荒島。一開始他很絕望，很悲觀，后來又恢復(fù)了信心。他用木頭和船帆搭起簡單的帳篷，開墾荒地，種植小麥和水稻，馴養(yǎng)山羊。他在荒島上非常孤獨(dú)，有時(shí)會(huì)生病，并對(duì)野生動(dòng)物的攻擊保持警惕。最讓我感動(dòng)的是魯濱遜冒著生命危險(xiǎn)把星期五從野人手中救了出來。羅賓遜冒了這么大的風(fēng)險(xiǎn)去救星期五，所以星期五忠于羅賓遜。羅賓遜拯救了星期五，盡管他無法保護(hù)自己。滴水之恩，泉往復(fù)。星期五就是這樣的人。
我很困惑：是什么讓羅賓遜克服了各種困難，讓他努力的'活著？這是希望，一顆充滿希望的心�；钪丶业南Ｍ烀�，但他抓住了萬分之一的希望。沒有希望，一個(gè)人是不完整的。沒有希望和理想，他就失去了努力的方向。人的靈魂需要基于物質(zhì)需求的理想。雨果說過，他指出希望和夢想是人類靈魂的必需品。沒有自信我們做不到，沒有努力甚至做不到。我們應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。
羅賓遜最終逃離荒島，是因?yàn)樗麍?jiān)信自己的信仰，相信自己，努力工作。學(xué)習(xí)魯濱遜精神，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，讓這些精神點(diǎn)亮成功之路，讓生活活得像松了脖子。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 7
《魯兵遜漂流記》是講了他在海上航行時(shí)，遇上大風(fēng)，船沉沒了，船上的人全部死了，只留下了魯兵孫一人，可是他卻流落到了荒島上，但是，他并沒有因此而向困難屈服，而是靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的信念，就這樣，在荒島上生活了26年。在自己一個(gè)人的努力生活中，歷盡了重重困難，生存了下來，主人公在生活中用自己的雙手創(chuàng)造了無數(shù)個(gè)奇跡，自己在荒島上尋找唯一的水源；自己在荒島上尋下種子來播種；自己養(yǎng)牲畜，用這些東西來一直維持著自己的生活。 我讀了《魯兵遜漂流記》感受到了魯兵遜很堅(jiān)強(qiáng)，在這么惡劣的情況下，竟然能生活那么長時(shí)間，真的很讓人佩服，在島中，有那么多困難，魯兵遜都一一克服了，魯兵遜憑著自己的力量，戰(zhàn)勝了重重困難，回到了英國！
在生活中，有很多和魯兵遜一樣的人，比如說清潔工，他們不是掃完了地別人有把垃圾丟到地上，但是他們還是心甘情愿的`去掃，最后他們獲得了成功；創(chuàng)業(yè)者，他們還不是一開始，會(huì)受到一些困難，但他們還是堅(jiān)強(qiáng)地走了下來，但是有些人他們只會(huì)向困難屈服，不去想辦法戰(zhàn)勝他，卻選擇放棄；這些人我們要為他感到憐憫，遇到困那就放棄，這樣的讓永遠(yuǎn)不會(huì)成功；同樣是人，有著肉軀，鮮血，為什么總要和別人做的不一樣，為什么做不到！大聲向困難宣戰(zhàn)，最后的勝利永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)！
從生活中我感受到了人生的真諦，只要堅(jiān)強(qiáng)，沒有什么事你做不了。它會(huì)伴隨你到永遠(yuǎn)，甚至一輩子！
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 8
魯賓遜從小就癡迷于航海，為了實(shí)現(xiàn)他的航海夢，他不顧父母的反對(duì)與勸解，依然出走，最終也因此讓自己陷入了苦難的深淵。再一次航海中，他被巨浪送到了荒島上。從此，就開始了歷經(jīng)28年的'孤島生涯。他自己動(dòng)手，豐衣足食、造房屋、遭器具、種糧食、養(yǎng)動(dòng)物……克服了各種困難，在荒島上以頑強(qiáng)的意志生存了下來，以勤勞的雙手和超人的毅力創(chuàng)造了孤島生存的奇跡。
他獨(dú)自生活了多年以后，遇見了一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中就出了一個(gè)土人，收為自己的幫手，取名為“星期五”。他在到上生活了28年后，最后幫一名艦長制服了叛變的水手，乘船返回了英國。他得到了冒險(xiǎn)積累的財(cái)物，因?yàn)樗攘舜L，而船長卻是一個(gè)很有錢的人，船長死后，把所有的遺產(chǎn)都留給了魯賓遜，所以他便成了巨富。并派人到他經(jīng)營過的島上繼續(xù)墾殖。
這些都充分的表現(xiàn)了魯賓遜堅(jiān)韌不拔的精神和不屈不撓的斗爭意識(shí)，從而塑造了一個(gè)資本主義上升時(shí)期中資產(chǎn)階級(jí)的英雄化身。作者笛福曾這樣點(diǎn)品魯賓遜；不安于現(xiàn)狀，用于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險(xiǎn)，他勇與向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇與和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹么；他用于行動(dòng)：在荒島上看見俘虜被食人族殺掉，舍身去救人；他勇于追求；努力獲得自己想要的事物。
魯賓遜可以被看作西方學(xué)中第一個(gè)理想化形象。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 9
《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。
過了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在肉，魯濱遜決定要救出者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的.毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)�！遏斮e遜漂流記》這本書給了我很大的：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的。勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 10
在家的四個(gè)月里，我讀了丹尼爾·迪福的《魯濱遜漂流記》，真的讓人感覺很多，看著它不禁嘆了口氣：“值得成為一個(gè)經(jīng)典的名字！”
這是一部冒險(xiǎn)、生存小說，講述了英雄魯濱遜冒險(xiǎn)、流落荒島、逃離生活的全過程，否認(rèn)英國神學(xué)思想荒謬?yán)碚摵妥诮探虠l，塑造了強(qiáng)大的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神，雙手創(chuàng)造微型社會(huì)新興資產(chǎn)者形象，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響。
魯濱遜強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神和生存意志正是大多數(shù)人所欣賞的。一路上，我跟著魯濱遜，看著他建房子，看著他囤積食物，我越來越覺得自己有多弱：他喜歡冒險(xiǎn)，但我不敢；他試圖生存，我潛意識(shí)地退縮；他有各種生存能力，但我甚至不能照顧自己。經(jīng)過這樣的`比較，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒有資格在島上生存，雖然我也想冒險(xiǎn)，但那只是死亡，他的經(jīng)歷告訴我們“強(qiáng)者生存弱者死亡”的不變規(guī)律。即使我給了我更多的材料，我也會(huì)幸運(yùn)地活下來。當(dāng)我被救出時(shí)，我應(yīng)該成為一個(gè)只會(huì)白吃白喝的野人；但不管他有多困難，他肯定能活下去，因?yàn)樗心芰�。即使我給了我更多的材料，讓我幸運(yùn)地活了下來，當(dāng)我被救出時(shí)，我也應(yīng)該成為一個(gè)只會(huì)白吃白喝的野人；但不管他有多困難，他肯定能活下去，因?yàn)樗心芰�。只有有能力的人才能成為一代傳奇，這是我最大的理解。畢竟，“我們應(yīng)該冷靜地分析逆境中的情況，遇到困難時(shí)不要退縮”等等。我不知道我聽過多少次，這加深了我的理解！
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 11
《魯賓遜漂流記》是一部外國名著。寫的是一個(gè)叫魯濱遜的人流落到了荒島，開始時(shí)他非常不幸，不過經(jīng)過幾次去海中尋船。拿下船里的東西。生活也過得不錯(cuò)。不過心中的寂寞沒有辦法化解。開始他養(yǎng)了一只鸚鵡，后來抓了一個(gè)奴隸，給他取名叫星期五，再后來他幫助船長奪回船只，最后離開了他住了二十年兩個(gè)月零十九天的小島。
我記得最深的一段是：魯濱遜曾把上衣口袋中的污穢物倒在路旁，過了幾天就發(fā)芽了。魯濱遜又為怎么把小麥變成面包發(fā)了愁，他用一顆大樹做了一個(gè)自己剛剛能拿動(dòng)的棒子，又找了一個(gè)凹進(jìn)去的石頭把小麥扒皮，終于功夫不負(fù)有心人，小麥終于做成了面包。
解決了吃的問題，又因?yàn)榧拍蹲搅艘恢畸W鵡教他說話。一次魯濱遜已經(jīng)睡覺了卻聽見了一句話那是他在荒島上幾年來聽過的第一句話雖說不是人說的又過了幾年魯濱遜在荒島上找到了別人的腳印他非常緊張又過了幾天他又來到那個(gè)地方看到了幾個(gè)野人準(zhǔn)備開一場人肉宴會(huì)，不過魯濱遜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了，他早就希望救下一個(gè)野人，他發(fā)出了一槍嚇跑了野人，救下了星期五。
讀《魯賓遜漂流記》讓我知道人在逆境不應(yīng)該順其自然自暴自棄，應(yīng)該尋找一切機(jī)會(huì)逃脫逆境。只有心中抱有對(duì)生命的.向往，永不放棄的精神，才能領(lǐng)悟生命的真諦。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 12
我們今天的生活比以前好了幾十倍，但是有些人仍然不滿足，這讓我想起了羅賓遜。
羅賓遜在航行中死亡，其他船員沒有去。羅賓遜獨(dú)自來到了一個(gè)荒島。起初，他絕望而悲觀，然后他恢復(fù)了信心。他用木頭和帆搭建了一個(gè)簡陋的帳篷，開墾荒地，種植小麥和水稻，馴養(yǎng)山羊。他在荒島上非常孤獨(dú)，有時(shí)他不得不忍受痛苦，但也要防備野生動(dòng)物的襲擊。對(duì)我來說最感人的事情之一是羅賓遜冒著生命危險(xiǎn)從野蠻人手中拯救了“星期五”。羅賓遜冒著如此大的風(fēng)險(xiǎn)拯救了周五，所以周五也是對(duì)羅賓遜的忠誠。羅賓遜拯救了星期五，盡管他無法控制自己。"噴涌的泉水回報(bào)了滴水之恩。"“星期五”就是這樣一個(gè)人。
我很困惑：是什么讓羅賓遜克服了所有的`困難，讓他過上了艱苦的生活？是希望，是一顆充滿希望的心。活著回家的希望很渺茫，但他有萬分之一的希望。沒有希望的人是不完整的。沒有希望和理想，他就失去了努力的方向。"人類的心靈需要基于物質(zhì)需求的理想。"這時(shí)雨果曾說過，他直接而明確地指出“希望和夢想是人類心靈的必需品。沒有信心我們做不到，更不用說沒有努力工作了。我們必須有一個(gè)目標(biāo)，并不斷努力實(shí)現(xiàn)它。
羅賓遜最終逃離了這個(gè)荒島，因?yàn)樗嘈抛约旱男叛觯嘈抛约�，并且努力工作。學(xué)習(xí)羅賓遜的精神，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，讓這些精神照亮通往成功的道路，讓生活像一個(gè)松散的脖子。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 13
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難，有人會(huì)知難而退，有人會(huì)勇往直前；有人會(huì)畏首畏尾，有人會(huì)披荊斬棘。你愿做前者還是后者呢？事實(shí)上，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，只有勇往直前，堅(jiān)持不懈才能成功，將困難作為前進(jìn)道路上的墊腳石，才能使人生得到一次升華與歷練。
讀了《魯濱遜漂流記》后，才發(fā)現(xiàn)魯濱遜就是最好的例子。他用自己勤勞的雙手，堅(jiān)持不懈地克服各種各樣的困難，改造孤島上的環(huán)境，制造精美絕倫的生活用品，還努力幫助船長，最后回到了久別的家鄉(xiāng)。當(dāng)我合上書本時(shí)候，我也想起我曾堅(jiān)持不懈，努力克服困難最后成功的事。
記得那天爸爸帶著我去釣魚。我因?yàn)闊o法把魚線、魚鉤拋到河里合適的位置，而心浮氣躁。又因?yàn)檠鄢蛑鴦e人的魚鉤接二連三上鉤，可我的'浮漂還是一動(dòng)也不動(dòng)，急得滿頭大汗。太不好玩了，我氣呼呼地丟下魚竿。
經(jīng)過爸爸的勸說和技術(shù)指導(dǎo)，我終于把魚線魚鉤拋到了合適的位置�？墒俏疫�是等了又等，就是不見魚兒來咬鉤。當(dāng)我真的要坐不住的時(shí)候，又想起了爸爸的話：做事遇到困難時(shí)候，一定要堅(jiān)持，努力克服困難。功夫不負(fù)有心人，在我焦急又快絕望時(shí)候，一條大魚上鉤。我繃緊的魚竿都成了大彎弓了。我和大魚展開拔河大比拼后，終于釣上了這條大魚。
是啊！只要我們肯努力、肯堅(jiān)持、肯用心，你我都可以成為下一個(gè)魯濱遜，將困難作為墊腳石，使人生得到一次又一次的升華與歷練。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 14
這本書首要敘述了一個(gè)少年—魯賓遜，討厭在這個(gè)世界上普通地日子，他想到海外去探險(xiǎn)。他的父親怎樣勸他都不聽，終究仍是離家出走了。
他第一次帆海時(shí)遭受海盜，被摩爾人擄走。兩年后，他看準(zhǔn)機(jī)遇搭船逃跑了。他在海上漂流，有位好意的巴西船救了他。在巴西的四年里，他成了種植園主，后來為販黑奴又到了非洲，因船出事落水，九死一生，被波浪推到了荒島上。他孤身一人在島上日子了28年。
在島上他為自己搭建了安全的住處，盡力改善日子。有一天，他看見一些土著人舉辦肉宴，并收留了一名家丁，名字叫“星期五”。最終，他搭英國船長的船回到英國。后來，魯賓遜派人到島上持續(xù)墾殖。
從這個(gè)故事中我體會(huì)到魯賓遜是一個(gè)不拍困難、非常堅(jiān)毅的人。
困難，沒有一致的.規(guī)范，假如你以為它是道坎它便是道坎，你遲早會(huì)邁過；假如你以為它是繃簧，它便是繃簧，你鉚足勁一下就能把繃簧拉得失掉彈性；你假如以為它是攔路虎，它便是攔路虎，搬開后，你的面前立刻就呈現(xiàn)出一條寬廣的康莊大道；假如你以為它是小菜一碟，你必定會(huì)有十足的決心幾大口就把它吃個(gè)精光。當(dāng)然，你若是非要確定困難便是困難不行，那么你十有八九要在困難面前望而生畏而一蹶不振。
更何況這世上有許多困難本來算不上困難，只是是因?yàn)樵蹅冃睦镆詾樗抢щy它才成為了困難。其實(shí)，只需咱們心里不把困難當(dāng)回事，不只有許多困難咱們會(huì)防止，并且就算真的遇到困難，咱們也會(huì)有滿足打敗困難的力氣和勇氣。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 15
這本書主要講述了一個(gè)少年羅賓遜的故事，他討厭生活在平凡的世界，想去海外探險(xiǎn)。他拒絕聽父親的勸告，最后離家出走。
第一次出航就遇到了海盜，被摩爾人帶走了。兩年后，他抓住機(jī)會(huì)乘船逃跑。他在海上漂流，一艘善良的巴西船救了他。在巴西的四年里，他成為了一名種植園主，后來去了非洲賣黑奴。他因一次船只事故掉進(jìn)水里，幸存下來，被海浪推到了一個(gè)荒島上。他獨(dú)自在島上生活了28年。
在島上，他為自己建造了一個(gè)安全的地方，并努力改善自己的生活。有一天，他看到一些土著人舉行肉宴，收留了一個(gè)名叫“星期五”的仆人。最后，他乘船長的船回到了英國。后來魯濱遜派人到島上繼續(xù)耕種。
從這個(gè)故事中，我意識(shí)到羅賓遜是一個(gè)非常堅(jiān)定的.人，拍攝沒有困難。
困難，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，如果你覺得是個(gè)坎，那就是個(gè)坎，你遲早會(huì)過的；如果你覺得是彈簧，那就是彈簧，使勁鉚就能把彈簧從彈性中拉出來；如果你覺得是絆腳石，那就是絆腳石。搬走后，你會(huì)立刻呈現(xiàn)一條寬闊的陽關(guān)大道；如果你認(rèn)為這是小菜一碟，你一定會(huì)在幾大口中吃完。當(dāng)然，如果非要認(rèn)為困難就是困難，那么十有八九你會(huì)對(duì)困難望而卻步。
更何況這個(gè)世界上還有很多困難，一開始并不是困難，只是因?yàn)槲覀冃睦镉X得很難。事實(shí)上，只要我們心中不把困難當(dāng)回事，不僅會(huì)避免很多困難，即使我們確實(shí)遇到困難，我們也有足夠的力量和勇氣去克服它們。
我喜歡這本書-《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 16
心中只要有一盞燈，就能照亮前方的路，讓我們有勇氣向前；心中只要有一盞燈，就會(huì)讓我們充滿信心，有膽量去嘗試；心中只要有一盞燈，就能讓給我感受到光明，感受到溫暖。但是燈不是一開始就明亮的，需要用火將他點(diǎn)亮。而點(diǎn)亮了我心中的那盞燈的火，則是一本書——《魯賓遜漂流記》。
當(dāng)我讀完那本書時(shí)，我的心中充滿了敬佩，我佩服魯賓遜的勇氣。他一個(gè)人流落到了荒無人煙的孤島，如果沒有勇氣，在那種極度與世隔絕的情況下：猛獸出沒、野人驚優(yōu)、缺少糧食，會(huì)有怎樣的結(jié)果？
我佩服他的智慧。當(dāng)他在孤島上生活時(shí)，他憑借自己的智慧搭起了棲身窩棚、開墾了荒地、種出了水稻、馴養(yǎng)了禽獸。經(jīng)營起了“像樣”的`家業(yè)。么有了智慧，很可能一切都是徒勞。
想到這時(shí)，我又想起了自己，上課時(shí)不敢舉手發(fā)言，雖然答案已經(jīng)在我的腦海中，但是我卻沒有勇氣說出自己的見解，總是等著老師叫我才回答問題。永遠(yuǎn)是躲在墻角的一只可憐的小貓。
還有每當(dāng)一遇到事情腦子里總是一團(tuán)糟，冷靜不下來，不懂得用智慧來尋找解決問題的方法。就像一只無頭蒼蠅到處亂撞。
但是自從看了這本書，魯賓遜就像一位天使點(diǎn)亮了我心中的燈，我知道自己該怎樣去做，怎樣才能完成夢想，我知道了自己錯(cuò)在什么地方，我自己的不足在哪里，該怎樣的彌補(bǔ)。
我的心靈現(xiàn)在是明亮的，我相信只要我多學(xué)習(xí)書中、故事中的勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的、持之以恒的人，那么我的心靈就會(huì)越來越亮。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 17
暑假里，我又讀了一遍世界名著《魯賓遜漂流記》。作者用簡潔的語言為我們講述了年輕水手魯賓遜多次因船失事而流落荒島，不得不孤獨(dú)求生的故事。作者以自敘的方式形象的表現(xiàn)了魯賓遜的傳奇經(jīng)歷。他在自己悲觀失望之余，開始想辦法自救——做小舟、造別墅、種糧食、養(yǎng)牲畜……最終，他用自己的雙手、憑借樂觀向上的性格、堅(jiān)定的意志、和自己的智慧用整整28年把荒島建設(shè)的五彩繽紛。
我特別喜歡魯賓遜。
魯賓遜有遠(yuǎn)大的理想。他從小就想當(dāng)一名出色的航海家，連父母都不能阻止他的理想。后來盡管他屢遭挫折和失敗，但他還是堅(jiān)持了下來，并且獲得了非凡的成就。
魯賓遜很勇敢。他遇到過許多困難，在大海航行中，暈船嘔吐，頭痛欲裂，他都不在乎。在荒島求生時(shí)，他甚至遇到生命危險(xiǎn)，他也從不低頭。
魯賓遜很聰明。淪為海盜奴隸的魯賓遜不但從海盜手中逃了出來，還獲得了摩爾小孩佐立的友誼。流落荒島時(shí)，更是體現(xiàn)了魯賓遜的機(jī)智：他運(yùn)用了為數(shù)不多的'鳥槍和火藥打獵，還學(xué)回了擠羊奶、做雨傘、拿自己做的機(jī)器磨面粉做面包……他用自己的智慧完成了許多人無法想象的事。
魯賓遜又很勤勞。正是靠他自己的勤勞，才能把荒島建成一個(gè)“世外桃源”。
魯賓遜的智慧、勇敢、理想是不是我們要學(xué)習(xí)的呢？
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 18
一個(gè)人不論遇到什么樣的困難，必須學(xué)會(huì)樂觀地接受現(xiàn)實(shí)，并用自己的雙手去改變現(xiàn)狀，這就是我從小說《魯賓遜漂流記》里得到的最大收獲。
眾所周知，笛福筆下的魯濱遜漂流在太平洋的荒島上艱難求生。然而，太平洋上繁若星辰的島嶼，一直到十九世紀(jì)才一一精確地標(biāo)注是在歐洲航海地圖上。此前，太平洋基本上是一片沒有島嶼的汪洋。
在英國文學(xué)中，《魯濱遜漂流記》是第一部現(xiàn)實(shí)主義小說，它創(chuàng)造了新的文學(xué)體裁!
這本書的主要內(nèi)容講的是：一位英國青年厭倦了家里平淡無奇的生活，決意周游世界。1659年他登上了一艘從巴西開往非洲的船只，不幸遇到了可怕的風(fēng)暴。他獨(dú)自一人漂流到一個(gè)陌生的荒島，靠著雙手說和工具，造房子種糧食，養(yǎng)牲畜還從土著人的刀下救了一個(gè)人······魯濱孫用了二十八年的時(shí)間，把荒島建設(shè)成了一個(gè)世外桃源，最后又奇跡般的回到歐洲!
笛福為我們創(chuàng)造了一個(gè)具有征服自然的無限勇氣和堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神的魯濱遜的形象，他代表了資產(chǎn)階級(jí)在原始積累時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神!
這篇小說的`每一個(gè)地方都讓我難忘，也讓我覺得不可思議。我不能想象魯濱遜是怎樣忍受住那二十多年的寂寞的，也想象不出他在自制工具、加工食物的時(shí)候吃了多少苦，流了多少汗，我更不知道當(dāng)他遭遇地震、生病和看見野人時(shí)，心里是多么地害怕。我想我以后也要象魯濱遜一樣，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，執(zhí)著，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 19
一陣微風(fēng)吹來，我輕輕放下《魯兵遜漂流記》，掩卷沉思，一股敬佩之情油然而生……
文章的主人翁魯冰遜先生生活在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，他十分向往航海，毅然離家，最終在一次航海中遇險(xiǎn)，唯獨(dú)他幸存了下來。他被海浪沖上了一個(gè)荒島，開始了長達(dá)28年的荒島生涯。初到荒島，他先做了個(gè)木筏字，將破船上可用的東西搬了下來，打獵，播種糧食，醫(yī)治瘧疾，挖地窖儲(chǔ)水，馴養(yǎng)山羊，救下“星期五”，最后幫助一位英國船長奪船回國。
我最敬佩的是魯冰遜身上鍥而不舍的精神。他曾說過：“我的脾氣讓我做一件事，不成功決不放棄。只要我能站著，就不肯倒下；只要我會(huì)劃水，就不會(huì)淹死。”這一句句堅(jiān)定的話語更是讓我受益匪淺。
回憶過去，媽媽給我買個(gè)模型，我看著復(fù)雜繁瑣的圖紙，百思不得其解，最終還是放棄了，將它丟在了一邊，可讀過了《魯冰遜漂流記》后，我翻箱倒柜將它找了出來，在不懈的努力后，我終于迎來了勝利的'曙光。從那以后，我做什么事總盡己所能，盡管結(jié)果并不如人意，但我依然會(huì)全力以赴。
《魯冰遜漂流記》告訴我：天不總是藍(lán)的；水不總是清的；花不總是艷的；草不總是綠的；人生也不總是一帆風(fēng)順的！只有擁有自信心，可以自強(qiáng)、自立，不斷向前探索，敢于迎接挑戰(zhàn)，克服困難才能迎來勝利！
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 20
今天，我讀了《魯賓遜漂流記》，我有了新的看法。讀了這本書以后，我才知道了人，若沒有了自理能力，就沒有了生存能力。要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有巨大貢獻(xiàn)的人，首先要從自身做起，我們可以學(xué)習(xí)魯賓遜。
一向愛好航海的魯賓遜，在一次航海中不幸遇難�？耧L(fēng)奪去了同船同伴的生命，卻只有魯賓遜一個(gè)人漂流到了孤島上，生活了二十多三是多年。他沒有吃的，沒有用的，離開了社會(huì)，離開了集體，怎么生存下去？然而，他卻沒有被困難嚇倒。他不進(jìn)自己創(chuàng)造了生存的條件，還收留了一個(gè)食人族的人，給他起了個(gè)名字叫“星期五”。
魯賓遜的這種生存能力是從哪里來的呢？不是從平時(shí)生活的`一點(diǎn)點(diǎn)小小的事情開始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎？可見養(yǎng)成生活自理能力對(duì)我們是多么多么地只能夠要��！
在家里，我的自理能力是不錯(cuò)的。自己的房間總是干干凈凈的，書都整整齊齊的排列在書柜里面，地上干凈的，可以夸張地說，地板都可以當(dāng)鏡子照。家務(wù)活我是最喜歡干的事兒了。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯賓遜那樣了不起的人物，我們就得從現(xiàn)在開始開始更好地鍛煉自理能力，雖然說我和魯賓遜在孤島上獨(dú)立生活比起來，我還差得很遠(yuǎn)。但那是，我決定了，我一定要把自己鍛煉成魯賓遜那樣能克服一切困難的一個(gè)了不起的勇敢者！
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 21
讀完《魯濱孫漂流記》這本書之后，我深深地被魯濱孫遇到困難，挫折時(shí)，用自己的勇氣和毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧戰(zhàn)勝困難的精神所感動(dòng)。
這篇課文主要講的是魯濱孫，一心想外出闖蕩，他本可以按照父親的安排，依靠家產(chǎn)過上平靜而優(yōu)裕的'生活，卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，由于貨船失事，魯濱孫孤身一人流落到一個(gè)荒島上，魯濱孫奇跡般的使自己生存了下來，還救出了“星期五”，有一艘貨船被人劫持，船長和大副被送到荒島上，卻被魯濱孫救出，保住了船上善良人們的性命和船只，最終回到了英國。
讀完這本書，我覺得魯濱孫很值得學(xué)習(xí)，一是魯濱孫流落到荒島上時(shí)，那種難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。當(dāng)他來到荒島時(shí)，并不是自暴自棄，而是想要生存下來，在學(xué)習(xí)上，我們要學(xué)習(xí)魯濱孫這種精神，無論遇到任何困難，用堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝他們，而不是一味地逃避這些困難，例如：數(shù)學(xué)上的一些題目不會(huì)做，也不請(qǐng)教老師，也不問同學(xué)，而是把別人的答案一抄。二是要學(xué)習(xí)魯濱孫依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)的品質(zhì)，“勤能補(bǔ)拙”“笨鳥先飛”魯濱孫能靠自己的雙手開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，為什么我們就不能勤奮學(xué)習(xí)呢？用自己的智慧，為自己的未來開辟一條美好的道路呢？
讀完《魯濱孫漂流記》這本書，使我懂得了許多道理，今后我一定要像魯濱孫一樣，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，“功夫不負(fù)有心人“只有刻苦、勤奮、才能在學(xué)習(xí)上取得豐碩的果實(shí)。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 22
剛開始讀這篇文章的時(shí)候，我沒多大興趣，但是讀著讀著，我被魯賓遜的經(jīng)歷深深吸引住了，覺得故事很有趣，反復(fù)讀還受益匪淺。
故事講述的是魯賓遜屢次出海，有一次遇到大風(fēng)，船翻了，同伴們都遇難了，只有他僥幸逃到了荒蕪人煙的海島上。魯賓遜只好在島上定了居，并開始摸索種植和狩獵，后來他還救了一名野人，那天正好是星期五，于是他就給野人取名叫“星期五”并開始教化他。最后，經(jīng)過二十八年的荒島生活后他們終于回到了英國。
魯賓遜身處險(xiǎn)境，但他克服重重困難，他的毅力是多么的驚人啊！讀著讀著，我好像融入了他的世界，他做什么，我也做什么。我在想，假如我真的到了那樣的島上，我連一點(diǎn)兒生存的'本領(lǐng)都沒有，我除了哭，還能做什么呢？特別是看到那些被野人吃剩的白骨，我肯定會(huì)嚇得六神無主，手腳發(fā)麻，那時(shí)肯定是死路一條了。
我要向魯賓遜學(xué)習(xí)，要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人，要戰(zhàn)勝心靈上的憂郁和絕望。特別是學(xué)習(xí)上，遇到難題不能再放棄了，只要開動(dòng)腦筋好好想，一定行的。在家里要多做家務(wù)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，不能什么事都依賴別人。因?yàn)樯鐣?huì)就像荒島，雖然不是荒無人煙，但是如果沒有生存的本領(lǐng)，就會(huì)被社會(huì)淘汰。我們身邊雖然沒有猛獸，但是生活的競爭是非常激烈的，因?yàn)槁浜笠馕吨I(yè)，意味著挨打，甚至是侵略。
讀《魯賓遜漂流記》真好，不僅有趣，還受教育。假如朋友們還沒有讀，請(qǐng)讀一讀，因?yàn)樗且槐倦y得的好書。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 23
最近，我讀了一本書《魯濱孫漂流記》，深有感觸。
書中講了一位名叫魯濱孫的英國水手，有一天乘船出海遇險(xiǎn)了。等到第二天風(fēng)浪平息時(shí)，船上僅有他活了下來，被沖到了一座小島的沙灘上。
魯濱孫為了生存，從那艘遇難的船上取回來許多有用的東西。他還自己建了一座小木屋，并種了一些糧食，養(yǎng)了許多家畜。他在島上過得可謂是豐衣足食。然而，在這一座荒無人煙的島上，能生活得如此之好，這一切的締造者正是魯濱孫自己！他靠著他那生存技巧和樂觀的態(tài)度，讓他能在與世隔絕的荒島上生活整整二十八年，不得不說這是一個(gè)不可思議的奇跡！
后來，他又與野人斗智斗勇，收服了一位野人，并給他取名為“星期五”。之后，他還解救了一位船長。船長還幫魯濱孫回到了英國。
我讀后，不禁感慨萬分！一個(gè)人竟然能在孤島上獨(dú)自生活這么久，真是太厲害了！換做是我，我能在島上生活幾天呢？別說二十八年，就是二十八天都不行。雖然我會(huì)獨(dú)自生活，但在那沒有任何資源的情況下，也是無濟(jì)于事的。我佩服魯濱孫那非凡的生存技巧和樂觀向上的.態(tài)度。
魯濱孫的故事讓我受益匪淺。我一定要多學(xué)一些生存技巧。
生存，是我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。在困難與逆境中，我們要保持冷靜，靈活運(yùn)用所學(xué)的生存技巧，還要懷著樂觀向上的心理來面對(duì)困難。我們只要心中有著戰(zhàn)勝困難的信念，就一定可以度過難關(guān)，迎來勝利！
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 24
今天我讀完一本《魯賓遜漂流記》，這本書是英國作家丹尼爾。笛福的一部小說，主要描寫魯賓遜遇難后，在小島上生活了二十八年的非凡經(jīng)歷。故事情節(jié)引人入勝，充滿了傳奇色彩
這本書是寫魯賓遜在荒島上的經(jīng)歷，描寫的非常精彩，表現(xiàn)出魯賓遜驚人的毅力和百折不饒的精神。魯賓遜憑借著自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)與大自然作斗爭，在克服了最初的`悲觀絕望的情緒后，立即投入了自力更生，征服大自然的斗爭。當(dāng)然在如此艱苦的條件下，每做一件事他都要花費(fèi)很大的精力和很長的時(shí)間，但他從不服輸，不斷嘗試，直至成功。這種征服大自然的無限勇氣和堅(jiān)忍不拔精神形象鼓舞了我，無論做什么事情都要堅(jiān)持，克服困難。才能取得最終的勝利！
魯賓遜的那種精神，表現(xiàn)了他面對(duì)磨難和困苦絕不低頭，一直斗爭下去的頑強(qiáng)意志。最終戰(zhàn)勝了一切困難，在一個(gè)荒無人煙的孤島上生存下來，這種精神令人鼓舞，是值得我們傳頌和學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在多數(shù)家庭條件都比較好，在優(yōu)越的環(huán)境中長大，根本沒有吃苦的意志。碰到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就揚(yáng)言要放棄。通過讀這本書是我懂得：一個(gè)人要取得成功，能夠擔(dān)任大任，首先必須具備不屈不饒，遇見困難不低頭，不服輸?shù)木�。只有意志�?jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難的人，才能獲得最后的成功。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 25
我在很小的時(shí)候就看了《魯賓遜漂流記》，雖然是走馬觀花，但我還是被魯賓遜那驚人的毅力和百折不撓的精神震撼了。今年放暑假，必讀書目其中之一就是《魯賓遜漂流記》這使我終于有機(jī)會(huì)可以好好的品味《魯賓遜漂流記》了。
《魯賓遜漂流記》是英國現(xiàn)實(shí)主義小說發(fā)展初期的作品，在問世后一直備受讀者歡迎。這部小說講訴的是英國人魯賓遜出海冒險(xiǎn)的故事。魯賓遜四次出海，最后一次所乘商船觸礁沉沒，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近三十年漫長而又艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，在荒島上建設(shè)自己的家園。后來，他救了一個(gè)被水手背叛的船長，他們共同奪回了船只，終于重返故土。
魯賓遜十分的樂于助人，在荒島生活的過程中，從食人族的手下救走了一個(gè)俘虜，因?yàn)槟翘煺檬切瞧谖澹贼斮e遜給他取名為星期五，就這樣，星期五成了魯賓遜最忠實(shí)的伙伴。再后來，有一艘遇難的英國船經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長一起制服了叛亂的.水手，乘船離開了荒島，回到了英國，又過上了幸�？鞓返纳�。這段時(shí)間竟然有將近三十年。
魯賓遜出生于一個(gè)體面的家庭，過著幸�？鞓返纳�，與這簡陋的荒島生活簡直是云泥之別啊！但是他還是堅(jiān)持在荒島中生活了下來。魯賓遜這一形象其實(shí)是十七世紀(jì)英國資產(chǎn)階級(jí)中敢于冒險(xiǎn)、勇于開拓的典型的代表。十分值得我們學(xué)習(xí)。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 26
讀了《魯濱孫漂流記》，我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱孫那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱孫是這本書的主人公，在一次航海中，魯濱孫所乘的船在一個(gè)荒島上，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱孫一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來，海浪把他卷上了沙灘，在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭，他依靠自己的雙手和智慧，利用簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的孤島生活，經(jīng)過不懈的.努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有羊圈，在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。 現(xiàn)在社會(huì)，生活學(xué)習(xí)，壓力和競爭無處不在，我們要用主人公百折不撓。永不放棄的精神去面對(duì)我們遇到的壓力和困難，這樣才能戰(zhàn)勝一切困難，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)我們?cè)诓粩噙M(jìn)步，讓自己學(xué)到的東西更充實(shí)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？ 安逸的生活造就不出時(shí)代的英雄，平靜的湖面練不出精干的水手，艱苦的環(huán)境才會(huì)造就人才，會(huì)成為弱者的阻擋，安逸的生活會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床。
我從這本書中感悟到，遇到困難，要想盡一切辦法去克服，不抱怨，不放棄。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 27
讀完了《魯賓遜漂流記》這篇課文后，我的感悟很深。
《魯賓遜漂流記》講的是，魯濱遜在和他的同伴坐船前往南美洲時(shí)，遇到了大風(fēng)，船被掀翻了，同伴們都死在了海里，只有魯濱遜幸免于難。魯濱遜漂流到了一個(gè)海島上，開始在這個(gè)孤獨(dú)的荒島上生活。他遇到了困難，并不是退縮，而是想辦法怎么解決。最后，他在荒島上創(chuàng)造出了屬于自己的花園，而且由于他的狩獵，他竟有了成群的山羊！這真是個(gè)奇跡。他在荒島上漫長的生活了二十八年后，終于回到了英國，結(jié)束了他那二十八年的“旅程”。
讀了這篇文章，我的感悟很深。魯濱遜克服了種種困難，在荒島上獨(dú)自生活了二十八年后，回到了英國。想想自己，在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)困難就要放棄，在爸爸媽媽出去時(shí)都不敢獨(dú)自一人在家。記得有一次，爸爸媽媽都出去辦事了，就我獨(dú)自一人在家。我在家了十分害怕，躲在書房里，不敢多動(dòng)。而且只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，我就嚇個(gè)不停。還有，我有時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我有時(shí)不會(huì)自己去解決，而是讓家長來幫我解決。如果魯濱遜像我這樣，能夠生存下去嗎？所以，我以后要鍛煉自己的膽量，并且在遇到困難時(shí)，不會(huì)退縮，而是去想解決的.方法。我還要克服生活中的種種的困難和挫折。這樣，我才可以變得越來越勇敢，越來越經(jīng)得起困難和挫折。
讀完了這篇課文，我感到魯濱遜身上的精神，正是我所缺少的。我會(huì)朝著他的那種精神努力的。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 28
他，勇敢無畏，具有冒險(xiǎn)精神；他，多次陷入絕境，又五次三番地逃生。想知道他是誰嗎？他就是英國作家笛福筆下的魯濱遜。
魯濱遜是《魯賓遜漂流記》的主要人物，喜歡航海。一次去南美洲時(shí)，流落到荒島上，在荒島上生活了28年之后，救了一個(gè)英國船長。船長答應(yīng)他把他帶回英國去，魯濱遜才回到了自己的國家。
魯濱遜一個(gè)人生活在荒島上，無依無靠，雖然后兩年有“星期五”作伴，（他依然）……。在這種情況下，他沒有絕望，自己打造了工具，修建了“城堡”和“別墅”，開辟了農(nóng)場和牧場，（逐漸）變得衣食無憂。魯濱遜沒有像一般人那樣怨天怨地，接受命運(yùn)的安排，（而是選擇）挑戰(zhàn)命運(yùn)，最后克服種種困難，逃出了孤島。他真是一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力而又有聰明才智的人。（對(duì)應(yīng)到）我們的學(xué)習(xí)和生活，他的.這種精神會(huì)給我們有益的啟迪，因此我們面對(duì)困難要勇往直前，不能見險(xiǎn)止步、畏縮不前。如果那樣，我們將會(huì)一事無成。
我們還要學(xué)習(xí)本書的作者笛福。魯濱遜的原型是一個(gè)英國人，他在荒島上生活了兩年后被救出，沒有什么作為。而笛福卻從中發(fā)現(xiàn)了素材，用他那大筆細(xì)致地刻畫了魯濱遜這個(gè)栩栩如生的人物。這說明，生活中不是沒有素材，而是缺少發(fā)現(xiàn)素材的眼睛和感悟人生的心境。
《魯濱遜漂流記》這一本書啟迪了我，希望大家都去看一看，這樣會(huì)得到更大的啟發(fā)，甚至改變?nèi)松?/p>
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 29
看完《魯賓遜漂流記》這部電影已經(jīng)有一段時(shí)間了，可我至今還被電影中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事所打動(dòng)。主人公魯賓遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡，從他的身上我感受到的太多。
他本是一個(gè)富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。
由此我也不禁想到了自己，還記得那次開學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對(duì)于未來的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺得很不甘心。不過慶幸的.是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ�，還警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。
曾經(jīng)有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是如何生存。”當(dāng)讀完魯賓遜的生命歷程，我想我們應(yīng)該做的還有很多……
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 30
《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容講述了有個(gè)英國人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，過一種平靜富裕的生活�？梢恍南胪獬鲫J蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了水手。一次航海讓他漂流到一個(gè)孤島。面臨著這惡劣的環(huán)境，又冷又餓的他不知怎樣生活下去。終于，魯濱遜憑著自己的毅力依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救野人"星期五".
魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年，在這二十八年中，他忍受著孤獨(dú)，艱辛，和危險(xiǎn)。在島上。他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外，再也沒有遇到任何人。在這二十八年中，他多次回想起他父親地忠告，并且每次都后悔不已，都埋怨自己為何當(dāng)初沒有聽取父親的意見。
我曾設(shè)象，如果我是魯濱遜的話，我能忍受所有的困難嗎？我不能，所以，我必須學(xué)習(xí)魯濱遜的這種精神。在書中，作者笛福以第一人稱的視角，對(duì)魯濱遜的心理做了十分詳盡的'描述，把我們帶入了另一個(gè)真實(shí)的世界中，令我仿佛親身經(jīng)歷了這次歷險(xiǎn)。作文
讀了這本書讓我懂得只有付出了，才有回報(bào)，才能取得優(yōu)異的成績。它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。我從魯濱遜身上學(xué)到了許許多多東西。也許，從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該自己獨(dú)立地做些事情了。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 31
近幾天，我閱讀了英國作家丹尼爾·笛福的著作《魯濱遜漂流記》。這本書的內(nèi)容十分吸引人，魯濱遜那段驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)令我印象深刻、難以忘懷。
真笨小說主要講了一個(gè)叫魯賓遜的英國人，他在一次航海終于到了可怕的風(fēng)暴，船上除他以外的所有人都遇難了。魯濱遜流落到了一個(gè)荒島上，過著孤獨(dú)的生活。許多年后的一天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)到上竟有野人，他給這個(gè)野人取名為“星期五”，從此，“星期五”成了魯賓遜的忠實(shí)仆人。二十八年后，魯濱遜終于乘上了一艘回英國的船，回到了故鄉(xiāng)。
讀完這本書，我感悟很多。魯濱遜很強(qiáng)的生存能力讓我感到震撼。如果是我們呢？我們流落到這樣一個(gè)荒蕪人煙的'小島上，一定會(huì)恐懼、害怕，更不會(huì)去想該怎么保護(hù)自己，該怎樣生存，該怎樣回家的事了。和魯濱遜比起來，我真是慚愧極了，魯濱遜來到荒島上，并沒有放棄自己的生命，他樂觀的把流落荒島的利與不利列舉出來，還開始尋找對(duì)自己生活有幫助的物品。而我們生活在如此優(yōu)越的環(huán)境里，是無法體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的重重困難的。只有像魯濱遜一樣歷經(jīng)磨難，才能明白生命的重要性，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，并擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
在我們的一生中，總會(huì)經(jīng)歷許許多多的困難。災(zāi)難的來臨是無法預(yù)料的，只有保持一顆自主樂觀的心，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)重重困難，才能學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 32
這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。魯濱孫從小就想在海上航行。有一次魯濱遜和朋友出去航海，由于風(fēng)浪太大，所乘的貨船在海上淹沒，他孤身一人流落到了一個(gè)無人荒島上，開始了為生存而奮斗的艱苦旅程。做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過程中，這座荒島被魯濱遜建成了一個(gè)世外桃源。這種樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)留給人們挑戰(zhàn)自然的勇氣和信心。讀完。
《魯濱孫漂流記》這本精彩的書后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的`毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。
如果我是魯濱遜，我一定接受不了這窮苦的生活條件，一離開父母的懷抱，我連做菜還不會(huì)呢！更不可能在沒有東西的情況下，弄吃的，因?yàn)槲覜]有那種能力。
如果我是魯濱遜，看到那些野人要吃他們的俘虜時(shí)，我除了會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱野人們不要吃掉他們，也不會(huì)去救那些俘虜，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
看完這本書，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，應(yīng)該要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 33
我從小就愛看書，也看過很多書，但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人得毅力所深深地吸引了。
書中講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平談無奇的生活，終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，但是卻遇上了可怕的風(fēng)暴，漂流到一個(gè)荒島上……，在這個(gè)荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養(yǎng)了好多山羊，還勇敢的救了一個(gè)野人，取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和信念，奇跡般的回到了英國。
讀了這本書，對(duì)我的感觸很深，一個(gè)非常普通的人，能在一個(gè)荒無人煙，環(huán)境如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數(shù)的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經(jīng)在無藥而發(fā)高燒的`情況下，利用簡單的樹葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅(jiān)持自己信念，終于戰(zhàn)勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書強(qiáng)烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰(zhàn)……。給我?guī)硪环N真實(shí)和現(xiàn)場感，讓我感到做人就應(yīng)該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，把這種精神用到學(xué)習(xí)上，做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 34
《魯賓遜漂流記》是一本童話、寓言、文學(xué)名著，都是人們用心編織的夢。故事也許很殘酷，但都是不容錯(cuò)過的精彩！書里面描寫的孤獨(dú)的魯濱遜讓人敬佩，因?yàn)樗赂摇?/p>
書里面的主人公，是一個(gè)青年——魯濱遜。他從小就是一個(gè)不安分的孩子，不喜歡沒有挑戰(zhàn)的平靜的生活。正是這種性格使他終于違背了父母的主意，第一次出了海就被海浪打翻了，險(xiǎn)些喪命�？墒撬�是不放棄第二次航海，這一次并不像上次那樣幸運(yùn)，他被海盜劫走了，成了海盜的仆人。最后費(fèi)了九牛二虎之力逃出海盜的魔爪，到了島上安家落戶，生活了三年。直到奪了一條海盜船才逃回了英國。
勇敢的魯濱遜真讓人佩服，如果我是魯濱遜流落荒島，身上沒有任何食物，沒有任何生活工具，時(shí)常都有被餓死和被野獸攻擊的可能性，那時(shí)，我也許不會(huì)像魯濱遜那么有毅力，也許會(huì)對(duì)著蒼天：蒼天�。∧銥槭裁磳�(duì)我不公平？而魯濱遜卻不一樣，他十分勇敢，十分勤勞，只要有一線生機(jī)他都要努力爭取。我曾經(jīng)也看過一個(gè)跟這個(gè)十分像的`童話，也是寫了一個(gè)人因翻船而漂流大海，最終到了土著人的島上，終于在土著居民的幫助下回國了。所以我們遇到困難一定要堅(jiān)持，只要努力，困難一定會(huì)解決的。
這就是魯濱遜漂流記，它告訴了我們遇到困難不要放棄要有毅力。
《魯賓遜漂流記》的五年級(jí)讀后感 35
在我的學(xué)習(xí)生活中，有這么一本好書，它讓我愛不釋手，它告訴了我無論在怎樣困苦的環(huán)境里，都要堅(jiān)強(qiáng)不屈，不能向命運(yùn)屈服。這本書就是家喻戶曉的《魯賓遜漂流記》。
書中的英國青年魯賓遜，從小就喜歡幻想，渴望出海遠(yuǎn)游。為了達(dá)成夢想，他在一次偶然的機(jī)會(huì)里離家出走，開始了充滿傳奇色彩的漂流生涯。可不幸的是，在一次航海中，他乘坐的`大船在大西洋上遇難，船上的人都葬身海底，只有他一人被巨浪卷到一個(gè)荒無人煙的孤島上。為了生存，他用自己勤勞的雙手，搭起了房子，種植小麥，圈養(yǎng)山羊……他曾與野獸斗智，也曾與野人斗勇。他還搭救了一個(gè)土人，給他取名叫“星期五”，并收他為仆人。憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不屈的勞作，他在孤島上一直生活了28年，不停地勞作生息，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。直到第28年年頭，一艘英國船來到該島附近，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，踏上了回歸祖國的歷程。這個(gè)在孤島上艱辛生活了28年的英國水手，終于回到了祖國的懷抱。從此，他幸福地生活著。
這本書不但描繪了西方古代水手的傳奇生活，也講述了一個(gè)人在命運(yùn)折磨下的艱辛歷程。它告訴了人們一個(gè)道理：
雖然我們不能改變命運(yùn)，但更不能向命運(yùn)屈服。來吧，把握住你的船舵——勇氣，拉緊你的風(fēng)舤——毅力，迎著涼爽的海風(fēng)——信心，面向金黃的朝陽——希望，向幸福的彼岸駛?cè)ィ?/p>
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