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真美與真糟五年級(jí)讀后感
今天,我讀了語(yǔ)文課上的《“真美”與“真糟” 》這篇文章后身有體會(huì)。
看著題目,我不禁疑惑起來(lái):精彩極了和糟糕透了有什么聯(lián)系呢?于是,我?guī)е@個(gè)問(wèn)題仔細(xì)閱讀起來(lái)。在這篇文章里寫到一個(gè)叫巴迪的孩子八歲時(shí)寫下了第一首詩(shī),母親看了這首詩(shī)后說(shuō):“只有神童才能寫出如此美妙的詩(shī)篇”,而專搞文學(xué)創(chuàng)作的父親看后卻說(shuō)“糟糕透了”。兩種不同評(píng)判也令巴迪深深疑惑。
巴迪帶著這種疑惑不斷創(chuàng)作并逐漸成長(zhǎng),多年來(lái)這兩種評(píng)判聲音一直在巴迪的腦海中浮現(xiàn),它們就像兩面鏡子照亮了巴迪的道路,使巴迪最終成長(zhǎng)為一名著名作家。 我感到巴迪是幸運(yùn)的,在成長(zhǎng)的路上既有深愛(ài)著他、他的媽媽;又有深愛(ài)著他、批評(píng)他的爸爸。讓他在灰心時(shí)擁有信心,在取得成績(jī)高興時(shí)不要得意忘形。是他們教會(huì)了巴迪如何對(duì)待形形色色的“肯定”與“否定”。一個(gè)人要想成功,有所作為,首現(xiàn)就得不懼怕批評(píng),不管這批評(píng)否定的意見(jiàn)來(lái)自何方,也不管這樣的“宣判”多么令人心碎,他決不能因別人的否定而喪失勇往直前的勇氣;而另一方面,他也得在贊揚(yáng)聲中克服內(nèi)心深處的自我陶醉和驕傲自滿。
同時(shí)我也深深感到:如果當(dāng)初巴迪的父母都說(shuō)“真美”或都說(shuō)“真糟”,那有可能巴迪就受不到鞭策啟發(fā),就不能很好的成長(zhǎng)為一名著名作家?梢(jiàn),一個(gè)人的成長(zhǎng)中既需要有不斷的鼓勵(lì),也需要有善意的批評(píng)和指責(zé)。這樣我們才能不斷提高自己、充實(shí)自己,才能讓自己茁壯成長(zhǎng)。
在今天的社會(huì)中,我們也希望所有的父母都像巴迪的父母那樣,在孩子的成長(zhǎng)道路上不斷給以正確的引導(dǎo),使孩子們都能夠不斷進(jìn)步最終成為國(guó)家棟梁之材。
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