真美與真糟五年級(jí)讀后感

　　今天，我讀了語(yǔ)文課上的《“真美”與“真糟” 》這篇文章后身有體會(huì)。

　　看著題目，我不禁疑惑起來(lái)：精彩極了和糟糕透了有什么聯(lián)系呢？于是，我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題仔細(xì)閱讀起來(lái)。在這篇文章里寫到一個(gè)叫巴迪的孩子八歲時(shí)寫下了第一首詩(shī)，母親看了這首詩(shī)后說(shuō)：“只有神童才能寫出如此美妙的詩(shī)篇”，而專搞文學(xué)創(chuàng)作的父親看后卻說(shuō)“糟糕透了”。兩種不同評(píng)判也令巴迪深深疑惑。

　　巴迪帶著這種疑惑不斷創(chuàng)作并逐漸成長(zhǎng)，多年來(lái)這兩種評(píng)判聲音一直在巴迪的腦海中浮現(xiàn)，它們就像兩面鏡子照亮了巴迪的道路，使巴迪最終成長(zhǎng)為一名著名作家。 我感到巴迪是幸運(yùn)的，在成長(zhǎng)的路上既有深愛(ài)著他、他的媽媽；又有深愛(ài)著他、批評(píng)他的爸爸。讓他在灰心時(shí)擁有信心，在取得成績(jī)高興時(shí)不要得意忘形。是他們教會(huì)了巴迪如何對(duì)待形形色色的“肯定”與“否定”。一個(gè)人要想成功，有所作為，首現(xiàn)就得不懼怕批評(píng)，不管這批評(píng)否定的意見(jiàn)來(lái)自何方，也不管這樣的“宣判”多么令人心碎，他決不能因別人的否定而喪失勇往直前的勇氣；而另一方面，他也得在贊揚(yáng)聲中克服內(nèi)心深處的自我陶醉和驕傲自滿。

　　同時(shí)我也深深感到：如果當(dāng)初巴迪的父母都說(shuō)“真美”或都說(shuō)“真糟”，那有可能巴迪就受不到鞭策啟發(fā)，就不能很好的成長(zhǎng)為一名著名作家�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的成長(zhǎng)中既需要有不斷的鼓勵(lì)，也需要有善意的批評(píng)和指責(zé)。這樣我們才能不斷提高自己、充實(shí)自己，才能讓自己茁壯成長(zhǎng)。

　　在今天的社會(huì)中，我們也希望所有的父母都像巴迪的父母那樣，在孩子的成長(zhǎng)道路上不斷給以正確的引導(dǎo)，使孩子們都能夠不斷進(jìn)步最終成為國(guó)家棟梁之材。

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