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二年級(jí)數(shù)學(xué)日記之快樂(lè)的魔方（通用14篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)日記之快樂(lè)的魔方，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記之快樂(lè)的魔方 1
5月25日，一場(chǎng)主題為玩轉(zhuǎn)魔方的益智趣味活動(dòng)在蕭山第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，來(lái)自學(xué)校的所有蕭報(bào)小記者齊聚一堂，享受了一堂玩轉(zhuǎn)魔方益智課堂帶來(lái)的快樂(lè)。
課堂上聽(tīng)戴老師講，玩轉(zhuǎn)魔方有著很多好處。魔方的還原過(guò)程是一個(gè)觀測(cè)、動(dòng)作、思維集于一體的過(guò)程，不僅可以訓(xùn)練人的手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)專注力，更重要的是可以提高人的記憶力。隨后另一位辛老師在課堂上演示了魔方快速?gòu)?fù)原的過(guò)程。只見(jiàn)她拿起魔方，從容地開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)二看三復(fù)原，轉(zhuǎn)眼之間凌亂的魔方在辛老師的手中像是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，華麗地變身為一個(gè)整齊、劃一的四方體，令課堂上的.小記者們不禁發(fā)出令人羨慕的驚嘆聲！
最后，戴老師用聯(lián)想的方法教大家如何提高記憶力。三位躍躍欲試的小記者在課堂上成功背出了圓周率，展示了個(gè)人記憶力，同時(shí)也得到了老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
玩轉(zhuǎn)魔方，快樂(lè)課堂，給了我對(duì)益智魔方甚至是科學(xué)實(shí)驗(yàn)無(wú)限的興趣和熱情。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記之快樂(lè)的魔方 2
看了標(biāo)題有的人會(huì)想“魔方有神馬好玩的？不就是一個(gè)可轉(zhuǎn)動(dòng)的3*3的正方體嗎”那我只能說(shuō)，你一點(diǎn)都不了解魔方，魔方有成百上千種三階魔方只是最基本的'一種。不信你可以去快手上看看魔方哥子啥啥的(最后一個(gè)字表示不認(rèn)識(shí))那有的魔方我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
我家一共有七個(gè)魔方，我有五個(gè)魔方已經(jīng)學(xué)會(huì)了，就剩下那兩個(gè)沒(méi)會(huì)，一個(gè)五魔方和一個(gè)sq一魔方。今天我媽閑著沒(méi)事兒干了教我五階魔方，五魔方吧，其實(shí)也不是多難的。就是找顏色有點(diǎn)兒太難了。大概有50多個(gè)塊兒，至于到底有多少個(gè)，我也沒(méi)數(shù)過(guò)。你可以從網(wǎng)上搜了一下。你就知道他是個(gè)什么樣的東西啦。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記之快樂(lè)的魔方 3
前年4月我開(kāi)始學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)魔方。記得那時(shí)候，媽媽每天教我一個(gè)步驟，共有七個(gè)步驟。我大約學(xué)了一個(gè)星期，終于在5月1日，也就是我六周歲的時(shí)候?qū)W會(huì)了轉(zhuǎn)三階魔方。下面我來(lái)介紹一下三階魔方：它是由二十六個(gè)小正方體組成的一個(gè)大正方體，它有六個(gè)面，六種顏色，沒(méi)轉(zhuǎn)好的時(shí)候，看起來(lái)雜亂無(wú)章，但是轉(zhuǎn)好后整齊漂亮。
最值得一提的'是：20xx年元旦迎新活動(dòng)中，我在舞臺(tái)上表演轉(zhuǎn)魔方。臺(tái)下的同學(xué)們都為我加油，為我鼓掌，當(dāng)時(shí)我既緊張，又激動(dòng)，還好我只花了一分鐘就轉(zhuǎn)好了，算是一次比較成功的經(jīng)歷。
前幾天浦老師讓我們把最喜歡的玩具帶到學(xué)校，我把魔方帶去了�？墒�，當(dāng)莊舜灝叫我在同學(xué)面前露一手的時(shí)候，我居然不會(huì)轉(zhuǎn)了，當(dāng)時(shí)我懊惱極了。那天放學(xué)回到家后，我第一件事情就是讓媽媽教我怎么轉(zhuǎn)，還好沒(méi)過(guò)多久我又學(xué)會(huì)了。原來(lái)，學(xué)會(huì)的東西如果不勤加練習(xí)也會(huì)忘記的。這也讓我深刻體會(huì)到了“拳不離手，曲不離口”的真正含義。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記之快樂(lè)的魔方 4
20xx年7月21日 晴
七月的北京驕陽(yáng)似火，我和媽媽早早到了水魔方,可是門口已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，過(guò)了很久我們才進(jìn)去，全身都是汗。
穿好泳衣，出來(lái)一看，��！這是水的.世界，水的海洋,到處都是水。我看見(jiàn)滑水道扭來(lái)扭去 的,就像一條正在前進(jìn)的蛇，我和媽媽先坐了黃色的滑道，我們滑下去時(shí)，好像在這條蛇的肚子里穿行。我的心一直在跳，好像跳到了嗓子里，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽也在喊叫，我正聽(tīng)著，不知不覺(jué)已經(jīng)到底了，真是太爽了！
我們又去坐了颶風(fēng)墻，我在高塔上看著美麗的水魔方，聽(tīng)著人們?cè)诳鞓?lè)地歡呼。工作人員說(shuō)了注意事項(xiàng)，我們急速下滑，很快又飛速地沖了上去，就像蕩秋千，最后猛地沖下去，真是太瘋狂、太刺激了！
隨后，我們又玩沖浪，大浪一來(lái)，人就會(huì)被沖到后面。最搞笑地是大浪來(lái)時(shí)，我正要往前沖，結(jié)果滑了一跤，我剛站起來(lái)，就被大浪卷起沖走了，是不是很搞笑呢？
今天真是快樂(lè)而又瘋狂地一天。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記之快樂(lè)的魔方 5
人生中有許多困難和挫折，你有可能半途而廢，將一事無(wú)成，你有可能堅(jiān)持不懈，將事事成功……
魔方是個(gè)神奇的東西，一共有六個(gè)面，是個(gè)正方體。每一面都有一個(gè)顏色，分別是白色、藍(lán)色、黃色、綠色、紅色、橙色，每一面有九個(gè)格子，六個(gè)面一共有54個(gè)格子。我為什么會(huì)喜歡魔方呢？因?yàn)槲以谝粋�(gè)星期六，在家里閑的無(wú)聊，便四處走走。
這時(shí)，我在家里的一個(gè)不起眼的地方————一個(gè)舊的.盒子里發(fā)現(xiàn)了魔方，因?yàn)槲铱催^(guò)別人玩過(guò)，所以知道。我試著玩了一下魔方，想把它還原到九個(gè)格子是一樣顏色的，可是我擺弄了半個(gè)多小時(shí)，也還原不了，而且越弄越亂，本來(lái)只有一個(gè)格子錯(cuò)的，現(xiàn)在所有的格子都錯(cuò)了，我只好向哥哥求救。
但哥哥說(shuō)他也不會(huì)，我只好自己擺弄。弄了好久，我漸漸掌握了技巧，過(guò)幾次的反復(fù)弄，我終于把魔方還原了。我又重新打亂了魔方，準(zhǔn)備再次還原，可還原不了了，我自認(rèn)倒霉，于是又重新擺弄了，經(jīng)過(guò)幾次打亂、還原、打亂、還原……我終于學(xué)會(huì)玩魔方了！
通過(guò)這件事，給了我們一個(gè)啟示：我們只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，做事就能成功！
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記之快樂(lè)的魔方 6
今天晚上，老師發(fā)下了日記本，同學(xué)們失望的想：唉……又要寫日記了�？衫蠋焻s隆重地宣布：“今晚我們舉行一場(chǎng)‘魔方大賽’！”
同學(xué)們有的高興得一躍而起，有的驚呆了，有的在懷疑老師真有那么好心？還有像我這樣的，魔方不小心摔壞了。
我伸長(zhǎng)脖子一看，當(dāng)即把我樂(lè)壞了，班里頂尖高手三個(gè)里面有兩個(gè)是我們組的，另一個(gè)還請(qǐng)假了。這自然是天大的好事！
老師宣布規(guī)則：“第一輪每組各派一個(gè)代表上場(chǎng)，比速擰�！�
一聽(tīng)這“第一輪”就知道還有一場(chǎng)，所以派了二把手上場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，選手們眉頭緊鎖，不停擰動(dòng)著手上的魔方，可惜，我們的二把手不小心手打滑魔方掉落而獲得第二。
這時(shí)，一把手“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地說(shuō)：“還是我來(lái)吧！”
緊接著，定時(shí)比賽開(kāi)始，時(shí)間一分鐘。
選手們技術(shù)一個(gè)比一個(gè)高超，臺(tái)下的.拉拉隊(duì)也在比拼，我們?nèi)M都使勁喊著：“加油！加油！”
比賽進(jìn)入尾聲，結(jié)果也很意外，我們組的一把手因?yàn)橐桓裰钶數(shù)袅吮荣悺?/p>
更讓人意外的是，他自我安慰似的說(shuō)：“千里馬也有馬失前蹄的時(shí)候嘛！”
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記之快樂(lè)的魔方 7
昨天晚上，我學(xué)會(huì)了拼魔方的六面，我心里特別的高興。這還得感謝我的活菩薩——濤哥。
自從我下定決心，把魔方六面還原那天開(kāi)始，他就先教會(huì)我?guī)讉�(gè)招數(shù)。然后，他就把拼六面公式寫在一張紙上，讓我自己慢慢地摸索。
在我認(rèn)真的練習(xí)，又在濤哥耐心的幫助下，就在昨天晚上，我終于學(xué)會(huì)了在五分鐘之內(nèi)，還原魔方的六面。這件事讓我感到無(wú)比的高興，這還要感謝我那個(gè)神圣不可侵犯的濤哥，是他又讓我學(xué)會(huì)了這個(gè)人人都覺(jué)得好了不起的事情。
很快，這個(gè)驚喜傳遍了家里，整個(gè)班上，因?yàn)樵谖覀儼嗄茉谶@么短的時(shí)間內(nèi)把魔方拼好，總共只有七個(gè)人，所以這個(gè)消息很快就傳開(kāi)了。整個(gè)小區(qū)和我們一起玩地朋友，也在今天中午放學(xué)的路上都知道了。
由于現(xiàn)在最流行玩魔方，所以我的很多朋友都買得有魔方，他們?yōu)榱藢W(xué)會(huì)拼六面，就叫我?guī)退麄冞�原。他們把已經(jīng)打亂的.魔方，拿給我時(shí)，一塊塊五顏六色的格子，總是讓我眼花繚亂，而我還給他們的時(shí)候，一面面整齊的顏色，讓人看了就覺(jué)得舒服。
在‘六一‘兒童節(jié)前，學(xué)會(huì)拼六面的諾言，我現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，我做到了！我好高興。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記之快樂(lè)的魔方 8
今天晚上，我學(xué)會(huì)了拼魔方的六面，我心里特別的高興。這還得感謝我的好朋友小明。
自從我下定決心，把魔方六面還原那天開(kāi)始，他就先教會(huì)我?guī)讉�(gè)招數(shù)。然后，他就把拼六面公式寫在一張紙上，讓我自己慢慢地摸索。
在我認(rèn)真的練習(xí)，又在小明耐心的幫助下，就在今天晚上，我終于學(xué)會(huì)了在五分鐘之內(nèi)，還原魔方的六面。這件事讓我感到無(wú)比的高興
這還要感謝我那個(gè)神圣不可侵犯的小明，是他又讓我學(xué)會(huì)了這個(gè)人人都覺(jué)得好了不起的事情。
很快，這個(gè)驚喜傳遍了家里，整個(gè)班上，因?yàn)樵谖覀儼嗄茉谶@么短的時(shí)間內(nèi)把魔方拼好，總共只有七個(gè)人，所以這個(gè)消息很快就傳開(kāi)了。整個(gè)小區(qū)和我們一起玩地朋友，也在今天中午放學(xué)的`路上都知道了。
由于現(xiàn)在最流行玩魔方，所以我的很多朋友都買得有魔方，他們?yōu)榱藢W(xué)會(huì)拼六面，就叫我?guī)退麄冞�原。他們把已經(jīng)打亂的魔方，拿給我時(shí)，一塊塊五顏六色的格子，總是讓我眼花繚亂，而我還給他們的時(shí)候，一面面整齊的顏色，讓人看了就覺(jué)得舒服。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記之快樂(lè)的魔方 9
現(xiàn)在，城市進(jìn)步的飛快，各式各樣的魔方更是多得數(shù)不勝數(shù)，有心型的、有園型的、還有正方形的等等等等。我有一個(gè)非常普通又非常常見(jiàn)的正方形魔方。
那個(gè)魔方的外形是一個(gè)正方形盒子的.形狀，它是由54塊小正方形組成的，它一共有六面，每一面上都有不同的顏色，有白色、藍(lán)色、粉色、青色、黃色還有紅色。最?yuàn)Z人眼球，就是黃面上的標(biāo)致。
今天，我對(duì)魔方來(lái)了興趣，于是我就自己研究魔方，研究了幾分鐘，我就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，這魔方說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。四五分鐘后，白色的那一面就被我搞定了。我又通過(guò)幾天的練習(xí)，我可以一分鐘不到就轉(zhuǎn)好一面，于是，我就嘗試地開(kāi)始轉(zhuǎn)兩面、三面、四面、五面和六面。俗話說(shuō)，做事要有始有終，我先從兩面開(kāi)始，兩面相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較難的。我現(xiàn)在只能轉(zhuǎn)兩面，但是每一面都會(huì)少上那么一兩塊顏色。
現(xiàn)在魔方已經(jīng)成為了我無(wú)聊時(shí)消耗時(shí)間的東西，沒(méi)有了解魔方前，沒(méi)有辦法來(lái)消耗時(shí)間，魔方既考研了人的智慧，又是在鍛煉人的耐心。魔方現(xiàn)在也成為了我的朋友，我無(wú)聊時(shí)，它幫我消耗時(shí)間，我郁悶時(shí)它幫我解悶，我生氣時(shí)，它幫我消氣。
我喜歡魔方。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記之快樂(lè)的魔方 10
我看見(jiàn)了小伙伴們好像都有一個(gè)魔方玩，就我沒(méi)有魔方可以玩，看見(jiàn)朋友們玩得津津有味，我就纏著爸爸給我買。
剛買回來(lái)的時(shí)候，我心想：“這魔方看見(jiàn)就好玩�！蔽蚁劝阉o打亂了，左一下、右一下、上一下、下一下。我高興的想把它復(fù)原，我信心百倍的開(kāi)始了第一次，誰(shuí)知拼好了一面的時(shí)候，已經(jīng)用了半個(gè)多小時(shí)了，我再去拼下一面，可是原來(lái)已經(jīng)拼好的'一面就像一個(gè)調(diào)皮的小朋友一樣跑了。我有點(diǎn)失望，只好看了看說(shuō)明書(shū)，分析了一會(huì)兒，又開(kāi)始了第二次，我發(fā)現(xiàn)，第二次比第一次好多了，我又玩了幾次都沒(méi)拼好，覺(jué)得無(wú)聊，就想生氣把他扔了，可是我突然想起了老師說(shuō)過(guò)遇到困難不能望而卻步、半途而廢，所以我又開(kāi)始了，我先仔細(xì)的看了幾次，然后我又開(kāi)始拼來(lái)拼去，用了好幾個(gè)小時(shí)我終于拼成四面了，我休息了一會(huì)兒就又開(kāi)始練習(xí)，因?yàn)橐呀?jīng)拼成了一次四面，所以我越玩越快，我很開(kāi)心。爸爸和媽媽看到也很驚訝。
我學(xué)會(huì)了玩魔方，也深深領(lǐng)悟到“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記之快樂(lè)的魔方 11
20xx年xx月xx日 星期x 晴
今天下午，我早早的來(lái)到銘翔教育學(xué)校學(xué)習(xí)魔方。等到所有同學(xué)都來(lái)齊進(jìn)入教室，劉老師先給我們上了一節(jié)體能課。所謂體能課，就是讓我們大家拿著拍子打乒乓球，我們都學(xué)得很好。然后，老師讓我們用腳后跟走路，我真正體會(huì)到了鴨子的感受。體能課結(jié)束后，老師又給我們上了靜心課。這令我們?cè)咎鴦?dòng)很快的小心臟，平靜了下來(lái)。這節(jié)靜心課有助于我們對(duì)接下來(lái)的魔方課空間感更強(qiáng)。
沒(méi)錯(cuò)！接下來(lái)就是最重要的魔方課了。上次老師教我們拼完深藍(lán)色的那一面，其他五個(gè)色素也已經(jīng)拼好了一行。這次我們學(xué)習(xí)的是把另外一面的色素的第二行拼好。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)魔方還是蠻有天賦的.，很快就學(xué)會(huì)了。其余人也陸續(xù)學(xué)會(huì)。
接下來(lái)，一場(chǎng)魔方大戰(zhàn)一觸即發(fā)。正當(dāng)我們大家都在拼的時(shí)候，第一名突然出現(xiàn)，可惜不是我。因?yàn)槲液土硗鈳讉�(gè)人，陷入了越拼越迷糊的狀態(tài)。幸虧我及時(shí)打破現(xiàn)狀，成了第二名。剩余兩個(gè)人也就沒(méi)啥說(shuō)的了，因?yàn)樗麄兺瓿傻臅r(shí)間幾乎不分上下。
上完魔方課，老師總結(jié)了一下，我們?nèi)啾憩F(xiàn)還是很不錯(cuò)的。這可真是一次有趣的魔方課呀！
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記之快樂(lè)的魔方 12
魔方這個(gè)東西，或許已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。
二年級(jí)那年的暑假，在好奇的驅(qū)使下，我買下了第一個(gè)魔方。當(dāng)時(shí)的我不知道怎么還原，只是能有的時(shí)候還原一個(gè)面。三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始看《最強(qiáng)大腦》這個(gè)節(jié)目。那時(shí)的我最崇拜的就是魔方選手賈立平和王鷹豪了，我很崇拜他們能將一個(gè)雜亂的`魔方還原。從那開(kāi)始，我就勵(lì)志一定要學(xué)習(xí)魔方了。
我在網(wǎng)絡(luò)上搜索了魔方的教程，開(kāi)始一步一步的學(xué)起來(lái)。我至今仍然記得我第一次還原魔方時(shí)的喜悅和成就感。那時(shí)候我的成績(jī)不過(guò)只有1分30秒左右。經(jīng)過(guò)勤加練習(xí)，我的成績(jī)已經(jīng)達(dá)到了平均40秒了。
四年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)異型魔方——金字塔魔方。我也在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)會(huì)了它�，F(xiàn)在我的異型魔方越來(lái)越多。不僅我的速度越來(lái)越快，而且我還把魔方還原步驟教給身邊的同學(xué)。雖說(shuō)我算不上什么大神，但是用魔方來(lái)增進(jìn)與朋友間的感情，也是很快樂(lè)的事情呢!
感謝魔方�；蛟S我說(shuō)不出為什么要感謝，但是我總是想對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”。或許是因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了成就感，讓我增進(jìn)了與朋友間的感情。最后，我還是要對(duì)它說(shuō)一句：“感謝你!”
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記之快樂(lè)的魔方 13
20xx年09月17日星期三天氣小雨
昨天，爸爸給我買了一個(gè)魔方，魔方有六個(gè)面，六種顏色，每個(gè)面有九個(gè)一模一樣的格子。爸爸說(shuō)我只要把一面拼好就不錯(cuò)了。
我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原模方，這個(gè)事情是輕而易舉的，可沒(méi)想到結(jié)果一面也沒(méi)搞出來(lái)，反而更亂，有時(shí)一面明明快拼好了，就剩下一個(gè)格，結(jié)果，這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又到別的`一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼裝起來(lái)。正當(dāng)我快要心灰意冷的時(shí)候，媽媽見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)勸說(shuō)：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，就是個(gè)聰明的孩子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，冷靜下來(lái)。在說(shuō)明書(shū)上看了一些關(guān)于玩魔方的方法，果然玩魔方是有規(guī)律的，我確定好中心，再加上多加練習(xí)，我的速度進(jìn)步也是比較快的。有時(shí)能30多秒就好了，我欣喜若狂，我學(xué)會(huì)了拼魔方。
經(jīng)過(guò)這件事我終于明白了，不管做什么事，只要堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。也許有一天我也會(huì)成為一名魔方高手。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記之快樂(lè)的魔方 14
今天，天氣非常熱，外面驕陽(yáng)似火，我和妹妹決定到水魔方去降降溫。一到那里，就看見(jiàn)人流如潮，他們臉上掛滿了笑容，我們趕緊換上了泳衣，加入了歡樂(lè)的人群。
我們先到人造海邊去游泳，那里有著金燦燦的沙灘和碧綠的假椰子樹(shù)，不過(guò)還挺逼真的呢！真像來(lái)到了大海邊。我和妹妹在沙灘上堆起了“房子”，挖起了水坑，追逐打鬧，好玩極了！接著，我們?nèi)ネ嫠掀�，我和妹妹一人拿了一個(gè)救生圈，躺在救生圈上慢慢漂了起來(lái)，在漂流的途中，我和妹妹還打起了水杖，結(jié)果我還翻了“船”。最好玩的還是水上滑滑梯，我和妹妹剛爬上滑滑梯，準(zhǔn)備開(kāi)始滑的時(shí)候，突然從天上倒了一桶水。把我們渾身都澆透了，抬頭一看，原來(lái)是滑滑梯上面掛著一個(gè)大桶，水池里的水慢慢被吸到桶里，等裝滿一桶水，它就會(huì)突然倒下來(lái)，妹妹嚇得哇哇直叫，我倒覺(jué)得挺刺激的！原來(lái)水上滑滑梯和路地滑滑梯還真的'不同呢！
不知不覺(jué)，就到了晚上，水魔方里的游人都聚集到了“海邊”去了，因?yàn)槟抢镉腥嗽炖�，浪花�?huì)隨著音樂(lè)翩翩起，人們歡呼著，跳躍著，興備到了極點(diǎn)，最后，我們依依不的離開(kāi)了。我們?cè)谒Х蕉冗^(guò)了一個(gè)愉快的下午。
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