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信息課前三年級(jí)日記300字（通用12篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的信息課前三年級(jí)日記300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信息課前三年級(jí)日記300字 1
今天是星期五，有一節(jié)信息課。第二節(jié)課下課時(shí)，班上有許多同學(xué)都?xì)g快的大呼著："信息課嘍!信息課嘍......"
快要上課時(shí)，楊老師來(lái)到了教室，手上拿了一個(gè)小本子。這時(shí)候有人說(shuō)：“糟糕了!我肯定去不成了!”
老師坐在凳子上，說(shuō)：“現(xiàn)在我報(bào)到名字的，都不能去上信息課�！蔽铱匆�(jiàn)周耀祖坐在那里，忐忑不安。我想：周耀祖一定不想被報(bào)到名字。老師大約報(bào)了20個(gè)人的名字，都沒(méi)有周耀祖，他特別高興。然后老師又報(bào)了一些作業(yè)沒(méi)交或者作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成的人，最后報(bào)到了周耀祖。他的`心情立馬從晴天變成了雨天。
我還看見(jiàn)了許鵬，他也很想上信息課。但是第一次就被報(bào)到了名字，然后又被報(bào)到，最后再次被報(bào)到名字。他就像霜打的茄子似的坐在位子上，無(wú)精打采。
老師報(bào)完之后，我們沒(méi)有被點(diǎn)名的都高高興興地上信息課了。
信息課前三年級(jí)日記300字 2
今天是星期五，且今天的課程也是我最喜歡的課，因?yàn)橛行畔⒄n，由于我們學(xué)�？偸翘崆胺艑W(xué)，加上信息老師不喜歡上，所以今天是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二次上，上課前十分鐘，我趕緊收拾上書(shū)包，然后跑進(jìn)了信息教室。
一開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)信息老師板著臉坐在位子上，很可怕，于是我急忙的找個(gè)位子坐了下來(lái)，打開(kāi)電腦，我們要學(xué)自我介紹，老師演示了一番，就開(kāi)始自己嘗試，突然有個(gè)人說(shuō)，老師，我的電腦上沒(méi)有這個(gè)軟件，結(jié)果，老師說(shuō)了一句：在桌面上，只是你眼睛瞎看不到，這讓同學(xué)們哄堂大笑，誰(shuí)也不知老師罵人有多么嚴(yán)肅啊。
由于我打字快，我經(jīng)常得瑟，同學(xué)們也很佩服我，因?yàn)槲医?jīng)常在家打字，所以非常熟練，老師也很驚訝，他們都不相信，不過(guò)，最后還是夸我一番。我每次都樂(lè)滋滋的'。
下課了，短暫的信息課就這么快結(jié)束了，天啊，何時(shí)才能上第三節(jié)信息課啊……
信息課前三年級(jí)日記300字 3
今天下午，是我喜歡的信息課。
葉老師剛進(jìn)到教室，我們班就炸開(kāi)了鍋。葉老師很生氣，打算這節(jié)課在教室上，我們連忙跪地求饒。葉老師心軟，放了我們一馬，這真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪!我立刻捏了把冷汗。(這一句“我立刻捏了把冷汗”可以放在“打算這節(jié)課在教室上”后面。)不過(guò)，這種想法很快就被拋到九霄云外去了，因?yàn)轳R上就到機(jī)房了!
到機(jī)房以后，葉老師讓我們先做五分鐘的打字練習(xí)。我一直在目不轉(zhuǎn)睛的打字，終于從百分之70的正確率一直到百分之90的正確率。上一節(jié)(課)的最高成績(jī)是百分之81，這次進(jìn)步了百分之10，真是突飛猛進(jìn)啊!
當(dāng)我打字打的正痛快的時(shí)候，葉老師叫我們停下來(lái)，要發(fā)吃蘋(píng)果這個(gè)游戲給我們玩�？捎行┩瑢W(xué)不知天高地厚，居然說(shuō)小話(huà)!葉老師十分火惱、怒發(fā)沖冠!不給我們玩游戲，只給我們看老師玩游戲。我看的垂涎欲滴，也對(duì)講小話(huà)的.那些人恨之入骨。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，我依依不舍的離開(kāi)了機(jī)房。
信息課前三年級(jí)日記300字 4
教室，同學(xué)一個(gè)接一個(gè)離去，越來(lái)越冷，等只剩小半部分時(shí)，蘇羽說(shuō)我們差不多該走了，我說(shuō)那就去吧，該勞逸結(jié)合了。
蘇羽和我穿過(guò)回廊，上樓梯到五樓微機(jī)室。老師開(kāi)了門(mén)就不見(jiàn)了，同學(xué)們自由發(fā)揮，有的兩個(gè)一組玩著游戲，有的五人一隊(duì)坐一起玩著游戲，有的就自己玩著游戲。反正男同學(xué)都是玩游戲，女同學(xué)差不多都在看動(dòng)漫。游戲我是不想玩了，動(dòng)漫我還挺喜歡看的。座位早已坐滿(mǎn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，蘇羽和我都是覺(jué)得教室太冷了才到這里坐坐，不然還真沒(méi)這個(gè)想法。放眼全班，幾乎所有同學(xué)家里都有電腦，比學(xué)校的.不知道好多少。
阿康見(jiàn)我站著，急忙讓位。我說(shuō)：“沒(méi)事，你玩吧。我腳冷，想隨便走走�！闭f(shuō)著，蹬著腳就在同學(xué)身后隨便觀望轉(zhuǎn)悠。轉(zhuǎn)到小妍旁邊，見(jiàn)她在看一部動(dòng)漫，名字叫《我變成史萊姆》，關(guān)于異界的故事。她轉(zhuǎn)眼看我坐在旁邊，就又從頭開(kāi)始放，我覺(jué)得這個(gè)故事還是很好笑，又充滿(mǎn)精彩。剩余的時(shí)間就很平凡地看了兩集動(dòng)漫就結(jié)束了信息技術(shù)課
信息課前三年級(jí)日記300字 5
今天星期四，是每個(gè)周我最期盼的一天。因?yàn)檫@一天有我最期盼的一節(jié)課——信息技術(shù)課。
我早早地起了床，迅速刷牙、洗臉、吃早餐，然后高高興興地來(lái)到學(xué)校。上了一節(jié)又一節(jié)的課，馬上就到信息技術(shù)課了。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)緊盯教室門(mén)口，我也伸長(zhǎng)脖子盼望著，盼望著老師快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，快快帶我們?nèi)ビ?jì)算機(jī)教室。終于，老師出現(xiàn)了！只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹降乇枷蛴?jì)算機(jī)教室，迅速穿上鞋套，快步踏入教室，急忙按號(hào)坐下。老師教我們打開(kāi)電腦之后說(shuō)：“先了解了解自己的'電腦吧！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)電腦中有一個(gè)“奇奕畫(huà)王”我想這個(gè)可以畫(huà)畫(huà)嗎？我按照老師教給的方法，怯生生地雙擊了一下這個(gè)圖標(biāo)。嘿，電腦上出現(xiàn)了三幅圖片！我選了其中的一副，又點(diǎn)擊了一個(gè)帶有照相機(jī)圖形的按鈕，這時(shí)出現(xiàn)了一些文字——水生動(dòng)物、陸生動(dòng)物、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)。我又試著用這四類(lèi)動(dòng)物創(chuàng)建了一個(gè)動(dòng)物世界，里面有毛毛、魚(yú)、猴子……我又點(diǎn)擊一下“對(duì)比”按鈕，沒(méi)想到所有動(dòng)物都神奇的動(dòng)了起來(lái)，真不可思議！這和我們美術(shù)課上的畫(huà)畫(huà)太不一樣了！特別好玩兒！就在我創(chuàng)作最起勁的時(shí)候，下課鈴聲響了，可我一點(diǎn)兒也不想走，我多么希望時(shí)間過(guò)得慢些呀，再讓我好好云游一下電腦里那萬(wàn)千的世界！
哎，看來(lái)，我只有期盼下個(gè)周星期四，期盼那節(jié)專(zhuān)屬于我們的信息技術(shù)課嘍！
信息課前三年級(jí)日記300字 6
今天下午，我們這節(jié)科學(xué)課去了科學(xué)室上課，這是我們第一次去科學(xué)室上課。
到了那里，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)室很大，比我們的教室還要大。里面有一個(gè)很大的黑板，而且講臺(tái)也特別的大，講臺(tái)上面還有很多的科學(xué)材料，有吸管，酒精燈，漏斗，過(guò)濾紙，食鹽，小蘇打，沙子，攪拌棒，勺子等很多種材料。而且里面的桌子并不是像教室里面的書(shū)桌那樣子方方正正的，而是五菱形形狀的。那里面大約有八張五菱形形狀的桌子，一張五菱形形狀的桌子有五個(gè)座位。今天我們來(lái)實(shí)驗(yàn)室就學(xué)了混合與分離。我們還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師首先拿了個(gè)杯子。然后呢，在里面放了一勺食鹽，再倒水進(jìn)去攪拌。攪拌了一會(huì)兒，鹽就徹底的融化了，然后老師又放了一勺沙子進(jìn)去，沙子沒(méi)有融化，老師就說(shuō)沙子，水，食鹽它們這些是混合液，混合物呢，就是沙子，食鹽。為了讓我們明白，老師又拿了一個(gè)杯子，把食鹽舀了一勺沙子舀了一勺放在另外一個(gè)杯子里，說(shuō)這就是混合物，然后用攪拌棒攪拌了一會(huì)兒，老師就問(wèn)我們?cè)鯓硬拍茏屔匙雍褪雏}分離呢？老師就讓明天能舉手發(fā)言，很多同學(xué)都舉手發(fā)言了，同學(xué)們都有自己的'答案。老師也給我們講了他自己的辦法，還講了很多的知識(shí)。時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼就到了下課的時(shí)間。我們走回了教室里面。
在回班路上，我心想，這節(jié)課可真有趣啊，而且還學(xué)到了知識(shí)。
信息課前三年級(jí)日記300字 7
今天下午，好不容易有一節(jié)大家夢(mèng)寐以求的課——電腦課�？墒抢蠋煱哉剂耍覀冇植桓曳纯�，因?yàn)楫吘估蠋熓菫槲覀兒�，但，自從讀了六年級(jí)，我們就沒(méi)有放松過(guò)。只是每個(gè)星期的星期四，我們才敢奢望那一節(jié)40分的電腦課�，F(xiàn)在每天都搞的緊張兮兮的，整個(gè)班級(jí)的幽默氣氛都被總復(fù)習(xí)給壓迫了。在數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課上一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，安靜的都不像我們以前的六年級(jí)了，上冊(cè)剛剛被學(xué)校封的`的“吵鬧班”下冊(cè)就不配這個(gè)稱(chēng)號(hào)了，都是總復(fù)習(xí)的錯(cuò)。
上午剛剛寫(xiě)的作業(yè)，下午老師要訂正了。時(shí)間過(guò)得很慢，好不容易盼來(lái)電腦課，上課時(shí)，老師說(shuō)了：如果有人會(huì)了，就去打電腦，如果不會(huì)的，就坐在教室里聽(tīng)我上課。老師一發(fā)話(huà)，誰(shuí)敢吱聲……我們安安靜靜的聽(tīng)老師講完，我們都快睡了。
總復(fù)習(xí)好郁悶啊！誰(shuí)來(lái)救救我？
信息課前三年級(jí)日記300字 8
11月7日 星期一 晴
電腦，是人們?cè)谏畋夭豢缮俚墓ぞ�，查資料，看新聞都需要電腦。今天我們就在微機(jī)室上了一節(jié)有趣、生動(dòng)的信息課。
課上我們學(xué)習(xí)了幻燈片的制作方法，非常簡(jiǎn)單，你會(huì)嗎？讓我來(lái)教教你吧。
首先你打開(kāi)“word”打一段文字，我打的'是美麗的家鄉(xiāng)，文章就三句話(huà)，我三下五除二就完了。然后你再打開(kāi)“power point”會(huì)出現(xiàn)一張空的演示文稿，在中間有“單擊此處添加標(biāo)題”的字樣，你就把題目打上去。并單擊右鍵“自定義動(dòng)畫(huà)”，“添加效果”選“進(jìn)入”，它自己就會(huì)自動(dòng)演示一遍，有“飛入”、“菱形打開(kāi)”、“百葉窗”、都很漂亮。這就是很像老師在多媒體上課時(shí)使用的課件啦！
“鈴……”好快！下課了。我猶疑不決的望著電腦。不過(guò)我心里高興著呢！因?yàn)槲覀冇謱W(xué)到了一些新知識(shí)，我盼望著下一節(jié)的信息課早點(diǎn)到來(lái)。
信息課前三年級(jí)日記300字 9
今天我上了一節(jié)電腦課，一開(kāi)始還挺高興的，可一節(jié)課下來(lái)結(jié)果只有兩個(gè)字：郁悶!
好玩的電腦課怎么會(huì)郁悶?zāi)?別急別急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
今天綜勞課下課，我開(kāi)始看課表，“哈哈!是電腦課!”我明白新學(xué)期地第一節(jié)電腦課會(huì)讓我們?cè)陔娔X上大玩特玩。上課鈴響了，我高高興興的.穿上鞋套，跟著隊(duì)伍來(lái)到了藝術(shù)樓第2層。
可能老天爺故意不讓我們玩電腦吧。老師竟然忘了我們?cè)撛谀膫�(gè)電腦教室上課!一會(huì)兒說(shuō)是這邊，一會(huì)兒說(shuō)是那邊，好不容易選了一個(gè)“破爛教室”，我們選了個(gè)位置坐下來(lái)，可是7k7k小游戲我根本上不了，突然，“你們?nèi)筷P(guān)掉電腦，等我知道我們?cè)撛谀膫�(gè)教室上課、哪個(gè)老師教書(shū)，我們?cè)偕险n�！薄鞍�!”我徹底暈了。
誒，無(wú)聊的電腦課，郁悶的電腦課，倒霉的電腦課!
信息課前三年級(jí)日記300字 10
今天下午，我們班上了一節(jié)電腦課。
這一節(jié)課的內(nèi)容是：學(xué)打字。我想：打字嗎？也應(yīng)該很容易吧！果然不出我所料，在這之前，我已經(jīng)學(xué)會(huì)初步打字法。接著就是開(kāi)電腦來(lái)打。我先按了“金山打字”，然后就按英文打字，馬上就出現(xiàn)了幾個(gè)鍵盤(pán)上的英文字母，于是我趕快打了起來(lái)。我覺(jué)得電腦上的英文打字容易，一下子打到了100%可是進(jìn)度才20多。我生氣了，又繼續(xù)打了起來(lái)。打呀打，打了好久才打到40多，此時(shí)我腰酸背疼，似乎比挑擔(dān)還苦！哎，這打字可真是累��！
打了十來(lái)分鐘，老師叫我們玩游戲。我玩了打字游戲，叫“飛機(jī)大戰(zhàn)”更累了，有好多都是我最難打的'。于是，我狂按鍵盤(pán)，也有一些是打到了。
哎，看來(lái)打字也不容易，以后我要多學(xué)一學(xué)打字，讓自己不用看就打所有的鍵盤(pán)。
信息課前三年級(jí)日記300字 11
今天我們上了一節(jié)歡樂(lè)的電腦課。
上課鈴一如既往的響了起來(lái)，我們已經(jīng)早早的坐上了座位，這可不是我們很乖，而是因?yàn)檫@節(jié)是一周才有一節(jié)的電腦課！我們十分安靜的等待著電腦老師的“命令”，隨著一聲令下，我們?nèi)琊I狼般爭(zhēng)先恐后的`排著隊(duì)，因?yàn)殡娔X室的電腦少了幾臺(tái)，所以排在后面的就沒(méi)法上課。我們整齊的排著隊(duì)走向了（跑才對(duì)）電腦室。
來(lái)到電腦室，我很快的搶到了一片“風(fēng)水寶地”，可是這節(jié)課卻和以前不一樣，老師并沒(méi)有讓我們打字，而是讓我們點(diǎn)進(jìn)去一個(gè)軟件“光影魔術(shù)手”，老師說(shuō)讓我們把一些圖片重新命名就可以隨便玩了。憑著我對(duì)電腦的熟悉很快就第一個(gè)完成了，我點(diǎn)開(kāi)“光影魔術(shù)手”瞬間意識(shí)到這個(gè)是個(gè)P圖軟件，我很快的掌握了方法，熟悉的P了一張同學(xué)們正在上課的圖，我把它P成了一張“恐怖片”同學(xué)們看見(jiàn)了紛紛向我取“真經(jīng)”我告訴了他們的方法，他們一個(gè)個(gè)把圖片P成了各式各樣的圖片，有“搞笑的”、有“恐怖的”、甚至還有“搞怪的”。同學(xué)們也不管老師了，紛紛離開(kāi)座位分享自己的圖片。老師也管不了我們了，只好自己一人擺弄著電腦，多虧下課了，不然老師準(zhǔn)被我們給氣死。
這真是一節(jié)歡樂(lè)的電腦課。
信息課前三年級(jí)日記300字 12
“耶!今天又有電腦課啦!”大課間回來(lái)以后，一個(gè)同學(xué)這樣說(shuō)道�！皩�(duì)呀，對(duì)呀，今天又可以玩電腦啦!”又一個(gè)同學(xué)這樣說(shuō)。正說(shuō)著，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，電腦老師已經(jīng)站在門(mén)外了。我們一窩蜂地跑出教室，趕緊站好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了電腦室。
哇!電腦都開(kāi)著，是在歡迎我們嗎?我飛快地坐到我的座位上，熟練地打開(kāi)畫(huà)圖軟件，選一個(gè)顏色，接著就挪動(dòng)鼠標(biāo)在白色的屏幕上畫(huà)起來(lái)。我先畫(huà)了一個(gè)小圓形，把它涂成紅色，嗯!漂亮極了!接著，我操作著鼠標(biāo)畫(huà)了一個(gè)三角形 ，把它涂成綠色。然后我又依次畫(huà)出了正方形、長(zhǎng)方形、五角星、愛(ài)心……并把它們都涂上了漂亮的顏色，就這樣，一幅圖形畫(huà)就完成了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”聽(tīng)著傳來(lái)的`下課鈴聲，我有些懊惱，有些喪氣。本來(lái)還想再畫(huà)一幅的，結(jié)果就下課了，感覺(jué)才過(guò)了五分鐘而已，居然就下課了。我心想：這下課鈴不會(huì)是壞了吧。可惜事與愿違，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)座位，慢慢吞吞地排隊(duì)回到了教室。
唉!只能期待下一次的電腦課啦!
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