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信息課前三年級(jí)日記300字

時(shí)間:2024-06-08 19:28:20 宇濤 三年級(jí) 我要投稿
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信息課前三年級(jí)日記300字(通用12篇)

  忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,相信你有很多感悟吧,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的信息課前三年級(jí)日記300字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

信息課前三年級(jí)日記300字(通用12篇)

  信息課前三年級(jí)日記300字 1

  今天是星期五,有一節(jié)信息課。第二節(jié)課下課時(shí),班上有許多同學(xué)都?xì)g快的大呼著:"信息課嘍!信息課嘍......"

  快要上課時(shí),楊老師來(lái)到了教室,手上拿了一個(gè)小本子。這時(shí)候有人說(shuō):“糟糕了!我肯定去不成了!”

  老師坐在凳子上,說(shuō):“現(xiàn)在我報(bào)到名字的,都不能去上信息課!蔽铱匆(jiàn)周耀祖坐在那里,忐忑不安。我想:周耀祖一定不想被報(bào)到名字。老師大約報(bào)了20個(gè)人的名字,都沒(méi)有周耀祖,他特別高興。然后老師又報(bào)了一些作業(yè)沒(méi)交或者作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成的人,最后報(bào)到了周耀祖。他的`心情立馬從晴天變成了雨天。

  我還看見(jiàn)了許鵬,他也很想上信息課。但是第一次就被報(bào)到了名字,然后又被報(bào)到,最后再次被報(bào)到名字。他就像霜打的茄子似的坐在位子上,無(wú)精打采。

  老師報(bào)完之后,我們沒(méi)有被點(diǎn)名的都高高興興地上信息課了。

  信息課前三年級(jí)日記300字 2

  今天是星期五,且今天的課程也是我最喜歡的課,因?yàn)橛行畔⒄n,由于我們學(xué)?偸翘崆胺艑W(xué),加上信息老師不喜歡上,所以今天是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二次上,上課前十分鐘,我趕緊收拾上書(shū)包,然后跑進(jìn)了信息教室。

  一開(kāi)門(mén),只見(jiàn)信息老師板著臉坐在位子上,很可怕,于是我急忙的找個(gè)位子坐了下來(lái),打開(kāi)電腦,我們要學(xué)自我介紹,老師演示了一番,就開(kāi)始自己嘗試,突然有個(gè)人說(shuō),老師,我的電腦上沒(méi)有這個(gè)軟件,結(jié)果,老師說(shuō)了一句:在桌面上,只是你眼睛瞎看不到,這讓同學(xué)們哄堂大笑,誰(shuí)也不知老師罵人有多么嚴(yán)肅啊。

  由于我打字快,我經(jīng)常得瑟,同學(xué)們也很佩服我,因?yàn)槲医?jīng)常在家打字,所以非常熟練,老師也很驚訝,他們都不相信,不過(guò),最后還是夸我一番。我每次都樂(lè)滋滋的'。

  下課了,短暫的信息課就這么快結(jié)束了,天啊,何時(shí)才能上第三節(jié)信息課啊……

  信息課前三年級(jí)日記300字 3

  今天下午,是我喜歡的信息課。

  葉老師剛進(jìn)到教室,我們班就炸開(kāi)了鍋。葉老師很生氣,打算這節(jié)課在教室上,我們連忙跪地求饒。葉老師心軟,放了我們一馬,這真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪!我立刻捏了把冷汗。(這一句“我立刻捏了把冷汗”可以放在“打算這節(jié)課在教室上”后面。)不過(guò),這種想法很快就被拋到九霄云外去了,因?yàn)轳R上就到機(jī)房了!

  到機(jī)房以后,葉老師讓我們先做五分鐘的打字練習(xí)。我一直在目不轉(zhuǎn)睛的打字,終于從百分之70的正確率一直到百分之90的正確率。上一節(jié)(課)的最高成績(jī)是百分之81,這次進(jìn)步了百分之10,真是突飛猛進(jìn)啊!

  當(dāng)我打字打的正痛快的時(shí)候,葉老師叫我們停下來(lái),要發(fā)吃蘋(píng)果這個(gè)游戲給我們玩?捎行┩瑢W(xué)不知天高地厚,居然說(shuō)小話(huà)!葉老師十分火惱、怒發(fā)沖冠!不給我們玩游戲,只給我們看老師玩游戲。我看的垂涎欲滴,也對(duì)講小話(huà)的.那些人恨之入骨。

  時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間就下課了,我依依不舍的離開(kāi)了機(jī)房。

  信息課前三年級(jí)日記300字 4

  教室,同學(xué)一個(gè)接一個(gè)離去,越來(lái)越冷,等只剩小半部分時(shí),蘇羽說(shuō)我們差不多該走了,我說(shuō)那就去吧,該勞逸結(jié)合了。

  蘇羽和我穿過(guò)回廊,上樓梯到五樓微機(jī)室。老師開(kāi)了門(mén)就不見(jiàn)了,同學(xué)們自由發(fā)揮,有的兩個(gè)一組玩著游戲,有的五人一隊(duì)坐一起玩著游戲,有的就自己玩著游戲。反正男同學(xué)都是玩游戲,女同學(xué)差不多都在看動(dòng)漫。游戲我是不想玩了,動(dòng)漫我還挺喜歡看的。座位早已坐滿(mǎn),不過(guò)沒(méi)關(guān)系,蘇羽和我都是覺(jué)得教室太冷了才到這里坐坐,不然還真沒(méi)這個(gè)想法。放眼全班,幾乎所有同學(xué)家里都有電腦,比學(xué)校的.不知道好多少。

  阿康見(jiàn)我站著,急忙讓位。我說(shuō):“沒(méi)事,你玩吧。我腳冷,想隨便走走!闭f(shuō)著,蹬著腳就在同學(xué)身后隨便觀望轉(zhuǎn)悠。轉(zhuǎn)到小妍旁邊,見(jiàn)她在看一部動(dòng)漫,名字叫《我變成史萊姆》,關(guān)于異界的故事。她轉(zhuǎn)眼看我坐在旁邊,就又從頭開(kāi)始放,我覺(jué)得這個(gè)故事還是很好笑,又充滿(mǎn)精彩。剩余的時(shí)間就很平凡地看了兩集動(dòng)漫就結(jié)束了信息技術(shù)課

  信息課前三年級(jí)日記300字 5

  今天星期四,是每個(gè)周我最期盼的一天。因?yàn)檫@一天有我最期盼的一節(jié)課——信息技術(shù)課。

  我早早地起了床,迅速刷牙、洗臉、吃早餐,然后高高興興地來(lái)到學(xué)校。上了一節(jié)又一節(jié)的課,馬上就到信息技術(shù)課了。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)緊盯教室門(mén)口,我也伸長(zhǎng)脖子盼望著,盼望著老師快點(diǎn)進(jìn)來(lái),快快帶我們?nèi)ビ?jì)算機(jī)教室。終于,老師出現(xiàn)了!只聽(tīng)老師一聲令下,同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹降乇枷蛴?jì)算機(jī)教室,迅速穿上鞋套,快步踏入教室,急忙按號(hào)坐下。老師教我們打開(kāi)電腦之后說(shuō):“先了解了解自己的'電腦吧!”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)電腦中有一個(gè)“奇奕畫(huà)王”我想這個(gè)可以畫(huà)畫(huà)嗎?我按照老師教給的方法,怯生生地雙擊了一下這個(gè)圖標(biāo)。嘿,電腦上出現(xiàn)了三幅圖片!我選了其中的一副,又點(diǎn)擊了一個(gè)帶有照相機(jī)圖形的按鈕,這時(shí)出現(xiàn)了一些文字——水生動(dòng)物、陸生動(dòng)物、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)。我又試著用這四類(lèi)動(dòng)物創(chuàng)建了一個(gè)動(dòng)物世界,里面有毛毛、魚(yú)、猴子……我又點(diǎn)擊一下“對(duì)比”按鈕,沒(méi)想到所有動(dòng)物都神奇的動(dòng)了起來(lái),真不可思議!這和我們美術(shù)課上的畫(huà)畫(huà)太不一樣了!特別好玩兒!就在我創(chuàng)作最起勁的時(shí)候,下課鈴聲響了,可我一點(diǎn)兒也不想走,我多么希望時(shí)間過(guò)得慢些呀,再讓我好好云游一下電腦里那萬(wàn)千的世界!

  哎,看來(lái),我只有期盼下個(gè)周星期四,期盼那節(jié)專(zhuān)屬于我們的信息技術(shù)課嘍!

  信息課前三年級(jí)日記300字 6

  今天下午,我們這節(jié)科學(xué)課去了科學(xué)室上課,這是我們第一次去科學(xué)室上課。

  到了那里,我發(fā)現(xiàn)科學(xué)室很大,比我們的教室還要大。里面有一個(gè)很大的黑板,而且講臺(tái)也特別的大,講臺(tái)上面還有很多的科學(xué)材料,有吸管,酒精燈,漏斗,過(guò)濾紙,食鹽,小蘇打,沙子,攪拌棒,勺子等很多種材料。而且里面的桌子并不是像教室里面的書(shū)桌那樣子方方正正的,而是五菱形形狀的。那里面大約有八張五菱形形狀的桌子,一張五菱形形狀的桌子有五個(gè)座位。今天我們來(lái)實(shí)驗(yàn)室就學(xué)了混合與分離。我們還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),老師首先拿了個(gè)杯子。然后呢,在里面放了一勺食鹽,再倒水進(jìn)去攪拌。攪拌了一會(huì)兒,鹽就徹底的融化了,然后老師又放了一勺沙子進(jìn)去,沙子沒(méi)有融化,老師就說(shuō)沙子,水,食鹽它們這些是混合液,混合物呢,就是沙子,食鹽。為了讓我們明白,老師又拿了一個(gè)杯子,把食鹽舀了一勺沙子舀了一勺放在另外一個(gè)杯子里,說(shuō)這就是混合物,然后用攪拌棒攪拌了一會(huì)兒,老師就問(wèn)我們?cè)鯓硬拍茏屔匙雍褪雏}分離呢?老師就讓明天能舉手發(fā)言,很多同學(xué)都舉手發(fā)言了,同學(xué)們都有自己的'答案。老師也給我們講了他自己的辦法,還講了很多的知識(shí)。時(shí)間過(guò)得可真快呀,轉(zhuǎn)眼就到了下課的時(shí)間。我們走回了教室里面。

  在回班路上,我心想,這節(jié)課可真有趣啊,而且還學(xué)到了知識(shí)。

  信息課前三年級(jí)日記300字 7

  今天下午,好不容易有一節(jié)大家夢(mèng)寐以求的課——電腦課?墒抢蠋煱哉剂耍覀冇植桓曳纯,因?yàn)楫吘估蠋熓菫槲覀兒,但,自從讀了六年級(jí),我們就沒(méi)有放松過(guò)。只是每個(gè)星期的星期四,我們才敢奢望那一節(jié)40分的電腦課,F(xiàn)在每天都搞的緊張兮兮的,整個(gè)班級(jí)的幽默氣氛都被總復(fù)習(xí)給壓迫了。在數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課上一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,安靜的都不像我們以前的六年級(jí)了,上冊(cè)剛剛被學(xué)校封的`的“吵鬧班”下冊(cè)就不配這個(gè)稱(chēng)號(hào)了,都是總復(fù)習(xí)的錯(cuò)。

  上午剛剛寫(xiě)的作業(yè),下午老師要訂正了。時(shí)間過(guò)得很慢,好不容易盼來(lái)電腦課,上課時(shí),老師說(shuō)了:如果有人會(huì)了,就去打電腦,如果不會(huì)的,就坐在教室里聽(tīng)我上課。老師一發(fā)話(huà),誰(shuí)敢吱聲……我們安安靜靜的聽(tīng)老師講完,我們都快睡了。

  總復(fù)習(xí)好郁悶啊!誰(shuí)來(lái)救救我?

  信息課前三年級(jí)日記300字 8

  11月7日 星期一 晴

  電腦,是人們?cè)谏畋夭豢缮俚墓ぞ,查資料,看新聞都需要電腦。今天我們就在微機(jī)室上了一節(jié)有趣、生動(dòng)的信息課。

  課上我們學(xué)習(xí)了幻燈片的制作方法,非常簡(jiǎn)單,你會(huì)嗎?讓我來(lái)教教你吧。

  首先你打開(kāi)“word”打一段文字,我打的'是美麗的家鄉(xiāng),文章就三句話(huà),我三下五除二就完了。然后你再打開(kāi)“power point”會(huì)出現(xiàn)一張空的演示文稿,在中間有“單擊此處添加標(biāo)題”的字樣,你就把題目打上去。并單擊右鍵“自定義動(dòng)畫(huà)”,“添加效果”選“進(jìn)入”,它自己就會(huì)自動(dòng)演示一遍,有“飛入”、“菱形打開(kāi)”、“百葉窗”、都很漂亮。這就是很像老師在多媒體上課時(shí)使用的課件啦!

  “鈴……”好快!下課了。我猶疑不決的望著電腦。不過(guò)我心里高興著呢!因?yàn)槲覀冇謱W(xué)到了一些新知識(shí),我盼望著下一節(jié)的信息課早點(diǎn)到來(lái)。

  信息課前三年級(jí)日記300字 9

  今天我上了一節(jié)電腦課,一開(kāi)始還挺高興的,可一節(jié)課下來(lái)結(jié)果只有兩個(gè)字:郁悶!

  好玩的電腦課怎么會(huì)郁悶?zāi)?別急別急,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  今天綜勞課下課,我開(kāi)始看課表,“哈哈!是電腦課!”我明白新學(xué)期地第一節(jié)電腦課會(huì)讓我們?cè)陔娔X上大玩特玩。上課鈴響了,我高高興興的.穿上鞋套,跟著隊(duì)伍來(lái)到了藝術(shù)樓第2層。

  可能老天爺故意不讓我們玩電腦吧。老師竟然忘了我們?cè)撛谀膫(gè)電腦教室上課!一會(huì)兒說(shuō)是這邊,一會(huì)兒說(shuō)是那邊,好不容易選了一個(gè)“破爛教室”,我們選了個(gè)位置坐下來(lái),可是7k7k小游戲我根本上不了,突然,“你們?nèi)筷P(guān)掉電腦,等我知道我們?cè)撛谀膫(gè)教室上課、哪個(gè)老師教書(shū),我們?cè)偕险n!薄鞍!”我徹底暈了。

  誒,無(wú)聊的電腦課,郁悶的電腦課,倒霉的電腦課!

  信息課前三年級(jí)日記300字 10

  今天下午,我們班上了一節(jié)電腦課。

  這一節(jié)課的內(nèi)容是:學(xué)打字。我想:打字嗎?也應(yīng)該很容易吧!果然不出我所料,在這之前,我已經(jīng)學(xué)會(huì)初步打字法。接著就是開(kāi)電腦來(lái)打。我先按了“金山打字”,然后就按英文打字,馬上就出現(xiàn)了幾個(gè)鍵盤(pán)上的英文字母,于是我趕快打了起來(lái)。我覺(jué)得電腦上的英文打字容易,一下子打到了100%可是進(jìn)度才20多。我生氣了,又繼續(xù)打了起來(lái)。打呀打,打了好久才打到40多,此時(shí)我腰酸背疼,似乎比挑擔(dān)還苦!哎,這打字可真是累!

  打了十來(lái)分鐘,老師叫我們玩游戲。我玩了打字游戲,叫“飛機(jī)大戰(zhàn)”更累了,有好多都是我最難打的'。于是,我狂按鍵盤(pán),也有一些是打到了。

  哎,看來(lái)打字也不容易,以后我要多學(xué)一學(xué)打字,讓自己不用看就打所有的鍵盤(pán)。

  信息課前三年級(jí)日記300字 11

  今天我們上了一節(jié)歡樂(lè)的電腦課。

  上課鈴一如既往的響了起來(lái),我們已經(jīng)早早的坐上了座位,這可不是我們很乖,而是因?yàn)檫@節(jié)是一周才有一節(jié)的電腦課!我們十分安靜的等待著電腦老師的“命令”,隨著一聲令下,我們?nèi)琊I狼般爭(zhēng)先恐后的`排著隊(duì),因?yàn)殡娔X室的電腦少了幾臺(tái),所以排在后面的就沒(méi)法上課。我們整齊的排著隊(duì)走向了(跑才對(duì))電腦室。

  來(lái)到電腦室,我很快的搶到了一片“風(fēng)水寶地”,可是這節(jié)課卻和以前不一樣,老師并沒(méi)有讓我們打字,而是讓我們點(diǎn)進(jìn)去一個(gè)軟件“光影魔術(shù)手”,老師說(shuō)讓我們把一些圖片重新命名就可以隨便玩了。憑著我對(duì)電腦的熟悉很快就第一個(gè)完成了,我點(diǎn)開(kāi)“光影魔術(shù)手”瞬間意識(shí)到這個(gè)是個(gè)P圖軟件,我很快的掌握了方法,熟悉的P了一張同學(xué)們正在上課的圖,我把它P成了一張“恐怖片”同學(xué)們看見(jiàn)了紛紛向我取“真經(jīng)”我告訴了他們的方法,他們一個(gè)個(gè)把圖片P成了各式各樣的圖片,有“搞笑的”、有“恐怖的”、甚至還有“搞怪的”。同學(xué)們也不管老師了,紛紛離開(kāi)座位分享自己的圖片。老師也管不了我們了,只好自己一人擺弄著電腦,多虧下課了,不然老師準(zhǔn)被我們給氣死。

  這真是一節(jié)歡樂(lè)的電腦課。

  信息課前三年級(jí)日記300字 12

  “耶!今天又有電腦課啦!”大課間回來(lái)以后,一個(gè)同學(xué)這樣說(shuō)道!皩(duì)呀,對(duì)呀,今天又可以玩電腦啦!”又一個(gè)同學(xué)這樣說(shuō)。正說(shuō)著,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,電腦老師已經(jīng)站在門(mén)外了。我們一窩蜂地跑出教室,趕緊站好隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了電腦室。

  哇!電腦都開(kāi)著,是在歡迎我們嗎?我飛快地坐到我的座位上,熟練地打開(kāi)畫(huà)圖軟件,選一個(gè)顏色,接著就挪動(dòng)鼠標(biāo)在白色的屏幕上畫(huà)起來(lái)。我先畫(huà)了一個(gè)小圓形,把它涂成紅色,嗯!漂亮極了!接著,我操作著鼠標(biāo)畫(huà)了一個(gè)三角形 ,把它涂成綠色。然后我又依次畫(huà)出了正方形、長(zhǎng)方形、五角星、愛(ài)心……并把它們都涂上了漂亮的顏色,就這樣,一幅圖形畫(huà)就完成了。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”聽(tīng)著傳來(lái)的`下課鈴聲,我有些懊惱,有些喪氣。本來(lái)還想再畫(huà)一幅的,結(jié)果就下課了,感覺(jué)才過(guò)了五分鐘而已,居然就下課了。我心想:這下課鈴不會(huì)是壞了吧。可惜事與愿違,我們只好戀戀不舍地離開(kāi)座位,慢慢吞吞地排隊(duì)回到了教室。

  唉!只能期待下一次的電腦課啦!

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