- 相關(guān)推薦
《宇宙最后一本書》六年級讀后感600字（通用10篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《宇宙最后一本書》六年級讀后感600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《宇宙最后一本書》六年級讀后感600字 1
一千年以后的地球，會是什么樣子的呢？這本書是一本科幻小說，講得正是一千年以后的地球，“宇宙最后的一本書”到底是什么呢？一起走進這本書吧！
一千年以后的地球，天空遍布著霧霾，世間再也沒有生機，在這個世界里，大地生靈涂炭，世界上只有灰色的水泥地和酸雨，再也沒有植物這個東西，而世界又掌控在每一關(guān)的關(guān)主手上。而且大腦探針橫行，這種東西會讓你感覺好像在伊甸這個美麗的地方，直到大腦燒壞為止。而伊甸由普魯人控制，他們很瞧不起普通人，任何人進去都會被處死！可是世界并不是沒有希望了，而希望的種子埋在了一些人的手上，他就是主人公——憨頭，大家都知道這是笨蛋的意思。而他和五歲男孩小臉，有一百歲的老爺爺萊特和懷著一顆善良之心的普魯人拉娜雅一起踏上了拯救他妹妹的旅途。
我認(rèn)為對話是這本書的精髓。就比如說 走輸水管道的那段故事中拯救拉娜雅的那段故事，萊特為了救被暴民圍住的.她，堅定地說“我們得搭救哪位美麗的少女！”這句話聲音不高，語氣里確充滿堅定，一個年過整百的老人竟然還有著這樣一份勇氣，令讀者頓時對他產(chǎn)生欽佩之情。而憨頭一行為了治療妹妹的白血病前往伊甸的那段故事，更是令我十分難忘。妹妹吃到了第一口蘋果時說“這多么像藍(lán)色的天空�。 倍潭桃痪湓�，是多么富有詩意啊，不禁令讀者產(chǎn)生無限的遐想，體會她的喜悅之情。
讀完這本書，我不禁陷入了沉思：我感嘆著普魯人對普通人的不公，而又想象著未來的樣子，書是現(xiàn)在很平常的東西了，未來真的連書都變成珍惜文物了？不，我們不能這樣，要多讀書，為文學(xué)事業(yè)做貢獻。我們要愛惜地球，地球只有一個，是我們共同的家園，如果因為人類的亂砍濫伐，破壞植被，大氣污染，水土流失而毀滅了地球，是多么令人感到可恥的呀！我們現(xiàn)在要珍惜我們的家園，世上可沒有后悔藥賣的呀！
這本精彩的書，獲得了常青藤兒童文學(xué)大獎，并不是徒有虛名的，如果你們想發(fā)現(xiàn)更多精彩的片段，快來看看這本一讀起來就感到停不下來的好書吧！
《宇宙最后一本書》六年級讀后感600字 2
那天黃昏，萊特安詳?shù)暮仙狭穗p眼；那天黃昏，憨頭小子不再憨頭；那天黃昏，我翻開了《宇宙最后一本書》……
這本書是美國作家羅德曼·菲爾布里克創(chuàng)作的，主要講了世界被一場巨大的地震毀滅，到處是廢墟，人們忘記了從前，也看不到未來。書籍消失了，每個人依靠新奇的科技來滿足精神上的需要。為了拯救身患重病的妹妹，12歲的小男孩憨頭決定賭上自己的性命，力闖重重關(guān)卡，去尋找最后一線生機。同時，憨頭將在一位風(fēng)燭殘年的老人萊特的'影響下寫出宇宙最后一本書。當(dāng)我讀完這本書時，我發(fā)現(xiàn)，這本書不但能獲得科幻小說謎的青睞，也能讓喜愛精彩冒險故事的讀者滿意，并彰顯了絕不退卻的希望與信心的力量，人物角色令人難忘，使讀者在閱讀后會更加認(rèn)真地思考人類的未來。
記得小時候，我和父母一起去郊游，那是個新奇的地方，有一片茂密的樹林。出于好奇，我走進樹林開始“探險”。我打量著這里的花草樹木，它們都是那么新鮮，比城里的更有活力，自由。我跑向樹林深處，不久，我就迷路了。正當(dāng)我哭著喊媽媽時，萊特的話就從心頭浮現(xiàn)“哭泣毫無意義，有些事還是經(jīng)歷了才算遇到�！边@句話警醒了我，我擦干眼淚，靠著記憶找到了父母。
那天黃昏，豆豆睜開了雙眼；那天黃昏，小臉找到了歸宿；那天黃昏，我合上了《宇宙最后一本書》。
《宇宙最后一本書》六年級讀后感600字 3
暑假里，我讀過了許多有意思的書，《宇宙的最后一本書》是其中的一本。故事講的是世界被一場巨大的地震變成了一片廢墟，人們忘記了從前，看不到了未來，所有書本也消失了，人們不會思考了。這時，男住為了救妹妹，和一位老人踏上了一次旅行，后來在那位老人的'影響下，寫出了宇宙的最后一本書。
在許多年前的某一天，世界發(fā)生了一次破壞性的巨大的地震，所有的大樓建筑都塌了，那些美麗的環(huán)境都被破壞了。為了讓人們不再傷心，科學(xué)家們發(fā)明了一個叫“大腦探針”的物品。只要一想到某些事物，“大腦探針”就會幫忙找到，并植入人的大腦里，人們就可以看到了。漸漸的，人們開始沒有思想了，男主也加入了一些幫派，在一次任務(wù)的時候，認(rèn)識了一位老人。
后來，男主聽說他的妹妹生病了，于是為了營救妹妹，和那位老人開始了一場旅行。一路上他們經(jīng)歷很多困難，老人還讓他看到了一些收藏的最后的圖書，通過讀書他學(xué)到了很多的知識。雖然最后救出了妹妹，他們被發(fā)現(xiàn)了，老人被殺了，珍藏的書籍也被燒毀了，在悲傷中，男主寫下宇宙的最后一本書。
讀了這個故事，我明白了一個道理，如果遇到困難，不要去空想，就算你的想象再牛，你不去做去行動，也沒有改變；如果你勇敢去做，就算只有一點力量也可以再次重建你的家園。而讀書可以增長我們的見識，給我們勇氣和力量。
這樣的書很有意思，我也學(xué)到了很多，希望可以多看書，多學(xué)知識。
《宇宙最后一本書》六年級讀后感600字 4
打開它，你就來到了多年之后，這里的一切都翻天覆地的變化的，黑壓壓的世界，污染極重的環(huán)境……種種的場景告訴你，未來也許不像我們想的那么美好。
“這本書不可能完成！”多少人在反駁著，恥笑著，但老人卻從未放棄過。這本書的末尾，確實無從結(jié)尾。直到遇見了那個奮不顧身，哪怕賭上性命也要拯救妹妹的被人們稱之為廢物的男孩。
他很卑微，明顯不像是這么一本應(yīng)當(dāng)書該有的男主，可就是他，也只有他能夠填補上老人書中的不足，也為此書添上了濃墨重彩。
科技發(fā)展是好，這說明了人在進步，可是有時卻因為科技的大爆炸，再次分類。一類住的地區(qū)美侖美奐，悠哉清閑，他們明事理，知人心；另一類，卻要永遠(yuǎn)的在骯臟的關(guān)口生存的“人類”，他們以生存為目的，為生存而生存，而那消遣，卻也就是那腐蝕他們?nèi)怏w乃至靈魂的大腦曲針。
老人的生命最終還是消散了，但他的靈魂卻寄藏在了這本書上，他是他人生的'縮寫，是他靈魂的寫照，男孩最終帶走了它，發(fā)誓要振作起來，不再懦弱了。
但，真的嗎？
曾經(jīng)的懦弱小子，會因為一次冒險徹底改變？不甚可能。而作者埋藏在文中的，又何嘗不是深深的反諷��！
《宇宙中的最后一本書》，不僅是作者寫的一本書，更是作者對社會的一種勸導(dǎo)。
《宇宙最后一本書》六年級讀后感600字 5
一個沒有人書寫，沒有人閱讀的世界會是怎樣的呢?
《宇宙最后一本書》里的每個人依靠新奇的科技來滿足精神的需要，卻招來地球“母親”無情的報復(fù)—一場巨大的`地震。劫后余生的人類便分為了兩個群體：少數(shù)經(jīng)過基因改良的人——普魯人，他們生活在美麗的伊甸，那里環(huán)境優(yōu)美，猶如天堂，人們完美而富足。另一部分普通人則生活在地獄一般的廢墟——厄布之上，那里環(huán)境惡劣，一片混亂，人們都在痛苦中掙扎求生。世界上已經(jīng)沒有書籍，也沒有人記得書是什么模樣。普通人漸漸習(xí)慣用一種大腦探針來獲取信息，這種大腦探針與慢性毒藥一樣，人們因此忘記了從前，也看不到未來。
主人公憨頭與美少女拉娜雅，萊特和一個只會說“巧克力”的5歲小男孩，經(jīng)過重重險阻，幫助憨頭身患重病的妹妹重獲新生的歷險故事。
憨頭，一個從小患有癲癇，被父母拋棄的12歲小男孩。雖然被別人強迫做過盜賊，卻始終擁有一顆善良的心。為了拯救身患重病的妹妹，他力闖重重危險的關(guān)卡，去尋找最后一線生機。
萊特，廢墟中的作家。他始終堅信書寫能喚起人們對于美好世界的回憶，能讓人類走出困境。
拉娜雅，普魯人，基因改良美少女。一次遇險，讓她來到了普通人的世界，重拾了不曾磨滅的人類之愛。小說的最后，拉娜雅在給憨頭的消息中說“未來屬于我們!”這句話意義深刻，未來屬于我們，只要我們共同去打造這個家園，未來一定會十分美好。
如果這個世界上真的沒有書籍了，那么會怎樣呢?高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書寫能夠記錄自己的內(nèi)心世界;而閱讀能夠了解世界，也能從中受到啟發(fā)。書寫和閱讀能夠傳播文明，傳播美好……
《宇宙最后一本書》六年級讀后感600字 6
書，是人類進步的階梯。今天，我就來給大家介紹一本書——《宇宙的最后一本書》
這本書是由保羅·特普斯寫的。可能大家對這個名字有些不熟悉，不過沒有關(guān)系。聽我介紹了這本書，大家可能就把這個名字烙在了腦海里。保羅·特普斯，一位擅長寫科幻類小說的作家�？墒沁@本書寫了一本沒有書的世界。人人頹廢，像一具尸體一般，沒有笑容，沒有淚水，沒有抱怨。更沒有知識，這一切都是因為一場大地震和一場大火。所有的書毀于一旦，化為烏有。人人失去了所有，就這樣，上帝還留給地球一個天使。一個來拯救地球和宇宙的天使——一位充滿善良，自信，陽光，感恩的小男孩兒。他夾帶著宇宙中的最后一本書開始經(jīng)歷起了＂九九八十一難＂的`拯救人類，拯救地球，拯救全宇宙的重要使命。
讀到這里我不禁想起了以前的那些日子，現(xiàn)在的日子。就在不久，我還抱怨媽媽又給我買了“小山”一樣高的書，抱怨不想看書，還想讓書從這個世界上消失。但讀完這本書，一想到?jīng)]有書的日子，我就后背一股冷風(fēng)吹來——害怕。害怕我變成和書中一樣的人類。就如行尸走肉一般，那樣的生活是多么無聊、黑暗、害怕。一向不愛惜書的我竟把這本書小心翼翼地攬在懷里，可心里還是有種“含在嘴里怕化、捧在手里怕破”的感覺，似乎那就是宇宙的最后一本書。我還覺得在這個日新月異、充滿競爭的社會上你不讀書，又和書中的那些人有什么區(qū)別？社會在發(fā)展，時代在進步，只有讀書才能讓我們和社會共同發(fā)展，與時俱進。
借書中的一句話作結(jié)吧：假如你不讀書，明天就將會是一個沒有書的時代！
《宇宙最后一本書》六年級讀后感600字 7
沒有磨難的生活，沒樂趣；沒有磨難的生活，沒成就；沒有磨難的生活，沒成長。
《宇宙最后一本書》是美國作家羅德曼·菲爾布里克著的一部科幻小說，講述世界被一場巨大的地震毀滅，書籍也隨之消失，人們忘記從前，靠高科技來滿足精神需要。憨頭（主人公）為了救自己的妹妹，賭上自己的性命，最終救出妹妹，并在老朋友萊特的影響下，寫下了宇宙最后一本書。
憨頭本可以平淡地過完一生，可他經(jīng)過一次又一次歷險后，領(lǐng)悟到現(xiàn)在這個世界的殘酷。他在一次又一次的絕望和一次又一次的`悲傷后，逐漸長大了。他知道什么才是失去的痛苦，什么才是活下去的理由，什么才值得高興一場。
讀了這本書，我也終于明白，磨難是成長的種子，歷險是成長的肥料，平安是成長后壯大的樹。
每個人的成長都不是一帆風(fēng)順，平淡如水，因為成長就像波濤洶涌的大海，起伏不定。沒有一個人不經(jīng)歷挫折，沒有一個人不感受悲傷，沒有一個人不接受錘煉。磨難的味道，五味雜陳，酸甜苦辣咸，每一種味道都要嘗遍。也許磨難的背后，有陽光等你，等你經(jīng)歷之后，光明它就來了。
上課不認(rèn)真被老師教訓(xùn)，是一種成長；被同學(xué)冤枉躲在角落默默哭泣，是一種成長；誤會消除后與朋友真誠的擁抱，是一種成長；長大后要離開父母去遠(yuǎn)方，更是一種成長。
也許磨難是痛苦的，成長的過程處處都有挫折，但最后回望走過的路，你會驚嘆“成長”的路那么難，自己竟然都走過來了！
《宇宙最后一本書》中的小男生憨頭，就走過了這樣的一生。他讓我們明白，磨難和歷險后的成長很美！
《宇宙最后一本書》六年級讀后感600字 8
真正的獨一無二的寶藏在你心里。更重要的是，看到它，你才知道天外有天，世界之外還有世界。讀了《宇宙最后一本書》后，我心潮澎湃，這才懂得：在危難面前，我們要抱有希望和信心，相信自己，愛、勇氣與堅定的信念終究會創(chuàng)造出美好的未來。
在這本書中，世界被大地震摧毀，書籍消失，社會分為了兩層，新奇的'科技使生活在社會底層的人們忘記了從前，也看不到未來為了拯救身患重病的女孩豆豆，十二歲的男孩憨頭與一個孤兒、老作家萊特和完美少女拉娜雅一同踏上了一場驚心動魄的冒險之旅，只為去尋找最后一絲生機。憨頭在旅行結(jié)束后完成了宇宙的最后一本書，和遠(yuǎn)在天涯的伙伴們一起守護著未來。
風(fēng)燭殘年的老人萊特是大地震以后世上唯一的一位作家，他的生命之火盡管快要熄滅，但他依舊加入了這只闖關(guān)隊伍。一路上萊特執(zhí)著、勇敢、堅強的精神使我倍受感動，對他肅然起敬他的高尚品質(zhì)是無人能比的。在憨頭、小臉和他闖猴男關(guān)卻被猴男強行扔進碉堡后，他用智慧與勇氣順利讓他們一行人安全出了關(guān)�？梢哉f，闖關(guān)途中要是沒有萊特的加入和幫助，憨頭是根本找不到豆豆的，況且要不是萊特的影響，就不會有宇宙最后一本書了。至死，萊特也還是那樣鎮(zhèn)定自若。華福納格說過：勇氣是一個人處于逆境中的光明，的確如此。
再想想我自己：一碰到絆腳石就不敢往前走，一有困難與危險就不鎮(zhèn)靜：小時候?qū)W跳舞，只因為害怕老師，三年級就半途而廢了;在金雞湖走搭石的時候偏偏不敢向前，媽媽開導(dǎo)幾十遍也沒用，就是不敢走�，F(xiàn)在看來，真是太不應(yīng)該了。
《宇宙最后一本書》讓我感觸頗多，書里的人物活靈活現(xiàn)，這場愛的旅行讓我明白了許多道理合上書后，我頓時感悟，就像少女拉娜雅的消息所說的：今天屬于他們那些人，但未來屬于我們。
《宇宙最后一本書》六年級讀后感600字 9
首先獻上自己最喜歡的一段書中的話："我以為這本書說的是你一生的故事，只有當(dāng)你生命結(jié)束時，它才跟著結(jié)束，可是它又不會真的結(jié)束，因為人們會讀到它，記得它，所以從這方面來說，你是永生的。"
人的一生是用自己的生命鐫寫的一本厚重的書，無論貧窮、富有，無論智慧、愚笨，皆用畢生的言行鑄就屬于自己的生命故事，是生命的`特殊延續(xù)之作。
反思人類的發(fā)展，書寫人性的光輝，探討未來的希望
書中以伊甸的基因改良人與生活在厄布的普通人的強烈對比揭示了人類的生存目的以及幸福的真諦。伊甸人聰明智慧，環(huán)境優(yōu)美，生活幸福，而普通人則愚昧無知、環(huán)境惡劣，生存堅難，但這些表面現(xiàn)象掩蓋不了改良人的巨大缺點，就是他們變得越發(fā)自私，不肯為別人犧牲自己的點滴利益，對普通人的種種仇視，源于內(nèi)心對自身缺點的恐懼，也窺見他們不再能正視自身的缺點，甚至想以某種方式消滅以前的自己。雖然基因改良后變得所謂的優(yōu)秀，變得更加理性，但也因此喪失了勇氣；但以萊特和憨頭為代表的普通人卻肯為了與自己無任何血源關(guān)系的人作出犧牲，甚至不惜付出生命的代價，也沒有因為伊甸人的"完美"而產(chǎn)生憎恨，正是這種巨大反差，更加彰顯了人性應(yīng)有的光輝，引領(lǐng)迷茫的人類向希望而行，指引兒童探尋幸福的真諦。
書中拉娜雅與"捐贈人"的關(guān)系以及布麗收養(yǎng)小臉的行為，也探討了愛的真諦，"我只知道這個孩子需要我，我也需要他","我愛拉娜雅，她也愛我，但她從來沒有真正需要我"這兩句話完美詮釋了愛的真諦------愛是彼此的呼應(yīng)。
拉娜雅的草坪演說將故事推向高潮，"但他比在座任何一個人更有勇氣，更具想象力！他不得不這樣，因為他要生存！讓他來教導(dǎo)我們！讓他來告訴我們他的經(jīng)歷！讓他把他的所見所聞寫下來，讓世人知道伊甸的孩子已經(jīng)打開樂園的大門！"
《宇宙最后一本書》六年級讀后感600字 10
一個沒有人書寫，也沒有人閱讀的世界，將會是什么樣子的呢?
在我第一眼看到書名字的時候，就被迷住了，這其實是一部科幻小說。
世界被一場巨大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們忘記了從前，也看不到未來。書籍消失了，每個人依靠新奇的科技來滿足精神上的需要,沒有希望，沒有愛，完全處在一個幻想的美好的世界里，這樣的生活，這樣的人類，有何意義?用現(xiàn)在的話來說，只不過是做白日夢罷了，你永遠(yuǎn)也不知道真正的世界是什么樣子的。而就是在這個混亂的世界里，發(fā)生了一系列的事情。
憨頭，一個十二歲男孩，患有癲癇病，從小便被父母遺棄。由于生活環(huán)境所迫，他淪為街頭混混，但是，他卻有一顆善良的心，始終充滿著愛。
萊特，廢墟中僅存的作家。他始終堅信書寫可以喚起人沒對于美好世界的記憶，幫助人類走出困境。
拉娜雅，基因改良人，一位美少女，就是和憨頭的一次遇險，一次機緣，使她走進了普通人的心靈世界。
為了拯救憨豆生患重病的妹妹豆豆，憨頭，萊特，拉娜雅和一個只會說“巧克力”的五歲男孩小臉，一起行動了起來，經(jīng)歷了種種困難，終于讓豆豆恢復(fù)了健康�？墒侨R特卻成為了理想的殉道者。為了完成萊特的遺愿，憨頭寫下了宇宙最后一本書。
這本書，讓我心里覺得，只要有希望，信心還有勇氣，沒有什么困難是解決不了的。同時，這本書還告訴了我們一個道理：人類都需要通過書寫和閱讀來傳遞美好，傳播愛，書寫和閱讀應(yīng)當(dāng)與人類同在!是的，無論是書寫，還是閱讀，對于我們來說都是很重要的.，我感覺它們就像是我們每天必須干的事情，通過書寫，你可以把自己的感情傳遞出去。而通過閱讀，你可以了解到別人的感情、故事，甚至還有可能會影響你的一身。
而在故事的最后，拉娜雅回到了自己的國家，傳遞給憨頭一句話“未來屬于我們”，是呀，未來屬于我們，只要我們共同打造這個美好家園，心中充滿希望，充滿愛，未來一定是最美好的!
【《宇宙最后一本書》六年級讀后感600字】相關(guān)文章：
宇宙是我家-六年級作文03-01
未來的宇宙05-04
宇宙之戰(zhàn)作文（精選28篇）09-07
宇宙奧秘展作文（精選25篇）11-09
成功是最后的笑07-07
六年級最后一節(jié)課作文05-16
宇宙奇遇記作文（精選50篇）01-01
最后一次春游六年級作文（精選31篇）04-19
六年級我最喜歡的一本書作文06-06
《宇宙》三年級讀后感（精選21篇）08-01