尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)五年級(jí)讀后感
當(dāng)我看完《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》后,我一下子就喜歡上了尼爾斯,因?yàn)樗幸活w閃閃發(fā)亮的愛心。下面是關(guān)于尼爾斯騎鵝旅行記讀后感的內(nèi)容,歡迎閱讀!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感(一)
尼爾斯原來是一個(gè)淘氣,不愛護(hù)小動(dòng)物,不愛學(xué)習(xí)的孩子,但是通過這次旅行,他變得愛護(hù)小動(dòng)物,機(jī)智,正義。
平時(shí)如果我們遇到困難,都是父母幫助我們,我們現(xiàn)在應(yīng)該多學(xué)一點(diǎn)方法在困難來臨學(xué)會(huì)自己解決。尼爾斯有愛護(hù)動(dòng)物的勇氣,聽說西爾萊被抓走了,尼爾斯冒著可能被人發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)到村莊里拿來小刀撬開了籠子救出了西爾萊。莫頓因?yàn)閹椭釥査,被抓去了,他為了救莫頓當(dāng)著女主人的面用小刀割斷了繩子,救出了莫頓。
記得有一次我在攀巖,看著那么高的巖石,我很害怕,我大聲地對(duì)媽媽說:“我不爬了!甭爧寢屨f:“可以,但是你必須自己下來。”后來我決定勇敢的爬上去,最后我成功了。
狐貍斯?fàn)柮艿酱遄永镎业搅四釥査,尼爾斯到狗屋里,偷偷把狗的鏈子解開,讓狗再三警告狐貍,可是狐貍不聽,狗撲上去咬住了狐貍的脖子。在狗的幫助下尼爾斯成功脫險(xiǎn)。在平時(shí),如果我遇到這樣的困難,可能會(huì)慌不擇路,而這樣往往會(huì)更難成功脫險(xiǎn),遇到危險(xiǎn)應(yīng)該像尼爾斯這樣淡定,想出一個(gè)好辦法。
老鷹高爾果說只有讓殺了莫頓,才能恢復(fù)原形,他沒有這樣做,也許他感動(dòng)了精靈,咒語解除了。
我小時(shí)候在姥姥家的小區(qū)里和妹妹玩,我們正在賽跑,可兩只討厭的狗卻分別朝我們追來,我嚇壞了,我拼命地向姥姥那里跑,可是路太遠(yuǎn),狗用更快地速度向我追來,回想這件事,我覺得我應(yīng)該慢慢走過去,也許這樣狗就不會(huì)追我們了。
這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該愛護(hù)小動(dòng)物,用智慧去幫助更多的人。什么時(shí)候都不能背棄友情,因?yàn)闆]有友情,是最可憐最孤獨(dú)的,沒有友情是一片荒野。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感(二)
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部、也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。反復(fù)比較后,我選擇了這本童話書和孩子一起閱讀,打開這本小書,你馬上會(huì)和瑞典少年尼爾斯一起,騎上白鵝,跟隨大雁們一起翱翔在藍(lán)天白云之間,開始一段奇妙的空中旅行。一次次驚心動(dòng)魄的`歷險(xiǎn),一個(gè)個(gè)溫馨美麗的傳說,會(huì)讓你與自由、責(zé)任、善良結(jié)為朋友,永遠(yuǎn)地相親、相愛。
今天,我和孩子一起讀完了整本書的第一章《變成小人兒》,講的是十四歲小男孩尼爾斯不愛讀書學(xué)習(xí),經(jīng)常作弄小動(dòng)物,讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天,尼爾斯的父母上教堂去了,他因?yàn)檎f話不算話,作弄了一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒的故事。
在閱讀的過程中,活潑愛動(dòng)的兒子聽得安靜入神,很快被故事所吸引,在這段故事結(jié)束后的互動(dòng)啟發(fā)中,他說出了“說話不算話就會(huì)受到懲罰,要做誠實(shí)小孩”的感受,不由令人心生欣慰,經(jīng)典好書的魅力和閱讀的神奇力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了簡單說教的作用,如今已身為父母的我們,當(dāng)年也曾伴隨著這個(gè)故事一起成長,感同身受,回味無窮,這次的閱讀讓我有三點(diǎn)體會(huì):
一、告訴孩子要做一個(gè)善良誠實(shí)的人。尼爾斯被變成小人兒的經(jīng)歷告訴人們,喜歡用惡作劇捉弄人的孩子是不受歡迎的,周圍的人都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只有善良誠實(shí)的孩子才能交到好多好朋友,才會(huì)成為一個(gè)受人喜歡的人,才能健康快樂地成長。
二、親子閱讀也是一種幸福和快樂。與孩子一起閱讀,不僅孩子高興,我也很快樂,雖然平時(shí)工作較忙,可是拿起書給孩子講故事時(shí),當(dāng)孩子用稚嫩的語言說出他的感受,提出他的問題,露出甜甜的笑臉,我會(huì)在不知不覺中感到輕松溫暖,每個(gè)人對(duì)幸?鞓返母惺懿煌,這一刻,我總能感到快樂。
三、選擇好書就是給孩子補(bǔ)充豐富的營養(yǎng)。幼兒園的課程好比是幼兒每天的正餐糧食,而好的課外閱讀就象給孩子補(bǔ)充的五谷營養(yǎng),互相搭配,孩子會(huì)更加健康。一本好書也是一位好的家教,用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事把生活的道理深入淺出地教給孩子,潛移默化,潤物無聲。
讀萬卷書,行萬里路。在四月這個(gè)芳菲的季節(jié),讓我們和孩子一起讀書,陪著孩子一起快樂成長!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感(三)
我讀的是《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫的代表作。也是瑞典文學(xué)作品發(fā)行量最大的作品之一。此書迄今為止也被譯成50多種文字。
本書的故事情節(jié)比較簡單。講述了一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯被一個(gè)小精靈變成拇指大的小人兒,跟隨大雁們一起旅行的故事。
作者通過這本書來啟發(fā)青少年們從小養(yǎng)成良好的品德,勇于正視自己的缺點(diǎn),努力改正自己的缺點(diǎn),要勤勞,善良,正直,勇敢。因此這部作品有深刻的教育意義。
《騎鵝旅行記》主要是為少年兒童而寫。作者把這部作品寫活了,她多用擬人手法使原本沒有生機(jī)的一草一木有了生命,使得萬物都有了思想和感情。作者把幻想真實(shí)融為一體,把人類世界發(fā)生的事情搬到了動(dòng)物的世界中去,使整個(gè)作品極為生動(dòng)浪漫。
我希望現(xiàn)在的青少年更多的了解異域的風(fēng)土人情,同我們祖國的壯麗河山進(jìn)行比較,使他們更加熱愛我們的祖國。熱愛我們的萬里長城。滔滔長江和滾滾黃河,熱愛祖國上下五千年的傳統(tǒng)文化,使他們受到更好的愛國主義教育。
與此同時(shí),也希望他們能像尼爾斯一樣,心靈變得更純潔,更善良,更富于同情心與憐燜心,使他們變得更堅(jiān)強(qiáng),有獨(dú)立面對(duì)困難的勇氣,有克服困難的信心,對(duì)任何事情都抱定勝利的決心,成為堅(jiān)毅,勤勞,善良,正直,勇敢的好孩子。
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