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我最難忘的一件事小學(xué)生六年級作文

時間:2024-11-25 13:40:15 六年級 我要投稿
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我最難忘的一件事小學(xué)生六年級作文

  我最難忘的一件事

我最難忘的一件事小學(xué)生六年級作文

  我最難忘的一件事作文平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那五色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。   在我家樓下有一個小菜圓,那是何爺爺?shù)臉穲@,他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是五色小辣椒,是一種能變色的小辣椒,每個季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。  一天我在樓下散步,當(dāng)時是秋天里一個星期六的早晨。我來到這個菜園時,看見里面的小辣椒都變成紫色的了,看起來很好吃。心想,這么小辣椒真的很辣嗎?真想摘一個嘗一嘗。于是,我便走進菜園摘下幾粒色彩鮮艷光亮的小辣椒,回到家里用清水洗干凈,放進嘴里一嚼,頓時,舌頭、喉嚨就像要噴火一樣,辣的我說不出話來,連眼淚都流出來了,我急忙跑到水龍頭前大口大口的喝起水來,這才好受點            這就是我最難忘的一件事了。    平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那五色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。   在我家樓下有一個小菜圓,那是何爺爺?shù)臉穲@,他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是五色小辣椒,是一種能變色的小辣椒,每個季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。  一天我在樓下散步,當(dāng)時是秋天里一個星期六的早晨。我來到這個菜園時,看見里面的小辣椒都變成紫色的了,看起來很好吃。心想,這么小辣椒真的很辣嗎?真想摘一個嘗一嘗。于是,我便走進菜園摘下幾粒色彩鮮艷光亮的小辣椒,回到家里用清水洗干凈,放進嘴里一嚼,頓時,舌頭、喉嚨就像要噴火一樣,辣的我說不出話來,連眼淚都流出來了,我急忙跑到水龍頭前大口大口的喝起水來,這才好受點。

  我最難忘的一件事

  在我最向往的地方――學(xué)校,發(fā)生了許許多多的事情,令人珍惜,令人難忘,令人高興,令人傷心。其中有一件深深地印在我的腦海里,至今想起來還有些后怕,就像昨天剛剛發(fā)生似的。

  那是一個星期一的下午,放學(xué)后,作為值日生組長的我,連忙組織大家打掃衛(wèi)生。有的拖地,有的掃地,有的擦黑板,有的搬凳子,七手八腳地忙了一通。哎!總算是干完了。大家背著書包走出教室。

  下了教學(xué)樓,我突然瞅見了草坪里的假山。平日里,許多同學(xué)都去爬,雖然我也很想去,但我怕被值勤老師發(fā)現(xiàn),又怕被值周和督導(dǎo)扣分,所以一直沒敢去,F(xiàn)在值勤老師走了,值周和督導(dǎo)回家了,不正是個好機會嗎?我想著,便把書包放在地上,自己跑進了草坪。

  我不費吹灰之力便爬了上去,這時我感覺自己仿佛高高在上,于是雙手叉腰,神氣活現(xiàn)地站在上面,站了一會兒,我感覺不過癮,于是開始金雞獨立,一只腳抬起,還學(xué)著孫悟空的樣子,把一只手搭在前額上向遠(yuǎn)處眺望。我越來越得意,索性閉上眼睛,張開兩臂亂舞一通。正當(dāng)我得意忘形時,突然感到重心不穩(wěn)。呀,美麗的金雞掉下來了。幸好下面是草坪,我只把腿瞌青了,要不然,還不知道我會被摔成什么樣子呢!

  以后,我永遠(yuǎn)不要再做這樣的傻事了。

  我最難忘的一件事

  有一件事是我做從教以來最難忘的一件事,它將一直銘記在我的心中,因為從那以后我懂得了一個老師應(yīng)該怎樣去對待每個學(xué)生。

  記得那時,我年紀(jì)輕輕,剛參加工作,工作很要強,什么事都好搶在前頭,對學(xué)生要求很嚴(yán),處理班級事物時,偶爾也會發(fā)火,采取過激行為。

  那一年,我教的是一個四年級二班,班級成績和組織紀(jì)律一直很好?墒前嗬锏囊幻型瑢W(xué)讓我感到很棘手,他人還是比較聰明的,可就是不學(xué)習(xí),還經(jīng)常仗著比別的同學(xué)大而欺負(fù)別人,為這我沒少找他談心,做思想工作,批評教育,想盡各種辦法,可是他呢?好兩天,壞兩天,經(jīng)常惹事。沒辦法,我只好讓他請家長,他爸爸來后,聽了他的一席話,我徹底灰心了。他說:“耿老師,你是好老師,不過你為我兒子別太操心了,讓他在學(xué)校混個大個子,多少識倆字就行了,別再難為小孩了!庇捎诩议L這樣,教育孩子的任務(wù)越來越難了。不過我還經(jīng)常找他談心,可怎么說就是沒有效果,最后,我失望了,決定放棄了。心想:別管他了,讓他混到小學(xué)畢業(yè)算了。于是,我不管他了,上課也不怎么瞅他,更甭說提問他了。他見我這樣就常常搞一些小動作,以引起我注意,我也不理他。大概這樣過了三天吧,意想不到的事情發(fā)生了。那天早晨,上第二節(jié)課時,我發(fā)現(xiàn)在講臺上,放著一小堆撕得粉碎的小紙屑,這在干凈的教室里顯得那么扎眼,同學(xué)們見我來了,有的用眼睛望了我一下,又望了望那堆小紙屑。我一看到這堆紙屑,一股怒火從心中升起來。氣憤地沖著學(xué)生們說:“誰干的?”有的同學(xué)說:“陳俊偉”。我二話沒說,疾步走進去把他拉了起來。說:“你給滾我出去,沒見過你這樣的學(xué)生,竟然故意搗亂破壞班級的衛(wèi)生,趕緊給我走出教室,我沒你這樣的學(xué)生!闭f著使勁地往外拉他。他站在那一動不動,我怎么拉他也不動。我們倆撕扯起來,那一節(jié)課我氣得也沒有上,讓學(xué)生們上自習(xí)了。自己竟氣得坐在前面的椅子上哭了,心里感到委屈極了,感到自己一心一意為了學(xué)生,付出了那么多。平時對他也那么好,為了他多操了多少心,他竟然這樣給我搗亂,真是白瞎我對他的一片心了。越想越難過,這時,我發(fā)現(xiàn)他也哭了。我慢慢冷靜一下,覺得應(yīng)問問他為什么要這樣做?于是,流著淚走到他跟前說:“你說說老師哪點對不起你,你竟然這樣做?”他抽泣著說:“你以前一直對我都很好,可這兩天你卻不理我了,我心里很難過,撕那些紙是想引起你的注意。”我的心一顫:想想這兩天對他的冷漠!他的心里一定很痛苦。我突然感到自己犯了一個多么大的錯誤,用冷漠的態(tài)度去對待一個孩子,這是多么大的傷害呀!我一下子抱住了他的頭,說:“對不起,是老師錯了,對不起!”我們倆抱在一起哭了起來,他也說:“老師,對不起,是我不好??”我們完全忘記還有其他同學(xué)也在教室里??

  事后我深深地反省自己,深深體會到:做為一名老師必須全心全意愛每個孩子,要用自己的愛心和耐心無能為力溫暖他們,融化他們;做為一名老師要公平、公正地對待每一個孩子,尊重每一個孩子,放下架子,和孩子成為知心朋友;做為一名老師,在處理班級事物時,一定要冷靜、再冷靜,千萬不能采取過激行為,那樣不但孩子受傷,自己也受傷。

  總之,做為老師,必須用自己博大的胸懷,愛孩子,包容孩子。因為在每個孩子成長的過程中,你就是陽光、雨露,他們需要你。

  我最難忘的一件事

  每當(dāng)看見人們騎著自行車在馬路上奔駛,在林蔭小道上休閑的慢駛,那輪子在旋轉(zhuǎn)中飛舞,車鈴在歡快的唱歌時,我總是羨慕得不得了,心想:要是我也能悠閑地騎著自行車那就好了。

  機會終于來了,那是在暑假里的一天,天氣特別悶熱。媽媽送我一輛兩輪粉色的兒童自行車,可把我高興壞了。恨不得馬上就能騎上它,在又長又寬的馬路上飛快的行駛。這天下午,媽媽帶我到院子里教我學(xué)騎車。我把自行車小心翼翼地扶了出來,騎上車,腳放在踏板上,手緊緊的握住車把手,心里好緊張,害怕摔了。媽媽在后面扶住車身。剛開始的時候,車子老不聽使喚,東歪西倒的,我全身也緊繃繃的,自行車不是撞著墻了,就是碰著樹了。這時,媽媽告訴我:“放松些,身子坐直,心靜下來,別著急,注意平衡!蔽疑詈粑艘幌,按照媽媽說的做,果然好多了,車子不再東歪西倒了。

  過了一會兒,我已經(jīng)是滿頭大汗,氣喘吁吁,但比剛才好多了。不知什么時候媽媽悄悄松開了手,我卻混然不知,腳用力一蹬踏板,自行車便搖搖晃晃地往前走,正當(dāng)我美滋滋、得意洋洋地想著自已學(xué)會騎車時,前面有一個拐彎處,我一不留神,突然車頭一斜,“啪”的一聲,我重重的跌到了,自行車也壓在身上,疼得我“哇哇”大哭,淚水像斷了線的珠子一樣。心里想:學(xué)自行車怎么這么難!便從地上慢慢爬起來,扶起車子準(zhǔn)備回家,不學(xué)了。這時,媽媽走過來,輕輕拍拍我身上的灰塵,語重心長地對我說:“孩子,摔倒一次就放棄了,要記住,失敗是成功之母的道理,沒有什么事是一開始都會的,要成功必需付出一些努力才行!再試試吧,你一定行!”我聽了,鄭重地點了點頭。繼續(xù)刻苦地練了起來,我又摔倒了好幾次,可一想到媽媽的話,就沒有再放棄。終于,我能熟練地騎自行車了。dedecms。com

  這件事讓我終生難忘,因為它讓我明白了:失敗是成功之母的道理,不怕困難,堅持到底,就能成功!

  我最難忘的一件事

  思想是如何產(chǎn)生的呢?為什么每個人的思想都會有所不同呢?鄙人看來:是因為每個人經(jīng)歷的事不同,產(chǎn)生的影響也就不同,久而久之,就形成了思想。換而言之,事件影響思想。那么,思想中最璀璨的光輝就是人心中的最難忘的事了。

  每個人都有最難忘的一件事,呵呵,別說你沒有,自然,我也有,而且啊,這件事情還奇怪得很哪!

  我這件事啊,給老師有關(guān),(誒誒,這位仁兄,這就是你不對了,怎么聽了老師就跑。,一說到老師,大多數(shù)同學(xué)都會搖頭,也是,在他們心目中,老師不過是嚴(yán)厲的代名詞,在我心中也好不了多少,不過,凡是總有例外,一位老師打破了這個定律,她就是我的5年級的英語老師。

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