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二十年后回母校五年級想象作文500字（精選21篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二十年后回母校五年級想象作文500字，希望對大家有所幫助。
二十年后回母校五年級想象作文 篇1
悠悠二十年過去了，已是博士的我回到了我的母校，江南實驗。
踏進校門，原來的門前的水池和橫跨在池上的小木橋，已換成了高科電子傳送帶。這讓我想起了小時背著書包上學(xué)快樂的情景，早晨沐浴著陽光，走進校門，向門衛(wèi)叔叔問好，向同學(xué)打招呼。還記得那大魚池里的紅鯉魚，每當(dāng)我們放學(xué)之時，它們都會游到橋邊，與同學(xué)們再見。
走上幾級臺階，一片翠綠撲入眼簾，大道上綠樹成陰，那幾棵蒼翠欲滴的大樹，讓我想起了以前那幾棵小樹，它們那時只有那么小，二十年過去了，它們長成了大樹，看著一屆又一屆的學(xué)生，見證了他們的成長，它那青綠的葉子，在風(fēng)的吹拂下，默默地生長，默默地奉獻。
101層的現(xiàn)代教學(xué)樓，直入云霄，我坐上激光轉(zhuǎn)移機，一下子到了我原來坐過的教室。改變可真大啊！現(xiàn)在的教室到處都是植物，同學(xué)們在綠色世界里學(xué)習(xí)。這時，我看見了一位氣質(zhì)不凡的中年女老師，可我覺得她的背影似曾相識。她轉(zhuǎn)過頭，天啊，是王老師！老師的樣子幾乎跟以前一樣，只不過有了幾根白發(fā)，臉上映出了歲月的痕跡，可那和藹的笑容沒變，那親切的'聲音沒變。王老師見了我，說：“彥昱，你來學(xué)校啦！”聽罷我激動地涌出了淚水，撲進老師懷里，“老師，多年不見，我真是太想您了！”我眼前立刻浮現(xiàn)出小時王老師給我們上課，夜深了老師還在備課的情景。
下了教學(xué)樓，我走向了操場，那是我小時玩耍的地方。那操場也是我們田徑運動會的賽場。在小時4*100米的賽場上，我是第三棒，剛接到棒子，我心里頓時熱血沸騰，拼了命地向前跑，我聽見王老師為我加油，我聽見全班在為我助威，“加油，加油……你能行！”這吶喊聲在我耳邊回響。小時的奮進和勃發(fā)，如今依然感染著我鞭策著我，朝氣蓬勃的少年應(yīng)該是最美好的時光。
母校，我的第二故鄉(xiāng)；母校，我童年回憶的寶庫；母校，一座不熄滅的童年火光。
二十年后回母校五年級想象作文 篇2
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了。我從以前的小毛頭變成了一個成年人。十一長假到了，我已是一位在北京清華大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家，我坐著我的私人飛機趕往闊別了二十年的母校。
一到校門口迎面看到了一個文質(zhì)彬彬，有一點像記者的人。這不是黃帥嗎？我真是認不出來了，我們相互擁抱，我問：“黃帥，你怎么來了？”黃帥說：“我是來看望母校的，你現(xiàn)在做什么工作？”我說：“我是一位北京著名的科學(xué)家，生活過得還可以，那你是做什么工作？”黃帥說：“我是一位從北京大學(xué)畢業(yè)的教授，現(xiàn)在住在上海�！闭�(dāng)我們聊得開心時，一輛法拉利開過來了，從上面下來了一個人，哦！是李君豪，他現(xiàn)在是北京的明星，我說：“你們都是來看望母的嗎？”他倆一同說：“是”
這時，一位白發(fā)蒼蒼的老人走過來，我們一看是數(shù)學(xué)的老師，盡管頭發(fā)已經(jīng)斑白，但走起路來還是很精神，說起話來還是非常響亮、流利，讓我們頓時感到回到了讀書的時代。老師走過來對我們說：“久聞三位的.大名，我也以你們?yōu)闃s�！比缓笏龓е覀�?nèi)ソ虒W(xué)樓，我們上了電梯，教學(xué)樓一共有八層，我們來到了原來的教室。
坐在原來的教室里，發(fā)現(xiàn)黑板不見了，是一個大的多媒體屏幕，以前破的椅子、桌子，現(xiàn)在都換成嶄新的了，桌子的柜子都上鎖了，門也換成自動門，整個學(xué)校都變了，變得更智能、更人性化了。
回想過去的二十年，我不禁懷念，但現(xiàn)在環(huán)境比以前更好了，再過二十年學(xué)校一定還會有更大的變化的。
二十年后回母校五年級想象作文 篇3
二十年后，我已經(jīng)是一名大學(xué)教師，這一切的成就少不了爸媽、老師的細心培指導(dǎo)，少不了上學(xué)期間同學(xué)給我的鼓勵，更少不了在小學(xué)時代讓我打好基礎(chǔ)的母校。母校啊！我想知道你變成了什么樣？想知道你被遺忘了嗎？更想知道你還存在嗎？
為了解開這一切的迷，我決定去看個明白。去我的母�！呒一W(xué)看個明白。
在距離母校外的那一條斑馬線，我聽到了郎朗讀書聲。��！母校你還在，太好了，我童年的大部分回憶沒有被摧毀！我實在是太激動了。我走進母校的大門，發(fā)現(xiàn)兩邊的長廊已不再是布滿灰塵的了，而是干干凈凈的，一塵不染。
再往前走，我又發(fā)現(xiàn)操場變大很多，而且裝上了很多運動的設(shè)備。五星紅旗依然跟上學(xué)時一樣，在那里跳舞。走到后操場，我看到了那棵大榕樹依舊還在，而且容顏不老。
上到山頂操場，山頂操場的地上，我居然沒看到一片葉子在地上，干凈的有些奇怪。這時，一陣風(fēng)吹了過來，把葉子吹落了，這時剛好又是秋天，金黃的'葉子飄下來，像下了場金色的雨。我伸出雙手，剛好接住了一片葉子，這片葉子，讓我想起了上學(xué)時在體育課，老是撿地上的樹葉當(dāng)錢來玩，一想到這兒，我忍不住笑了，但同時也哭了，笑是因為笑自己小時候太天真了，哭是因為那樣天真的生活我再也回不去了。
離開了母校，之前一切的迷都解開了，我也不感到有什么遺憾了，希望母校今后一直這么好！
二十年后回母校五年級想象作文 篇4
2035年，我和我的同學(xué)決定回我的母校去看一看。一來到母校，一座教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前，和我們上學(xué)時的不太一樣，我們剛要進去，卻被一個機器人攔了下來：“你們不是學(xué)校的人，不能進去。”
“我們曾經(jīng)在這里讀書，已經(jīng)有二十年過去了，現(xiàn)在回來想?yún)⒂^一下我們的`母校。請讓我們進去吧！”我們請求機器人門衛(wèi)。
機器人掃描了我們的證件，“請稍等一下�！蔽宸昼姾�，一位老師過來了，竟然是我們的班主任。大家都很激動，老師領(lǐng)著我們?nèi)ソ淌覅⒂^。教學(xué)樓里的教室很少，難道現(xiàn)在的學(xué)生很少嗎？
“不是學(xué)生少，”老師解釋說，“而是用不了那么多的教室，現(xiàn)在一間多媒體教室就可以完成所有的教學(xué)�！�
原來，每個教室門口都安裝了一排按鈕，旁邊都標注了課程。如果上音樂課，你只要按下音樂按鈕，教室就自動轉(zhuǎn)換成音樂教室。真是神奇啊，同學(xué)們不用到處跑教室，也節(jié)省了空間。
我們又提出下樓去操場看一下，老師說不用下樓，操場在樓上。原來現(xiàn)在的操場都建在教學(xué)樓的樓頂，是真正的“空中操場”。很多的同學(xué)都在操場上玩耍、鍛煉，感覺站在上面離天空都更近了。
二十年后，我們的母校越來越現(xiàn)代化，越來越環(huán)保，同學(xué)們在學(xué)校可以按照自己的愛好來學(xué)習(xí)，這是多么幸福��！我們真想再回到小時候重新上一遍小學(xué)。
二十年后回母校五年級想象作文 篇5
二十年后，我再次回到我的母�！呒一W(xué)。學(xué)校是什么樣的呢？我已經(jīng)好久都沒有回來了，我很好奇，所以今天我就要回母校看看。
一進校門，便看見兩旁的走廊都變了樣，地板不再是灰色的，而是高級又漂亮的移動地板，只要你站在上面，心里默念你要去的班級。它就能移動到你想去的位置。校門不再是手動的門，而是自動伸縮的`大門。看管校門口的不是保安了，而是兩個帥氣的機器人，它們非常稱職。學(xué)校的樓梯也不是以前的老式樓梯，而是可移動階梯，使用方法和移動地板一樣，不過，移動階梯比移動地板快一點哦！授課的依然是老師，只不過旁邊多了一個小助理，那就是———機器人。學(xué)生們的朗朗讀書聲吸引著我，但我發(fā)現(xiàn)，他們用的都是電子書，比我們以前用的紙質(zhì)書先進多了！教室里的窗簾可以根據(jù)陽光程度自動拉上，不用像我們以前一樣，曬的時候需要自己拉上窗簾。墻壁還變成了透明魚池，非常好看！
過了一陣子，我看完了整個學(xué)校，心想：現(xiàn)在的母校這么先進，這么高科技，比我們以前好多了，什么東西都是自動的，完全不用自己動手，真好！看管校門口的機器人有一點好笑，好像在對進來的人說：“你是何人，到這兒來干什么？報上名來！”
現(xiàn)在的教育系統(tǒng)這么發(fā)達，教材這么先進，培育出來的孩子一定都是人才，都是對社會做出貢獻的人！
母校就是我的家，我愛這個家，因為它帶給了我許多美好的童年回憶！
二十年后回母校五年級想象作文 篇6
時間像一支箭一樣，轉(zhuǎn)眼就飛過去了。今年的我已經(jīng)三十歲了，實現(xiàn)了自己兒時的夢想，成為了一名科學(xué)家�，F(xiàn)在的我一直有個小心愿，那就是想回到我的母校看看。
今天，我終于實現(xiàn)了這個愿望，來到了校園的大門前，我非常激動。同時也被學(xué)校的變化震撼了。
我走進學(xué)校，迎面走來了一個保安機器人：“您好！請問您有什么需要幫助的嗎？”他說。
“我是來母校看看的，二十年前我在這里上學(xué)�！�
機器人說：“請您報出你的名字讓我核實一下。”
我報出了名字，機器人核實過后就把我?guī)У搅藢?dǎo)游機器人面前。經(jīng)了解，導(dǎo)游機器人是專門為參觀校園的客人講解的。
導(dǎo)游機器人先帶我來到了操場，操場上綠樹成蔭，花朵的芳香彌漫在校園里。塑膠跑道、足球場、籃球場傳來了一陣陣歡聲笑語，校園里充滿著朝氣蓬勃的氣息。小鳥在枝頭歡快地唱歌，給校園帶來了生機。
我們又來到了教室，教室的地面干凈極了，因為地板帶有自動清潔功能。到有機器人說：“現(xiàn)在的課桌最大的好處就是，如果讀書和寫字的姿勢不正確，就會亮起紅燈，糾正你的姿勢�！�
走到了老師辦公室，要去看我最想念的老師了，老師依然像教我的`時候那樣陽光、快樂。瞬間，上學(xué)時的情景一幕幕浮現(xiàn)眼前。
我繼續(xù)參觀美麗的校園。
離開時，我戀戀不舍地望著那行大字：扶溝縣金海路小學(xué)。這里有我數(shù)不清的美好回憶，我永遠不會忘了這個曾經(jīng)培育我、教我做人的地方。
我愛你，我的母�！鰷峡h金海路小學(xué)！
二十年后回母校五年級想象作文 篇7
時間快極了，瞬間，我從一個小學(xué)生長成了一名作家。我二十年沒回母�！滦切W(xué)了。今天，我要回母�？纯矗感＞烤拱l(fā)生了怎樣的變化。
走進校門，哇！映入眼簾的是寬敞的操場。我們讀小學(xué)那時候，操場狹小，一圈僅幾百米，現(xiàn)在，操場不再狹小，和別的學(xué)校有得一比。映入眼簾的.不僅有操場，還有新種的樹木花草。綠化增多了，空氣也清新極了，每棵樹都煥發(fā)著活力，花朵旁還有翩翩起舞的蝴蝶。我的心情格外激動。遠處只見三“”座高高聳立的大樓，還是叫“立德”“立行”“立言”樓。每座都是五層樓，一層五間大教室每間都可容納七八十個同學(xué)。我走進教室里，教室整潔明亮，還添了一套教學(xué)儀器和一塊黑板。我的心情澎湃激動，不僅環(huán)境變了，連教室也好了許多。
我走進校長室，里面坐著的不是別人，正是我們當(dāng)年的同桌——劉耀威。劉校長告訴我，不僅是環(huán)境和教室變了，連教學(xué)方法也改變了。幾乎每位教師都用我們小學(xué)時候的方法——小組合作。不僅成績提升了，大家的合作水平也高了許多。劉校長還提醒我一定要“�；丶铱纯础�，我和校長許了一個承諾——“一定常回來”。
離開了母校，我異常興奮。二十年間，不僅同學(xué)變了，學(xué)校環(huán)境也好了許多。我相信，我的母校會越來越好的。
二十年后回母校五年級想象作文 篇8
早晨，我想著二十年后的母校是什么樣子的？恍惚之中，我來到了二十年后，看到了二十年后我親愛的母校。
走到學(xué)校門口，看見學(xué)生們都拿著學(xué)生證在電腦上識別，看是不是這個學(xué)校的學(xué)生，我為母校這變化感到贊嘆。走進學(xué)校的大門，一切還是那么的.溫馨，每個班級里坐滿了學(xué)生，傳來陣陣鏗鏘有力的讀書聲。學(xué)校里的操場非常大，各種體育器材俱全，里面還栽花種樹，種了許多新鮮的花，一棵棵桂花樹的香氣彌漫了整個學(xué)校。一根挺拔的旗桿矗立在學(xué)校里，五星紅旗在天空中飄揚，美麗極了！
走到教室，透過窗戶，你可以清楚的看到教室內(nèi)外都很整潔。同學(xué)們的桌椅都是可以升降的，現(xiàn)在他們都是在自己的桌子上的小屏幕上做題、考試�，F(xiàn)在都不用老師來教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識，而是由機器人來教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識，每個班都有每個班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)�？荚嚨脑�，同學(xué)們也是在自己桌子上的小屏幕上來作答問題。
母校不僅環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方式變了，同學(xué)們也變了。講衛(wèi)生、講文明的同學(xué)多了；栽花種樹的同學(xué)多了；尊敬他人的同學(xué)多了；愛幫助別人的同學(xué)多了，總之，母校比以前更加美好了！
學(xué)校里還多了一間圖書室，讓同學(xué)們遨游在知識的世界中；多了一間電腦室，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)怎么在電腦上答題；多了一間音樂室，讓同學(xué)們在美妙的歌聲中快樂飛揚……
二十年后的母�？烧婧冒�，所以我更要努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來把母校建設(shè)得更加美好！
二十年后回母校五年級想象作文 篇9
二十年以后，我已是一名在外太空教小學(xué)生的音樂教師了。因工作太忙，我很久都沒有回故鄉(xiāng)看一眼那美麗的母校。
今天，我終于可以回母�？匆豢戳�。
我開著外太空多變自動小汽車飛回了故鄉(xiāng)�！斑�、咚、咚！廣東省江門市江海區(qū)銀泉小學(xué)快到了，請做好下車準備�！薄岸！钡囊宦�，我從小汽車上下來了。
啊！母校變化了好多呀！從前的教學(xué)樓并不是很大，現(xiàn)在的教學(xué)樓都高到可以上天啦！我走到操場上，看見跑道大了許多，大得可以容納五千多人在里面玩碰碰車！升旗時，不用旗手慢慢地拉著把國旗升起來，只要按設(shè)定的一個紅色按鈕，國旗就會隨著國歌漸漸上升。
我跑上教學(xué)樓，急忙在找我以前讀的五（3）班教室。�。≌业搅�。我走進教室，每張課桌上都放滿了高科技產(chǎn)品，都有筆記本電腦、高科技筆盒，筆盒里面放滿了用不完的可擦筆、自動鉛筆……粉筆變化可大了，以前老師用粉筆的`時候還要這選一選，那選一選，才能選上自己想要用的顏色。現(xiàn)在的粉筆盒有兩個按鈕，只要按一下紅色按鈕，就會出現(xiàn)五顏六色的粉筆，一筆一個顏色。只要按下黑色按鈕，就變成黑板刷。
你看，我的母校變化很大吧！
“叮咚咚！叮咚咚！”我從夢中醒過來，原來是一場夢�。〔贿^，我真心希望母校也能如此美好！如此美麗！
二十年后回母校五年級想象作文 篇10
光陰似箭、日月如梭，一晃二十年過去了，我已經(jīng)從一個普通的小學(xué)生變成了一個大學(xué)教授。
今天，秋風(fēng)瑟瑟，一個美好的季節(jié)——秋天到了�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！毕氲竭@句詩，讓我不禁回想起自己在母校美好的童年回憶�！岸＿恕遍T鈴響了，我開了門，眼前出現(xiàn)了一個機器人郵差，他對我說“教授您好”這里有一封給你的特殊信函，“請簽收�！蔽液灹俗郑蜷_一看，這是母校邀請我回去把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法講給師弟、師妹們聽，讓他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我立刻收拾好東西乘著超高速列車回到了我的母校——大瀝實驗小學(xué)，二十年了，我又回到這記載著我童年成長經(jīng)歷的母校。這的'變化可真大，車子在天上跑，天空藍藍的，車子的尾氣不見了。小河河清澈見底，不再流淌著垃圾。校門也從普通的校門變成了高科技校門，它對我說：“請拿出通行證�！蔽野研藕胚M了它的“嘴巴”里。我進了校園，看到了一個綠色的大溫室，走進里面，里面可真暖和，里面的花數(shù)不勝數(shù)，有：玫瑰、百合、蒲公英、風(fēng)信子……當(dāng)初的小魚池也變了樣，之前那些孤零零的小魚多了許多好看又美麗的小魚。我走進空無一人的教室，哇！黑板、課桌教室全是高科枝。黑板像電腦可以保存，課桌自行車可以調(diào)節(jié)高度，一陣熟悉的上課鈴響起了。對了，我還要跟師弟、師妹們講學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
二十年后的母校變化可真大，我愛我的母校。
二十年后回母校五年級想象作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，就來到了二0三六年，我成為了一名小有名氣的軍事家。當(dāng)我再次讀起王維寫的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”時，我想起了母校，于是，我便坐著全世界最高級的隱形飛機，回到了揭陽。
我來到了母校，發(fā)現(xiàn)西邊低矮的平房不見了，取代它的是一座高樓大廈，大樓的玻璃竟然是“五色鐵絲玻璃”。這些五彩繽紛的玻璃堅硬無比，就算一塊十五噸重的石頭從上面壓上去，它也還是完好無損；它還有調(diào)節(jié)氣溫的功能呢！無論冬天還是夏天，它都會把氣溫調(diào)節(jié)到二十六攝氏度，使人們不會著涼和中暑，什么時候都感覺很舒服。我往東邊走去，以前的水泥跑道不見了！變成了塑膠跑道。我走到籃球場，發(fā)現(xiàn)籃球場中有一個隱形門，打開一看，下面有一個巨大的`游泳池。這個游泳池具有供氧功能，當(dāng)有人潛到水下，氧氣不足時，便會為他補充氧氣，使他不會窒息。你也不用擔(dān)心光線的問題，因為這里安裝著太陽能燈。
我往教室走去，發(fā)現(xiàn)樓梯不見了，頂替它的是快速升降電梯。我乘著電梯，來到教室，教室已經(jīng)安裝上了太陽能空調(diào)。老師也不用一筆一畫地在黑板上寫粉筆字，現(xiàn)在有多功能黑板，只要老師說話，多功能黑板就會把老師說的話顯示出來。學(xué)生再也不用背著沉重的書包上學(xué)，因為每個座位上都有一臺電腦，學(xué)生的資料都儲存在里面……
二十年后的母校，是一座現(xiàn)代化高科技學(xué)校。
二十年后回母校五年級想象作文 篇12
我二十年后，我三十歲了，博士學(xué)業(yè)畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)看望我的母校。
我剛準備踏進校園，才發(fā)現(xiàn)校園的門不見了。門是一種光纖門，它可以檢驗出你是不是本校學(xué)生，或遲到了多久，這時我才想起，好像沒有校牌之類的東西。正當(dāng)我焦急萬分時，腳碰到了一下光纖門，這時計算機發(fā)出一聲：是本校學(xué)生！早晨好，請進！這時我有些奇怪了。后來，我才想起，它存有在這讀過書學(xué)生的資料哩！
剛進了校門，我被校園的景色驚得連退三步。教學(xué)樓竟然在空中懸浮，同學(xué)們都是坐著一種像滑板車似的東西上來上學(xué)的。體育場里，那才叫大呢，為了擴建操場，校長把山都移走了�；@球場在底層，沒想到上面第二層居然是游泳，還有第三層呢？三層則是足球場了，體育室也變成了一間羽毛球室了。忽然我看到一整棟大樓，每層房間都有筆記本電腦。一層層往上看樓頂，居然長滿了婀娜多姿的垂柳，到處開滿了鮮花。我想：頂樓怎么長樹了呢？原來在圖書室看書會很累，空氣又悶，所以修建了這個花園。
在教學(xué)樓里，同學(xué)們的桌椅可以自動調(diào)節(jié)高矮。忽然鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到教室。開始上課，老師怎么還不來上課呢？原來為了讓同學(xué)們有興趣，所以改成了視屏了。
在校園里轉(zhuǎn)了一圈后，我來到了食堂�！鞍。≌媸翘懔�！”同學(xué)們會那么健康，當(dāng)然是因為有專業(yè)的營養(yǎng)師了。
當(dāng)然，從我們的.學(xué)校出來的學(xué)生都是身體好、又聰明、尊老愛幼的好學(xué)生。這樣的好學(xué)校，一定能培養(yǎng)出對國家有用的人才。
二十年后回母校五年級想象作文 篇13
光陰似箭，日月如梭，二十年過去了。一天，我突發(fā)奇想，是時候會母�？纯戳�，于是，我乘坐著一艘極速飛車，飛往了母校。
“請下車！”“提醒機器人”說著學(xué)校會是什么樣子的呢？我走向母校，展現(xiàn)在我面前的是一座嶄新的高樓大廈，玻璃窗晶瑩剔透，那陳舊的校門口，變成了用特制金屬做成的豪華家門。我走過去，悄悄地開了門，“歡迎光臨本校。”居然是兩個機器人給我打招呼，“您要去哪呢？”先去看看教室吧！“去教室先�！班病钡囊宦�，不知不覺中，我到了教室。那兒散發(fā)著一絲古老的氣息。里面的桌椅整齊的擺放著，黑板卻莫名其妙的消失了。咦？講臺上擺著一步電腦，學(xué)生的桌子也擺放著。哇哦，母校變得真快啊！我來到了走廊上，幾個機器人在用手夾著垃圾，“我要去花園�！鞭D(zhuǎn)眼間，花園展現(xiàn)在我的眼前，��！真美！嫩綠的草坪上種滿了果樹，有桃子樹、黃皮樹、龍眼樹、棗樹……真是數(shù)不勝數(shù)�。』▋簜兌际㈤_了，芬芳撲鼻，小草茂盛無比，綠色的花園點綴校園，片刻間，仿佛有一種春色、青春、淡雅的感覺穿過，機器人們正在打理植物，有的在給花朵或果樹澆水，有的在摘果實，它們忙碌的'的身影成為了一道風(fēng)景，看來學(xué)校將花園交給機器人是完全沒有問題的��！
母校的變化，是科技的變化，也是中國的變化，隨著科技越來越發(fā)達，下一個二十年回是怎樣子的呢？讓我們期待吧！
二十年后回母校五年級想象作文 篇14
20年后的我，有了一番成就，再回過頭來望望我的母校，啊，樣子和地形沒有變，但是你不知道，這個學(xué)校里面的設(shè)備已經(jīng)提高了好多呢。
進入校門口，會有一款高級設(shè)備來檢查你是不是這個學(xué)校的學(xué)生或老師，再也不用保安那么辛苦地站在校門口了，假如你想要找班級的話，你只需要輕輕點一下那個高級設(shè)備，對它說出你要找的'班級，它就會用傳送帶把你送過去，你就再也不用問東問西的了。
�。∈翘评蠋�，你瞧，她面帶笑容，還是和以前一樣，那么有活力，只是她的手上拿的不再是課本和教案，而是一臺筆記本，這是什么原因？哦，原來現(xiàn)在的老師不用那么費力地在黑板上寫字，而是用一臺智能電視機，它的功能特別高，老師只需要動動筆記本，這款智能電視機就會顯示出她想要的答案和知識，這難道不方便嗎？而且，老師再也不用擔(dān)心學(xué)生們不認真聽講了，只要學(xué)生一做小動作，那桌子上的智能提醒機就會告訴他，不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了，現(xiàn)在的社會這么發(fā)達，你只需要派幾個機器人去打掃就行了，這樣不僅省力氣還方便，多好啊！課間活動的地方特別提高了，學(xué)生們不需要自己帶跳繩或者毽子，只要在班級門前的玩具小籃子里拿一個就行了，用好后可不能隨地亂扔哦！雖然現(xiàn)在的設(shè)備提高了，但是呢我們還要好好學(xué)習(xí)天天向上！
二十年后重回母校，它還是那么的美好！
二十年后回母校五年級想象作文 篇15
時光匆忙，一眨眼便過去了二十年！
五年前，我和羅茜在哈佛畢業(yè)了，一起開了一家鳳欣樂超市，五年過去了，鳳欣樂超市在全球共有300多家，還是全球100強企業(yè)！
有一次，我和羅茜去超市做視察工作，發(fā)現(xiàn)角落里不起眼的小黑板，就想到了我們的小學(xué)，便和羅茜等幾位同學(xué)一起約好回母校。
早上，司機護送我等幾位同學(xué)回學(xué)校，在門口便看見了小賣部旁新種的玫瑰和茉莉花。回到小學(xué)班級，我看見風(fēng)扇已經(jīng)換成了智能空調(diào)，窗簾也換了讓人舒心的白色遮光薄窗簾，粉筆也多了幾種顏色，比如：紫色、灰色、橙色……
在外面走廊上，花架被擺在角落地上，上面放滿了粉紅色的杜鵑花，就像酒杯一樣。教室里的墻被粉刷成淺綠色，上面還貼有卡通人物，增添了少兒的美好環(huán)境。
雖然李老師不在這里，但是看到講臺，我想起了，以前李老師經(jīng)常在上面講題，講的都非常詳細、易懂，我們一下子就會了！看到藍色的桌椅，我又想起，五年級的時候，我的'南方作業(yè)被羅茜誤認為自己的帶回家去了，第二天羅茜居然把我的作業(yè)寫完了，她自己的南方作業(yè)還在學(xué)校桌子里面。哈哈，多么有趣！
在這里，每一樣物品都有著我們上學(xué)時的回憶，那份美好的記憶我永遠也忘不掉！
我愛我美麗的母校！
二十年后回母校五年級想象作文 篇16
我一進母校大門，就看見操場上有一群天真、可愛的小學(xué)生在歡樂玩耍有的在打球，有的在跳繩，有的在做游戲,在他們的臉上顯露出幸福的笑容。
看到了他們使我想起了我在母校學(xué)習(xí)時的童年生活，過去的一切又浮現(xiàn)在眼前，是老師們嘔心瀝血教育我們，每當(dāng)我遇到難題李老師總是耐心給我解釋，直到我弄懂為止，休息日李老師還給我輔導(dǎo)寫作文，使我的作文有很大的進步，老師不剛是教給我課本上的知識，更重要的是教育我怎樣做人，使我懂得了許多做人的道理，是我一生中用之不絕的財富，我很感激從前教育過我的`老師們，沒有他們的辛勤的勞動，就沒有我的今天。母校發(fā)生了翻天覆地的變化，一棟棟六層高的教學(xué)樓，寬暢明亮，現(xiàn)代化設(shè)施的教學(xué)設(shè)備電動黑板、投影機、電腦等……應(yīng)有盡有，學(xué)校的變化雖然很大，但是老師的家里變化更大，我見到了我的老師們，雖然他們以經(jīng)成為了白發(fā)蒼蒼的老人，看到我的到來都高興萬分，老師住的都是小別墅，豪華、漂亮……這里的變化真大。
老師見了我，仍然是問長問短，問寒問暖，我在老師的眼中仍是一個小孩，我感到一股曖流遍級全身，我多么的幸福，老師直到今天，還念念不忘我們，我一定努力工作，為社會多作貢獻，以此報達老師的教育之恩。和老師敘別后，我更加思念我的老師，更加想念這所培養(yǎng)教育了我的母校，這兒留下了我的酸、甜、苦、辣的童年，沒有它就沒有我的今天，有空我一定來看看我的母校和我的老師。
二十年后回母校五年級想象作文 篇17
轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)離我而去。二十年后，我?guī)е鞈偻甑男幕氐侥感！?/p>
到了母校門前，我大吃一驚：原本高大的圍墻消失了，一棵棵頂天立地的大樹立在了那里；原本立著賀龍元帥塑像的地方，多了一片花叢，中間還有一個小噴泉.......
那小型噴泉，曾是賀龍元帥戴著紅領(lǐng)巾的地方，曾是我們無數(shù)孩子玩耍、學(xué)習(xí)的家園。不知學(xué)校的老師、同學(xué)們怎么樣了，不知大家會不會愛上這嶄新的校園？
我邊看邊走，突然看見一群同學(xué)和老師在中心廣場嶄新的大型噴泉池邊坐著，交談著什么。我走近一看，再次吃了一驚。老師一只手指著池中一只小魚，另一只手拿著語文書，說道：”同學(xué)們，那就是水中清潔工——清道夫了，它個子小，卻可以為大海的清潔做出大貢獻哦�！蔽液芗樱軌蜃尯⒆觽冇H身體會，見證書本中的知識，才是真正成功的教學(xué)。
緊接著，我看到了在花叢中學(xué)習(xí)、在小型動物模型旁學(xué)習(xí)的'孩子們，他們個個都很有精神，而老師們，總會給他們時間自己尋找學(xué)習(xí)到的動物、植物。您或許會問：“學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦？”，我發(fā)現(xiàn)，孩子們可以在自己掌握知識，得到老師允許后學(xué)習(xí)自己感興趣的數(shù)學(xué)知識，比如，一年級的孩子們還可以到花叢中學(xué)數(shù)數(shù)。每個孩子的臉上都蕩漾著燦爛的微笑，可以看出，孩子們快樂，老師也很快樂。
學(xué)校里到處彌漫著大自然的香氣，而同學(xué)們一張張燦爛的笑容，還在我的眼前，過目不忘。二十年后回到母校，讓我見證了快樂的學(xué)校，開心、活潑的同學(xué)。
二十年后回母校五年級想象作文 篇18
二十年后，我已經(jīng)是音樂家了。
有一次，我路過母校，想進去看一看學(xué)校變成什么樣的了。
我來到學(xué)校，看到門口的兩位機器人保安微笑著來迎接我 ，我覺得學(xué)校變得友好、文明了。首先我來到操場，發(fā)現(xiàn)操場從以前的200米跑道變成了400米跑道�？匆娪泻芏嘈∨笥言诒荣悾路鹂吹搅艘郧拔液托』锇樵谝黄鹋�50米的情景，那一張張跑步時燦爛的笑臉在我腦海中逐一閃過。然后，我去了圖書館，那里人山人海，甚至有些人沒位子坐，不管三七二十一 直接坐在地板上。管理員在管理紀律，他的肩上戴著值日的徽章，看到那個徽章的同時，我好像看到了以前老師值日的場景似的。
最后，我去了教學(xué)樓，我看到以前的白磚塊變成了金碧輝煌的金磚塊。那一扇扇旋轉(zhuǎn)時吱吱響的電風(fēng)扇消失了，變成了冬暖夏涼的空調(diào)。小時候，學(xué)校里用的是一頁頁帶有豐富圖片的書，到現(xiàn)在都變成了學(xué)生熱愛的`電子書了。我們以前每天的伙食只有三樣：飯、湯、菜，每個學(xué)期都是輪流換著吃的，但現(xiàn)在卻是自助餐式的。隨著學(xué)校名氣越來越大，世界各地的學(xué)生都來了，有美國的、英國的、法國的……所以，學(xué)校的樓層越來越高，玻璃也變成了夾絲玻璃。在音樂教室，我看到他們不是和我們一樣有老師教，而是自學(xué)的。
二十年后的科技真發(fā)達啊！學(xué)校真好啊！我不會忘記同學(xué)們、老師們，我會把這段時光深深地印在腦海中。
二十年后回母校五年級想象作文 篇19
時間匆匆，一眨眼我就成了一位31歲的大人了，也有了一位美麗的妻子和兩個孩子，我也成為了一個籃球運動員，而且是nba場上的籃球明星。
可是有一天不知為什么，我在自己家的私人籃球場拿起籃球，舉起準備投籃，可又突然把球放了下來，沉默了兩分鐘，因為我情不自禁地想起了“母校”！沒錯！就是激發(fā)我籃球明星之夢的母校！同時，我也想起了另外幾個好朋友：李富穎、李雨謙、梁啟靖、王梓涵、廖盛強、李睿鵬。
我們六個相約來到了學(xué)校，雖然李老師退休了，可通過了聯(lián)系還是把李老師給請了過來，李老師一見到我們立刻加快了幾步子向我們起來，李老師走到我們面前抬起了頭望著我們，剛好這時是秋天，赤道吹來的`秋風(fēng)撩亂了她平日整齊的頭發(fā)，霎時間顯得李老師衰老了很多。一絲絲皺紋爬上了李老師的臉上，但笑容依舊，我們握住了李老師的雙手說：“真了是您嗎？李老師，我們已經(jīng)二十年沒見了，我們可想您了！”我們一行人一起邊走邊聊，觀賞著校園美景。
以前球場邊一棵棵年青的小樹經(jīng)過二十年風(fēng)雨，長成了蒼天大樹，挺拔的樹干像衛(wèi)兵一樣把守著校園。碧綠的枝葉盛開，小斜坡旁的桂花樹顯得格外香，記得以前李老師每走到這里都會深吸一口氣，說：“真香！”
我們走到教學(xué)樓旁，聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，聽見他們自信而又大方回答著的問題。
走到一樓幾顆雞蛋花樹下，我檢一朵雞蛋花靠近鼻子深吸一口氣，“真香！”還是小時候的味道。
這就是我二十年后的母校。
二十年后回母校五年級想象作文 篇20
時間如流水一般，一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，我成了有名的教授。已經(jīng)20年沒回母校了，我決定去看望母校，在那里學(xué)習(xí)了六年的時間，是那里讓我在知識的海洋里遨游。
坐著火車，來到了學(xué)校的面前，發(fā)現(xiàn)門旁的雜草和垃圾竟然都不見了，擺上了各種花草，有薔薇、茉莉、玫瑰、桂花。仔細聞，這味道真是沁人心脾。
我到了學(xué)校門前，發(fā)現(xiàn)這門怎么也打不開，直到有一個老師走了過來，把臉伸在門上，門一下就打開了，看來這門是需要刷臉的`呀！現(xiàn)在的學(xué)校真是太高級了。我又到了教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓比以前的樓層多了好幾層。老師帶著我到了教室，發(fā)現(xiàn)墻上的黑板不見，變成了高級電子黑板，老師上課的時候再也不用粉筆在黑板上寫字了，只用在電子黑板上寫字、講題就行了。學(xué)生的桌椅發(fā)生了改變。椅子可以根據(jù)你的坐姿習(xí)慣來調(diào)節(jié)高度，桌子換成了高科技的電子書桌，同學(xué)們不用使勁翻課本，在練習(xí)本上寫字了，桌子上就能直接寫字、答題了，現(xiàn)在學(xué)校真是太先進了！
到了操場，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)原來的操場變成了一個非常大的、有許多體育器材設(shè)施的操場。操場中間換上了人工草坪，跑道上鋪了石油，馬路一旁還有許多的體育設(shè)施，在操場前，還有一個高高的五星紅旗，我不禁敬了一個標準的隊禮。我的母校啊，您真是變化太大了！
二十年后回母校五年級想象作文 篇21
"時光荏苒，歲月悠悠"，一轉(zhuǎn)眼20年過去了。當(dāng)你驀然回首，會發(fā)現(xiàn)有許多美好的記憶：校園里的歡笑，班級中的吵鬧和你永遠忘不了的同學(xué)、老師。
二十年了，我已成為一名小說作家，粉絲近一百萬。但記憶中，好像失去了母校的模樣，于是我準備回到母校，尋找當(dāng)年的美好。
走進校門，第一眼就看到了那棵老柳樹。啊，老樹！曾經(jīng)你為我們遮蔭，為我們提供玩耍的天堂。
我不會忘記曾經(jīng)你做的貢獻。
教室里傳來咿呀咿呀的讀書聲�？蓯鄣暮⒆觽�，是我們當(dāng)年的影子。這時，從教學(xué)樓中走出一個熟悉而親切的.人。那是我的小學(xué)同學(xué)：張家依。這么多年過去了，她還是那么可愛，透著小孩子氣。
我迎了上去，喊了一聲那個幼稚而親切的名字：“家依寶貝！”“誰？”她已經(jīng)好久沒有聽到這么熟悉的名字，顯得有些驚慌。不過她很快就發(fā)現(xiàn)了我，向我跑來。不知為何，一滴淚水從我臉上劃了下來，我想，這就是…回憶。
與她交談了一會兒，我們便去拜訪以前的班主任：吳老師。二十年了，歲月的皺紋已悄悄爬到了她的臉上，可她美麗的酒窩，卻沒消失。見到我們，她笑了，如此燦爛。吳老師已經(jīng)58歲了，她原本可以退休領(lǐng)退休金，但她不舍得這所可愛的學(xué)校，這些可愛的學(xué)生。
當(dāng)回憶塞滿了你的心窩，你會發(fā)現(xiàn)：你愛它，你不希望它被忘記，你希望它刻在心上。
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