雙堂雙進(jìn)暑期實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)作文

　　今天我很興奮。嗬！又帶本子、又帶筆的，這是要去哪呢？原來(lái)我們上午要去湖頭的文化禮堂去參加“雙堂雙進(jìn)暑期德育實(shí)踐活動(dòng)”，而且現(xiàn)場(chǎng)還有記者采訪呢，這可是一次很難得的好機(jī)會(huì)�。∷�以我今天早早地就佩戴好了紅領(lǐng)巾，去學(xué)校門(mén)口集合。

　　跟著整齊的隊(duì)伍到了文化禮堂，過(guò)了一會(huì)兒，就有一位老師來(lái)給我們講課，我們認(rèn)真聆聽(tīng)了關(guān)于乾西鄉(xiāng)歷史文化的知識(shí)講座。

　　首先，他給我們介紹了一些關(guān)于以前人們用的東西，比如：扁擔(dān)，這個(gè)大家應(yīng)該很熟悉吧！它是扁圓長(zhǎng)條形挑、抬物品的竹木用具，扁擔(dān)有用木制的，也有用竹做的。無(wú)論是雜木，還是毛竹，其外形一般都是簡(jiǎn)樸自然：直挺挺的，不枝不蔓，酷似一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“一”字。

　　魚(yú)簍，是一種盛魚(yú)或捕魚(yú)的簍；飯籃，是一種用來(lái)裝飯的籃子……他拿起讓同學(xué)們熟悉又陌生的工具，讓大家身臨其境了一番農(nóng)耕時(shí)的場(chǎng)景，使我們領(lǐng)悟了農(nóng)耕工具原來(lái)有這么多的學(xué)問(wèn)，以前的人真是太有智慧了，我們要多向前人學(xué)習(xí)鉆研生活的能力。

　　除了給我們講這些東西以外，還講解了許多關(guān)于歷史方面的知識(shí)，還讓我們自己去參觀里面的民俗文化館和書(shū)畫(huà)創(chuàng)作室。瞧一瞧，看一看，我們認(rèn)識(shí)的農(nóng)具可不少呢！在書(shū)畫(huà)創(chuàng)作室，有一位書(shū)法愛(ài)好者現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，寫(xiě)下了“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”，我一看“哇！這么漂亮的毛筆字�！彼�深深地吸引了我的注意，并且還讓此次活動(dòng)的意義變得更加深遠(yuǎn)。

　　農(nóng)耕文化課、民俗文化館、書(shū)畫(huà)創(chuàng)作室……活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。通過(guò)這次的活動(dòng)，使我對(duì)以前的歷史文化有了更多的了解。

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