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小學(xué)六年級《窮人》讀后感

時間:2024-10-15 10:01:55 偲穎 六年級 我要投稿
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小學(xué)六年級《窮人》讀后感(通用12篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的小學(xué)六年級《窮人》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)六年級《窮人》讀后感(通用12篇)

  小學(xué)六年級《窮人》讀后感 1

  “讓愛灑滿世界的每個角落”,這就是我讀了《窮人》后的感受。桑娜和漁夫懷著寧可自己吃苦也要幫助別人的高尚心靈,抱回了已故鄰居的兩個孩子。

  “孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的都是黑面包,菜只有魚!边@般情景發(fā)生在自己身上的話,會受的了嗎?桑娜家里的五個孩子吃不抱,穿不暖,自己也是如此,天天過著吃了這頓沒下頓的`生活,是有多么艱苦,但她們還是不顧一切的收養(yǎng)了鄰居的兩個孩子,一共有七個孩子了,這真是雪上加霜,可桑娜和漁夫樂觀向上,勇敢地面對這一切。這種美好的心靈,美好的事人間有嗎?

  答案是,太少了。人與人之間已經(jīng)越來越冷淡,越來越疏遠(yuǎn)了。有一次,我和媽媽走在人流中,正準(zhǔn)備去銀行領(lǐng)錢買衣服,剛進銀行,就看到有一個人身穿迷彩上衣,下著黑色長褲,正向門口沖來,一位中年婦女一邊追一邊大聲喊著;“抓賊。∽ベ\。 眿寢尶吹搅,就拉著我想保安跑去,媽媽一定是想讓保安叔叔去追吧!果真,媽媽說;“保安,抓賊!”保安一陣風(fēng)一樣消失在我眼前,我好奇地看向周圍的人群,一個個視而不見,仍舊如無其事地走著,似乎有個壞蛋把他們的心換成了石頭,冰封了一般。我的目光很快又追隨到了歹徒,保安差點就要抓住他時,他把一部分錢一甩,剛才還無動于衷的人一擁而上,他們都見錢眼開,視財如命,我的心在為他們的吝嗇而流血。一群人擋住了保安的去路,那個歹徒因為這群人面獸心的人而順利逃脫了。

  人們就是這樣冷淡的。原本美好的世界到哪里去了?我們不能再坐以待斃了,一起創(chuàng)造更美的家!

  小學(xué)六年級《窮人》讀后感 2

  上周,我們學(xué)了一篇名為《窮人》的文章,讀了這篇文章后,我覺得受益匪淺。

  文章主要講:在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,貧窮的桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了,然后她把西蒙的兩個孩子帶回家。漁夫出海回家后,桑娜告訴漁夫西蒙去世的消息。漁夫讓桑娜把孩子抱過來撫養(yǎng)。

  從這里,我不僅體會到了漁夫和桑娜的善良品質(zhì),也體會到了漁夫和桑娜寧愿吃苦也不愿幫助別人的人。

  如果我是桑娜,我也會帶兩個孩子回家,因為雖然家里有兩張嘴,但如果他們和西蒙呆在一起,沒有人會為他們做飯,生火,他們自己也不會生火。這不是餓死就是凍死,那是兩個人的生命!

  桑娜是一個非常勤奮的人。雖然家里很窮,但他打掃得井井有條,很干凈。丈夫冒著風(fēng)浪,不顧生命危險,每天從早到晚出去釣魚,他一年四季都在工作。然而,盡管如此,他幾乎無法填飽肚子。他的生活仍然很窮。五個孩子一年四季都沒有鞋穿,但桑娜從不抱怨任何事情。

  桑娜是個很善良的人。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了,留下兩個孩子沒有照顧時,他毫不猶豫地把孩子帶回家,決定撫養(yǎng)他們,這完全是一種善良的本能。后來,他很難撫養(yǎng)五個孩子。如果再加上兩個孩子,他的丈夫可能會打他,所以他很不安。然而,經(jīng)過反復(fù)的.思想斗爭,他下定決心:“我自己做,打我一頓。她寧愿自己挨打,也不愿撫養(yǎng)孩子。

  桑拿的丈夫也是一個善良的人。當(dāng)他得知西蒙去世時,他首先想到的是把這兩個可憐的孩子帶回家。這對夫婦,雖然身處貧困狀態(tài),仍然無私地幫助別人,這是多么高尚的品質(zhì)啊。

  說到這里,我想到了一件事:那天,當(dāng)我在外面玩的時候,我看到一位白發(fā)老太太在街上乞討。我上前給了她5元錢,但誰知道她沒有把5元錢放在碗里,而是把5元錢給了另一位老人。老人收到錢后,對著老人笑了笑,笑著好像說:“謝謝你,如果不是你每天給我的錢,恐怕我已經(jīng)皮包骨頭了!

  讀完這篇文章,我明白了一個道理,人們需要互相幫助。不僅如此,我還知道一句話:“每個人都獻出一份愛,世界將成為一個美麗的世界!

  小學(xué)六年級《窮人》讀后感 3

  在這學(xué)期學(xué)到的課文中,給我印象最深的是《窮人》。這篇文章講述了桑娜在等待丈夫漁夫回來時,發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死了,她收養(yǎng)了女鄰居的兩個孩子,她的心不安,漁夫主動收養(yǎng)女鄰居的兩個孩子,是桑娜的.心情突然開明,反映了窮人的悲慘生活和他們的善良,愿意幫助高尚的品質(zhì)。

  在這篇文章中,最讓我感象深刻的部分是:她的頭向后仰,冰冷的綠臉顯示出死亡的寧靜,蒼白僵硬的手想抓住什么,從稻草鋪上垂下來。就在死去的母親旁邊,睡著了兩個小孩,卷發(fā),圓臉,覆蓋著舊衣服,收縮身體,兩個淺黃色頭發(fā)的小腦袋很緊緊緊地靠在一起。顯然,母親臨死時,把衣服蓋在身上,用舊頭巾抱住小腳。孩子呼吸均勻平靜,睡得香甜。從這個令人震驚的場景描述中,我意識到了沙俄時期無數(shù)勞動人民的貧困和悲劇,也體會到了西蒙去世時對這兩個孩子的偉大母愛和關(guān)懷。

  從桑娜的心理活動中,我也體會到了現(xiàn)實生活中對桑娜的壓力,寧愿自己受苦,也要把西蒙的兩個孩子養(yǎng)大。桑娜臉色蒼白,興奮不已。她不安地想:他會說什么?這是鬧著玩嗎?他自己的五個孩子足夠他忍受了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么要抱著他們?……他會打我的!那也是活該,我自作自受……嗯,打我!

  在這篇文章中,有很多地方讓我感動,桑娜和漁夫善良、樂觀、樂于助人、勤奮的美麗品質(zhì)讓我感動。我被女鄰居西蒙去世時對孩子們的關(guān)心所感動。

  讀完這篇課文,我對窮人有了更深的了解。勞動人民雖然很窮,但道德情操高尚淳樸。這必須震驚我們的心!

  小學(xué)六年級《窮人》讀后感 4

  今天我讀了列夫·托爾斯泰寫的《窮人》一文,真是受益匪淺。

  《窮人》這個故事令人感動,故事講述了一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,漁夫出海打魚,他的妻子桑娜收養(yǎng)已故鄰居家西蒙的兩個孤兒,內(nèi)心忐忑不安。漁夫回來后主動提出收養(yǎng)兩個孩子,使桑娜內(nèi)心豁然開朗,兩顆善良、淳樸的心印在一起的動人故事。

  善良是最普通的,但也是最偉大的,普通的就像小草遍地都是,偉大的絕不低于大海的深度。一對貧窮的`夫婦,都擁有一顆善良的心靈,在別人最需要的時候,不約而同、毫不猶豫地伸出援助之手,寧可自己受苦受累,也要幫助別人!我們現(xiàn)在生活條件都非常好,穿著名牌住著高樓,和漁夫家的生活相比不知道要強多少倍,但是在這樣好的條件下,還是有人很“貧窮”——總是缺少奉獻精神。

  讓我們都像漁夫和桑娜一樣,做個“富有”人,用愛心去溫暖世界,因為只要人人都獻出一點愛,世界將會變得更加美好。

  小學(xué)六年級《窮人》讀后感 5

  讀完《窮人》這篇文章,我感慨良深,心中久久不能平靜,感情的潮水放縱奔流。

  這篇文章主要講了:漁夫的妻子桑娜趁丈夫出去打魚的這段時間去看望生病的鄰居西蒙,沒想到,西蒙已經(jīng)死了!而西蒙的兩個孩子睡著了,于是,桑娜想都沒想把孩子抱回家,抱回家之后,又不知該怎么對丈夫說,怕給丈夫帶來負(fù)擔(dān),可后來,丈夫知道了這件事后,跟她的想法一樣,要照顧兩個孩子的故事。

  其中有很多段落,很多句子都給我留下了很深刻的印象:例如“桑娜臉色蒼白,神情激動,她忐忑不安地想:”他會說什么呢!這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了......是他來啦?......不,還沒來!......為什么把他們抱過來呀?......他會揍我的!那也活該,我自作自受......嗯!揍我一頓也好!”這段心理描寫,寫出了她想到丈夫冒險出海,家里也只能勉強填飽肚子,但她決定,一定要幫助鄰居西蒙照顧孩子,即使打她,她也要把孩子留下。但是,她還是很擔(dān)心丈夫,擔(dān)心他回不來,覺得對不起丈夫,家里已經(jīng)有五個孩子了,再多兩個一定會造成負(fù)擔(dān)的。后來,我又從“哦!我們......我們總能熬過去的!”中的一個重點字“熬”體會出雖然漁夫家很艱難,但他們還是收容了兩個孩子。

  文中的.桑娜是一個善良、勤勞、有愛心的人,而漁夫也是善良、勤勞、爽直、有責(zé)任感、能吃苦耐勞。他們寧愿自己受苦也要幫助別人。

  作為一名六年級的學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊小事做起。比如我們坐公交車時,可以主動給老人讓座,主動幫助盲人、殘疾人過馬路,見到垃圾主動撿起,幫助、保護老弱病殘,關(guān)掉水龍頭……

  正如一首歌中唱到,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們一定互相幫助,互相扶持,創(chuàng)造出堅固的友誼,創(chuàng)造出人們的和諧生活。

  小學(xué)六年級《窮人》讀后感 6

  這篇文章十分感人,主要講的是:漁夫一家十分窮,日子過得緊巴巴的。但當(dāng)漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了,身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時,就毫不猶豫自家的困難,把他們抱回家。經(jīng)過一系列心理斗爭,漁夫與桑娜堅定信念,無論再苦也要把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。

  令我印象最深的是描述桑娜的一句話:它的心跳得很厲害,自己也不明白為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親的撫養(yǎng)時,寧愿自己挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死,這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動:得把他們抱來,同死人呆在一起怎樣行!哦,我們,我們總能熬過去的!這句話是那么堅定,雖然漁夫思考過自己的日子,但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個孤兒,表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于應(yīng)對的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的`,但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。窮人擁有無私的愛,溫暖的家,善良的心,我們就應(yīng)像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫忙別人,讓世界更完美!

  我讀了《窮人》這篇文章后,我明白了一個人務(wù)必有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛,自然也就容易具備他的德行,大則能為國家效力,為人民服務(wù),小則能夠愛人助人,同情窮苦的人。仁愛能夠說是各種德行的綜合。一個人務(wù)必具有很多的德行。如果你遇到窮人,那就應(yīng)給他們,你可曾想過他們的感受嗎?他們可能忍受饑寒,也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢,他們會保佑我們。這種感覺很好。

  我明白了,給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q,有很多人在等著我們卻關(guān)心。我現(xiàn)在感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的,人人獻出一點愛,世界將變成完美的人間。

  小學(xué)六年級《窮人》讀后感 7

  小說《窮人》在人民教育版語文書六年級第二單元中有一段。

  雖然我只讀了《窮人》中的一段,但我仍然能感受到歷史時期勞動人民的艱苦生活和他們的高尚品德。

  這一段主要講述桑娜帶回孩子后,寧愿承受痛苦和疲勞,也不愿撫養(yǎng)西蒙兩個孩子成長的簡單、善良、美麗的品質(zhì)。

  我覺得做人要像《窮人》一文中的桑娜一樣,有救人之難的`善良品質(zhì)。當(dāng)你看到別人有困難時,你應(yīng)該伸出援助之手。這樣,我們不僅可以幫助別人渡過難關(guān),還可以培養(yǎng)自己的幫助品質(zhì)。如果我們每個人都有桑娜那樣的善良品質(zhì),只有這樣,人們才能互相幫助,這個社會,這個國家才會變得更加和諧美好。

  小學(xué)六年級《窮人》讀后感 8

  《窮人》這篇文章講述了漁夫和他的妻子桑娜在自己生活都已經(jīng)自顧不暇的情況下仍然選擇去幫助可憐的鄰居撫養(yǎng)她的兩個孩子。他們身上這種高尚的品德,即使是在沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,仍然閃耀著“人性的光輝”。

  女主人公桑娜是一個心地善良,極富同情心的女人,文章中記述到海風(fēng)呼嘯著的夜晚,桑娜出門探望了傍晚就想去探望的生病女鄰居,在如此惡劣的自然環(huán)境下,她在心系丈夫安危的同時,心中仍對生病的女鄰居有著牽掛,從中可見她是一個富有同情心,善良的人。與此同時,當(dāng)桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居病死,兩個可愛的孩子,無人撫養(yǎng)時,她的第一舉動便是抱起這兩個熟睡的嬰兒,帶他們回到了家中,讓他們同自己的孩子睡在一起。她也不知道為什么自己會這么做,但是她覺得非要這么做不可,我想是她心中的道義,趨使她做出了這種舉動。這是她尊重生命的體現(xiàn)。雖然她非常清楚自己家庭目前的情況養(yǎng)活自己的五個孩子已經(jīng)是問題了,但是她愿意冒著可能被丈夫打,且這樣子做可能會給已經(jīng)貧苦的生活又附上一層“陰霾”的風(fēng)險,撫養(yǎng)這兩個孩子。

  男主人公西蒙,是一個漁夫,他是這個貧苦家庭的“主心骨”,他魁梧黧黑的身材,是長年在海上辛苦捕魚的生活“刻”在他身體上的`痕跡。雖然文中介紹他的篇幅并不多,但是他卻起著至關(guān)重要的作用,在家里唯有他一人可以賺錢養(yǎng)家的情況下,他的決定關(guān)系著兩個孩子最終能否被留下。萬幸的是,漁夫是一個善良的人,他決定收留這兩個孩子。文中對漁夫有一段語言描寫,令我印象深刻“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來!眱蓚“我們”的反復(fù),讓我感受到了漁夫的堅強樂觀,他是在給自己和妻子加油打氣。

  這種在自己生活都已經(jīng)自顧不暇的情況下,居然主動去肩負(fù)起這種沉重的負(fù)擔(dān)的人,讓我感受到了他們的高尚品格。通篇文章,除了標(biāo)題外,內(nèi)容中沒有出現(xiàn)一個“窮”字,但是我可以從文章的中屋子的裝飾,孩子的衣食,漁夫與妻子桑娜的忙碌等地方,可以看出他們物質(zhì)上的貧窮。我認(rèn)為雖然他們在物質(zhì)上是貧窮的,但是在精神上,卻是富有的。

  漁夫和妻子,他們代表的是“物質(zhì)上的窮人,精神上的富人”。這讓我想到了我們的身邊也有許多這樣的人,如白方禮老人,用自己蹬三輪車賺來的積蓄,幫助了三百多個貧苦孩子圓上學(xué)夢。這些無私的人,他們身上閃耀著“人性的光輝”。我應(yīng)當(dāng)學(xué)做一個像他們一樣善良的人,并且我相信在他們的感染下,會有越來越多的人加入到無私幫助他人的隊伍中。

  小學(xué)六年級《窮人》讀后感 9

  《窮人》講述了漁夫家庭非常貧窮,生活緊張的故事。但當(dāng)漁夫和妻子看到鄰居西蒙死了,身邊有兩個不懂事的孩子時,他們毫不猶豫地把自己的困難帶回家。經(jīng)過一系列的心理斗爭,漁夫和桑娜堅定地相信,無論多么艱難,他們都應(yīng)該把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。

  那天萬里無云,我在公交車上擠得滿頭大汗,很少有人終于搶到座位,于是悠閑地坐了下來。過了一會兒,一位滿頭銀絲,體弱多病的老奶奶柱著拐杖緩慢地移動著腳步上了車,她走走停停艱難地來到了我身旁,看來她是要在這兒“落地生根”了,“哼!別想搶走我的位”我心里有一種邪念,但我記得老師教我們尊老愛幼。這時,我腦海中的天使和惡魔正在激烈地戰(zhàn)斗。

  天使揮動翅膀說:“尊老愛幼是你應(yīng)該做的,你看,老奶奶多可憐!”我望著望奶奶,她皺紋的細(xì)紋訴說著不滿,這時惡魔也不甘示弱,她拿起叉子喊道:“別忘了愛幼兒!你只是個孩子!蔽乙策@么認(rèn)為。尊老比愛幼。

  這時我的站到了。下了車,回頭一看,眼前的景象震驚了我!奶奶看見我下車了,沒有馬上坐下而是讓她身后的`孩子坐下,孩子馬上禮貌地說:“謝謝奶奶,不!”奶奶笑著說:“你不坐,我也不坐。”……我沒看下去,因為我的眼睛被淚水淹沒了。

  一個人,即使很窮,但不撒謊,不打架,不屬于自己的東西,不偷,不搶劫,道德高尚,那么這個人無論走到哪里,都會得到別人的尊重和愛。

  小學(xué)六年級《窮人》讀后感 10

  想起一句話:只要能給予就不貧窮,是。∝毟F并不可怕,可怕的是精神的貧窮,能夠幫助別人愛能幫助別人的人永遠(yuǎn)是個精神的富有者。

  今天我讀了《窮人》這篇課文,作者是俄國著名作家列夫托夫斯泰。講的是一個漁夫和妻子桑娜努力工作,家里的一切都靠丈夫打魚來維持。丈夫清早就駕著小船出海,桑娜在家里縫縫補補幫助丈夫打魚。賣的錢只夠自己和五個孩子用。一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜去探望西蒙,發(fā)現(xiàn)西蒙死了。于是就把西蒙的兩個孩子抱回家里撫養(yǎng)。這件事令我非常感動!盡管他們很窮,但是他們的精神是富有的.!我們也可以向他們兩個學(xué)習(xí),但是不需要像他們一樣收養(yǎng)孤兒,我們可以從身邊的小事做一個精神富有者。比如在公交車上給老奶奶讓座,扶盲人過馬路等等。這些小事足以反映出一個人的優(yōu)秀品質(zhì)。

  讀了這篇作文,我體會到了一個人只要做一個精神富有者就可以,即使是個窮人也罷。希望大家讀了這篇課文后綻放自己的精神財富的花蕾!

  小學(xué)六年級《窮人》讀后感 11

  今天,我懷著崇敬的心情,讀了文壇巨匠——托爾斯泰的小說《窮人》。

  《窮人》寫的是兩個貧苦家庭間發(fā)生的一件感人的事,主人公桑那一家家境貧寒,她和丈夫靠捕魚維持包括四個孩子在內(nèi)的`艱苦生活。然而在這種情況下,當(dāng)她突然發(fā)現(xiàn)女鄰居因窮困過度而死,留下兩個孤兒時,經(jīng)過一番思想斗爭,她將那兩個孩子抱回了家,而她的丈夫——一位憨厚、淳樸的漁夫也與她不謀而合,決定共同撫養(yǎng)這兩個孩子。

  讀了《窮人》這篇文章,我深深感到:愛其實一直貯存在每個人心中,只要你愿意給予,你就會成為一名擁有的富翁,甚至是一筆永遠(yuǎn)不會竭盡的財富,只要你愿意付出,它就會源源不斷地給予。漁夫和桑娜一樣,都有著一顆甘愿自己受苦也要幫助別人的美好心靈。

  “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。”

  小學(xué)六年級《窮人》讀后感 12

  《窮人》這篇文章是語言大師,俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰寫的。我第一次讀他的作品,就被故事中的主人公那美好的品質(zhì)所深深地感動了。

  《窮人》講撫養(yǎng)鄰居孩子的經(jīng)過,反映了他復(fù)雜思想斗爭,說明了窮人有著善良,美好的心。

  桑娜是一個非常勤勞的人。家里雖然很窮,但是被他收拾的井井有條,干干凈凈。丈夫冒著風(fēng)浪,不顧生命危險,每天從早到晚的.外出打魚,他自己也一年四季不停地干活。但盡管如此,也勉強能填飽肚子,生活依然很貧苦,五個孩子一年四季都沒有鞋穿,可桑娜從不抱怨什么。

  桑娜是一個非常善良的人。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了,留下了兩個孩子沒人照顧時,便毫不猶豫地把孩子抱回家,決定撫養(yǎng)他們,這完全出于一種善良的本能。后來他想撫養(yǎng)5個孩子是相當(dāng)困難,如果再加上兩個孩子,丈夫可能會揍他,因此他忐忑不安。但是,經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭,他下定決心:“我自作自受,揍我一頓也好。”她寧肯自己挨揍,也要撫養(yǎng)孩子。

  桑拿的丈夫也是一個善良的人,當(dāng)他得知西蒙死時,首先想的就是要把這兩個可憐的孩子抱回家。這對夫婦,雖然身處貧境,仍然無私地幫助別人,這是一種多么高尚的品質(zhì)呀。

  讀了這篇文章,我深深地為窮人這種善良的品質(zhì)所感動。

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