寫人的四年級(jí)作文400字

　　難忘的初中生涯揮之而去。行將迎來(lái)的是漫長(zhǎng)的高中生活。

　　此時(shí)一絲涼風(fēng)淡淡吹過(guò)，我傻座在窗前追念起一名教員。他個(gè)子不高，個(gè)性有些怪。我與他只有半年的師生緣。那時(shí)我的成就在班里很落后天天的生活都好迷茫。

　　有一天，他把我叫到工作室，桌上放著我的講堂功課我大白我已經(jīng)完了。他啟齒了:"這功課錯(cuò)誤不少啊!上學(xué)聽不懂嗎?照舊別的啥子原因?"我滿不在乎的想著別的事情。這是他生氣了。"我作為你的新任數(shù)學(xué)教員，有責(zé)任對(duì)你的成就賣力做人就不要本身先把本身看扁，功課拿回去補(bǔ)，以后當(dāng)心點(diǎn)。"我攜帶功課本一直在想著最后一句話。誰(shuí)讓我這么笨呢?哎!不想了。不測(cè)的是從那次以后他對(duì)我很關(guān)注，只要有他的課他城市來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。在我履歷過(guò)的險(xiǎn)些所有的教員她們只會(huì)加工一些楠木哪里有啥子時(shí)間來(lái)雕刻我這塊朽木。光陰不負(fù)有心人，我的成就簡(jiǎn)直不停有了轉(zhuǎn)機(jī)，也垂垂對(duì)其他課業(yè)孕育發(fā)生了興趣。

　　半年后我順利升入初三他再次被調(diào)走。沒趕得及向他道謝，他倉(cāng)促來(lái)又倉(cāng)促去了。初三一年內(nèi)我老弊端再次發(fā)作起頭回到疇前。那年名落孫山。一小我私人靜靜的在路上走著，猛一抬頭我再次碰到了他，當(dāng)他問(wèn)起我中考時(shí)我沒有支聲。然而他象早知道是的，鼓勵(lì)我復(fù)讀。就這樣攜帶他的鼓勵(lì)我復(fù)習(xí)了一年，這一年中我鼓勵(lì)本身決不放棄，終于在7月接到了高中的錄取通知書，我興奮不已又想起了他。直到現(xiàn)在也不知道到哪里才能告訴他我勝利了。

　　我們之間的感情不是三言兩語(yǔ)能講的清的。然而在我遇到艱難困苦，想要放棄時(shí)就會(huì)想起他的話:"做人就不要本身先把本身看扁。"我又恢復(fù)了勇氣，繼續(xù)努力。

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