少女的紅發(fā)卡六年級(jí)讀后感（通用12篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的少女的紅發(fā)卡六年級(jí)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
少女的紅發(fā)卡六年級(jí)讀后感 篇1
《少女的紅發(fā)卡》這本書(shū)令我印象深刻。
書(shū)中主要講了少女葉葉的父親被捕入獄，而患有青春期抑郁癥的葉葉完全不知情，這當(dāng)然是大家全力瞞著她的。劉莎是葉葉的鄰居，與葉葉朝夕相處。而深則是劉莎鋼琴老師的朋友，遠(yuǎn)嫁美國(guó)，與她們素不相識(shí)，卻充當(dāng)起了諾言。當(dāng)葉葉的“爸爸”，給她寫信，編織了一個(gè)美麗的謊言。當(dāng)葉葉知道真相后，準(zhǔn)備跳樓自殺，卻被劉莎的一番話感動(dòng)了……
你不知道大家是怎樣費(fèi)盡心機(jī)為你找借口的嗎？他們不喜歡這樣的游戲，他們這樣做，只是想幫助一個(gè)素不相識(shí)的女孩子度過(guò)她生活中最困難的一段時(shí)光。因此他們伸出了手，因此你有了這么多的信。你仔細(xì)想想，它們的價(jià)值難道不遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)真正的父親的信嗎？應(yīng)該承認(rèn)，我不是個(gè)好女孩，現(xiàn)在，我可以說(shuō)：“我已經(jīng)過(guò)來(lái)了，我以后會(huì)懷著愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)人，不管是幸運(yùn)的，還是不幸的�！笔前�，在你的生活中總會(huì)有黑暗的時(shí)候，總會(huì)有人幫助你，所以，我們不要輕易放棄自己的，哪怕不為自己，就為那些愛(ài)你的人，勇敢地活下去！
所以，要懷著愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)人，也要去感謝幫助你的人，讓這股暖流繼續(xù)傳遞下去，因?yàn)�，人間真情無(wú)處不在。
少女的紅發(fā)卡六年級(jí)讀后感 篇2
《少女的紅發(fā)卡》這本書(shū)描寫了三個(gè)不同性格，不同成長(zhǎng)經(jīng)歷的少女對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。葉葉的父親被抓，人們擔(dān)心患有青春抑郁癥的她心靈經(jīng)受不住打擊，一直對(duì)她隱瞞著實(shí)情。少女劉莎是葉葉的同學(xué)又是鄰居，乖巧懂事的她承擔(dān)著保護(hù)和溫暖葉葉的重要責(zé)任，時(shí)而扮演可愛(ài)溫柔的天使，時(shí)而扮演可怕惡毒的巫婆，但卻都是為了一個(gè)詞——關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)使她更加理解別人的感受，別人的痛苦。少女蒙遠(yuǎn)嫁入美國(guó)，卻時(shí)刻思念著祖國(guó)的微笑，祖國(guó)的歌謠。作者巧妙的將三人的命運(yùn)交結(jié)在一起，是在歌頌著人間最美好的情感，那就是愛(ài)。讀完這本書(shū)，我不由得驚嘆道：人生的旅程會(huì)有長(zhǎng)有短，有悲有喜，可人生最寶貴的是生命。
有人說(shuō)：人生是一首歌，是由無(wú)數(shù)的音符譜寫出的優(yōu)美樂(lè)章。每個(gè)人都在努力追求著自己的幸福。幸福就像一朵花兒，小的時(shí)候含苞欲放，渴望幸�？炜旖蹬R到他的身旁，可是變成美麗的花兒了，卻總覺(jué)著離幸福還遠(yuǎn)，還需要再往上爬。有了美麗，有了收獲，有了健康，還缺什么呢？還缺一個(gè)裝滿無(wú)數(shù)個(gè)回憶的童年，還缺一個(gè)讓自己終生難忘的精彩鏡頭。其實(shí)，我覺(jué)著幸福就是一種滿足，就是靜靜的享受著別人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，親人對(duì)自己的疼愛(ài)，然而用心的去愛(ài)身邊的所有的人。我想這就是人一輩子最大的愿望啦！
少女的紅發(fā)卡六年級(jí)讀后感 篇3
《少女的紅發(fā)卡》是程瑋至真小說(shuō)散文系列之一。這是一部長(zhǎng)篇少女心理小說(shuō)，描寫了三個(gè)少女美麗動(dòng)人的心路歷程。
它主要說(shuō)的是：葉葉的父親因公司的事被捕入獄，但他依然擔(dān)心自己患有青春抑郁癥的女兒會(huì)受不了，所以請(qǐng)大家對(duì)葉葉隱瞞真相。葉葉的媽媽告訴葉葉，爸爸要去美國(guó)做生意所以回不來(lái)了，葉葉信以為真。在班上，唐偉知道了葉葉的爸爸在美國(guó)，所以對(duì)葉葉拉近了距離。劉莎卻起了嫉妒之心，好幾次想告訴她他爸爸沒(méi)有在美國(guó)，但是她那一刻美麗的心阻止了她。后來(lái)葉葉有些懷疑，劉莎還幫了她，讓自己的鋼琴老師在美國(guó)的朋友裝成葉葉的爸爸給葉葉寫信。三位少女的命運(yùn)就這樣奇特的交織在一起。
讀完這本書(shū)：我覺(jué)得葉葉的父親很善良，他給周圍的鄰居電冰箱、洗衣機(jī)等，還不時(shí)的關(guān)愛(ài)老人，也許他是因?yàn)槟硞�(gè)地方做的不對(duì)才會(huì)被捕入獄。同時(shí)他還擁有很偉大、崇高的父愛(ài)，即使自己被捕入獄也不忘自己患有青春抑郁癥的女兒。劉莎也有一顆純潔的心，雖然有時(shí)候不免一些嫉妒。愛(ài)是偉大的！
這本書(shū)也告訴我們：“我親愛(ài)的女孩子們，你們的一生或許平坦、或許坎坷、或許光明、或許暗淡。不管你們有著怎樣的人生，愿父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著你們。你們就會(huì)擁有整個(gè)世界�！�
所有的女孩子們，看看這本書(shū)吧！
少女的紅發(fā)卡六年級(jí)讀后感 篇4
少女的紅發(fā)卡這本書(shū)是我從圖書(shū)館里借的。故事情節(jié)深深吸引了我。
少女葉葉的父親被捕入獄，周圍的人都擔(dān)心患有青春期抑郁癥的葉葉，怕她脆弱的心靈受不住這樣的刺激，所以都善意地向她隱瞞了真相。小說(shuō)由此展開(kāi)，引出了另外兩個(gè)少女的故事。劉莎是葉葉的鄰居，與葉葉朝夕相處；溕遠(yuǎn)嫁美國(guó)，與她們素不相識(shí)。這三個(gè)少女的命運(yùn)卻奇特地交織在一起，有時(shí)甜蜜，有時(shí)溫馨，有時(shí)又有點(diǎn)苦澀……
這一本書(shū)語(yǔ)言親切、流暢，描寫細(xì)膩、生動(dòng)，充滿作家程瑋特有的敏感；小說(shuō)展示的畫(huà)面也極為豐富多彩，充滿濃郁的時(shí)代氣息。
記得，我剛拿到這本書(shū)就有一種莫名的熟悉感。
我不喜歡別人說(shuō)這本書(shū)字里行間都透著一股憂傷，起碼我的感覺(jué)不是的。它是藍(lán)色的。是藍(lán)色，多了一份力量，那是太陽(yáng)的光芒；是太陽(yáng)的光芒，又多了一份幽靜，那是藍(lán)色。
也可以這么說(shuō)，劉莎就是太陽(yáng)，葉葉就是藍(lán)色。劉莎走到哪都是一陣鈴聲，然后是抵擋不住的灑脫；葉葉走到哪就是一陣流水聲，然后是悠遠(yuǎn)的寧?kù)o。
這本書(shū)很樸素，沒(méi)有華麗的文字，可暗藏著一股力量，面對(duì)淡淡憂傷表現(xiàn)得無(wú)比的從容。
藍(lán)色的陽(yáng)光，是我給這本書(shū)最初的、最好的定義。
少女的紅發(fā)卡六年級(jí)讀后感 篇5
《少女的紅發(fā)卡》這本書(shū)以葉葉的爸爸被抓進(jìn)了牢里，大家對(duì)患有青春抑郁癥的葉葉隱瞞了實(shí)情，劉莎是葉葉的鄰居又是同學(xué)，她承擔(dān)著保護(hù)葉葉的重要責(zé)任拉開(kāi)了序幕。
劉莎謊稱葉葉的爸爸去了美國(guó)，后來(lái)為了穩(wěn)固葉葉的心理，劉莎還請(qǐng)鋼琴老師在美國(guó)的朋友扮成葉葉的爸爸給葉葉寫信。而少女濛和鋼琴老師有過(guò)一段純潔美好的愛(ài)情，濛雖然遠(yuǎn)嫁于美國(guó)，卻時(shí)時(shí)刻刻思念著祖國(guó)。這本書(shū)描寫了三個(gè)少女的美麗心路歷程以及對(duì)生命的認(rèn)知，真是不同的性格，不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷造就了不同的人生結(jié)果。
在這個(gè)故事里不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的人。為了一個(gè)美麗的謊言都在努力的扮演著自己的角色，編織出了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，有的甜蜜溫馨，有的心酸苦澀，那都是在歌頌著人世間最美好的情感。在這場(chǎng)青春戰(zhàn)役里，見(jiàn)證了親情，友情，愛(ài)情……
是�。∪说囊簧倳�(huì)遇到這樣或那樣的挫折和坎坷，只要有愛(ài)，總會(huì)有人和你一起面對(duì)，幫助你度過(guò)黑暗的歲月。所以當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候不要輕易的放棄自己，不要退縮，要鼓起勇氣勇往直前。同時(shí)我們也要懷著一顆愛(ài)心去對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人，那些需要我們幫助或曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。有哭有笑的年華奇遇，順其自然的青春戰(zhàn)役，是這本書(shū)教會(huì)我們最勵(lì)志的心情寄語(yǔ)，使得生活處處綻放人間真情。
少女的紅發(fā)卡六年級(jí)讀后感 篇6
《少女的紅發(fā)卡》是程瑋至真小說(shuō)散文系列之一。這是一部長(zhǎng)篇少女心理小說(shuō)，描寫了三個(gè)花季少女美麗動(dòng)人的心路歷程。
少女葉葉的父親被捕入獄，擔(dān)心患有青春期抑郁癥的她的脆弱心靈受不住這樣的刺激。周圍的人們都善意地向她隱瞞了真情。小說(shuō)由此展開(kāi)。葉葉同班同學(xué)劉莎和葉葉朝夕相處，因?yàn)樗麄兺嗟耐瑢W(xué)唐偉知道葉葉的父親去了“美國(guó)”而由此接近葉葉，劉莎因此幾次想要揭穿謊言，卻又不忍看到葉葉傷心的樣子而苦惱到底該怎么辦。而劉莎的老師李佳同受劉莎之托，請(qǐng)遠(yuǎn)嫁美國(guó)的初戀女友濛幫忙給代替他父親葉葉寫信。這三個(gè)少女的命運(yùn)神奇的交織在一起，有時(shí)很甜蜜，有時(shí)很溫馨，有時(shí)又很苦澀……
說(shuō)到友情，在這本書(shū)中便是劉莎和葉葉。她們倆一直是形影不離的好朋友，雖然她倆因?yàn)樘苽ヴ[過(guò)矛盾，劉莎也差點(diǎn)故意向唐偉說(shuō)出事實(shí)，但每當(dāng)劉莎想說(shuō)出實(shí)情時(shí)，我想應(yīng)該都有一個(gè)聲音在她耳邊響起：“咱們是朋友！”她才會(huì)有驚無(wú)險(xiǎn)地控制自己。當(dāng)葉葉絕望地想跳樓自殺，是劉莎費(fèi)勁力氣說(shuō)出一番話，促使葉葉打消了這個(gè)念頭，保住了自己的性命。
讀了這本書(shū)，我感受到：事實(shí)有時(shí)會(huì)讓人受到傷害，善意的謊言才才會(huì)讓人對(duì)明天充滿了希望。同時(shí)愛(ài)的力量是偉大的，我們會(huì)為友情、親情而奮不顧身，爸爸媽媽也會(huì)關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。
少女的紅發(fā)卡六年級(jí)讀后感 篇7
我讀過(guò)降妖伏魔的《西游記》，讀過(guò)關(guān)系盤根錯(cuò)節(jié)的《紅樓夢(mèng)》，讀過(guò)充滿俠義精神的《水滸傳》，也讀過(guò)富含軍事謀略的《三國(guó)演義》，但令我印象最為深刻的還是要數(shù)程瑋寫的《少女的紅發(fā)卡》這本書(shū)了。
《少女的紅發(fā)卡》這本書(shū)是一部長(zhǎng)篇少女心理小說(shuō)，描寫了三個(gè)少女美麗動(dòng)人的心路歷程。
這本書(shū)主要說(shuō)的是：葉葉的爸爸因?yàn)楣镜氖虑楸徊度氇z，但是他擔(dān)心患有青春抑郁癥的女兒承受不了打擊，所以他請(qǐng)葉葉的同學(xué)劉莎以及周圍的鄰居們幫他隱瞞這件事情。葉葉回來(lái)以后，媽媽告訴葉葉，爸爸去美國(guó)做生意了，可能要幾年才能回來(lái)。后來(lái)，班級(jí)上的尖子生唐偉知道了葉葉的爸爸在美國(guó)做生意，所以與葉葉拉近了距離，劉莎看到這一切起了嫉妒之心，有好幾次劉莎就要說(shuō)出了葉葉的爸爸不在美國(guó)的真相，但是總是在那一刻善良的`心阻止了她。后來(lái)，葉葉懷疑她的爸爸不在美國(guó)，劉莎為了幫她請(qǐng)自己的鋼琴老師李佳同的朋友濛來(lái)假冒葉葉的爸爸寫信給葉葉。就這樣三位少女的命運(yùn)奇特的交織在一起。
我感覺(jué)葉葉的父親非常的善良、偉大，說(shuō)他善良是因?yàn)橹車泥従幽募叶加兴麕兔I的家電，冰箱、全自動(dòng)洗衣機(jī)……既便宜又好；說(shuō)他偉大是因?yàn)樗蚬镜氖虑楸徊度氇z，還擔(dān)心自己的女兒會(huì)承受不了打擊，請(qǐng)鄰居們隱瞞真相。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的一生或許平坦，或許坎坷，或許光明，或許黑暗，但只要父母之愛(ài)，朋友之情永遠(yuǎn)伴隨著我們，我們就一定可以突破重重困難，迎來(lái)新的曙光！
少女的紅發(fā)卡六年級(jí)讀后感 篇8
有人說(shuō)：親情是最偉大的。有人說(shuō)：友情是最偉大的。還有人說(shuō)：比起熟悉的人，素不相識(shí)的人在最困難的時(shí)候給了你幫助，那才叫做偉大！可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它們一樣不可缺少。而這種復(fù)雜的情感就叫作愛(ài)！
《少女的紅發(fā)卡》作者程瑋是中國(guó)著名的兒童文學(xué)家，我們江蘇的，江陰人。畢業(yè)于南京大學(xué)中文系，她的代表作《來(lái)自異國(guó)的孫子》，《我的`鴿子號(hào)》，《少女的紅發(fā)卡》這是一部長(zhǎng)篇少女心理小說(shuō)，描寫了三個(gè)少女美麗的心路歷程和對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。
少女葉葉的父親因公司一事被捕入獄，因父親的要求，葉葉的同學(xué)劉莎隱瞞了她父親被捕的事實(shí)，原因是葉葉有青春抑郁癥，謊稱她的爸爸去了美國(guó)。后來(lái)為了穩(wěn)固葉葉心理，劉莎請(qǐng)鋼琴老師在美國(guó)的朋友，扮成葉葉的爸爸給葉葉寫信，近而引出了第三個(gè)少女濛的出現(xiàn)，濛雖然遠(yuǎn)嫁于美國(guó)，卻時(shí)刻思念著祖國(guó)的微笑，祖國(guó)的歌謠。濛和鋼琴老師有過(guò)一段純潔的愛(ài)情，就這樣將三個(gè)少女的心奇特的交織在了一起。葉葉的紅發(fā)卡對(duì)于葉葉來(lái)說(shuō)，不僅是爸爸的陪伴，更代表著爸爸的無(wú)私及偉大的愛(ài)。
這本書(shū)告訴了我們：善意的謊言會(huì)讓人對(duì)生活充滿希望，而殘酷的事實(shí)往往會(huì)使人受到傷害，人的一生有坎坷，有挫折，但不管怎樣，我們身邊有父母的親情，朋友的友情，擁有了這些，我們就擁有了一個(gè)美麗的人生。
少女的紅發(fā)卡六年級(jí)讀后感 篇9
這是一本極美的書(shū)，字字句句透露著語(yǔ)言和情感的美。每本書(shū)它都有自己的美，但是這本書(shū)它不僅有美，還有屬于它自己的東西：情！
作者用三個(gè)情，寫出了一本書(shū)。這三個(gè)情很簡(jiǎn)單：親情、友情、愛(ài)情，看似簡(jiǎn)單的這三個(gè)情，卻能巧妙的編織在一起，“織”成了一本能讓人用心去讀的書(shū)，一本優(yōu)秀的書(shū)。故事中的三位女主人公：葉葉、劉莎和濛，就是這三個(gè)情的“源頭”。
葉葉的爸爸入獄后，周圍的人和葉葉媽媽都瞞著葉葉，不讓葉葉知道真相。這讓我體會(huì)到了親情的偉大。那是一種由關(guān)心愛(ài)做起頭的親情，那是一種媽媽不愿意看見(jiàn)女兒傷心、絕望而起頭的親情。做為葉葉的鄰居和同班同學(xué)，劉莎也向葉葉隱瞞了實(shí)情，為了讓葉葉不起懷疑，還讓自己的鋼琴老師請(qǐng)外國(guó)朋友假冒葉葉的爸爸寫信給葉葉�？吹贸鰹榱瞬蛔屓~葉傷心，劉莎費(fèi)勁了心思。這讓我感受到友情往往會(huì)被我們忽視，但卻很重要，我們不能小看友情要懂得去珍惜它，不要錯(cuò)過(guò)一份近在眼前的友情。俗話說(shuō)的好：過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)這個(gè)店。，友情也是一樣的。濛和鋼琴老師李佳同的那種很純潔的愛(ài)情，像雪花一樣，不夾一點(diǎn)兒灰塵，讓我不得不佩服。
這是一本親切的書(shū)，讀它，好像在聽(tīng)媽媽講故事。這也是一本讓我們更加了解親情，友情和愛(ài)情的書(shū)。我喜歡這本書(shū)。
少女的紅發(fā)卡六年級(jí)讀后感 篇10
《少女的紅發(fā)卡》是我偶然看見(jiàn)的書(shū)，但是它也讓我感動(dòng)落淚。
這是一部關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)，作者叫程瑋，她的敘述重在刻畫(huà)人物性格和情感，并不在于情節(jié)的曲折和離奇。
主人公葉葉的父親入獄了，大家都瞞著葉葉，因?yàn)樗星啻浩谝钟舭Y，怕她受不住這樣的刺激，可是在偶然的機(jī)會(huì)中，她知道了一切，放學(xué)后，她站在樓頂上，恨大家不告訴她真相，她想用跳樓這種極端的方式來(lái)報(bào)復(fù)大家，心生快感，可卻被好朋友劉莎勸下樓。最后，葉葉與媽媽坦白了一切，并一起接爸爸出獄，爸爸拿著紅發(fā)卡戴在她頭上，說(shuō)這是你的圣誕節(jié)禮物，不會(huì)晚吧？那一刻，我哭了……
這是一本好書(shū)，葉葉的成長(zhǎng)，我覺(jué)得很欣慰，也很替她開(kāi)心，你們以為呢？
少女的紅發(fā)卡六年級(jí)讀后感 篇11
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！焙倮铮易x了許多書(shū)。但其中一本令我印象深刻，久久不能忘懷，它便是《少女的紅發(fā)卡》。
打開(kāi)這本書(shū)，只看了一個(gè)開(kāi)頭，我就被深深地吸引住了：少女葉葉的父親被捕入獄，她周圍的人們都善意地向她隱瞞實(shí)情。劉莎是葉葉的鄰居，與葉葉互相往來(lái)；而濛本遠(yuǎn)嫁美國(guó)，與葉葉素不相識(shí)，卻意外地成為了葉葉“遠(yuǎn)在美國(guó)的爸爸”，以爸爸的名義給葉葉寫信。三個(gè)少女的命運(yùn)就這樣奇特地交織在一起，有時(shí)甜蜜，有時(shí)溫馨，有時(shí)也有點(diǎn)苦澀……
合上書(shū)本，我滿腦子全是書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)，可葉葉跳樓前劉莎對(duì)葉葉說(shuō)的話，卻令我印象深刻，受益匪淺。
是�。⑸匿撉倮蠋熀蜐�，費(fèi)盡心思為葉葉編造“爸爸”的信件。雖然他們并不喜歡這樣的游戲，他們這樣做，只是想幫助一個(gè)素不相識(shí)的女孩度過(guò)她一生中最困難的時(shí)光。也許，這就是愛(ài)的力量。在愛(ài)的力量下，他們伸出了援手。仔細(xì)想想，那些編造信的價(jià)值難道不遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)真正的葉葉父親的信嗎？
還有劉莎，在這件事情上也扮演了極為重要的角色。雖然在葉葉快樂(lè)時(shí)，劉莎也曾嫉妒過(guò)葉葉，甚至想把事情真相告訴葉葉。但她最終醒悟過(guò)來(lái)，并且懷著愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)人。這難道不是愛(ài)的力量嗎？唯有愛(ài)，才能感化世間一切。
其實(shí)，我的性子與葉葉也有幾分相似之處。記得有一次，我在乒乓球考級(jí)時(shí)發(fā)揮失常，我傷心極了。那一段時(shí)間里，我整個(gè)人都無(wú)精打采、垂頭喪氣的。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但一直是我的一個(gè)心結(jié)，直到現(xiàn)在看過(guò)這本書(shū)，我才覺(jué)悟，我沒(méi)必要因?yàn)橐粓?chǎng)考試去傷心難過(guò)，我身邊還有一群愛(ài)我的人擔(dān)心著我的精神狀態(tài)。哎！真是不該！那群愛(ài)我的人在愛(ài)的力量下替我擔(dān)憂，而我卻只顧自己的感受！
想到這兒，一股暖流流進(jìn)我心里。是��！愛(ài)的力量不可估量，我們每個(gè)人，都有義務(wù)把愛(ài)的力量傳遞下去。不管我們有著怎樣的人生，愛(ài)都會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們，在愛(ài)的力量下，我健康地成長(zhǎng)著。
少女的紅發(fā)卡六年級(jí)讀后感 篇12
這本書(shū)是由程瑋寫的一篇關(guān)于大學(xué)生活的小說(shuō)。
就在這幾天，我讀完了這篇小說(shuō)，讓我覺(jué)得程瑋阿姨把人物的神態(tài)語(yǔ)言等，都寫得惟妙惟肖的。就連“著名兒童文學(xué)評(píng)論家，兒童文學(xué)博士生導(dǎo)師”朱自強(qiáng)都說(shuō)了：這部成長(zhǎng)小說(shuō)中，程瑋的高明在于，她的敘事并不著眼于情節(jié)的離奇與曲折，而在于將人物的情感和性格細(xì)密的織進(jìn)具有嚴(yán)密生活邏輯的日常事件中去，從而營(yíng)造出濃郁的文學(xué)氛圍。對(duì)于表現(xiàn)人物的成長(zhǎng)，這種寫法是非常有力量的。
里面寫了一個(gè)小女孩葉葉的爸爸因公司被封了，導(dǎo)致破產(chǎn)而被警察帶走，這時(shí)葉葉的朋友劉莎看到了，葉葉的爸爸不想讓自己的寶貝女兒知道這件事，就讓劉莎不要告訴葉葉。后來(lái)班里人都知道了這件事，都在幫劉莎保守秘密�？墒�，葉葉發(fā)現(xiàn)了爸爸怎么不見(jiàn)了，就問(wèn)了劉莎，而劉莎說(shuō)她爸爸在美國(guó)，會(huì)每天給她寫信。劉莎就告訴全班，上次我跟葉葉說(shuō)她爸爸在美國(guó)。有一天，葉葉想讓她爸爸發(fā)幾張照片回來(lái)，但是照片上寫著“葉葉對(duì)不起，這邊不方便拍人的照片�！逼鋵�(shí)這些照片都是一個(gè)男同學(xué)李佳同讓他的朋友在美國(guó)拍的照。最后，葉葉都感覺(jué)是劉莎他們騙人的，葉葉問(wèn)李佳同是不是知道她爸爸在哪，可是他不說(shuō)，最后葉葉一直在問(wèn)，李佳同覺(jué)得很煩，一不小心說(shuō)漏了嘴，說(shuō)她爸爸在監(jiān)獄里，說(shuō)完他就跑了。葉葉聽(tīng)了后不敢相信，腦子一片空白，后來(lái)她就跑到誰(shuí)也找不到的地方了。葉葉一直在想，自己竟然有一個(gè)犯罪的爸爸。葉葉以前患有青春期抑郁癥，有一次數(shù)學(xué)考了不及格，用小刀割破了自己的手腕，弄得滿地都是血，這一次，她先
把以前收到的信封，和照片都撕掉了，然后站在很高很高的天臺(tái)，準(zhǔn)備跳下去，這時(shí)劉莎趕來(lái)了，勸葉葉不要輕舉妄動(dòng)，最后，葉葉聽(tīng)了劉莎的勸解，下來(lái)了。
那么，讀了這篇小說(shuō)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉莎，幫助葉葉爸爸保守秘密，而且這是善意的謊言。但是我們不能去學(xué)習(xí)葉葉，因?yàn)椴灰龅绞裁词露家@牛角尖，想一想你的家人和你的親戚朋友，想一想這些還是有好處的。
《少女的紅發(fā)卡》真的很值得我們?nèi)ラ喿x，很推薦你們?nèi)タ磁叮?/p>
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