書寫大會(huì)的風(fēng)波小學(xué)六年級(jí)想象作文
一天，毛筆、鋼筆、水筆和鍵盤開了一場(chǎng)書寫議論大會(huì)。
鍵盤最先自薦：“嘿！你們知不知道我有多么厲害！人們用我‘噠噠噠’地就打出了一篇文章，我打出來(lái)的字呀，可工整了，還不會(huì)手疼指頭酸，我多好呀！”鋼筆也說(shuō)：“我是第一種蓄墨硬筆，我寫出來(lái)的字剛勁有力，人們都喜歡用我來(lái)練各種楷書啊，行書啊，可棒啦！”水筆說(shuō)：“鋼筆，你一遇到魔筆字跡就消除啦，我多厲害，直接可以寫到魔筆筆跡上，人們都喜歡用我！”毛筆說(shuō)：“唉！你們這些后輩，我可是從五千年前人們就開始用我的，我寫出來(lái)的字充滿一種文化氣息，王羲之還用我練成了著名的大書法家呢！”
“可是，為什么現(xiàn)在人們都喜歡用鍵盤打字來(lái)替代我們呀？人們現(xiàn)在多用的都是鍵盤呀！”鋼筆說(shuō)。
“當(dāng)然是因?yàn)橛媚銈儗懳恼率钟痔塾掷劾�！用我打字一�?huì)兒就寫出了一篇長(zhǎng)文章呢，手還不會(huì)酸疼�！辨I盤昂著頭自豪地說(shuō)道。
毛筆、鋼筆、水筆低下了頭，靜靜地思考著自己到底有哪些不足之處。
過(guò)了一會(huì)兒，水筆突然說(shuō)：“人類真是捉摸不透，明明我那么好用，寫起字來(lái)那么流暢！我多好��！”
“明明我才是最好的！”鋼筆說(shuō)。
“唉唉，你們這些后輩都落后了，毛筆才是王道！”毛筆說(shuō)。
“我好！”
“胡說(shuō)，我才好！”
鍵盤看不下去了，說(shuō)：“你們能不能別吵啦！”“那你倒是說(shuō)說(shuō)誰(shuí)最好��！”毛筆、水筆和鋼筆異口同聲�！耙艺f(shuō)啊，你們都最好……”“你這不等于沒(méi)說(shuō)嘛！”“別急，聽我說(shuō)完。人們太依賴科技了，現(xiàn)代科技發(fā)展的太快了，你們是中華五千多年的歷史——漢字的`書寫工具，人們不會(huì)因?yàn)榭萍嫉姆奖愣鴴仐壞銈儾粫鴮懙�，你們各有各的好處，所以就別吵啦�！辨I盤說(shuō)。毛筆它們點(diǎn)了點(diǎn)頭。會(huì)議到此結(jié)束。
是啊，我們可不能因?yàn)橛墟I盤而放棄寫字啊！
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