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《一杯牛奶》小學三年級讀后感

時間:2018-10-07 三年級 我要投稿

《一杯牛奶》小學三年級讀后感

  讀了《一杯牛奶的感人故事》,我禁不住流下了眼淚。

《一杯牛奶》小學三年級讀后感

  這個故事講的是一個貧窮的小男孩向一個年輕女子要水喝,女子給了他一杯熱牛奶。喝完牛奶,小男孩以為要付一大筆錢,但女子說一分錢也不要付。小男孩表達了自己由衷的感謝后離開了。數(shù)年后,女子的了一種罕見的重病。當時男孩已是大名鼎鼎的凱利醫(yī)生,也是她的主治醫(yī)師。醫(yī)生知道她就是當年的恩人后,付出艱苦的努力治好了她的病,而醫(yī)藥費只是當年的那杯牛奶。

  讀了這個故事,我流下了眼淚。是啊,知恩圖報,這不是口頭語。凱利醫(yī)生當知道病床上的人就是免費給他牛奶喝得恩人時,他立誓要治好恩人的病,而醫(yī)藥費卻不要一分一毫,這是多么閃光的品質(zhì)啊!而女子,也是一位樂于助人的`人,施恩不圖報,不像現(xiàn)在社會上的一些人,給別人幫助整天念叨著回報。

  看看我們,什么時候知恩圖報?父母、老師的愛都是天經(jīng)地義的,我們什么時候想到過報答?父母晚上給我們蓋被子,在我們不會做題時輔導我們,這是理所應當?shù)模驗檫@是他們的責任和義務;老師嘔心瀝血教導我們是應該的,因為他們拿了國家的工資……同樣,我們也什么時候想到過施恩不圖報?自己帶的學習用品是給自己用的,別人要借也編個不借的理由。就算借了,還要念叨著“你下次要借我呀”;鄰居要借點什么,盡管我們多的是,還是不借。

  記得我們學過篇課文,叫《藍色的樹》,講的是一個女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再一次借,同桌提出了種種條件:“你不能把鉛筆弄斷,大面積的不能涂……女孩礙于條件,只好用藍鉛筆涂大樹和小草。而我們,何嘗不是那同桌?

  知恩圖報,施恩不圖報,這是我們都應該遵守的人生準則,不能像那個同桌一樣。試著感恩,試著回報,試著大方地對待每一個人。我們都應該記住,幫助別人,就是在幫助自己。


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