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《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感（通用18篇）
認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 1
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》，它的作者是張?zhí)煲�，這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了：有一個叫王葆的孩子，他很愛幻想，也非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學(xué)爭吵的時候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依賴。
放學(xué)之后，王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚，結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時，鄭小登正好來了，王葆說這些魚是他釣上來的'，結(jié)果，自己臉上直發(fā)熱，因為，這是寶葫蘆用魔法變出來的。可是，寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他，一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會盲目地幫他實現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。
從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我明白了天上是不會掉餡餅的，我們不能有不切實際的幻想，要腳踏實地、實事求是，我們必須用自己的努力去實現(xiàn)夢想、實現(xiàn)愿望。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 2
《寶葫蘆的秘密》寫了一個叫王寶的孩子。他非常喜歡聽奶奶講故事。奶奶總是講寶葫蘆的故事。有了寶葫蘆，他會變得很開心，想要什么就有什么。有一天。王寶自己在釣魚的時候，不小心抓到了一個寶葫蘆，他連續(xù)在地上打了幾個滾。我覺得他終于可以想要什么，過上幸福的生活了。一開始，我覺得寶葫蘆很好，想要什么就有什么。但后來，我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道自己的想法，做了他想做的一切，他什么也做不了。后來，我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西被偷了。一怒之下，我把這個秘密告訴了大家，這樣寶葫蘆就沒用了，他就把寶葫蘆扔了，他就完全放松了。從這個故事中，我知道一切都是用你的勞動成果換來的，不能不勞而獲。以這個寶葫蘆為例。當(dāng)你認(rèn)為你想要什么，你會感到快樂和快樂，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西被偷了，你會怎么想呢？你會在你面前吃不勞而獲的東西嗎？寶葫蘆知道我的想法，在鄰居和同學(xué)面前偷我想要的東西，這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前尷尬嗎？所以，我們做什么都不能貪小利，貪心的人是無人理會的。
在我們的生活中，有很多人渴望小利潤，這個寶葫蘆的.故事告訴我們，不能不勞而獲的東西，用自己的勞動換來的結(jié)果是最珍貴的。只有用自己的勞動換來成果，才能知道勞動的辛苦，才不會把別人的勞動當(dāng)回事。小時候偷針，長大后偷金。如果我接受寶葫蘆偷東西，那就意味著我偷了東西。時間長了，我會養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。我建議大家一起做一個誠實的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 3
今天我讀了寶葫蘆的秘密，這本書是以王葆的夢為經(jīng)歷的。
主要講的是王葆，在無意中得到了一個神奇的寶葫蘆，有了這個寶葫蘆，無論他想要什么，寶葫蘆都能幫他實現(xiàn)實現(xiàn)，可是慢慢的，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒有一點分辨的能力，會給他帶來許多麻煩，而且寶葫蘆變來的所有東西都是從別人那偷來的'，讓王葆感到，十分失望，并且決定說出真相，丟掉寶葫蘆。
起初我覺得，寶葫蘆是一個寶貝，想要什么就有什么，可是后來我明白了，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但更多的是煩惱，因為他給你變出來的，都是從別人那偷來的。王葆自己向往著成為一個誠實、愛勞動的好孩子，但也正是這樣，所以他后來放棄了寶葫蘆，做自己。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大人格的素質(zhì)重要的是一個誠字。”誠實就是人在這個世界上活著的根本，為人誠實才能得到的，才能得到別人的信任，而總是撒謊的人會失去別人的信任，甚至?xí)ヅ笥眩⑶也荒苋〉贸晒Α?/p>
人活在這世上，最重要的是自己的付出，有辛勤的汗水，不能總是期望不勞而獲，就像守株待兔的故事，：田地里的農(nóng)夫總是期待著兔子再次撞向樹樁，而不勞作，田里的莊稼都枯死了。所以我們都要自己付出，就像做飯一樣，自己做過的飯，才會感覺到這頓飯的美味。勤勞，就是無價之寶。
可是這本書，最后才說這只是一場夢，歸根結(jié)底這一切都只是王葆空想的白日夢。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 4
《寶葫蘆的秘密》講的是一位名叫王葆的少先隊員,他小時候很愛聽奶奶講寶葫蘆的故事，他意外也得到了一個本領(lǐng)非凡的寶葫蘆，寶葫蘆給王葆“變”出他想要的很多很多東西：零食、科學(xué)畫報、自行車、獎狀等等。但這個葫蘆他還有一個條件:王葆不能告訴任何人寶葫蘆的秘密�？墒呛髞戆�！寶葫蘆給王葆造成的麻煩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了給他帶來的快樂，王葆想知道試卷的答案，結(jié)果寶葫蘆把蘇鳴鳳的卷子盜來了，害的同學(xué)和老師都不信任他了；他喜歡一本書，心里一有這種念頭，寶葫蘆給他“變”出了書，讓楊栓誤以為是王葆偷的……
有一次，王葆終于知道寶葫蘆并不會變這變那，而是去偷別人的.東西，蘋果是農(nóng)民伯伯種出來后寶葫蘆偷來的、自行車是工人們造出來后寶葫蘆偷來的，還有很多很多�？傊�，一切他“變”的東西都是偷來的。王葆這才大吃一驚，用盡辦法想甩掉寶葫蘆，他用火燒、用刀劈、把它扔進河里……最后王葆向同學(xué)們拿出了寶葫蘆，王褒終于放棄了這個愛偷東西、自作主張的寶葫蘆。突然王葆被驚醒了，原來這是一場夢。
王葆通過這場驚險刺激的夢，懂得了深刻的道理：在我們的學(xué)習(xí)生活中都要腳踏實地，任何時候不要想著不勞而獲，我們不要做思想的巨人行動的矮子，而要切切實實，為自己的夢想而努力。
我以前也想擁有一個寶葫蘆，幫我變出我想要的東西，告訴我這道題的答案，帶我去好玩的地方等等�，F(xiàn)在，我也明白了，凡事都要靠自己，自己才是最好的“寶葫蘆”。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 5
今天，我終于把寶葫蘆的秘密看完了�！秾毢J的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經(jīng)久不衰。這本書告訴我們一個道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。
在這本書中，任務(wù)活靈活現(xiàn)可愛極了!特別是寶葫蘆它不但可愛機靈，而且還有許多魔法，并且用魔法幫助了王葆，幫助他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自信心，可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙，使王葆又很討厭寶葫蘆，比如：在王葆下棋的時候，他要“吃”馬，結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯了，理解成里王葆要吃馬，它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里，只要王葆一說要吃什么，那個棋子就會馬上的.飛到王葆嘴里。還有一次王葆回家看見玩具店里的玩具有很多，他很喜歡寶葫蘆問：“你喜歡什么樣的玩具?”王葆回答說：“全喜歡�！被氐郊彝踺峥匆娂依锶渴峭婢�，王葆對寶葫蘆說：“一為什么都把玩具變回來了了?快送回去�！睂毢J聽了只好把玩具動回了�！皩毢J呀!寶葫蘆!你怎么這樣玩皮呀!我以后在也不要你了!”說完王葆又把寶葫蘆在次扔進了河里!
以前我遇到一點小問題就問爸爸和媽媽，可是看了這本書以后，我懂得了自己的思考，不在沒事找事問爸爸媽媽問題了。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 6
《寶葫蘆的秘密》講的是王葆聽奶奶說張三李四和王五擁有了寶葫蘆，立馬就幸福極了。于是王葆就想不勞而獲，想要一個寶葫蘆。有一次，王葆釣魚的時候釣到了寶葫蘆，他又激動又害怕，生怕這是在做夢……
我印象最深刻的是《象棋風(fēng)波》和《圖書風(fēng)波》。
象棋風(fēng)波是講王葆和姚俊下棋，姚俊愛走“馬”他的馬這么一放，不僅將了我的軍，還阻擋了我的車，好像一個車要怕一個馬似的，“我必須吃掉它的馬。”王葆這樣想。突然，發(fā)生了一件奇怪的事，姚俊叫道：“我的馬呢?我的馬不見了!”王葆覺得嘴里有一個東西，要不是王葆力氣大，用舌頭和大門牙拼命一擋就給咽下去了，忽然王葆想咳嗽，就用手帕捂住嘴，可是突然那顆棋子不見了，我就把半個噴嚏給嚇了回去。
《圖書風(fēng)波》講的是王葆想借科學(xué)畫報，可被別人借走了，王葆就想下午借書，可還有5個同學(xué)事前預(yù)約了，他非常非常非常的.生氣，他查明后發(fā)現(xiàn)第一個預(yù)約的是蘇鳴鳳之后，他更是火冒三丈：“蘇鳴鳳借科學(xué)畫報干嘛?”，忽然，他感覺書包鼓了一下，他摸一摸書包，不看就知道是什么書，當(dāng)然就是科學(xué)畫報啦!他出了教室門就跑遠(yuǎn)了。
這個故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的事，也不能去做，做了就得付出一定的代價。就比如說王葆和他的寶葫蘆發(fā)生的一系列的故事。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 7
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，認(rèn)識了一個愛聽故事、總想著不勞而獲的王葆和一個給他處處惹麻煩的寶葫蘆。
這本書主要講述了這樣一件事：一個叫王葆的男孩子在釣魚時撿到一個聲稱專心專意來為他服務(wù)的寶葫蘆。有了這個寶貝，王葆要什么有什么，十分快活�？珊箝_它給王葆惹了不少麻煩，還告訴王葆東西都是偷來的。王葆告訴了大家這個秘密，寶葫蘆變回一只普通的葫蘆，最后發(fā)現(xiàn)這一切都是一場夢。
其實人人都希望有那么一只寶葫蘆，好得到自己想要的一切。但這希望太強也只會帶來惡果。要知道，世界上沒有”天上掉餡餅“的好事，想要得到只能靠自己的努力獲得。不勞而獲終究會受到懲罰，只有光明正大得到的東西才能經(jīng)得起良心的考驗。
其實我們也可能總會想：如果考試題有人替我做多好；如果作業(yè)有答案可以看多好……但占了這種偷偷摸摸的便宜，只會像故事中的王葆一樣不敢見人，騙得了別人騙不了自己，無比煎熬。
只有踏踏實實的做事，才能心安理得；也只有做了見不得人的事情，才會讓人整日惶恐不安。無論如何，都不要依賴幻想中的`寶貝，什么事都不用做的百般無聊也是一種痛苦。也只有在自己動手做的時候才能體會到樂趣和珍惜，才會明白它的意義和價值。這看似美好的寶貝，只會讓你得不償失，在別人面前抬不起頭。
離開這依賴吧，放棄這虛假的美好，才會得到收獲的快樂。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 8
《寶葫蘆的秘密》這個故事講了一個小學(xué)生王葆老是不想費力就想獲得成功。一次，他得到一個神奇的寶葫蘆。這個寶葫蘆可以想變什么就變什么，無所不能。從此以后，王葆干什么都不愿意動腦筋，因為他堅信寶葫蘆可以幫他實現(xiàn)一切愿望。
有一次，王葆到游泳池游泳，在寶葫蘆的幫助下，他像魚兒一樣，輕輕松松沖到終點。還有一次，王葆和同學(xué)下象棋，寶葫蘆讓他吃了很多象棋子，他哭笑不得。還有一次，王葆考試不會做，寶葫蘆幫他把同學(xué)的答案全部移到試卷上，還把別人的名字也移來了，老師批評了他。經(jīng)過這幾次事件之后，王葆明白了，不會有天上掉餡餅的事。最后他憑借自己的實力和同學(xué)的'鼓勵獲得了游泳冠軍，為班級爭了光。
看了這本書后，我明白了任何人要想獲得成功，都必需付出努力。比如說我自己時�；孟胱约菏裁炊疾桓冻觯湍塬@得成功。例如暑假學(xué)習(xí)游泳，剛開始很害怕。漸漸地，我知道背浮和A字板能讓我漂在水面上，我就只用一只腿做動作。后來，在教練的鼓勵和自己的努力下，我堅持天天練習(xí)，付出了很多辛勤的勞動，終于能夠游5米、10米……，最后我能自如地從游泳池的這邊游到對岸，而且游得很好。通過這件事情，使我明白了”天下無難事，只怕有心人“的道理。更讓我堅信自己付出多少努力就能獲得多少回報。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 9
今天下午我讀了一本書，書的名字叫《寶葫蘆的秘密》。他講的是：一位叫王葆的小朋友做夢，夢到一只寶葫蘆和他在一起。陪伴他、幫助他，最后他揭穿了真相又醒來了的故事。我的感悟非常大。
在王葆和他的同學(xué)——姚俊下棋時，他想吃掉姚俊的“車馬炮”。寶葫蘆以為是“吃飯”的“吃”，所以就使用魔力把姚俊的“車馬炮”都送到了王葆的`嘴里，當(dāng)時我真覺得好笑。還有一次在考試的時候，因為王葆太想拿高分，又因為他有一只寶葫蘆，所以寶葫蘆又使用魔力把蘇鳴鳳卷子上的字移到了他自己的卷子上，把大家弄得稀里糊涂。還有一次他在游泳課上，把寶葫蘆變成螺旋槳，蒙騙了游泳教練……
在讀了這本書以后，我懂得了兩個道理：無論做什么事都不要有自私的心理，也要想想別人。還有：做什么事都要有自信心，這樣才能做得十全十美。就像王葆的事情一樣：考試時不能太自私，只要有自信心就一定會考個好成績。對奕下棋也一樣，不要一心想著要吃別人的棋子……
讀了這本書，我也聯(lián)想到了現(xiàn)實生活。就像孔融讓梨一樣，我們不能家人、師長和社會上的每一個人自私自立。只要不懷有一顆自私的心，懷有一顆自信心，以后長大了就一定會有大成就的。讓人讀了后，恍如身臨其境。仿佛我自己在寫字臺上看著這本《寶葫蘆的秘密》不要泄氣，繼續(xù)努力喲!
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 10
這天，我最后把寶葫蘆的秘密看完了�！秾毢J的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經(jīng)久不衰。這本書告訴我們一個道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。
在這本書中，任務(wù)活靈活現(xiàn)可愛極了！個性是寶葫蘆它不但可愛機靈，而且還有許多魔法，并且用魔法幫忙了王葆，幫忙他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的'自信心，但是寶葫蘆也幫忙了許多倒忙，使王葆又很厭惡寶葫蘆，比如：在王葆下棋的時候，他要“吃”馬，結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯了，理解成里王葆要吃馬，它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里，只要王葆一說要吃什么，那個棋子就會立刻的飛到王葆嘴里。
還有一次王葆回家看見玩具店里的玩具有很多，他很喜歡寶葫蘆問：“你喜歡什么樣的玩具？”王葆回答說：“全喜歡。”回到家王葆看見家里全部是玩具，王葆對寶葫蘆說：“一為什么都把玩具變回來了了？快送回去�！睂毢J聽了只好把玩具動回了。“寶葫蘆呀！寶葫蘆！你怎樣這樣玩皮呀！我以后在也不要你了！”說完王葆又把寶葫蘆在次扔進了河里！
以前我遇到一點小問題就問爸爸和媽媽，但是看了這本書以后，我懂得了自我的思考，不在沒事找事問爸爸媽媽問題了。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 11
今天，在網(wǎng)上看了一本書，名字叫做《寶葫蘆的秘密》，讀完這本書后，我明白了許多深刻的道理，下面我就給大家講講這本書吧！
小學(xué)生王葆是一個天真可愛，富有幻想力的孩子，在遇到困難時他總是想有一個寶葫蘆能來幫助他，就在有一天他釣魚時釣到了一個神奇的寶葫蘆，王葆想要什么寶葫蘆都能給他變出來。寶葫蘆幫王葆釣魚、做高級模型、完成家庭作業(yè)，想要什么就要什么，想有什么就有什么。于是王葆非常開心，因為自從有了寶葫蘆以后，他的成績突飛猛進，讓同學(xué)們都大為驚異；在游泳池中寶葫蘆幫他大顯神威，讓他輕易的獲得了校隊教練的任可。他的生活仿佛變得那么的完美，那么的讓人羨慕……可是后來，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒有自己的思想，只會盲目的服從主人的命令，讓他在考試中鑄成了大錯。因為寶葫蘆把他的卷子和班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)的'卷子換了換，讓監(jiān)考老師逮了個正著，也讓王葆很難堪；在即將來臨的游泳大賽上，王葆進退兩難，他到底是繼續(xù)依靠寶葫蘆的幫助為他創(chuàng)造奇跡，還是靠自己的努力來改變命運，最終，他放棄了寶葫蘆，相信了靠自己的努力一定可以創(chuàng)造奇跡！
在讀完這本書后，我受益匪淺，因為這本書不僅讓我看到了王葆知錯就改的精神，還讓我明白了一個道理：靠自己的努力就一定可以改變命運，創(chuàng)造奇跡！
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 12
在暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。
《寶葫蘆的秘密》這本書的作者是張?zhí)煲恚适轮械闹魅斯型踺�，和我們一樣也是小學(xué)生。他好吃零食又愛幻想，奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事，可以不費事不操心地獲得一切，這讓王葆非常渴望得到寶葫蘆。
一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他欣喜若狂，想要什么寶葫蘆都能滿足他。王葆很快樂。但是自從他有了寶葫蘆，也多了不少麻煩和苦惱。有一次考數(shù)學(xué)時，他望著考卷發(fā)愣，他想：我要是能知道答案那該多好呀！寶葫蘆知道了他的想法后，立即把考卷在王葆不知不覺中和前面的`同學(xué)互相對換，此事被監(jiān)考老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)，使他羞得無地自容。讀到這里我發(fā)現(xiàn)擁有寶葫蘆既有利也有弊，得到的越輕松失去的也越多。反之，得到的越困難，越值得珍惜！
書中讓我印象最深的是結(jié)果。結(jié)果王葆其實是做了一場夢，在夢的結(jié)尾王葆舍棄寶葫蘆帶給自己的利益，向?qū)W接老師講述了自己得到寶葫蘆的經(jīng)過，并將寶葫蘆帶給自己的東西物歸原主。夢里的故事告訴他不能不勞而獲，天上不會掉下餡餅。奶奶經(jīng)常告訴我：種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出，才有收獲！就和奶奶在炎熱的夏天，仍然去菜地辛勤勞作一樣，正因為有奶奶的付出，我們?nèi)也懦缘矫牢兜木G色蔬菜。
讀了這本書讓我明白了只有真正愿意付出汗水和努力的人才會獲得成功。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 13
最近我讀了《寶葫蘆的秘密》一書，它講了一個叫王葆的小男孩夢見自己擁有了童話里的寶葫蘆從此，他想要什么就有什么。
擁有寶葫蘆前王葆是一個做什么都做不好的、令人討厭的人；有了寶葫蘆以后，他：剛想開動腦筋做題，一張答案就飄了上來；他剛想畫一張地圖，地圖就擺在他面前……可他并不快樂，他不知道自己還能干些什么了。沒錯，別人的終歸是別人的，就算它很漂亮、很精致它也不是自己的。自己的哪怕它很丑陋、很粗糙，那也是用自己的汗水澆灌成的'。我認(rèn)為寶葫蘆所謂的“變”，和我們說的“幫”和“偷”是一個意思的。
我覺得對我啟發(fā)最大的是這句話：“比如你要做一件事，可是挺不容易，你得自己想辦法來克服困難，你得自己去斗爭——這么著做成了，那才有興趣。越是不容易，做起來越有興趣。”記得小的時候我學(xué)滑旱冰，第一次接觸到這么多輪子的我不停的摔倒。可我并沒有氣餒也沒有哭泣，而是站起來。不止跌到了多少次，但只要有跌倒就一定會有站起；只要有站起就離成功更近了一步！后來經(jīng)過了很長時間的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)：其實在快滑到的時候“畫葫蘆”就可以保證不滑倒了，我十分開心，越滑越有興趣。最終我學(xué)會了滑旱冰。
我想當(dāng)王葆知道現(xiàn)實生活中并沒有寶葫蘆，剛剛的寶葫蘆只是南柯一夢時，他明白的不僅僅是“往后不能在做這一號的夢了”，還明白了一分耕耘，一分收獲。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 14
學(xué)生，他天真可愛，喜歡吃零食，愛幻想，經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會，讓他得到了一個寶葫蘆，寶葫蘆神通廣大，他幫王葆變出了一桶零食，王葆很高興，從此王葆似乎成了一個“閑人”，自己不用做任何事情，王葆覺得自己的世界太完美了。不料，接二連三的麻煩隨之而來，王葆一次次的出丑，還被家人、同學(xué)、老師，甚至楊栓兒誤解，王葆越來越煩惱。覺得自己做的事情實在對不住大伙兒。
后來通過“考試換試卷”這件事，徹底點燃了王葆心頭的大火，他對寶葫蘆越來越厭惡，想要把寶葫蘆扔掉時，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場夢，他非常慶幸自己只是在做夢，他深深的吸取了教訓(xùn)。
看了這本書我想到我自己也犯了同樣的錯誤，記得前段時間，媽媽叫我做數(shù)學(xué)的《亮點給力》，我一臉的'不耐煩，脫口而出的回答了媽媽："好，我會完成的。"當(dāng)我正在埋頭苦干時，耳邊突然傳來了一聲："你在干嘛？"得意的我一下子被嚇愣住了，媽媽發(fā)現(xiàn)我抄答案了，那時真想找個地洞鉆進去。后來被媽媽訓(xùn)斥了一番，沒過多久，迎來了數(shù)學(xué)一單元的測試，我考砸了，好幾道題都出現(xiàn)在亮點給力中，我后悔莫及。
我想，學(xué)習(xí)生活中我們要踏實地，任何時候都不要想著不勞而獲，我們不要做思想的巨人，行動的矮子，而要切切實實，為自己的夢想而努力奮斗。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 15
今年暑假，我讀了不少的書，其中有一本書在我的腦里留下了不可磨滅的印象，令我終生難忘。這本書就是著名童話家張?zhí)煲淼囊徊孔髌贰秾毢J的秘密》。
全文講述了小主人王葆在釣魚時偶然釣到了一個神奇的寶葫蘆，寶葫蘆要求他不能對別人透露寶葫蘆的存在，因為這樣它的魔力就會消失。如果王葆答應(yīng)了，王葆就成了寶葫蘆的主人。王葆毫不猶豫，一口答應(yīng)下來。從那時開始，王葆的生活和以前有了天壤之別。因為有寶葫蘆幫助王葆，王葆想吃香腸，轉(zhuǎn)眼間他手中就出現(xiàn)了一串，手工、畫畫、養(yǎng)花什么的，寶葫蘆全包了，甚至連作業(yè)都不用愁，只要一翻開作業(yè)本，眨眼間整齊的算式就列在本子上�？墒峭踺釢u漸地對這些厭煩了。他要求寶葫蘆不要什么都替他干，而寶葫蘆卻說王葆是他的主人，等著享受就可以了。有一次考試，王葆左思右想也做不出來，寶葫蘆就把班里一個成績好的同學(xué)的卷子的名字換成了“王葆”，結(jié)果被同學(xué)們給發(fā)現(xiàn)了，老師質(zhì)問他，王葆有口難辨。之后他又發(fā)現(xiàn)了一個更可怕的事實：寶葫蘆帶給他的其實都是別人的物品。王葆看清了寶葫蘆的'真面目，最終他把寶葫蘆的秘密給說了出來，寶葫蘆的魔力消失了，他終于擺脫了寶葫蘆，過上了正常的生活。
這一切告訴我們，不可以不勞而獲，這樣只會輕而坐牢，重則送命。所以一份付出一份回報，只有依靠自己勤勞的雙手才能過上幸福滿滿的生活。我相信，這本書會永遠(yuǎn)在我的腦海里發(fā)出耀眼的光芒，成為我人生道路上的一顆啟明星。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 16
“讀書破萬卷，下筆如有神”就像這句話說的一樣，我們要多讀書，并且要學(xué)會寫讀后感。
我最近讀了一本書名字叫《寶葫蘆的秘密》，講的是一個叫王葆的小學(xué)生與寶葫蘆的.故事。他喜歡吃零食，愛幻想，經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事，一次偶然的機會，他得到了寶葫蘆，寶葫蘆神通廣大，他幫王葆變出各種零食、玩具，還給他做模型、換試卷，王葆從此似乎變成了閑人，自己不用做任何事情，寶葫蘆簡直是萬能的寶貝，王葆感覺自己的世界變得太美了，但世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來，王葆一次次出丑、尷尬，更讓他傷心的是朋友、家人對他的誤解，甚至連楊拴兒都瞧不起他的行為。
其實在學(xué)習(xí)生活中，我也有和王葆一樣的經(jīng)歷，我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書包，這樣多舒服��！生活中我不會系鞋帶，就讓媽媽幫我系，結(jié)果在一次體育課上，我鞋帶開了，媽媽不在，我胡亂系了一通，結(jié)果摔了個大馬趴。學(xué)習(xí)中，我只要遇到不會的題目，我就會問媽媽，結(jié)果到了考試的時候，媽媽不在我身邊，我一道難題也不會做。
我想不管在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都不能抱有不勞而獲的想法，因為如果只靠別人，我們會逐漸變得懶惰、遲鈍，這樣我沒就無法掌握自己的學(xué)習(xí)生活了，還要被別人嘲笑、誤會，我們應(yīng)該多動腦子、勤動手，在學(xué)習(xí)中開闊思維，勤于思考，做個勤奮好學(xué)的好孩子。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 17
我每天晚上睡覺前都聽半小時故事，《寶葫蘆的秘密》已經(jīng)聽過一遍了，欒老師推薦我又認(rèn)真看了一遍，這本書還讓我懂得了人在面對誘惑的時候，要謹(jǐn)慎的對待，要勇于說不！主人公懶惰散漫，愛幻想，所以當(dāng)他遇到寶葫蘆的時候，毫不猶豫甚至欣喜若狂的接受了，但是如果王葆懂得天上不會掉餡餅，餡餅即陷阱的道理的話，他就會勇敢的對寶葫蘆說不，那也就不會發(fā)生后來很多令人啼笑皆非的事。
故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆，后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆，過上了“要什么來什么，想什么有什么”的快樂生活。但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫后搬了過來，受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績肯定會提高。
我的'班主任劉老師告訴我們，要且行且思，立得修身。語文老師說，聰明出于勤奮，天才在于積累。我的爸爸告訴我，篤行致遠(yuǎn)。注重實踐，知行合一。世上沒有異想天開，不勞而獲的事，要踏踏實實辛苦努力，只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實！
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級讀后感 18
這幾天我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，讀過之后我深有感觸。
這本書里讓我感觸最深的是一個叫“王葆”的學(xué)生。他有一次去釣魚，不經(jīng)意間釣到位一個“寶葫蘆”，于是他事事都依賴“寶葫蘆”，從此自己不再見動手和動腦。
有一次，王葆和同學(xué)下象棋，同學(xué)的“馬”左動動右動動，弄得王葆的炮都拿他沒辦法。王葆心想：我一定要把他的“馬”吃掉。這種想法一浮現(xiàn)，王葆馬上就覺得嘴里有什么東西。王葆看看棋盤上同學(xué)的“馬”不見了，又想想剛才心里說了些什么，王葆知道是“寶葫蘆”搞的鬼，越想越生氣，想把嘴的“馬”給吐出來，可是又不敢吐，因為旁邊有許多同學(xué)注視著他。突然，王葆的鼻子癢癢的，像要打噴嚏似的，他揉了揉鼻子，想讓自己緩和下來，可是越揉越癢，他捂住了嘴巴，隨著“阿欠”一聲，王葆卻把“馬”給吞進了肚子。放學(xué)回家后，王葆看見那個“馬”就在書柜上，冷笑了一陣就去做作業(yè)了。他把書包放在桌上，大喊一聲：“寶葫蘆，把我的作業(yè)做好�！薄班帷钡囊宦暎瞻椎�'作業(yè)本變成了密密麻麻的論文。
就這樣王葆每天都依賴著“寶葫蘆”過日子。日復(fù)一日，王葆卻發(fā)現(xiàn)自己越來越煩惱，什么都沒有，心里空蕩蕩的。于是他丟掉了“寶葫蘆”，通過自己的努力讓快樂重新回到他的身邊。
這篇故事告訴我們：天上是不會掉陷餅的，想不勞而獲的人最終將一無所有，只有靠自己的努力才能取得成功。
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