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小學(xué)二年級讀后感

時間:2024-08-26 10:41:55 曉璇 二年級 我要投稿

小學(xué)二年級讀后感(精選22篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不寫一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級讀后感(精選22篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級讀后感(精選22篇)

  小學(xué)二年級讀后感的作文 1

  小時候因為我長得丑,大家都叫我‘丑小鴨’,我很生氣。

  看過童話故事中的丑小鴨才知道他長得太丑了,所有的雞,鴨都嘲笑他,譏諷他,不和他玩,連他的兄弟姐妹也欺侮他,后來他的媽媽也厭煩他,不要他。他很難過,只好離家流浪?吹竭@我這個‘丑小鴨’還是很幸運的,雖然我長得丑,但大家不排擠我,至少爸媽還是很愛我。丑小鴨受盡了磨難,只希望有個安身的地方就足夠了,沒有任何企求。冬天里湖面都被冰封起來了,丑小鴨差點被凍死在湖邊。而我們在家吃的好,住得舒服,爸爸媽媽把我們捧在手心里,可還是不滿足,心情不好時還要發(fā)點小脾氣。

  春天來了,他又看到了那些美麗的大鳥,心中好激動,他勇敢的飛到美麗的天鵝身邊去。然而這時水中映出的不再是那丑陋無比的鴨子,而是一只美麗潔白的天鵝。

  這也許就是媽媽常對我說的.‘吃得苦中苦,方為人上人吧’我現(xiàn)在非常愿意做一個象丑小鴨這樣的勇敢而又腳踏實地的‘丑小鴨’。

  小學(xué)二年級讀后感的作文 2

  《小馬過河》這個故事講的是小馬的媽媽讓小馬馱著麥子到磨房去,被一條小河擋住了去路,松鼠說水太深,老牛說水很淺,小馬左右為難,回家聽了媽媽的話,自己嘗試過河,水不深也不淺剛好能過去。

  這個故事告訴我們,遇到事情要有自己的.主見,也要開動腦筋,親自嘗試,學(xué)習(xí)也是如此。

  小學(xué)二年級讀后感的作文 3

  我今天讀小馬過河這個故事,里面講了小馬去過河,老牛告訴小馬河水很淺,小松鼠說很深,然后小馬回家問媽媽,媽媽說;你自己試一試就知道了。最后小馬跑到小河邊一試,他剛好能過去。

  這個故事說明我們要養(yǎng)成一種善于明辨是非的.好習(xí)慣,不要盲從。如果遇到自己無法判斷的事,那就要親身體驗一下。

  小學(xué)二年級讀后感的作文 4

  最近讀了《伊索寓言》,其中的《獅子和牧羊人》讓我印象深刻,這個寓言故事讓我明白了:俗話說:“善有善報,惡有惡報!边@句話不是完全正確,但確實也講明了一個道理:對于那些曾經(jīng)幫助過我們的.人,我們一定要記得回報。不但如此,我們也要熱心幫助每個需要幫助的人。

  小學(xué)二年級讀后感的作文 5

  我讀了《笨狼一家》這本書。從這件事上我知道,傻狼一家非常幸福。愚蠢的狼非常強壯和勇敢。他幫助他的`朋友。他的父母非常愛他。我想從中學(xué)習(xí)。

  這本書告訴我們,雖然愚蠢的狼很愚蠢,但它們很聰明。如果我們在未來遇到困難,我們應(yīng)該學(xué)會像愚蠢的狼一樣思考。如果不抄襲別人的真理對我們不好,我們應(yīng)該學(xué)會善于思考。

  小學(xué)二年級讀后感的作文 6

  《伊索寓言》是古希臘寓言家伊索講述的。我看了其中一篇《山羊與牧羊人》。

  故事是講從前,有一個牧羊人在放牧回來后趕羊入羊圈時,有一只山羊落后了,他拿起小石頭丟過去,正好打斷山羊的`角,而嚇得求山羊不要告訴主人,山羊卻說:“我的角斷了這是十分明顯的,又怎么能隱瞞呢?”

  這則故事讓我明白了我們做錯了事要勇于承認(rèn),不要想著掩蓋事實,做人要誠實不隱瞞,畢竟錯事是無法隱瞞的。

  小學(xué)二年級讀后感的作文 7

  我讀過《傻狼家庭》這本書,從中我知道:傻狼家庭是一個幸福的家庭,傻狼愛他的爸爸,媽媽和他的朋友,傻狼是堅強的,勇敢的,善良的,愛幫助別人,所以我們應(yīng)該向傻狼學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他幫助別人的精神。

  《笨狼一家》這本書講述了笨狼和他的'父母。我認(rèn)為笨狼一點也不可怕。笨狼是善良和寬容的。他性格活潑,不欺負(fù)小動物。我非常喜歡笨狼,因為他很可愛。他的父母也很可愛,是好父母。

  小學(xué)二年級讀后感的作文 8

  我看過小馬過河,講的是:”一只小馬要幫媽媽做事,媽媽讓它運糧食,道路中間小馬遇到了一條河,小馬問牛伯伯,牛伯伯說很淺,又問松鼠,松鼠說很深,不知道怎么辦,小馬就回家找媽媽,媽媽說:“要自己嘗試!毙●R就去了,過了河,不像牛伯伯說的那么淺,更不像松鼠說得那么深。“

  我明白了,做事要自己嘗試,不能聽別人的。

  小學(xué)二年級讀后感的.作文 9

  我讀了小馬過河,小馬媽媽讓小馬把糧食運到河旁的一個村子里。小馬說:“河里的'水深不深,”牛伯伯說:“不深不深,”小馬正要過河,一只小松鼠說:“小馬不要過去,我的一個伙伴昨天過河,就被淹死了!毙●R不知道誰說的對。

  小馬回家了,小馬媽媽看見小馬拖著糧食回來了,小馬把過河的事告訴了媽媽,媽媽帶小馬來到河邊,說:你去試試吧,小馬試試說河水不那么深,也不那么淺!

  小學(xué)二年級讀后感的作文 10

  今天,我讀了安徒生童話故事。這個故事說的是:女皇生病以后,大家紛紛獻(xiàn)出自己認(rèn)為最美麗的玫瑰花去拯救女皇。

  讀了這個故事,我覺得:人的善良和純潔、奉獻(xiàn)的心靈才是最美麗的'。我們要做一個善良的人,一個樂于奉獻(xiàn)的人。

  小學(xué)二年級讀后感的作文 11

  今天晚上爸爸給我把《了不起的狐貍爸爸》第五章講完了,我覺著狐貍爸爸真的很了不起,因為它能想出那樣的辦法來。

  比恩和伯吉斯用挖掘機(jī)去挖狐貍家的洞,有一個小狐貍問狐貍先生,它們?nèi)齻家伙在干嘛?爸爸說它也不知道,然后,狐貍太太說:“應(yīng)該是地震了!绷瞬黄鸬'狐貍爸爸說:“不是!彼枚渎犚娏四侨齻壞家伙用挖掘機(jī)挖它們的房子的聲音。然后,狐貍先生說:“趕緊往深的挖洞!

  小學(xué)二年級讀后感的作文 12

  小巧的狐貍,沒有大塊頭的身材,沒有超強的體力,也不兇猛。但他與獅子和豹一起玩。用他的聰明與豹比美。它跌進(jìn)了一個深坑里,無法爬出來,用喝水的辦法把山羊騙進(jìn)坑里,然后從山羊背上爬出了深坑。但狐貍騙不了狐貍。“失掉尾巴的'狐貍”一則故事它的同伙就揭穿了它為了它自己不難看,讓其他狐貍割掉尾巴的謊言。狐貍好聰明,總是動腦筋想辦法來達(dá)到自己的目的。

  小學(xué)二年級讀后感的作文 13

  在暑假里,我讀了一本書叫《夏洛的'網(wǎng)》。我從這書中知道小豬交了一個又忠實又聰明的朋友。我最喜歡的一個故事是:上集市去。

  我讀完了這本書后,我知道了做朋友一定要團(tuán)結(jié)一致,朋友之間不要為一點小事而吵架。

  以后,我要交更多的朋友。

  小學(xué)二年級讀后感的作文 14

  今天讀了《伊索寓言》中的《驢子、公雞、獅子》,故事中的驢子不僅沒有為剛躲過一劫而暗自慶幸,反而天真地認(rèn)為獅子逃跑是因為害怕自己,后來更是不自量力地追趕獅子,這種行為的'后果可想而知。這頭愚蠢的驢子,用生命告訴我們:做事要量力而行,千萬不可高估自己。

  小學(xué)二年級讀后感的作文 15

  暑假里,我看了《伊索寓言》這本書。

  這本書不僅讓我讀了許多有趣的.故事,還讓我明白了許多做人的道理。比如,狐貍和荊棘這個故事讓我明白了求助時不仔細(xì)打量求助的對象,往往會反受其害。猴子和駱駝這故事使我懂得了“以己之短較人之長”是最愚蠢的做法······。

  《伊索寓言》是一本好書,我希望大家也來讀一讀。

  小學(xué)二年級讀后感的作文 16

  我喜歡這本書!

  這本書運用的是寫信的方式,向我們展示了一個個故事。

  作者以幽默風(fēng)趣的筆調(diào),向我們描述了一個父母離異的.孩子鮑雷伊,給作家漢修寫信的故事。書中鮑雷伊是漢修先生的書迷,所以在書中一直稱漢修為“親愛的漢修先生”,雖然鮑雷伊的爸爸很想和鮑雷伊的媽媽復(fù)合,但卻遭到媽媽的反對······

  因此,我對鮑雷伊深表同情。

  小學(xué)二年級讀后感的作文 17

  今天我讀了“狐貍分肉”這個故事 。這個故事說的是:兩讀書可以懂得很多道理,增長人的知識,獵狗在草坪上玩,他們發(fā)現(xiàn)了一塊大肥肉,它們都想獨自吃掉這塊肉,結(jié)果它們誰也沒有吃著,卻被狡猾的狐貍吃掉了這塊大肥肉。

  我覺得:朋友之間要互相謙讓,否則,反而會被敵人利用的'。

  小學(xué)二年級讀后感的作文 18

  今天我讀了《親愛的漢修先生》這一本書,這本書是紐伯瑞兒童文學(xué)晉江,是我看了許多遍都不過癮!

  《親愛的漢修先生》這本書的主人公是一個名叫鮑雷伊的孩子,他跟我們世界上許多孩子一樣,不喜歡寫作,不喜歡額外的作業(yè),讓我們感到像是自己身邊的`人一樣!

  《親愛的漢修先生》這本書是由信和日記組成的,很別致,而且書中的語言很幽默!

  《親愛的漢修先生》帶給我們了許多,還能提高我們的寫作水平!

  小學(xué)二年級讀后感的作文 19

  寒假期間,我讀了《狼的家庭》這本書。

  我覺得傻狼一家很幸福,傻狼有溫柔可親的'爸爸媽媽,傻狼很天真可愛,善良勇敢。我非常喜歡它們。

  以后,我會像傻狼一樣堅強勇敢地面對一切,快樂的度過每一天。

  讀完《傻狼一家》后,我最喜歡的一篇文章是《游記》,因為爸爸媽媽和狼都可以為別人找到。他們一點也不自私。他們覺得他們的家庭很幸福,就像我的父親,母親和我,和家人在一起很幸福。

  小學(xué)二年級讀后感的作文 20

  今天看了《伊索寓言》中的《狐貍和樵夫》,這個寓言故事讓我明白了:生活中有些人,嘴里說要做好事要幫助別人,可事實上,他們往往會利用別人的`信任做出一些出賣別人的事情。所以,對那些嘴上說的是一套、背后做的又是另一套的人,我們一定要提高警惕。

  小學(xué)二年級讀后感的作文 21

  暑假里,我還看了《傻狗溫迪克》,它講的是一只傻狗的故事。有一個小女孩,名字叫歐寶,收留了一只流浪狗,取名叫溫迪克。歐寶的爸爸是個牧師,他也很喜歡溫迪克。溫迪克是只愛笑的'狗,它很害怕雷陣雨,很愛吃花生醬,愛吃糖,它是只非?蓯鄣墓。

  小學(xué)二年級讀后感的作文 22

  最近看了一本叫《不一樣的暑假》的書,里面提到了兩個孩子:一個在城市,一個在農(nóng)村。看完之后,我有一種后悔和羨慕的.感覺。我為城市里的孩子們感到難過。暑假里,他們中的許多人要么瘋狂地玩電腦,要么被老師和父母布置的作業(yè)淹沒了。在那里,我要為很多同齡的孩子而戰(zhàn):“父母,為什么要限制我們的自由?我們沒有自由,就像一只沒有翅膀的鳥,我們不能去我們渴望的地方!”

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