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看到好的一面六年級(jí)敘事作文
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:凡是感覺(jué)幸福的人,都會(huì)從正面看問(wèn)題;而感覺(jué)不幸的人,總是從負(fù)面看問(wèn)題
那些從負(fù)面看問(wèn)題的人,看什么都不順眼,不對(duì)頭,所以不幸福。他們看不到好的一面,即使事情非常好;那些從正面看問(wèn)題的人,看什么都如意、高興,所以幸福。他們看不到壞的一面,即使事情挺糟糕。
幸福的人,會(huì)帶給別人快樂(lè);不幸福的人,也會(huì)帶走別人的歡笑。
一位老師,對(duì)她的學(xué)生要求苛刻,學(xué)生們?nèi)绻_(dá)不到她的要求,就會(huì)被當(dāng)眾訓(xùn)斥、罰站、打手。因此她的學(xué)生很不快樂(lè),總是小心翼翼地做事。生怕激怒了老師,被懲罰。而那位老師,也整天憂心忡忡,覺(jué)得學(xué)生們一個(gè)個(gè)都呆頭呆腦,不開(kāi)竅。她問(wèn)校長(zhǎng)怎么辦,校長(zhǎng)說(shuō):“你看到孩子們的優(yōu)點(diǎn)了嗎?”她恍然大悟,從此改變了對(duì)學(xué)生的態(tài)度。慢慢的,她發(fā)現(xiàn)學(xué)生們竟有那么多優(yōu)點(diǎn)!不快樂(lè)的孩子們也變得快樂(lè)了。
成功人士,基本上可分為樂(lè)觀主義者和悲觀主義者.那些杰出的藝術(shù)家,像凡·高、貝多芬之類(lèi)的,都是悲觀主義著。他們的內(nèi)心總是深沉、壓抑的——他們悲傷。但他們都是藝術(shù)大師,正是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的悲傷,造就了他們的獨(dú)特的風(fēng)格。然而,他們不幸福,更不快樂(lè),而且生命都很短暫——他們因抑郁而死。
這就是樂(lè)觀樂(lè)觀主義與悲觀主義的不同。如果你渴望幸?鞓(lè),就做個(gè)樂(lè)觀主義者吧!
教師點(diǎn)評(píng):在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)巳硕加幸粋(gè)攝像機(jī),那就是我們的眼睛,我們看見(jiàn)的生活由陽(yáng)光,也有陰影,就看你把鏡頭定格在陽(yáng)光的一面,還是陰影的一面。一個(gè)孩子尚且透徹地明白這個(gè)生活真諦,我們成人呢。少一絲抱怨,少一份指責(zé),多一點(diǎn)欣賞,多一點(diǎn)鼓勵(lì),打開(kāi)自己心扉,接受陽(yáng)光,我們就會(huì)幸福。我爭(zhēng)取做幸福的老師!
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