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《熱愛(ài)生命》小學(xué)三年級(jí)讀后感

時(shí)間:2018-09-14 三年級(jí) 我要投稿

《熱愛(ài)生命》小學(xué)三年級(jí)讀后感

  【篇一:《熱愛(ài)生命》讀后感】

《熱愛(ài)生命》小學(xué)三年級(jí)讀后感

  “生命屬于每一個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而愧疚。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō)我把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗。”

  是啊,生命是多么的神圣,多么的寶貴。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,有人慨嘆生不逢時(shí)、人生如夢(mèng),有人抱怨活著真沒(méi)意思,更有人說(shuō)人生就是痛苦和無(wú)聊,甚至有人因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折就屈服。自我放棄,一生都碌碌無(wú)為。

  杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》講的就是一個(gè)關(guān)于生命的故事。作品中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的大自然氣息,勇敢和冒險(xiǎn)的浪漫精神,還有人“要活下去”的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地吸引著我,使人讀來(lái)激動(dòng)不已:一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的拋棄了,他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了,寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái),他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了,而且他的腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。甚至到了最后,他只能用爬的才能勉強(qiáng)前進(jìn)。就在他的身體非常虛弱幾經(jīng)昏倒的時(shí)候,他的危險(xiǎn)來(lái)臨了!他遇到了一匹同樣饑餓不堪的病狼!這匹病狼緊緊的跟隨在他的身后,舔著他的血跡。就這樣,一場(chǎng)激烈的生死爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了!兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去,為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,盡管病餓交加,筋疲力盡,仍然在徒手搏斗中用盡所有力氣咬死了狼,喝了狼的血。最終通過(guò)冰天雪地的荒野掙扎著來(lái)到海邊,終于被一艘捕鯨船救起。

  這個(gè)悲壯的故事,生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前,想要放棄生命,選擇死亡是再容易不過(guò)的事情,但他卻沒(méi)有甘心就死,他選擇了抗?fàn)。這與現(xiàn)在社會(huì)的人形成了多大的反差啊~現(xiàn)在電視,網(wǎng)絡(luò),報(bào)紙上,隨便一看都會(huì)看到幾則自殺的新聞。什么職場(chǎng)壓力太大、學(xué)習(xí)不好自卑拉、感情遇到問(wèn)題拉,這些小事情也都能讓人聯(lián)想到死亡?梢(jiàn)現(xiàn)在社會(huì)上的人類比起小說(shuō)的主人公來(lái)是多么的卑微啊。

  即使一個(gè)人窮的什么都沒(méi)有,那有什么大不了的呢?還有生命啊。一個(gè)人身上最寶貴的東西不就是生命么!生命有的時(shí)候是非常脆弱的,一瞬間,它可能就會(huì)化為烏有;可是生命有時(shí)卻又如此強(qiáng)大,強(qiáng)大得令人驚嘆。這種力量讓你不管面對(duì)什么,哪怕是荒野、野獸,還是饑餓、疾病的折磨,都會(huì)支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。而在背后支撐生命、提供能量就是堅(jiān)定的信念啊。只要你心中還有生存的信念,不輕易放棄自己的生命,那么再窘困的處境也能絕處逢生。

  而這個(gè)小說(shuō)最讓我記憶猶新的,卻是狠心丟棄腳受了傷的主人公的朋友——比爾。曾經(jīng)是那樣的同甘共苦,卻為了求取自己的生命,放棄深厚的友情……那時(shí)候我很疑惑,生命難道真的那么重要么?難道真的為了生命,連愛(ài)情,友情都可以失去?但后來(lái)我發(fā)現(xiàn):人生在世,靠的不都是親情,愛(ài)情,友情么?如果失去了其中的任何一項(xiàng),這樣的生命是沒(méi)有意義的。然而,比爾可能到死的時(shí)候,才會(huì)體會(huì)到這一點(diǎn)吧!

  人,一撇,一那。一撇代表的是生命,是肉體。而一那則代表著心靈。只有擁有偉大心靈,才能成為一個(gè)大寫的人!

  【篇二:《熱愛(ài)生命》讀后感】

  這篇文章主要講了一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了,寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái),他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了,而且他的腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候,他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血。最終他獲救了,使生命放射出耀眼的光芒,表現(xiàn)了人對(duì)生命的酷愛(ài)如何幫一個(gè)人戰(zhàn)勝了死亡;盡管病餓交加,盡管是多么的.筋疲力盡,但仍然徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狼制服了,并且通過(guò)冰天雪地的荒野掙扎來(lái)到了一望無(wú)際的海邊,終于被一艘捕鯨船救起。這個(gè)悲慘的故事,生動(dòng)地展現(xiàn)了人類的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。即使遇到了多大的困難也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。比起我來(lái),我就像一棵枯樹(shù),風(fēng)一吹就倒。

  有一次,我和劍劍哥哥去烏龜森林里玩。玩著玩著,突然我們迷路了,被困在一個(gè)四面環(huán)樹(shù)的陰森的地方。我坐在冰冷的地面上,“哇哇哇”地哭起來(lái)說(shuō):“我們找不到出口了,如果沒(méi)人救我們,我們會(huì)餓死、冷死的!”,眼睛頓時(shí)紅成一個(gè)小蘋果。劍劍哥哥沒(méi)有哭,他在一個(gè)樹(shù)樁上看來(lái)看去,終于吐出幾個(gè)令人高興的字:“我知道該怎樣走出這個(gè)‘迷宮’了!”我立刻站起來(lái),抹抹眼淚不哭了。后來(lái)我才知道,劍劍哥哥其實(shí)是看樹(shù)樁上的年輪才知道出口的。拿我和這個(gè)淘金者相提并論,真是相差多少啊!

  讀了《熱愛(ài)生命》這篇文章,我才知道:一個(gè)人不管遇到多大的麻煩,多大的困難,都永遠(yuǎn)要堅(jiān)強(qiáng),如果你不堅(jiān)強(qiáng),那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)逃出困難這個(gè)圈套。

  【篇三:《熱愛(ài)生命》讀后感】

  今天,我讀了一篇文章,叫《熱愛(ài)生命》,它使我對(duì)生命有了深刻的思考。

  文章講了這樣一件事:一位五年級(jí)的學(xué)生,成績(jī)不好,經(jīng)常大把大把的花錢。后來(lái),他被查出得了惡性的膽囊癌,手術(shù)后最多還可以活一年。他這才覺(jué)悟過(guò)來(lái),在剩下的時(shí)間內(nèi)用功讀書,不放過(guò)一分一秒。雖然如此,命運(yùn)之神還是吹滅了他的生命之火,只留下了一封寫給父母的信。

  合上眼睛,我想:雖然他剛開(kāi)始很不懂事,可他后來(lái)還是覺(jué)悟過(guò)來(lái)了,抓住時(shí)間,從一個(gè)差生飛躍到了一個(gè)高材生,不再大把地花錢,不再與同學(xué)們鬧騰。如我是命運(yùn)之神,我一定會(huì)重新點(diǎn)燃他的生命之火的,誰(shuí)會(huì)舍得這樣一個(gè)覺(jué)悟了的年輕的生命就這樣告別世間呢?

  睜開(kāi)眼睛,我聯(lián)想到了自己的生活:暑假一到,晚上就十點(diǎn)鐘睡覺(jué),早上八點(diǎn)半才起床,整天懶洋洋的。如果不是他,我還真不知道接下去我會(huì)怎么樣。感謝他生命盡頭的覺(jué)悟,讓我提前覺(jué)悟了。我知道我今后該怎么去做了!

  生命是脆弱的,我們要珍惜它,不要在有生之年無(wú)所作為。

  【篇四:《熱愛(ài)生命》讀后感】

  在金筆作文課上,我們班讀了蒙田寫地《熱愛(ài)生命》。

  這篇文章主要寫了有的人對(duì)時(shí)間置之不理;有的人對(duì)時(shí)間恭恭敬敬;有的人隨意打發(fā)時(shí)間;有的人爭(zhēng)分奪秒搶時(shí)間……作者反思自己,倡議大家熱愛(ài)生命,珍惜時(shí)間。

  生活中,我發(fā)現(xiàn)有人把時(shí)間大肆揮霍,而我當(dāng)然認(rèn)為這是不對(duì)的,因?yàn)檫@樣的話時(shí)間就白白浪費(fèi),白白從你身邊溜走。人人都說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,但現(xiàn)實(shí)生活中有多少人珍惜時(shí)間呢?大把大把的時(shí)間用在電腦游戲上,大把大把的時(shí)間用在吃喝玩樂(lè)上。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。我們的時(shí)間確是一去不復(fù)返。莫等閑、白了少年頭,空悲切!

  如果你無(wú)視時(shí)間,閑置時(shí)間,那么成功會(huì)不知不覺(jué)地遠(yuǎn)離你。相反,如果你支配好自己的時(shí)間,那么成功會(huì)離你越來(lái)越近。正如魯迅所說(shuō):“哪里有天才!我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上!背晒θ耸科鋵(shí)都是成功的時(shí)間支配者。

  從今天就開(kāi)始,從現(xiàn)在就開(kāi)始,熱愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,做成功的時(shí)間支配者吧!

  【篇五:《熱愛(ài)生命》讀后感】

  記得有一個(gè)文學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“我熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然,以及瞬間形成的美!边@句話正應(yīng)驗(yàn)在《熱愛(ài)生命》這本書上。讀了這本書后我的心情就像起伏的波浪,久久不能平靜下來(lái)。

  美國(guó)著名作家杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》,通過(guò)一個(gè)淘金者在冰天雪地的北極圈內(nèi)遇難后,被朋友拋棄以后,戰(zhàn)勝了饑餓、恐懼、傷痛、以及病狼的威脅,依靠自己堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)的意志最終得救的事,表達(dá)出作者非常熱愛(ài)生命的情感。

  以前,我認(rèn)為生命只不過(guò)是包含肉體的軀殼罷了,支配著我們的思想、意志和行動(dòng)。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命也是我們的一切,失去它就等于失去了所有。許多人都受著肉體的支配,像行尸走肉一樣生活在這個(gè)世界上,受外界壓力困惑著,折磨著自己的生命,完全忘記生命的可貴;學(xué)習(xí)只不過(guò)是為他人學(xué)習(xí),從而忘記了學(xué)習(xí)的本質(zhì),忘記了學(xué)習(xí)是為了使自己的生活更加充實(shí),更加豐富精彩。如今,我對(duì)學(xué)習(xí)和生命都有了新的見(jiàn)解,明白這一切其實(shí)都是為了自己。

  現(xiàn)在有的學(xué)生不顧生命的危險(xiǎn),染上了吸煙、酗酒、賭博、吸毒等等一些惡習(xí),摧殘著自己寶貴的生命。而那些白發(fā)蒼蒼的老人們,他們是多么的熱愛(ài)生命!每一天都生活的非?鞓(lè)幸福,為別人著想,并且善良、和睦的與別人生活,他們的生命是高尚的、純潔的,他們的心是晶瑩透亮,閃閃發(fā)光的。

  讀了《熱愛(ài)生命》這本書,我知道了一個(gè)人不管遇到多大的麻煩,多大的困難,都要堅(jiān)強(qiáng)。如果你懦弱,那么你將永遠(yuǎn)逃不出困難的泥潭。

  【篇六:《熱愛(ài)生命》讀后感】

  《熱愛(ài)生命》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)小說(shuō)家杰克·倫敦最著名的短篇小說(shuō),這部小說(shuō)以雄健、粗獷的筆觸,記述了一個(gè)悲壯的故事,生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。

  一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被他的伙伴拋棄了,他獨(dú)自在荒原上尋找著出路。冬天逼近了,環(huán)境十分惡劣,他沒(méi)有一點(diǎn)食物了,而且他的腿受了重傷不停的流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候,他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血。最終他獲救了,使生命放射出耀眼的光芒。生命就是不放棄自己。讀完整個(gè)故事,我簡(jiǎn)直到了熱血沸騰的狀態(tài),人往往在平常的時(shí)期覺(jué)得生命的平凡的,不值得去珍惜,去愛(ài)護(hù),但是一到絕境,求生的本能就會(huì)驅(qū)使著我們?nèi)?zhēng)取生命,珍視生命,保存生命。

  人與狼的較量也許是最殘酷的一種境界,為了維持彼此的性命必須要獵取另一方的性命,這就是代價(jià),血淋淋的現(xiàn)實(shí),最終淘金者終于贏了,他靠得是他發(fā)揮超常的勇氣和機(jī)智,我想我們應(yīng)該佩服他,學(xué)習(xí)他,學(xué)習(xí)他逆境求生的壯舉,佩服他勇于挑戰(zhàn)的精神!

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