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老師您好五年級讀后感
老師您好讀后感（一）
翻開這本散發(fā)著芳香的書，一句話映入眼簾，老師是美的耕耘者，美的傳播者，有了老師愛的滋潤，學(xué)生的心靈才會綠草如茵，繁花似錦。在我心中，老師就像辛勤的園丁，含辛茹苦的培養(yǎng)我們成長，這是多么無私�。�
《老師您好，我的好老師》這本書記錄了數(shù)百名老師感人事跡，集中展示了中國好老師的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神。一代代中國教師，在平凡的崗位上，勤勤懇懇，真誠奉獻(xiàn)，譜寫了一曲曲壯麗的教育頌歌。一茬又一茬春苗，在老師的呵護(hù)·關(guān)懷和引導(dǎo)下，成長為一批又一批建設(shè)祖國的棟梁之材，一代又 一代的接力傳承，才有了祖國今天的快速發(fā)展和輝煌成就。
看完這本書，有兩位老師讓我印象十分深刻，一位 是袁文婷老師，另一位是斯霞老師。四川省什邡市紅白鎮(zhèn)小學(xué)袁文婷老師，為搶救學(xué)生，身體被生生砸成了兩截，臉部血肉模糊，當(dāng)她被人們從廢墟里扒出來時(shí)，雙手仍然緊緊擁抱著兩個(gè)孩子……而她的生命卻永遠(yuǎn)定格在26歲，這是另一個(gè)故事，發(fā)生在30 年前，南京師范大學(xué)附屬小學(xué)里正在為三好學(xué)生頒獎。王強(qiáng)認(rèn)為自己成績普通，父母是工人，一定不會有他，正當(dāng)王強(qiáng)沉浸在自己的幻想里，旁邊的同學(xué)居然說有他的名字，叫王強(qiáng)快點(diǎn)去領(lǐng)獎，王強(qiáng)十分激動興沖沖地跑上領(lǐng)獎臺，可校長卻問他為什么上來，王強(qiáng)又委屈又疑惑，為什么別人都有獎狀，自己卻沒有，反被問呢？隊(duì)伍里爆出一陣笑聲，斯霞老師看了王強(qiáng)的樣子，在看看同學(xué)們一副幸災(zāi)樂禍的樣子，就知道了，她上前跟校長說明情況，說是自己忘了，結(jié)果她卻被校長批評了一頓。王強(qiáng)當(dāng)上了三好學(xué)生，由于沒有獎狀了，老師干脆把自己的鋼筆送給了王強(qiáng)，王強(qiáng)第一次當(dāng)上三好學(xué)生后，明顯有了改變，人變的自信起來，后來王強(qiáng)通過自己的努力學(xué)習(xí)也當(dāng)了一名教師。偶然，王強(qiáng)聽聞斯霞老師因病去世，不由的想起了當(dāng)初老師為了自己向校長說謊，傷心起來……
老師強(qiáng)，則少年強(qiáng)，少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)！匯聚億萬青少年的聲音，向我們敬愛的老師，向偉大的筑夢人致敬，讓我們發(fā)自內(nèi)心地道一聲：老師您好！
《老師，您好》讀后感（二）
夜晚漸漸降臨了，但是我卻還沉浸在《老師您好》這本書當(dāng)中。
《老師您好》這本書中有許多感人的故事，其中最讓我感動的是一篇叫（漏掉的三好學(xué)生）。這是發(fā)生在 30 年以前的一個(gè)故事。 快放寒假了，南京師范大學(xué)附屬小學(xué)正在操場上評出 10 位最優(yōu)秀的三好學(xué)生，其中有一個(gè)五年級的同學(xué)，名叫王強(qiáng)，他想自己的學(xué)習(xí)成績一般，表現(xiàn)一般，父母又是農(nóng)民，根本當(dāng)不上 " 三好學(xué)生 ’’ 心里很難過。但這時(shí)同學(xué)們突然對著王強(qiáng)說： " 快，校長叫你上去領(lǐng)獎狀啦。 ' 王強(qiáng)回過神來，別提有多么高興了，立即跑上了舞臺，校長問道： " 你上來干嘛 ?"" 我上來領(lǐng)獎呀？ " 王強(qiáng)興奮地說。 " 胡鬧，三好學(xué)生的名單上根本就沒有你 " 校長生氣地說。這時(shí)王強(qiáng)才知道他被同學(xué)們給欺騙了，撒腿就想跑。這時(shí)斯霞老師緊忙地走過來說道： " 別走，這次三好學(xué)生上面有你的呀，只是我一不小心忘記了。校長心想： " 平時(shí)一向認(rèn)真的斯霞老師居然會犯這樣的錯(cuò)？ " 校長尷尬地笑著說： " 不好意思啦，沒有多余的獎狀可以給你了，只能下次補(bǔ)給你了。 " 不知不覺又過去了 30 年，斯霞老師因病去世了，王強(qiáng)心痛不已。其實(shí)他早就知道，當(dāng)年的三好學(xué)生名單上本來就沒有他的名字，是斯霞老師為了維護(hù)他的自尊心，讓他沒有放棄，繼續(xù)向著夢想進(jìn)發(fā)。
讀完這則故事，使我明白。老師是您點(diǎn)燃了我心目中的心燈給我溫暖，鼓勵我大聲說出自己的想法，讓我對未來充滿了無限期待！是您的呵護(hù)、關(guān)懷、領(lǐng)著我從一個(gè)懵懂無知的小男孩，成為一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年！是您展開了智慧的翅膀，讓我們在那知識的海洋里自由奔跑讓我們向著夢想前進(jìn)。我長大了以后也要做一名合格的老師，把您教給我所有的知識教給更多的學(xué)生，讓他們像我一樣在這歡樂的海洋里自由玩耍，愉快成長！
老師，您捧著一顆心來，卻沒有帶半根草去。您給我?guī)砹藷o窮的快樂和知識，謝謝您，老師！
老師您好讀后感（三）
《老師，您好！》是一首贊美老師的詩，詩中的一字一句都包含著學(xué)生對老師的濃濃厚愛。
詩中寫道："古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血，地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞。"老師便是我們知識的導(dǎo)游，指導(dǎo)我們走向新知識的海洋。對于別人來說，教師只是一個(gè)很普通的工作者，但對于我們學(xué)生來講教學(xué)便是一個(gè)很偉大的工作。如果沒有老師，你怎么可能成為大老板、領(lǐng)導(dǎo)者，還不是一竅不通，老師們不怕累，不怕苦，就算我們再笨，她們也會全心全意的把我們教懂。我們成長都離不開老師的教導(dǎo)，我們就像剛出土的嫩芽，需要水和肥料我們才能成長，而老師就給了我們足夠的養(yǎng)料。在老師的輔導(dǎo)下，我們漸漸長大，得到的新知識也越來越多，這全都是老師的心血換來的，所以我們以后一定要在老師的教導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全能的好學(xué)生。
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