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難忘的一節(jié)課六年級敘事作文

時間:2024-06-22 21:20:36 六年級 我要投稿
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難忘的一節(jié)課六年級敘事作文

  在上個星期四,我們班的朱老師選了五十名優(yōu)秀學生在階梯教室上品德公開課。

難忘的一節(jié)課六年級敘事作文

  上課前我們背著書包,戴上紅領巾,排著整齊的隊伍走近階梯教室。呀!階梯教室聽課的老師可真不少,我心想:我可要好好表現(xiàn),我們依次入座,看見歐陽老師忙碌著。老師領著大家唱著“春天在哪里”等待著上課。

  老師在電腦上播放2004年春節(jié)晚會上獲得大獎地舞蹈“千手觀音”一群群舞蹈演員婀娜多姿吸引了我們。老師問我們“這是一群什么人?”大聲齊聲回答:“聾啞人!崩蠋煾嬖V我們:“我們今天學習走近殘疾人!崩蠋熥屛覀冏隽艘粋小游戲,將品德課本放進書包,然后不能用手把品德課本從書包里拿出來。大家笨拙的用嘴巴把品德書從書包里叨了出來。通過這個游戲讓我明白了,殘疾人在生活上的不便。老師又讓我們展示自己,搜集的有關殘疾人的故事。同學們勇躍舉手,程健同學為大家講解了一個有關殘疾人自強不息的故事。

  聽著他流利的講解,真是讓我觸景生情,不由自主地想著。那些殘疾人在生活中的萬般不便,用自己的聰明才智和堅強的意志克服了種種困難,更讓我不敢相信的是:我們的殘疾兒童朋友,他們從小就這樣面對艱難的生活。同是一片藍天下,我們太幸福了,有一個完美健康的身體,而他們卻太不幸了,我默默地想著。這時,教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲,講演結(jié)束了。這掌聲不就是對殘疾人的充分肯定嗎?同學們讓我們攜手并肩與殘疾兒童心連心,手拉手一起度過美好的童年。歐陽老師教起了我們“請讓我來幫助你”的啞語手勢。老師教導我們生活中遇到殘疾人應主動伸出的愛的雙手幫幫他們。我太感動了,我堅信,我一定會做到。

  !難忘的一節(jié)課,讓我了解了殘疾人,你們真?zhèn)ゴ!有著堅強的意志,自強不息的精神。讓明白了:你們同樣是社會的一部分,同樣也需要我們的關心、關愛。伸出我們愛的雙手吧!為他們創(chuàng)造一個完美的春天!

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