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《小布頭奇遇記》四年級(jí)讀后感
快過新年了，老師給孩子們準(zhǔn)備了新年禮物——木偶，可是最后差了一個(gè)，怎么辦呢？老師們自言自語(yǔ)。
一位姓蕭的老師因?yàn)槭菍W(xué)校里最年輕的老師，所以別人稱她為“小老師”。她獨(dú)自在教室里準(zhǔn)備最后那個(gè)木偶。因?yàn)椴牧喜粔�，她就用自己的衣服為那個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)很可愛的小木偶，小老師給它起名“小布頭”。
主人公小布頭是個(gè)膽小、機(jī)靈、頑皮、身子很小的木偶。
小布頭在玩具堆里認(rèn)識(shí)了許多的玩具。清早，小布頭被分給蘋蘋了，蘋蘋非常喜愛她�？墒切〔碱^不喜歡蘋蘋，自己“離家出走”了，來到了另一個(gè)地方，被別人收養(yǎng)。隨后小布頭歷盡了一番波折，真是既危險(xiǎn)又有趣。最后小布頭又回到了蘋蘋的身邊，蘋蘋很驚喜，更加喜愛它了。有了一番比較，小布頭這才真正的感覺到了“幸福”。
小布頭身上的許多優(yōu)秀品質(zhì)都非常值得我們學(xué)習(xí)。它的機(jī)智勇敢，它的活潑可愛，它的慷慨大方，一切的好品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。但這個(gè)故事同時(shí)也告誡我們，不能有點(diǎn)不順心就鬧小脾氣，選擇離家出走，幸福是要慢慢體會(huì)的。
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