《 青少年應(yīng)該知道的藍(lán)色海洋 》六年級(jí)讀后感

　　“在我們這個(gè)地球上，海洋占據(jù)了大部分。因此，人們?cè)谔�空遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地球就是一個(gè)藍(lán)色的星球。在我們這個(gè)星球上，海洋不僅美麗，而且遼闊、壯觀。它與大陸、島嶼相擁相偎，共同在地球上構(gòu)成了一幅絢麗的畫(huà)卷。在海洋里生活著種類繁多的生物，珊瑚、海藻、魚(yú)類、海豚、海豹……它們的存在讓海洋更加豐富多彩。變幻莫測(cè)的海洋也有著自己的性格，海底擴(kuò)張會(huì)引發(fā)火山噴發(fā)和地震，各類海洋災(zāi)害在破壞著人類和其他生物的生存環(huán)境。因此，科學(xué)認(rèn)識(shí)海洋、合理開(kāi)發(fā)海洋是人類一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。廣闊的海洋復(fù)雜多變，趣味多多。打開(kāi)這本書(shū)，讓我們共同走進(jìn)充滿神奇和奧秘的海洋世界�！薄�—摘自簡(jiǎn)介。

　　對(duì)于一個(gè)一直生活在陸地山，并且沒(méi)有去過(guò)大海的人來(lái)說(shuō)，對(duì)大海的初步認(rèn)識(shí)只能是從電視上來(lái)。仍然記得小時(shí)候看電視，鏡頭從大海上面滑過(guò)，投入眼中的，便是那一片擁有蔚藍(lán)色澤的大海，藍(lán)的比天空還要澄凈，簡(jiǎn)直當(dāng)?shù)闷鹈榔G不可方物這六個(gè)字。

　　對(duì)大海的向往，便從這時(shí)開(kāi)始。

　　一直想著要去大海看看，一直想要了解這一方神秘的領(lǐng)域，卻一直沒(méi)有什么機(jī)會(huì)�？墒�，看見(jiàn)一本書(shū)的時(shí)候，我?guī)缀跏邱R上拿了起來(lái)。真是難以想象，這本書(shū)，完全符合了我對(duì)大海的渴望打開(kāi)它，只有滿心歡喜，幾乎愛(ài)不釋手。

　　小時(shí)候的我，只知道大海是美麗的，藍(lán)色的，平靜的，如同一塊巨大的鏡子，海面一片平靜，幾乎沒(méi)有什么能夠撩動(dòng)她的情緒。慢慢長(zhǎng)大的我，知道了更多關(guān)于大海的東西。我知道，其實(shí)她并不若我想象的那般美好。她會(huì)生氣，而隨著她的怒氣呼嘯而來(lái)的，是海嘯，極高的海浪翻涌起來(lái)，席卷了海岸線上的一切。那么無(wú)情，那么兇狠，簡(jiǎn)直不像她�？晌抑�道，那就是她，另一個(gè)面的她，暴怒的時(shí)候的她。

　　看了這本書(shū)，我明白，那只是她的表面，在她的內(nèi)心深處，仍是一片平靜，里面，蘊(yùn)藏著無(wú)限的能量，和無(wú)限的資源。像擁有“魚(yú)蝦的餌料”之稱的紅樹(shù)林，制造肥料的藍(lán)藻，“海底的巨無(wú)霸”——巨藻，既是植物又是動(dòng)物的眼蟲(chóng)藻，不會(huì)動(dòng)的海綿動(dòng)物，“海洋世界的花朵”——珊瑚，“緊緊吸附在礁石上的小花”——牡蠣，有著“奪命仙子”之稱的水母……各種各樣，組成了最最最絢麗的海底世界。

　　其實(shí)，遠(yuǎn)不止這樣，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠。這樣的世界，對(duì)我而言，全然陌生，但是又使我有了無(wú)限的遐想……

　　閉上眼睛，我仿佛看見(jiàn)自己正置身于一片汪洋之中，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在我身邊游來(lái)游去，美麗的海底世界在我眼前綻放，那樣的世界，美不勝收。

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